生活中的發現作文[彙編15篇]

在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的生活中的發現作文，希望能夠幫助到大家。

生活中的發現作文1

飲料、零食……這些看似好吃的零食，可從科學的角度來看，又隱藏着什麼奧祕呢？今天，我有幸參加了牛通社的活動，來揭開這些奧祕。

上課了，老師先帶我們瞭解了買食品時需要注意的幾點。分別是食品生產日期及保質期、食品名稱、營養成分表、配料表。

同學們可能認為，保質期就必須在這個時間段食用完畢。可老師卻對我們説：“保質期是最佳食用期。”我們都大吃一驚，保質期居然是最佳食用期？老師還對我們説：“買食品時最重要的就要看食品生產日期，這樣，就能有效的防止買到過期的食品。”看來，買食品也有大學問呀！

此外，老師還給我們做了實驗，來證明糖和飲料有什麼壞處。老師從袋子裏拿出了幾顆彩虹糖，由於剛剛學過色素有什麼壞處的原因。我們都知道彩虹糖不能吃。可老師卻神祕地一笑：“你們都知道它不能吃，可卻不知道它可怕在什麼地方。”説完，老師就把彩虹糖放在試管裏，再倒上一點兒水，搖一搖，放置一段兒時間。拿出來時，幾顆彩虹糖已經變成了白白胖胖的小娃娃。再回頭看那水，天哪，原來潔淨的水，現在已經變得渾濁不堪。老師趁此告訴我們，那些好看的零食，不一定是有營養的。看似好吃、顏色亮麗的食物，對我們的身體卻有極大的`危害。所以，在買食物時，一定要看清楚食品生產日期及保質期、食品名稱、營養成分表、配料表這“四大法寶”哦！

營養成分這裏就不多説了，大家都應該很明白的。至於看配料，這一點很關鍵。現在很多食品都含有色素、添加劑，它對人體造成的危害可是相當大的。

通過這次活動，我明白了，也很好的認識到了食品對我們人身體的危害。糖尿病、高血壓、肥胖病等都是生活中不注意飲食而造成的。所以，我們在挑選食品時一定要用到“四大法寶”哦！

生活中的發現作文2

生活中有許多我們未知的奧祕，我們需要用眼去觀察事物，用心去感受生活，才能在其中感知到它的美好！我就來説説我的新發現吧！

有一年夏天，天很熱，刺眼的太陽光照在身上火辣辣的，大地也似乎被它烤熟了。我站在地面上，就好像站在了熱鍋上面，腳都不知不覺的燙了起來。所以，我和伯伯、哥哥、伯孃約好一起去海邊玩耍。一來到海邊，我就興奮極了，光着腳丫踩在軟呼呼金黃金黃的沙灘上，舒服極了！一陣陣習習的海風迎面吹來。於是，我小跑了一會兒，可涼爽了！我一步一步地朝蔚藍的海水走去，一朵朵浪花撲在我的腳面上，“真涼快啊！”我情不自禁地閉着眼睛感受着這一切……過了一會兒，我才上了岸，坐在沙灘上，無意中發現了幾隻蜻蜓正往旁邊的一個小水池點水。“這是什麼意思？”我百思不得其解，一直在想這個問題，就是想不出原因。我就去問伯伯，伯伯説：“那是蜻蜓正在產卵呢！”“真的嗎？”我有點半信半疑。想了想，又自言自語地説：“還是先觀察觀察吧！”幾分鐘過去了，我決定找一隻停在水上的蜻蜓做實驗，我小心翼翼地拿起其中一隻蜻蜓，這隻蜻蜓一動不動的，我趕緊將它放回原位，因為水清澈見底，所以我可以看清楚水裏的任何事物，我突然看到有東西從蜻蜓尾部掉下去了，我睜大眼睛看着，總算看清楚了，小小的、圓圓的、一點一點地往水裏沉，伯伯告訴我那就是蜻蜓的卵。我立即興高采烈地喊起來：“我終於發現蜻蜓點水的祕密啦！”

回家後，我就馬上上網搜索，果然證實了我的`發現！電腦上清晰地顯示出了其中的原因，我今天竟然意外地觀察出了蜻蜓點水的原因，我可開心啦！

我的這一重大發現，證明了只要細心觀察並認真思考事物，總會有我們所不知道的知識！

生活中的發現作文3

生活中處處有美：美的花，美的景，美的服飾，美的心靈……美，在我們中間。?

星期二早晨，班主任走進教室，興奮地對同學們説：“現在有一批外語資料，願意訂的同學明天帶10元錢來。”老師又説：“不願意訂的，請舉手。”

這時，教室後排有一隻小手微微抖動着舉了起來。教室裏頓時靜得連掉根針都聽得見——是小倩！班主任關切地問她：“是不是沒錢？”小倩流下了兩行痛苦的淚水。班主任也忍不住轉過身去。我的心像刀割一般難受，不由得想起了小倩的遭遇。?

小倩的爸爸和媽媽早已離婚，媽媽沒有改嫁，家中還有一個八十多歲的外婆。小倩從小跟媽媽相依為命，媽媽對小倩傾注了無限的愛，母女之情像海一樣深。可是，小倩跨進中學校門不久，在建築站做工的媽媽不幸被樓板砸死了。真是晴天霹靂！班主任聽到這個消息，親自到小倩家去看望。小倩對班主任説，她想退學。經老師的一番勸説，她終於又堅定了學習信心。可是，小倩沒有了母親，也失去了母愛，在她幼小的心靈裏留下了巨大的'創傷，一向愛説愛笑的小倩變得沉默寡言了。?

“我替小倩交！”

一個清脆的聲音打斷了我的沉思。我抬眼望去，是班上有名的“吝嗇鬼”——翠翠。説起翠翠，她平時從不亂花一分錢，即使是炎熱的夏天，也捨不得買一根冰棍。翠翠將帶着淚水的手舉得很高。“我交！”“我替她交！”要替小倩交錢的聲音充滿了整個教室，教室裏立時成了手的海洋。班主任示意大家放下手，激動地説：“這個錢用班費交，也包括我的一份，大家同意不同意？”“同意！”小倩望着大家，激動得熱淚盈眶，用顫抖的聲音説：“謝謝大家！”?

冬天的早晨，冰天雪地，雖然很冷，但教室裏暖融融的，我們的同學就生活在這温暖的集體中。看着眼前的一切，我越來越感到：在我們這樣的社會主義大家庭裏，真是一人有難眾人幫啊！?

美，時刻伴隨着我們；美，在我們中間。

生活中的發現作文4

生活是絢麗多彩的，如萬花筒一般；生活是充滿真諦的，如詩一般……我們要懂得生活，那就需要我們用心去觀察。

記得爸爸總是説我是温室裏的花朵，經不起一點兒挫折。在爸爸這樣的評論下，我總有點兒不服氣。於是我想克服這個缺點，每當梅花開時，我都會去觀賞一番，看看它究竟是怎樣的傲雪綻放。今天可真是幸運年，在梅花開放期間下起了鵝毛大雪。於是我和爸爸就想去觀賞並學習那梅花的精神。

這天，雪越下越大，行程不到300米，身上滿是雪，我抖了抖衣服上的雪對爸爸説：“我們還是改天再去吧，這麼冷的天，我……”“怎麼？我説你是温室裏的花朵你還不承認。”這句話激怒了我。“走就走。”雖然我這樣説了，但是有點兒口是心非。

來到了目的地，迎面撲鼻的是梅香，順着香味傳來的路線望去：樹下一個十歲左右的女孩坐在輪椅上，手中拿着畫板，認真地一筆一畫地描繪着。旁邊站着一個女人，大概是她的母親。我走到小女孩的`身邊，她似乎一點兒也沒有覺察到，看着她的畫：一棵梅花樹，梅枝中有幾朵含苞欲放的梅花，天空中下着雪，雪花紛紛地落在了枝頭上，似乎也像是朵朵梅花……她畫的就是今天的情景，她的媽媽有點不忍心了，關心地説：“孩子，冷不冷？”她一面擦了擦手，一面説：“不冷。”我實在忍不住地問：“阿姨，這麼冷的天，您為何讓您的女兒在此畫畫？”阿姨歎了口氣説：“這孩子，真拿她沒辦法。自從她學畫畫以來，每年都要到這兒來畫梅花，無論是颳風下雨，還是大雪紛飛，她都堅持着，堅持着……”我再也聽不下去了，只覺得此刻深身都熱，特別是臉上。我又抬眼望了望梅花，再望了望那殘疾小女孩……看到這一切我思索着：剛才來這兒的路上我還有點兒怕寒，何況我還是個健康的人，然而這小女孩……

生活中的這件事給了我啟示：在我們成長的道路上，要不畏挫折，勇敢地前進，像小女孩那樣，把握生活，領悟生活的真諦！要像梅花那樣，傲雪綻放，開出誘人的花朵！

生活中的發現作文5

羅丹説過：“生活中不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”美無處不在。美是尋常的，又是難得的。有時，它會不經意地出現在你面前；有時，它卻需要你用心去捕捉。在生活中，美是需要你去細細發現的。

其實，美就在我們的身邊。只要你用欣賞的眼光去了解生活，感受生活，美就隨處可見。城市清潔工就是美的天使。無論是春夏秋冬，無論是颳風下雨，她們就像時鐘一樣，準時的出現在每個角落，把我們居住的地方打掃的乾乾淨淨。她們幹着最髒最累的活，日復一日，年復一年……

清晨，我去上學的`時候，遇見一位清潔工阿姨，灰白的頭髮，一張滿是皺紋的臉上寫滿了歲月的蒼涼。那雙緊握着掃帚的手啊，又粗又短，可能是成年累月勞作的緣故，看上去像一把彎曲着的鐵耙。那時我真的覺得那位清潔工阿姨真偉大。

中午火辣辣的陽光直射着大地，當我邁着匆匆的腳步回家時，忽然，我又一次看見了那個清潔工阿姨，她拿着一個饅頭，坐在路旁吃了起來。當時，我就在想：“難道那個阿姨每天都拿那個當午飯嗎？”我邊走邊想。

回到家，我把這件事情告訴了媽媽，媽媽對我説：“既然你都覺得那個清潔工阿姨做得好，那你也要向他學習。”我很有自信地説：“好！”

古人説：“青青翠竹，皆是法身；鬱郁黃花，無非般若。”只要用心，生活中的美不勝枚舉。

美的極致便是安祥，美是一種毫無標記的愉悦。人如果能拋棄偏執，丟下無謂的煩憂，哪怕一片樹葉，一朵小花，都能發現它的美，只要用心，生活中的美和喜悦便會不請自來。

生活不都是快樂和幸福，同樣生活也不可能全是寂寥。用一種欣賞美的眼光去看看陽光和雨露，恬淡而愉悦，用一種欣賞美的眼光去看看花草樹木，清新而爽快，用一種欣賞美的眼光去看看大海，寥廓而深遠。

生活中的美充斥在每個角落，要的是你學會發現，學會欣賞。練就一種修養，一種品位去適時捕捉和欣賞生活中的美，為心靈開一扇窗，讓智慧的光芒和生活中眩目多彩的美呈現在我們眼中。

生活中的發現作文6

我在學習中，發現語文和數學有許多相互聯繫的地方。學好語文是學好數學的基礎，學好數學當然也是學好語文的基礎，同時它們相互促進。

學好語文，有了不錯的理解能力，在做數學題的時候，可以更加準確深入的理解題目的意思，這樣一來把題目做對做好就比較容易了。但如果語文沒學好，給你的題目理解不了，不知道什麼意思，根本就看不懂，自然做不起來，也就做不對了。例如：看一本85頁的書，已經看了48頁。看了全書的幾分之幾？看了全書的幾分之幾頁？碰到這重題目很容易被繞住，兩個問題幾乎沒有什麼差別，但理解能力強，是不會被繞住的。

數學學好了，對數字有了深刻的瞭解，語文課本上，有許多用了列數字方法的'文章，這樣我們會更好的體會作者想表達的意思。但沒有把這門功課學好，對數字不敏感，不瞭解，那麼課文上的想表達的感覺你不能很好的體會到，或者都不知道。例如：

作者説埃及金字塔高146米多，相當於40層高的摩天大廈。繞金字塔一週，差不多要走1千米的路程，塔身由230萬巨石砌成，每塊中2。5噸。你讀了這段話可能想不到它很重很高佔地面積很廣，也感覺不到它的宏偉氣勢。如果這樣，你就不好更加深入的去鑽研文章，去更好的理解它了。學好這兩門功課在生活也能很好的起到不少的作用呢！出去旅遊，給你一個地圖，你首先要看方位，這時就要用到數學裏所學到的知識了，找洗手間，就得看路口指示牌，但有些地方和自己所在城市講法不同，你可能看不懂，這需要你平時積累，瞭解當地的風土人情多看文章介紹。大家可要好好學習這兩門功課，兩個都有聯繫，這可是跟你的生活息息相關的！

生活中的發現作文7

我們生活的這個大千世界，可謂無奇不有，但人們仍不斷地發現未知的東西……

從小到大，我都生活在幸福之中，從未特意去發現什麼。然而，偶然的一次，我發現了它.

那幾天，媽媽一直在喊頭疼腦熱什麼的，卻遲遲不去醫院檢查。於是，我對她下了“最後通煤”:“星期日由我陪你去。”檢查的結果，只是感冒而已。於是媽媽堅持不再“打的”，改乘“大巴”了。我倆並排坐着，不知是檢查結果令她安心，還是節省開支使她開心，或者是感冒使她睏倦，她竟一頭靠在我肩上睡着了.過去，我總是躺在媽媽的懷中甜甜睡去;而今，我正值青春妙齡，精力充沛，不覺卻成了媽媽的“依靠”。

我向窗外望去，到家的路程還未過一半。媽媽的'頭靠着我的肩，一陣陣的燥熱，衣服的纖維也趁機折磨我的肌膚。媽媽的頭髮擦着我的脖子，癢癢的，怪難受的，我真想理一理衣服。望着媽媽熟睡的臉龐，我不再理了，定格了的姿勢就像搭好的積木，一碰就要散架的樣子，我快堅持不住了。

這就好比是生活中的一場考驗，考驗我能否擔負起它。好吧，我接受這場考驗，堅持到底。我低下頭又望了望媽媽，她仍在那兒安心地睡着。我用力撐起快要傾斜的身子，使肩膀仍保持剛才的姿勢，讓媽媽靠着。

到站了，我輕輕喚醒熟睡中的媽媽，媽媽帶着歉意的微笑説:“啊，睡了那麼久，累着你了吧”“沒什麼!”我揉了揉痠痛的肩膀答道。頓時，我感到有一股巨大的力量在告訴我:我將要擔負起許多許多……

生活就像一本書，偶然的一次經歷，讓我發現了自己肩負的責任和使命.我知道，在未來的旅途中，我會堅強地擔負起肩上的責任和使命，我也希望能在未來的生活中發現更多更多……

生活中的發現作文8

四月的天，像孫猴子的臉，説變就變。中午還是晴空萬里，不一會兒，就烏雲密佈。隨即，豆大般的雨便從天空中霹下來。

有雨滴在打在我的鼻尖上，驀然記起，完了，上午晾的衣服還沒收呢！火急火燎趕到院裏收衣服，不經意間發現晾衣杆上有一隻個頭不大的蜘蛛。我湊近一看，見它正從圓鼓鼓的肚子裏把絲拉出來，再用後腳有序地把絲一圈一圈地繞在早就織好的框架上。風攜着雨奔來，斜斜地打在了未完工的蜘蛛網上。我以為蜘蛛會嚇得躲起來，可它依舊不緊不慢地在網上繞着圈。

雨越下越大，地上濺起無數的箭頭，近處的房屋籠罩在濃濃的一片雨霧中，發尖的雨水順着臉頰滑落下來，我趕緊進了屋。雨停了，陽光斜射在院裏，遠處的天邊還露出了一道彩虹。我忽然記起那隻蜘蛛，走到晾衣杆前，才發現它的網早已竣工了，網上布着大大小小的雨珠。這會兒，網主正在呆在正中靜默着呢。我本想嘲笑它把網織在這麼個偏僻的地方，是有多傻的蟲子才會上當。結果就在這時，我被當眾打臉，眼睜睜的看着一隻蚊子竟朝網的方向撲了過去。哎，真是隻傻蚊子！蜘蛛見有獵物落網了便迅速爬過去從肚裏抽出絲把它纏了起來，然後又爬向中間。咦？我驚訝地想：“到嘴的獵物它怎麼不吃了呢？難道是在為過冬儲備糧食嗎？”

不對呀！現在都快臨近夏天了。天色已晚，可不知從什麼地方又冒出了許多飛蟻。它們的體型比普通的`蚊子大，它們慌亂的在空中飛行，就像是折翼的飛鳥在漫無目的地橫衝直撞。

一會兒功夫，蜘蛛網便又粘上了幾隻飛蟻，它們都被蜘蛛快速地用絲纏了起來。這時，蜘蛛好像看到了它心儀的食物，便向那隻最肥的開動。

“哦！原來蜘蛛是這樣進食的。”我驚奇的感慨道。可這麼多獵物，它能吃完嗎？天黑了，我也該進屋了。第二天一早，我再去看它時，它正懶洋洋地躺在趴在竹竿上睡大覺呢！也不知道昨晚那麼多的蚊子，是它吃完了，還是分給了同伴？

生活中，只要我們肯細心觀察，總能在不經意間發現大樂趣。

生活中的發現作文9

路過青春，步入花季，總覽身邊黯淡乏味，心緒低落，很少因為發現美而感到欣喜。驀然回首，才發現，美於生活中處處可見。

美，在轉身處。

若説人生是一次旅行，你我便是其中的行者。我們或許會為了啟程時的一個信念義無反顧地向目標奔去，而在過程中忽略了沿途的風景。如若稍稍駐足，轉身，回首走過的路，興許會發現那曾是一段多麼迂迴而又奇妙斑斕的路。

身後，有“薰梅染柳沒些閒”的東風，有被細雨打得沙沙響的梧桐，有盈滿西樓的南迴的燕子，有……都是些被遺忘的美好，在轉身處遙遙相望。

美，在凝眸處。

當你端端凝視一朵盛開的牡丹，當你靜靜眺望波瀾壯闊的海洋，當你細細觀察路上的匆匆行人，你會發現，或在表面或在內心的美，但凡細看就會看得到。

雨果説，孩子的眼睛裏永遠是天堂。我想，美之所在，應該是淡淡的.一種明淨。因為孩子的目光裏只有新奇、單純，以這種如水晶般透徹的目光看世界，便是美。凝眸處，便是美。

美，在破碎時。

玻璃杯墜地破碎的那一刻，水花濺起綻放的那一刻，煙花絢爛開啟生命的那一瞬，是美。印滿了生命的影跡的落葉殘杆，是美。

美，她該是個如何聰明的女子？

也許她就藏在夜晚送來牛奶的媽媽身上，躲在你幫忙倒垃圾後對門奶奶的笑容裏，躲在初綻的行道樹的新芽裏，躲在飛馳的自行車的後座上，躲在此刻疾書的筆下……

原來，美一直藏在每個角落裏。或許她現在在偷笑着我們的粗心呢！

“被你發現啦！”

“嗯。”

微笑綻放，美麗現身……

生活中的發現作文10

早晨，爾等接到“聖旨”——出去買油條，吾奉命前往。

我悠閒地哼着小曲兒，一路蹦躂着來到“小司家”。正值早飯高峯，店前排起了“長龍”。我乖乖地站在人羣的後面，不住地探頭看向窗口，裏面擺放着令我饞涎欲滴的糖糕，小巧酥脆的芝麻球躺在托盤上，在它的身旁放着“芝士欲流”的雞排……

“咕！”我的肚子不爭氣地叫了一聲，我羞紅了臉。站在我前面的阿姨笑了笑，説：“來，你站我前面。”我推脱着不肯上前，一番推辭，吵到了前面的叔叔阿姨，結果就是——一幫人連推帶拉把我推到第一個位上。我紅了眼眶，帶着敬意，感激地向他們鞠了一個躬。他們笑着，身上散發着愛的光輝。

這，難道不是生活中的美嗎？

我點了半斤油條，老闆笑着説：“好嘞！新出鍋的油條來嘍！”“老人家，你怎麼了？”一聲急促的聲音傳到我的耳朵裏，老闆也同時踮腳向窗外望了一眼，“嗖！”像離弦的箭飛了出去，我嗤之以鼻：切，肯定是他傢什麼親戚，不然怎麼跑那麼快！

老闆飛奔到店外暈倒在地的老人身邊，沉着穩重地託舉起老人，邁着有力的步伐往店裏面抱去。人羣裏的幾個男子紛紛出來助老闆一臂之力。老人被連託帶抱進到店裏，又被輕輕放在椅子上向後趟着。老闆一邊掐着她的人中，一邊招呼店裏人員快弄點茶水端過來……老人終於慢慢睜開了眼睛。

老人不住地道謝：“小夥子，謝謝你！人老了，身子不好，眼一黑就暈倒了……”我怔了一下“小夥子？！她們不是親戚關係？！”我為我剛才的想法羞愧起來。

這家的'油條真香！這不是生活中的美嗎？

我拎着油條走進家門，“二寶，洗洗手準備吃飯！”媽媽的聲音飛到我的耳畔。我應了一聲，洗手的時候不住地想着媽媽做的美食，嘿，典型的“身在洗手心在吃。”

我坐到餐桌上，姐姐手舞足蹈地給爸爸、媽媽講學校裏的趣事，我吃着油條，時不時爆發出開心的笑聲。姐姐一臉嫌棄地看着我豪放的坐姿，爸爸媽媽一旁看着，笑着……

這不是生活中的美嗎？

生活中的發現作文11

冬天，小草都黃了。

冬天的暴風雨來臨了，獨自漫步在鄉間小道，傘也遮不住那黃豆般大小的雨點，打濕了我的肩背。突然，看見那灰濛濛的世界中有一抹黃——小草。在暴風雨的襲擊下，它早已被雨水打濕，貼在地面上，奄奄一息，無情的暴風雨將它壓得直不起腰，順帶着把它的美夢打成了泡沫，飛向了遙遠的天邊。

雨點中，那一牆灰褐色的經絡——爬山虎此時格外顯眼。在這寒冷的冬季，我絲毫看不出它的生機，只是滿牆的彎彎曲曲，歪歪扭扭。風雨沒能撼動它絲毫，它如同和牆面化為了一體。

我讀到了頑強。

春天，小草又綠了。

春天的春雨來臨了，正在獨自漫步鄉間小道，俗話説：“春雨貴似油。”，面對春雨，我不想躲，也懶得躲。只想好好欣賞那田園風光。突然，我又看見了那抹小草，現在，它已退下了自己黃色棉襖，穿上綠色春裝。本以為會被暴風雨擊敗，卻一直站到了現在，它的.夢想，從遙遠的天邊又回到了它的心田。

牆上的爬山虎依舊在那裏。春天了，爬山虎又恢復了它那往日的生機勃勃。葉尖一順兒朝下，在牆上鋪得那麼均勻，沒有重疊起來的，也不留一點兒空隙。我無法用文字準確形容那爬山虎的顏色，説它綠吧，又似乎有一種淡淡的嫩綠滲透出來，我也無法用文字準確形容那爬山虎的內涵，説它精神吧，又似乎有一些可愛。春雨，使爬山虎放大，雖是一面牆，但它還是在春雨面前慢慢放大，放大。爬山虎依舊在那面牆上盡顯風騷。春天的爬山虎，是一幅美麗的畫。

我讀到了堅持。

是的，只有領略過冬天的寒冷，才能讀懂春天是多麼的温暖。

生活中的發現作文12

生活中的發現，細小微略的往事。這種偶爾往往是微妙的。往往產生與生活的偶爾，也孕育在生活的偶爾中，杉樹林的快樂，夾翼在生活中的發現，火燒雲的奇妙閃現在生活中的發現。以至於，牛奶加茶，也晃在生活的發現。但卻總是存在於生活的偶爾中。即使你挖空腦袋去想，也未必能發現什麼。其實，這也是生活的多彩，

這顆大榕樹很古老，據説有兩百多年的歷史了。他那出大的數乾渠六七個小朋友才能合抱，他的根鬚深深地紮在泥土裏，以便吸收豐富的養料供給樹幹和枝葉。

遠看大榕樹長得比我們學校的保安是還要高，它像大山，像蘑菇，像一位德高望重慈祥的老人。微風輕盈拂過，樹葉發出沙沙作響的聲音，像同學們天真活潑的笑聲。

春天，榕樹凸出嫩綠的葉子，不幾天，就鬱鬱葱葱的。這時，有許多小鳥在樹上做窩，嘰嘰喳喳地呼喚同伴，給大地喚來了明媚的春光。

夏天，太陽炙烤着大地，大榕樹像一把解暑的大涼傘，把刺眼的`陽光遮擋在外面，汗流浹背的同學正好可以休息，做遊戲。

秋天，榕樹結果了。風一吹果實就嘩啦啦地掉下來，像淘氣的孩子耐不住性子，着急要掉下來。這些果實真好看，有綠的，有紅的……我們常常拾起來玩兒。榕樹又給我們增添了一件有趣的玩具。

冬天，北風呼呼的刮來的，這個大榕樹遮擋着寒風，給我們帶來了温暖，使我們能在教室裏舒服、安逸地讀書。有的樹到這個時候，葉子都掉光了，像一顆脱皮的樹。但這顆榕樹還是傲霜挺立。

父母給了我一雙慧眼，讓我把這個世界看得清清楚楚，明明白白，真真切切。榕樹的到來，讓我們的學校充滿生機。

生活中的發現作文13

俄國文學家列夫托爾斯泰曾經説過：一個人，他不是因為美麗才可愛，而是因為可愛才美麗。是啊！一個人的美，他不僅要美在外表，更要美在內心。一個美的心靈，要有一個美好的理想。只有為自己的理想奮鬥下去，才是完善的美。

以前，我對美的認識並不是很多，那時，我以為一個人長得好看就是美。但是，有一件事卻改變了我對美的看法。

記得那是我十歲那年。有一天，我在空地上踢足球。突然，我發現有兩個過路人在背後對我指手劃腳，還小聲嘀咕説：瞧，他多胖，這麼小就這麼胖，不知道長大會變成什麼樣？説着，他倆走開了。我聽了，心裏不是滋味，想：胖就胖唄，有什麼奇怪的，天下又不止我一個人胖。但是，他倆的話又提醒了我，對啊！要是我就這麼胖下去的話，那我不敢再往下想下去了。

晚上，我問在上中學的堂姐：我是不是很醜？人家都説我胖，沒形象，天下的人似乎都瞧不起胖的人，覺得胖就很醜。堂姐耐心地説：怎麼會呢？人長得胖了並不一定醜，一個人的美來自於內心，你要為自己的.理想好好奮鬥下去，以後多鍛練身體，少吃零食，我相信你一定能減肥的。還有，你要記住，美，它永遠來自內心，行動是它的表現。簡短的幾句話，像刀刻一樣印在我心上，使我又有了信心。

我要告訴世界上所有的人，我要大聲地説：美的生活要靠雙手創造，一個懂得塑造內心美的人，才是真正的美！因為你要知道，人最美好的是可以生活在世界上，，世界上有這麼多美好的東西等着我們去發現，只要你熱愛生活，你就會時時發現美，處處發現美。

生活中的發現作文14

五彩斑斕的生活不易被人們所理解，但若擁有一顆虔誠的心，我想茫然的你也會走出誤區，看到人生的光芒，那便是最大的收穫了。

最近爸爸也不知怎麼了，看我什麼都不順眼。説我這兒不好，那兒也不好，簡直是雞蛋裏挑骨頭——淨找茬。我們終於水火不容了，我頂撞了爸爸，他便火山爆發似的訓斥了我一番，我生氣極了，就哭哭啼啼地收拾東西回學校了。我便在心裏暗暗發誓：永遠都不回這個家了。在學校里人多事多，我沒那麼多閒心多想，反正認為待在學校比家裏強。

雙休日，同學們都陸陸續續地回家了。我早謝絕了好友的相約結伴而行，因為我正在為媽媽因我不回家心裏感到不安而暗自得意。晚上一盞孤燈只為我而亮，寢室之門只為我而開，一個人睡在寬敞的宿舍裏，才感到內心的空虛。心裏酸溜溜的，我開始想念在家時晚飯桌上那豐盛的飯菜、媽媽為我準備好的洗腳水、和弟弟爭搶着控制電視節目的樂趣……而現在我只能泡方便麪吃，用涼水洗腳了。不知過了多久，我的.頭痛得厲害，我感覺自己發燒了，怎麼辦？若是在家裏，全家人一定都為我忙碌，此刻，我開始有了想回家的念頭，但很強的睡意襲來，我就不知不覺地睡到了天亮。我仍在發燒，正在進退兩難之際，我聽見外面的車鈴聲，原來爸爸來接我了。見了爸爸，我不知該怎麼説，第一句就是“我發燒了，想回家!”爸爸那眉宇之間的一絲興奮又被擔心籠罩了，二話沒説就帶我到醫院看病。回到家裏，媽媽為我鋪牀蓋被，爸爸為我倒水拿藥，弟弟也獻來了他心愛的零食……“還是回家好!”我不禁感歎道。原來，爸爸、媽媽一直都很愛我，弟弟也挺可愛的。我現在才明白家的分量。

生活帶給了我甜蜜的微笑，生活教會了我如何做人，生活讓我發現了世間最珍貴、最高尚的情感——親情。經歷了那麼多，我定會善待每一個愛我的人和我愛的人。

生活中的發現作文15

美就在我們身邊，從人們舉手投足之中不經意地流露。只要懂得用心去發現美，那麼，美就無處不在。

在學校生活中，同學之間便有許多美的存在。記得一次上體育課，老師要求跑步五圈。由於前一天下過雨，地上還殘留着很多水。一位同學在跑步時不小心跌倒了，整個人撲在了地上，樣子十分滑稽。我想她當時的心情一定十分矛盾，因為疼痛，希望有同學來將自身扶起，但又不希望被同學發現，害怕同學嘲笑。

然而，沒有嘲笑的聲音，旁邊的同學將將她扶起，前面的同學跑過來問有沒有傷着那兒。沒有事先的準備，更沒有精心的排練，但大家的行為卻又是那麼的一致。我想當時的情景一定是操場上最美的畫卷。

還有一次，在課堂上一位同學身體不舒服，毫無防備地吐了一地。有的同學不禁捂住鼻子，滿臉厭惡的神情。這位同學當時也慌了，愣在座位上。這時班上的幾位同學在沒有經過老師的指示下跑出教室拿來拖把，自發地清理着地上的殘留物。捂着鼻子的同學也放下了手。沒有任何個人色彩，沒有任何功利的東西，這一切的行為僅僅只是出於對同學的關心，純粹只是同學之間的愛。

那幾個同學的成績或許不是最好的，或許在老師的'眼中不是聽話的優等生，但在那一刻，他們的行為無疑是最美的，在高尚的！在我眼中，他們遠遠比某些自私自利總以自我為中心的所謂的“優等生”強很多。我想既然他們可以這樣自發地去幫助同學，那麼他們的心靈也是美的，是純潔的，是高尚的。

美有很多，但真正的美是從心靈深處散發出的，人類的美的本性，沒有任何的“污染”。人是因可愛而漂亮，而不是因漂亮才可愛。

生活中缺少的並不是美而是缺少發現，用心去觀察去體會，你就會發現美其實就在我們身邊。