精選高中四季作文四篇

在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家整理的高中四季作文4篇，希望能夠幫助到大家。

讓我們先來看看小姑娘“天真”的推理：

（所以）這裏是個壞地方!

因為這裏的每朵花下都有刺。

可愛的小姑娘，見花下有“刺”，便認為花也不美了，玫瑰園也不美了。

近日，在牆報欄看報，醒目的大標題下，又一個“大”官被判刑，左肩右膀幾個看報人一陣牢騷：“現在當官的沒有幾個是好的!”言詞憤慨而激烈。閲報後轉身走近一個路口，見一大簇人圍擁着，耳邊傳來路人一陣牢騷：“大白天偷車，這世道壞人多好人少!”話語不平而激昂。

看來，我們某些眼見“灰色”，路遇“不平”的人，一見花下的“刺”，也極容易表現出一番“志士”之氣，“俠士”之風。憤慨不平之後，便認為“花”也不美了，太陽也陰暗了。

其實，“一葉落”並非“天下秋”。

唐朝詩人唐庚曾寫道：“山僧不解數甲子，一葉落而知天下秋。”這是樸素的、高明的見解。山中僧人超脱塵世，本也無需弄清是子醜寅卯，還是申酉戌亥。粗知四季更替，陰陽交換便足矣。窺一葉萌發而知歲之臨春，見一葉飄落而知歲之將秋，這是僧人的正確推理。

人世間的落葉似乎春夏秋冬都有。花卉樹木都具有獨特的物性：或見春葉損，或經夏葉落，或臨秋葉飄，或遇冬葉凋。“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。”白居易從地勢高下的不同，看到了物性的不同。“嶺嬌(兩廣一帶)微草，凌冬不凋；並汾（山西一帶）喬木，望秋先隕。”沈括從區域南北的不同，看到了物性的不同。看來觀察“落葉”也要注意多換換視角，何況還有隨時都會飄落的病葉。“閒雲生不雨，病葉落非秋。”這無名氏的詩句便是對世間凡人的忠告。

見一葉落可以得出“是秋”或“非秋”的兩種可能性。我們既要有“見一葉落”而知“無邊落木蕭蕭下”的推理能力，又需謹防“見一葉落”而必是，’秋”的錯誤判斷。

小姑娘的錯誤論斷於己於人還有“可愛”、“天真”之處。但是，如果你我也這麼“天真”起來，那恐怕不是“可愛”而是“可怕”和“危險”了。

因為，四季都會有落葉，年復一年，永遠會有。

春天是充滿生機的，它生機勃勃，鳥語花香；夏天是充滿炎熱的，它綠樹成蔭，驕陽似火；冬天是寒冷的，它銀裝素裹，粉粧玉砌。但我卻愛那金黃的秋，那迷人的秋，那瓜果飄香的秋。

夏姑娘悄無聲息的走了，收走了熾熱的光芒，而秋姑娘卻不知不覺中來到了校園。秋姑娘穿着金色的薄紗，如金子般閃耀的長髮傾瀉而下，在陽光的照耀下生輝，多麼美麗的秋，多麼迷人的秋！此時的校園披上了金黃的衣裝，漫步在校園中，一股撲鼻而來的香氣，撩亂了我綿長的思緒，一路追尋過去，展現在我眼前的是一幅獨特的校園秋景圖。校園的秋，沒有冷清，沒有悲涼，而是充滿了生機，充滿了活力。向前望去，那一簇簇菊花爭奇鬥豔，分外妖嬈。在這蕭瑟的秋裏，百花盡凋零，只有這傲骨的菊盡情綻放。那邊的白菊花，似雪，如雲，純潔，高雅；那邊的粉菊花，似蝶，如霞，豔麗，迷人；那邊的黃菊花，似金，如葉，高貴，雅緻。在這空曠的校園，被秋菊們裝點出了生機，裝點出了活力。那一叢叢，一簇簇的秋菊爭芳鬥豔，細長而微卷的'花瓣一伸一縮，格外美麗。這傲骨的菊呀，這不畏風雪的菊！

漫步在校園的小徑上，兩旁全是一顆顆高大挺拔的樹，一陣秋風掃過，又有幾片黃葉飄落下來，陷入泥土中，這不由使我想起：“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，這千古名句。在這眾多的落葉，我卻更喜歡那楓樹的葉子，當一地黃葉遍佈時，那火紅的楓葉便彰顯出它不一樣的風采，只需一片，便足以燃燒我們的視野。那火紅的楓葉是那樣精緻小巧，清晰的脈絡一目瞭然，光滑的葉面，絢麗的色彩，如同熊熊烈火，愈燃愈烈，點燃了枯黃的秋色。這可真是“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”啊！ 我愛秋天，愛她的天高氣爽；愛她的雲淡日麗；愛她的香飄四野。我愛這秋的韻味！

春之美

“隨風潛入夜，潤物細無聲。”春雨總是來得那麼及時，又那麼的悄無聲息，它默默地滋潤着世界萬物，隨着柔和的春風，帶着甘甜的雨露降臨人間。清晨，聽竹筍拔節的聲音，看綠色的小草苗兒探頭張望，聞春天的花香四溢。那綠油油的草地上紅的、白的、黃的……各色的野花爭相開放，像散落在草叢間的星光點點。蜜蜂、蝴蝶也忙着採蜜，好不忙碌。操場上有的人躺着，有的人踢足球，有的人摔跤等等，一片熱鬧的景象。

春之美，美在豔麗。

夏之美

“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”夏日的荷塘散發着淡淡的清香，一嗅，不禁讓我全身的神經都放鬆了，彷彿踏上了最美的祥雲。放眼望去，只有那重重疊疊的荷葉組成的堡壘，而那粉紅的一處就是那站崗的哨兵。荷塘裏或有“二龍搶珠”的故事上演，又或有小蝌蚪找媽媽的故事，那尖尖的荷角上已早有蜻蜓登高望遠。

夏之美，美在平和。

秋之美

“稻花香裏説豐年，聽取蛙聲一片。”躍過小溝，走上田埂，秋風習習，吹拂着已笑彎了腰的麥子，麥浪翻滾帶來陣陣稻香，翻滾之處無不飄起一個個“星”，那“星”彷彿在訴説着金秋時節的碩果累累，在空中不停的飛舞打轉。稻香陣陣襲來，蛙聲也接踵而至，歌頌金秋的詩篇，農家歡聲笑語，感謝秋的贈禮。

秋之美，美在豐碩。

冬之美

“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”雪飄飄灑灑地下着，抬頭仰望天空中的雪花正隨着寒風翩翩起舞，忽急、忽緩、似飄、似落，隨風舞動着像仙子踏着浮雲飄飄降臨，交織出一段美妙的舞蹈。那光禿禿的樹枝上結了一層厚厚的冰晶，彷彿出自名家之作，不，比名家之作還美，那是一副不加修飾的自然之作。雪越飄越大，唯有那雪中的紅梅傲然挺立。林間的雪地上一串串腳印，一聲聲歡笑依然存在，笑聲依然在林間迴盪，在我的心裏泛起陣陣漣漪。

冬之美，美在自然。

四季總在更替着既定的規律，但四季之美卻是那的或豔麗，或平凡，或豐碩，或自然地在我腦海永遠定格。

我，十六歲的女孩，總會在春天感受芬芳，在夏天聆聽雨聲，在秋天哀傷落葉，在冬天歡喜白雪，這就是我的夢境四季。世界上有一種至死不渝的情感叫做親情。佛説，上世的五百次回眸換來今生的一次擦肩而過，與父母同甘共處，風雨與共十六年，我們一起享受了十六個春夏秋冬，是如此快意，是如此幸福。那是一年春天，二月份是春暖花開的時候，也是開學的日子，我乘坐着爸爸的摩托車，那"卡啦卡啦”的聲音和想起要去學校的膽怯，心裏煩躁起來。我大叫了一聲以表我忍無可忍的程度。爸爸為了哄我，停下車，為我唱了我最愛聽的兒歌，可始終無法解脱我心中對那種討厭的纏繞。突然，爸爸牽着我的手走進了一個地方，啊——那是一片花海，那是春天的驕傲，我被那泌人心脾的香味陶醉了，我再也按耐不住心裏的喜悦，開心極了，爸爸在旁説；“每個人都有不順心的時候，換個環境，換種心情，世界好美埃”

那一年夏天，被無情的朋友背叛後，那種痛苦的滋味有誰嘗過。一個人躲在牀角偷偷的哭泣，總是哭到黃昏天空中下起了雨。這時，我走到雨中沐浴那顆受涼的心。這樣誰都不會聽到我哭，誰也不會看到我哭。唯獨自己體會：一顆顆滾燙的淚水夾雜着雨水打在我的臉上，既是快意，也是傷痛。細膩的媽媽發現後，擁我入懷，在母親的懷裏，我感受到了温暖，我也聽到了她的心跳，她的心跳如雨聲那麼有節奏，如雨聲那麼使人感動。母親告訴我是雨教會她做人要善良與大方。坐在窗邊，和母親一起聽雨聲"叮咚叮咚”我聽到了雨在笑，笑的好幸福……是啊！雨都很幸福，我也一定要幸福。媽媽告訴我；"人活在世界，痛苦是一天，快活是一天，所以要快快樂樂的過好每一天，不能讓那些不值得毀滅自己的小宇宙。” 憶起秋天，總會使人多愁善感了些。每年的秋天，都會和爸爸媽媽在豐收的稻田裏高談闊論，在月圓之日，和他們一起享受月光，感悟月亮。在菊花凋零時，拾起殘花而感傷生命短暫即逝……

憶起冬天，用"幸福”也形容不了的幸福，一天早晨，輕輕推開門，一片白雪皚皚的世界呈現在眼前。大地上 ，草堆上，大樹上，房頂上，到處都是……爸爸拿起了盆子，鐵鍬，開始堆起來雪人，在我的眼裏，這是多麼幼稚的遊戲，爸爸都還玩的不亦樂乎。不一會兒，媽媽又拿起了雪泥向爸爸丟了過來，你鬧他，他嬉戲你，我也融入了其中，這是一幅多麼美的冬色美景圖啊！

在四季中，和爸爸媽媽在一起沒有煩躁與痛苦，沒有憂愁與幼稚，有的就是幸福！

享受四季的美好，感悟四季的精彩，體驗四季的人生。幸福四季，四季幸福！