關於高中四季作文7篇

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在平時的學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的高中四季作文7篇,希望對大家有所幫助。

關於高中四季作文7篇

高中四季作文 篇1

假如我有一根哈利·波特的魔杖,我願意在四季中變成不同的精靈,給所有人帶去快樂,在他們心中為他們開花!

春之雨

春天,一切萬物復甦,人們不在昏昏欲睡,動物們不在躲着,植物們不在耷拉着腦袋。一切生物都從昏睡的環境中甦醒過來,充滿活力。我願當作一場雨,去叫醒所有生物,讓他們被我一身的活力所感染,自己也變得活力四射。

夏之火

夏天,生機勃勃的季節,火一般發燙的季節。夏天,火一般的熱度讓人們躲在家裏,不敢出門。我願化為一陣火,讓我火一般的熱情去對待火一般的天氣,與天氣抗拒到底,讓火一般的熱情燃燒起來,比比誰更有耐力,能堅持到最後。

秋之風

秋天,一個收穫喜悦的季節。我願化作一縷秋風,給人們吹去夏天殘留的熱度,給人們吹去一切煩惱,讓他們過一個快樂、無憂無慮的秋天,讓人們不在被煩惱給“困”住。

冬之陽光

冬天,一個寒冷的季節,冷得直叫人哆嗦。我願比作一束陽光,在每天清晨給人們帶去温暖,我要把最早的冷氣全“吸”進自己的肚子裏,讓他們過一個安適、舒服的冬天。

悄悄的我走了,正如我悄悄的來。這就是我的四季心願,它是如此的簡單如此的美妙……

高中四季作文 篇2

‘春天可真好,陽光明媚,萬物復甦,一切都充滿了生機與活力,’小女孩自言自語道,她滿足的感受着春天的氣息,她緩緩的眯起眼睛,愜意的沐浴在陽光下,她的四季情懷作文1100字。美麗的心情使她的思想穿越過時間與空間的界限,她來到了廣闊的草原,一望無際,慢慢的她身邊長出了五彩繽紛的鮮花,一簇簇,一團團,她彷彿與自然合為一體,將自己置身於花海之中;隨即她的思想又飛躍到了人來人往的鬧市之中,鬧市裏一片繁榮祥和之景,此時她覺得很美妙很自豪,國泰民安,豐衣足食,正當她陶醉在美好裏時,‘喵,喵。’頓的一聲,原來是旁邊的貓咪,它也正懶洋洋的沐浴着陽光,這時她燦爛的笑了,撫摸着貓咪親暱的説‘生活在這樣的太平盛世,我們很幸福。’

夏天悄悄的來了,天氣一天比一天好,周圍被燥熱環繞着,由於長期沒有下雨,石階下的小黃花垂着頭,連門口的黑狗都吐着舌頭,‘嗷嗷’苦叫,小女孩不忍花兒枯萎,小狗受熱,她只要一有空就去給花兒澆水,給小狗洗澡,但這個夏天實在酷熱,好像小女孩做多少都無濟於事,苦悶的天氣讓她的心情也變得更加煩躁,她打開電視機,偶然間,一則新聞引起她的注意,‘日前菲律賓無恥聲明黃巖島屬於該國,中方主張堅決維權,態度決絕’為此小女孩感到不解,她為菲方的無恥聲明而驚訝,她不明白菲律賓為何會到中國的主意,但她知道菲是不會得逞的,她對自己的祖國很有信心,接下來的幾天她都關注的着事件的進展,結果是雙方僵持不下,都未有行動,偶爾美國攪一下局,日本沾一點水,枯燥的天氣和這樣的發展形勢讓她煩悶,就這樣秋天來了。

黃色的樹葉飄飄落落,鋪滿了一地,小女孩約同學一起去爬山,蕭瑟的秋風,金光閃閃的有點顛簸的路面,她們相互扶持,相互鼓勵,終於登上了山頂,她放眼一望,黃橙橙的玉米,金燦燦的麥穗,盡收眼底,她腦海裏呈現出豐收的碩果,農民的滿臉笑容,甚至是大把的鈔票,她笑了,可很快眼神裏閃現着隱隱憂傷,原來她想到了祖國面臨的形勢,她想如果戰爭來了,無論輸贏,受苦的都是百姓啊,就這樣她帶着無奈與傷感邁向寒冬。

風颳的很緊,雪片象扯破了的棉絮一樣在空中飛舞,沒有目的地的四處飄落,小女孩走在白茫茫的大街上,雪地上的腳步跟怒吼的·聲音淒厲的風混合在一起,成了古怪的音樂,她鬥不過風雪,顯出很畏縮的樣子,但她堅持着努力的邁着步子,同時,她思索着,她憤怒着,將憤怒的力量化為一種前進的動力,此時她的腦海被‘保釣’思想充斥着,一種堅定的信念烙在心中,在這種信念之下她走的越來越快,不久她走進温暖的家,看到父母關懷的笑,感受着父母的噓寒問暖,她感覺自己被‘美好’包圍着,她相信這美好會永恆延續。

高中四季作文 篇3

我的故鄉是在鄉下。我的童年就是在故鄉的樂土上度過的。那裏有慈祥的奶奶和嚴肅的爺爺。還有喜愛的池溏、梨樹園、綠油油的菜地……童年時候我是那麼幼稚可愛。在奶奶和爺爺的眼裏,我是他們的心肝寶貝。

春天一到,我便像歸來的燕子,到處飛翔,到處玩耍。我和我的小朋友們一起到梨樹園。千里之外就嗅到了花香。眼前出現了雪白雪白的梨花,還有紅似火的桃花,粉的像霞的杏花,都在相互爭着、鬧着,好不活潑。這時走累了,就躺在天然的地毯上。看着樹上成千上萬的蜜蜂,嗡嗡的叫着,與温暖的春風的交響便成了一曲幽雅動聽的歌聲。聽着,聽着,便進入了夢鄉。等我醒來時,已經在奶奶的懷裏。我笑了,問奶奶怎麼回事,但是她從來不告訴我。

盼呀盼,夏天終於來了。夏天的太陽似火,只有跳進自家的池溏,泡上一泡那才是爽。在水裏自遊自在的遊着,爺爺在一旁看着我,我挑水淋爺爺,爺爺經不住我的誘惑,“撲嗵”一下跳下來。爺爺挑水淋我,我也反抗着,這時池溏裏的水花四濺。玩夠了,便回到涼爽的房裏寫字。爺爺是教語文的,所以寫字非常好。爺爺每天耐心的教我寫字,但是我頂多能堅持10分鐘就不行了,只要有一隻飛蟲在我眼前晃來晃去,就分神了。爺爺在一旁嚴肅的説:“再看眼睛就沒了。”

秋天又悄悄來了。那徐徐的秋風送來了豐收的喜悦。這時家家户户都在忙。菜地裏便有了生機。我就背起揹簍和爺爺到梨樹園栽梨。看着那樹上黃溜溜、水晶晶的梨子,口水直流,我爬上樹摘梨下來,就狼吞虎嚥的吃起來,吃飽了,我又上樹栽梨。哎呀!不小心摔了下來,摔傷了手。回到家裏,爺爺總是被奶奶罵,而我就在一旁幸災樂禍……

我夢寐以求的冬來了。早晨爸爸把我叫醒,一起來,看到到處都是閃閃發光的雪。爺爺看着滿地的厚雪,歎道:冬天麥蓋三層被,來年枕着饅頭睡。我聽不懂,只聽見外面打雪仗的聲音,我便跑了出去。我和小朋友們一起打雪仗,我在扔雪球,爺爺在制雪球。就在我和朋友們的歡聲笑語中,爺爺也笑了……童年就像一朵彩雲飄向天空。

我的童年是多姿多彩的,我多想回到童年的歡聲笑語中。

高中四季作文 篇4

迷人的春天是令人歡欣鼓舞的;夏日的晴空是燦爛多姿的;秋天,是收穫的季節,是大地生育的時節;而冬天,大地彷彿處於睡眠狀態,一切是那樣的安詳。冬去春來,夏去秋至,大自然就是這樣神奇地變幻着日月星辰、風雲雨霧。今天,讓我們一起走近自然,去體驗春、夏、秋、冬,領略四季風光。

冰雪融化,春回大地,世間各處充滿着温暖的氣息。小草忍不住好奇心,便瞞着石頭爺爺偷偷的從土裏探出好奇的腦袋。郊野、公園中,無處不見奼紫嫣紅的花朵。翠色將滴的迎春花、清香飄香的春蘭……真是什麼都有呀!

春末夏初,天氣也越來越炎熱了。街上到處都在賣冰淇淋,草莓味的、香草味的、葡萄味的……池塘裏,那圓圓的荷葉,早已變成了潔白無瑕的`荷花了。再看看校園裏,女孩們穿着美麗的長裙、涼爽的短裙、可愛的泡泡裙、公主裙……為校園創造了一道獨特的風景線。

秋天的楓林最美了,楓樹林給大地鋪上了紅色的地毯,秋風一吹,楓葉發出嘩啦啦的響聲,好似在鼓掌歡慶這豐收的景象。看,那菊花,它們開得多麼熱烈!多麼旺盛!黃的、紅的、白的、紫的……一朵朵,一簇簇,迎着秋風,披着寒霜,爭妍鬥豔,噴芳吐香,開得到處都是,簡直成了一個錦簇的世界

冬天真是個下雪的好季節,雪下起來了。多麼美麗的雪花呀。在初冬剛來到的時候,雪花就及時地報告了冬天的來臨。下課的時候,同學們跑到操場上,有的在歡呼,有的在跳躍,有的張開雙手去接那飛舞的雪花。看哪,快看哪,雪把大地蓋上了。天上,地上,到處是雪。白色的大地,白色的房屋,白色的樹林。春的奼紫嫣紅,夏的綠滿枝頭,秋的豐盈充實,冬的銀裝素裹,都宛如一幅幅畫卷。

高中四季作文 篇5

“花朵把春天的門推開了,綠蔭把夏天的門推開了,果實把秋天的門推開了,風雪把冬天的門推開了……”春夏秋冬無不各具韻味。它們輕聲吟着,春的温馨與生機、夏的辛勤與熱烈、秋的豐收和寧靜、冬的純潔和浪漫。這四個好朋友,各自交替着,給大地灑下一陣又一陣、一次又一次的生機、活力與美麗。

春天的歌——生機勃勃。不經意間,嫩芽已經破土鑽到地面,愉悦地呼吸着温暖清新的空氣。被凍結的湖面緩緩融化,甦醒般再次湧動着一股馨香與活力。一陣春雨灑向大地,雨是細而密的,在空中織出一匹華麗的布料。一切都顯得那麼可愛而富有生機。春風則伸出温暖的臂彎,擁住每一個值得擁有温暖的人們——滿面春色。大家讚歎着,粉紅的面龐洋溢着歡笑,感慨春回大地,萬物復甦。

夏天的歌——熱烈親切。不知什麼時候?——耳畔傳來知了的叫聲,太陽也毫不吝嗇地給予大地充足的陽光。田裏辛勤耕耘的人們頂着驕陽,辛苦勞作着,汗水灑滿了農田,灑滿了大地,每一棵稻穀都是汗水凝成的。向日葵花園裏,向日葵昂頭挺胸,微笑着張開自己的臂膀迎接太陽,映射出一片耀眼的金黃。汽車在滾燙的柏油馬路上飛馳,“呲呲”地摩擦出一股熱浪。樹蔭下,人們在納涼。

秋天的歌——寧靜淡泊。紅楓悄悄倚在枝頭,逆光下會發現一種透明純潔、沒有一絲瑕疵的紅。在這熱烈的紅色中,帶來的卻不是熱烈,而是寧靜、淡泊。果子們也逐漸成熟,沉甸甸地、害羞地隱在樹葉裏,卻掩不住那翠滴、豔麗飽滿的樣子。農家小院裏已經鋪了好幾堆剛收的高粱,夕陽西下,晚歸的農民的揹簍裏,是晚霞映照下的紅彤彤的收穫。

冬天的歌——純潔浪漫。一陣繽紛的雪下來,一眼望去,整個視野都是潔白的,無暇的。彷彿身處天上人間,一切——好像連時間都一同被冰凍、靜止了,唯有漫天飛舞的雪花飄灑着。然而卻沒有觀賞的人羣——都畏懼這狂風驟雪而窩在温暖的家中,一家人團坐在火爐旁,不必擔心外面的風雪,有親情籠罩着,足矣。窗外,純潔如初,浪漫如初。

不知什麼時候?——光禿禿的樹梢上,悄悄攀上了星星點點般的綠色,東風吹來,冰雪都消融了,大地卸下了純潔的白色,露出了一片花紅柳綠,五彩斑斕。一列整齊的雁隊掠過天際——是春天回來了嗎?……

高中四季作文 篇6

三溪。是我美麗的故鄉,我熱愛它,因為它山清水秀。可是最讓我留戀的還是那美麗的四季 ……

啊!洋溢着歡樂氣氛的春天到了。被冬掩埋很久的樹木重新煥發出綠色。美麗的花兒也爭奇鬥豔。這時的故鄉都瀰漫在花香中。

綠春過後,炎夏就暖烘烘的來了。帶着一股熱風,到每家每户來了個親密接觸。荷塘的小花蕊也感受到了夏姑娘的親熱勁,迫不及待地綻放花瓣,跟着青蛙的伴奏,跳起優美的舞蹈

炎夏剛走,金秋便來了。它把果香帶給每一個農民,讓他們感受到了收穫的喜悦,讓他們看到了美麗的楓葉 ……

不知不覺,冬婆婆來了。居民們穿着厚厚的綿衣,帶着孩子在雪地裏打雪仗,堆雪人玩的不亦樂呼!

啊!我愛故鄉,更愛故鄉的四季!

高中四季作文 篇7

我,十六歲的女孩,總會在春天感受芬芳,在夏天聆聽雨聲,在秋天哀傷落葉,在冬天歡喜白雪,這就是我的夢境四季。世界上有一種至死不渝的情感叫做親情。佛説,上世的五百次回眸換來今生的一次擦肩而過,與父母同甘共處,風雨與共十六年,我們一起享受了十六個春夏秋冬,是如此快意,是如此幸福。那是一年春天,二月份是春暖花開的時候,也是開學的日子,我乘坐着爸爸的摩托車,那"卡啦卡啦”的聲音和想起要去學校的膽怯,心裏煩躁起來。我大叫了一聲以表我忍無可忍的程度。爸爸為了哄我,停下車,為我唱了我最愛聽的兒歌,可始終無法解脱我心中對那種討厭的纏繞。突然,爸爸牽着我的手走進了一個地方,啊——那是一片花海,那是春天的驕傲,我被那泌人心脾的香味陶醉了,我再也按耐不住心裏的喜悦,開心極了,爸爸在旁説;“每個人都有不順心的時候,換個環境,換種心情,世界好美埃”

那一年夏天,被無情的朋友背叛後,那種痛苦的滋味有誰嘗過。一個人躲在牀角偷偷的哭泣,總是哭到黃昏天空中下起了雨。這時,我走到雨中沐浴那顆受涼的心。這樣誰都不會聽到我哭,誰也不會看到我哭。唯獨自己體會:一顆顆滾燙的淚水夾雜着雨水打在我的臉上,既是快意,也是傷痛。細膩的媽媽發現後,擁我入懷,在母親的懷裏,我感受到了温暖,我也聽到了她的心跳,她的心跳如雨聲那麼有節奏,如雨聲那麼使人感動。母親告訴我是雨教會她做人要善良與大方。坐在窗邊,和母親一起聽雨聲"叮咚叮咚”我聽到了雨在笑,笑的好幸福……是啊!雨都很幸福,我也一定要幸福。媽媽告訴我;"人活在世界,痛苦是一天,快活是一天,所以要快快樂樂的過好每一天,不能讓那些不值得毀滅自己的小宇宙。” 憶起秋天,總會使人多愁善感了些。每年的秋天,都會和爸爸媽媽在豐收的稻田裏高談闊論,在月圓之日,和他們一起享受月光,感悟月亮。在菊花凋零時,拾起殘花而感傷生命短暫即逝……

憶起冬天,用"幸福”也形容不了的幸福,一天早晨,輕輕推開門,一片白雪皚皚的世界呈現在眼前。大地上 ,草堆上,大樹上,房頂上,到處都是……爸爸拿起了盆子,鐵鍬,開始堆起來雪人,在我的眼裏,這是多麼幼稚的遊戲,爸爸都還玩的不亦樂乎。不一會兒,媽媽又拿起了雪泥向爸爸丟了過來,你鬧他,他嬉戲你,我也融入了其中,這是一幅多麼美的冬色美景圖啊!

在四季中,和爸爸媽媽在一起沒有煩躁與痛苦,沒有憂愁與幼稚,有的就是幸福!

享受四季的美好,感悟四季的精彩,體驗四季的人生。幸福四季,四季幸福!

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