有關五年級寫事作文集錦五篇

無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編幫大家整理的五年級寫事作文5篇，歡迎大家分享。

五年級寫事作文 篇1

責任是什麼呢?責任就是一個人要做好自己應該做的事情。作了對他人不好的事情要及時承擔自己的責任，並改正。接下來我就為大家進我用於承擔責任的故事吧。

那時候的我很幼稚，經常打手-槍，有一天我嚷着要讓我的爺爺去到街道上給我買手-槍。爺爺説不過我，就答應了。手-槍買回來之後。我仔細打磨，這手-槍真不錯，太厲害了!我心裏暗暗想到。我炫耀着我的手-槍，隨後立即叫來小夥伴準備開展打槍大賽。

我們在沒有修好的樓裏打手-槍大賽，我們個分兩隊。我們劃定了一塊區域，可以在這個區域活動，在這個區域還有居民房。我們也沒想這麼多有直接。直接開始，過了一會，我們馬上就要贏嗎?我去找剩下的那最後一個人。

那個人躲在居民樓裏，那個人非常狡猾，我打了幾槍沒打中之後。又氣急敗壞打他，碰巧他後面有一個玻璃，我想都沒想，直接開了槍。我打碎了那個房子的玻璃，房主氣勢洶洶的跑出來，我的小夥伴嚇毀了，我不知所措不知道該怎麼辦，我搶先一步説，是我打碎的，不是他打碎的，我跟你陪吧。那個人態度轉變了，忽然對我説：哎你這種孩子不多見了。我高興的説：“為什麼呀?”她對我説;“因為你敢於承擔責任啊，所以我決定不讓你陪了。”我心裏喜滋滋的

回老家，我深深的思索。一個人承擔責任就這麼重要?責任好深奧!誰知道他什麼玩意?應該責任就是就是做錯的事情勇於承認啦。並及時改正，這也沒有什麼大不了，我以後也要誠實呀。這樣我就能勇於承擔起自己的責任。讓我們一起承擔起自己的責任吧。

五年級寫事作文 篇2

以前，用大家的話來説，我在健美操方面簡直是一個白痴。因為他們認為我不可能學好。

剛開始練習時，我在舞蹈教室訓練的高難度動作，對我來説是有很大的難度，每次都做不標準，以至於每次都暗暗地罵自己：“你真是一個白痴”。

我默默地回到家後，躡手躡腳地悄悄練習。當感覺到背後有人時，轉過身一看，我嚇了一跳，媽媽正靜靜地站在我的背後。我想一定是我不睡覺偷偷練習的事情，被媽媽發現了。我默默地低下了頭正要轉身去房間時，媽媽叫住我説：“沒事的，兒子，不要怕。跳不好可以學，不是所有人一練就會，你好好學就一定可以!”我聽到後立即有了信心。

從此我不斷揣測健美操的動作要領，反覆的練習高難度動作，慢慢的我的動作越來越熟練了。由此我變得自信大方，同學們也常常流露出一種難以置信的表情。我又在大家面前跳起健美操了，若在以前，別人總會小聲對我説：“求你繞過我把，別再跳了，你的動作太難看了，可以不跳了嗎?”現在別人看我跳操，都帶着驚訝的目光。

有這樣的成績，是因為我對每一次的練習都和以前的心態不一樣了，現在是視為人生大事而跳操。而且我不再害怕跳錯和別人的恥笑了。所以我跳完了動作後得到了大家的讚美和表揚。

我現在變得非常自信，在每一次的比賽中，無論是市上、省上或全國的比賽中，我都是全力以赴。我從一個僅做完手臂練習都會氣喘吁吁的小孩變成一個什麼動作都會標準完成，認認真真兩眼發亮的帥氣運動員。

每一次跳健美操時，我彷彿都會聽見媽媽温暖的、鼓勵的話語在耳邊。漸漸地。我喜歡上了健美操，它讓我學到了堅持、努力、永不放棄等許多美好的東西。

現在我無法割捨它，每當我聽到音樂響起時，我的運動細胞彷彿全部復甦了，號召我立即參與到運動中來。

五年級寫事作文 篇3

人活世上要經歷很多事，隨着時間推移，大多都會忘記，但有些事會永遠銘刻在心裏。

---題記

爸爸的手上有個小小的疤，我問他是怎麼回事，他給我講了下面的故事。

“我小的時候家裏養着一隻大灰貓，這隻貓特別會抓老鼠。突然有一天你大伯把它從山上抱回家，這隻貓拼命的叫，原來它是被夾子夾斷了腿。山裏的人為了抓狐狸和兔子什麼的`，就會在它們經常出沒的地方下一些夾子，我們叫“鐵貓”，這些東西威力巨大，一旦被它夾住，再猛的動物也逃不掉。你大伯下了“鐵錨”，第二天到山上看是否抓到獵物，不曾想夾到了自家的貓，從此後，這隻貓就變成了三條腿了。

那時候的我很天真，覺得家裏的這個貓特別可憐。有一天當我路過村子裏的磨坊時。見到一隻老鼠正鑽到石磨裏偷吃磨裏的麩皮。上的年紀的老人都知道，以前是用石磨磨面，磨完面後要留一些麩皮什麼的，這樣的話下次一開始使用時不至於空磨，把磨磨壞。

看到一隻老鼠在偷吃東西，我就想抓住它去餵我們家的那隻可憐的貓。於是我提住那隻老鼠的尾巴就往家走。走着走着，那隻老鼠勾過頭來，咬住了我的手，於是就留下了手上的這塊疤。

小孩子考慮事情就是這麼天真。雖然天真不是什麼壞事，但有時候不知道危險正在逼近。我手上的這個疤就是很好的佐證。”

五年級寫事作文 篇4

一年級的一天上午，我在陀螺場玩，突然，一個陀螺像離弦的箭一樣，向我的頭砸來，只聽到“砰”的一聲，我的頭被打中了。我趕緊用手摸了摸頭，發現流了許多鮮紅的血，我被嚇了個半死，隨後便嚎啕大哭起來，連忙跑到了老師辦公室。我一進辦公室，所有的老師都驚奇地着我，愣了半天才着急地問我：“怎麼了?”我跟老師詳細地説了事情的經過。老師趕緊幫我擦了藥，並問我：“還痛嗎?”我趕忙對老師説：“好多了，不痛了。”其實，我還非常痛，只是怕老師擔心。

我回了教室，同學們就圍了上來，有的吹一吹，有的摸一摸，都小心翼翼的。李軟昴對我説：“要不要用冰塊冰一下?”説完就把他的“雪碧冰”給我了。李軟昴的行為使我本來哭喪的臉笑了起來。之後，我和同學們一起去上體育課了。

為什麼這件事讓我難忘?因為，這件事使我體會到了老師關愛和同學們的關心。

五年級寫事作文 篇5

星期四傍晚，我們大大小小十多人從學校出發去同山摘櫻桃。

到了同山，路邊全是櫻桃樹，我問媽媽：“媽媽，哪裏有櫻桃？”媽媽説：“你再仔細看看。”這時一陣風吹來，櫻桃露出了笑臉，原來可愛的櫻桃躲在樹葉底下。

我們開車來到山上，那彎彎的山路多麼像一條龍啊！這裏的樹、草特別的綠。這裏的空氣特別清新，啊！真舒服。走過那彎彎的小路，我們來到了櫻桃園，那滿樹的櫻桃紅紅的、圓圓的，像一顆顆紅寶石，真美啊！我一看樹枝頂上有幾顆特別大、特別紅。我想：那幾顆一定很甜，我先試圖把樹枝拉過來，可惜怎麼也夠不着。這時，我心裏冒出了一個很好的主意：爬上樹，坐到兩個樹枝分叉的地方。往上一看，呀！頭上都是又大又紅的櫻桃，我看着周圍又大又紅的櫻桃，都不知道該吃哪顆好，我摘了一顆嚐了嚐，酸酸的、甜甜的，好吃極了。我吃了一顆又一顆。不一會兒，我們摘了滿滿的一籃，我跳下樹。這個辦法真不錯！

最後，我們都滿載而歸，今天真開心啊！