有關學生描寫國小的作文700字彙編九篇

無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的學生描寫國小的作文700字9篇，歡迎大家分享。

我們班展開了一場激烈的辯論會。吳老師隆重地説：“這次我們討論的主題是：開卷是否有益。”男生正方，女生反方。

辯論開始，作為正方一辯辯手，我躍躍欲試，早已在腦子裏醖釀好要説的。從大道理到小事例，慷慨陳詞，講得有理有條，重心立刻向正方傾斜。

反方汪睿彤見勢不妙，“英明地”在還未開始自由辯論就調至三辯。重任就壓在了雷匡欣紫身上，反方一個勁地加油。

雷匡説了幾句話後，被某同學打斷。老師：“不要打斷辯手發言。”“不是這個意思”。同學説，“她的聲音太小了，根本聽不見啊！”全班立即發出了同樣的聲音。正方：“是啊，聽不見啊！”“聽不見！”反方：“換個人吧，聲音太小了……”

老師趕緊維持紀律。“現在有些學生沉迷於武俠小説，更有甚者，説自己會輕功，從樓上跳下……”老師説，“所認我認為開卷未必有益。”

接下來是自由辯論時間。大家激烈地你一言我一語着……正方先讓幾位著名干將登場，以吸引反方主力，然後讓吳以慷等看似不起眼但很牛的那種人羣起而攻之，不讓其它反方辯手插話。

如此懸殊，反方竟未投降，精神可嘉。可嘉歸可嘉，可士氣逐漸低落。於是吳老師就替反方發言。全體女生的心都“蹦達蹦達”，代表的是激動以及鬼笑。大半男生的心都是“蹦達蹦達……”。代表的是不安和議論。而我的心是“蹦-達-蹦-達-”代表的是深呼吸（因為當時不可能不緊張，所以用深吸來強制地使自己平靜）和緊張地思索着一個個答案。

時間在流逝着。一篇處處閃着犀利寒光的優美八股文出爐了――一爐香噴噴的金黃誘人的但處處劇毒的麪包。

這時，全班都安靜着，幾十雙目光搜巡着，看看誰有這塊麪包的“解毒劑”。而我不理會，我正在研製這針“解毒劑”。

我理了理思緒，發現反方所講，皆是圍繞“開卷有益”的一個漏洞：有害之書。於是，我想，只要把漏洞補上，也就是説，只要一個人是明事理的，選擇性地讀書，就不會出現反方所述情況，並且，書好不好在於讀這本書的本人，這樣就讓反方無話可説了。

於是我臉不紅心不跳地把書限定為無害之書。然後説：“這就像你有一把大藏刀，殺了一個人，總不能説：‘這刀太利了，我本來只用刀碰一碰他，沒想到這人一碰就死了吧！’”換口氣，繼續説：“書是沒有任何感情、靈魂的，關鍵在於你自己怎麼看待這本書的好壞。”

語出驚人，老師也承認，我辯過她了。這又給本來笑容滿面然後愁眉苦臉的反方徹底地瀉了一大把氣。於是反方做了一些不必要的抵抗後，於下課時被辯服，正方勝利。

我晃過防守隊員，抱着籃球向籃筐跑去。我輕輕躍起，抬臂，壓腕，撥球，唰！進了。我又一次抱着籃球跑的飛快，雙腳一用力蹬地，頭部幾乎是貼着籃板跳了起來，雙手緊握籃球，恨恨地把籃球砸進了球筐。籃球落地的時候，球筐還嗚嗚的顫抖着。“譁……”我聽見觀眾如雷般的掌聲。

本想再表演一個，突然想起醫生不是説了，三個月後才能打球。怎麼腳不痛了呢？我疑惑的用力蹬了一下地板。

“啊，好痛。”我一下子從夢中痛醒。

醒後不僅不能打球，而且連路都不能走。慢慢移動到窗口，看着外面操場上人頭躍動，踢球的，打籃球的，呼叫聲，叫好聲，不絕於耳。我可能無緣CUBA籃球預選賽了，多年的努力因為腳傷而化成了泡影。想到這，眼淚一下子湧滿了眼眶。“男兒有淚不輕撣”，不是還有機會嗎？我緊繃着眼睛，安慰着自己，最終沒有讓它落下來。

很長時間以來，自己也常常想，什麼時候能不去訓練，即使只有一兩天的時間，讓自己好好喘上口氣，輕鬆一下。找個屬於自己的空間，泡上一杯茶，看看自己喜歡的雜誌，把那些早就訂下的報紙翻個底朝天。從來沒有想到，突然間自己只能看着別人動了。訓練的日子裏真沒有想到自己會以這樣的方式換來休息的時間，在以前覺得能好好休息那就是難以想象的神仙般的日子，而現在等自己真的當了“神仙”以後才明白，一個人能夠酣暢淋漓的忙碌是多麼的快意。世界上還有比坐着不能活動，更叫人無奈，叫人痛苦的事嗎？

腳傷了以後，宿舍就是我的病房了，每日舍友們會按時送飯，送自己喜歡的書籍，報刊。以前要能這樣那真是再美不過了，可是現在我感覺好象進了監獄似的，完全失去了自由。生活都變的沒有一點激情，日子便感覺淡然無味了。每日，從窗口上看着隊友們在操場上跑步，熱火朝天的訓練，自己突然是那麼的羨慕。此刻我又覺得我要能去訓練，那該是多麼幸福的事了。這時候我才明白，只有每天去做自己應該做的事情，去證實自己，人才會有一種活着的充實感，才能感覺到生活的美好。

夕陽西下，撒向漫天的紅暈，樓房，樹木都籠罩在其中，而人們的臉上就好象都給塗上了一層胭脂，帶着笑容，燦爛無限。原來不喜歡紅色的我，第一次感覺到它的美麗。心中激動，眼睛一下子變的濕濕的。我揮舞着手臂向下訓的隊友們打招呼，心裏暗暗的對自己説我要很快回到他們中間。

也許是因為腳傷，也許是因為滿天的彩霞，是我明白了一個道理：人生需要美麗的色彩，生活是需要精彩的，哪怕是在夢裏。

來到韓國的第二天，我們就乘車來到了滑雪場。只見許多彎彎曲曲的雪道似白練般高掛在山間，許多人腳蹬滑雪板，手執滑雪杖，風馳電掣般從山坡上滑下來。我的心癢癢的，迫不及待地想去試試。

我們走上雪坡，腳下發出咔嚓咔嚓的.聲音，就像走在枯樹葉上面一樣。此時我還對滑雪充滿了信心。可是，一拿到滑雪靴，我的心就涼了半截：天哪，它大概有十幾斤重吧？我簡直都拎不動了。好不容易穿上了滑雪靴，我感覺自己好像一隻笨拙的鴨子，走路連抬腳都困難。還沒有開始滑，我好像已經明白為什麼許多人都説滑雪很累了。

也許是雪坡比較陡的緣故，我剛把腳固定在滑雪板上，拿好滑雪杖，腳就不由自主地往前跐。第一次滑雪的我生怕栽下去，嚇得尖叫起來。我想起導遊説過，雙腳呈“八”字形可以停下來，便想將兩塊滑雪板的前面靠在一起，使後面儘量分開。可是，我的動作還沒完成，人已經像脱韁之馬一般衝下去了……正好前面有兩個人剛剛發生“車禍”，我又接着撞在他們身上，三個人都跌在一起了。幸虧導遊及時趕到，才把我們一個個扶起來。

可這樣一來，我説什麼也不敢再滑了。導遊鼓勵我説：“別怕，我跟着你，摔下來有我扶呢！”我壯了壯膽，努力控制着自己，慢慢往下滑，居然順利地滑到了平地上。這下我的膽子大起來，滑得也漸漸好起來，後來竟沒摔過一次跤。甚至，我還練出了不用擺“八”字形也能停住的本領。我儼然覺得自己就是個滑雪高手了。當我像飛一樣在雪原上馳騁時，那種寒風掠過臉頰的感覺真是棒極了！

時間過得很快，我準備最後再滑一次。我找了個空曠的地方開始往下滑。當滑行到一半的地方，我想提前結束，就把雙腳擺成了“A”字形。可滑雪板好像突然失去了方向，我腿一軟，就一屁股坐在了滑雪板上。本以為坐下來也就算了，誰知更滑稽的事還在後面，那滑雪板竟載着我一路滑下去，一直到坡底才停下來。無助的我只好坐在雪地上等待救援。媽媽笑着從雪坡上走下來，把我從雪地上扶起，並幫我卸掉了滑雪板。我艱難地抱着沉重的滑雪板，跟着媽媽，筋疲力盡地走上了雪坡。

第一次滑雪，使我真切地感受到這種冬季運動的艱難和樂趣。雖然是初嘗滋味，但我已從心底裏愛上這項運動了。

“香港有個迪斯尼，桂林有個樂滿地。”今天，我們乘着旅遊車來到了遠近聞名的樂滿地。

一路上，我們路過了許許多多的莊園，眼前一片葱綠。遠處，一排排用透明的塑料薄膜蓋起來的是葡萄，雖然是隔着玻璃窗户，但我好像聞到了葡萄的清香，頓時心曠神怡。

車行了大約1個多小時，我們終於到了今天的目的地――樂滿地主題樂園。

導遊姐姐首先帶我們去參觀月老閣。這座月老閣雖説是97年重新修建的，但是看上去和新的沒什麼兩樣。中間是一座古色古香的塔，全塔的外觀呈八角型，走進塔內，在走道的兩側牆上，有幾十幅佛像。導遊姐姐還特意告訴我們，進去的時候，不能踩到門檻，否則就是對佛祖的大不敬。

參觀完月老閣，我們就可以開始自由活動了。

樂滿地共分為7大區：歡樂中國城、美國西部區、夢幻世界區、海盜村、南太平洋區、歐洲區和森林遊樂區。是國家AAAAAA級景區。

我們到達的第一個區是歐洲區。要説歐洲區裏什麼最驚險、最刺激，那就要數“超級大旋風”了。在我們還在風雨橋上時，耳邊就不時傳來一陣陣歡呼和尖叫聲。等我們走近了，才發現這聲音的來源――一個不斷旋轉的大轉輪上，人們正在尖叫着。轉到半空中時，突然來了個720°的大旋轉。

我原以為我的膽子蠻大的，但是就是在下面看，也把我嚇得一身冷汗。我就在下面楞了幾秒鐘，等反應過來時，就發現我被姐姐拉到了入口處排隊。“哎呀，想反悔已經來不及了，乾脆上了!”我想。

機器緩緩啟動了，把我們升到十幾米的高空，上面風景真是好啊。可沒等我好好欣賞，就開始急速下降了。我往下看看，我的媽呀，怎麼這麼高。下面的噴泉忽上忽下，伴着大夥兒的尖叫和歡呼，我們正在急速下降。眼看着我們就要掉下噴泉裏了，我趕緊閉上眼睛。我聽到耳邊的風呼呼作響，頭髮都被吹起來了。就在我想睜開眼睛時，又開始在空中倒轉。“一圈、兩圈……”我感覺到我離開了座椅，整個人像是騰空的。終於不轉了，我睜開眼睛，天啊，又是下降啊!我決定看着它下去。

“呼――”的一聲，我又一次離開了座椅，“啊――”我們奮力的大喊，感覺像是要掉下去了。

等我感覺好像是掉到谷底時，原來時間到了。

下來之後，我走路還有點晃晃的，不過，很爽，夠刺激!

大年九年級，我和爸爸來到園博園感受節日氣氛。

我們經迎賓廣場，穿梭過夢幻牆，我們來到了映翠湖。湖面波光粼粼，在湖中心，有着一道道噴泉，伴隨動人的音樂，噴泉水在半空劃出一道道美麗的弧線，隨着樂聲的變換，噴泉源頭方位不斷改變，泉水在空中彷彿表演着變換無窮的演技。 過映翠橋，經百步雲梯，來到了“日本庭園”，庭園中有一幢日式建築的矮房，房內的佈局與房屋的結構，完全屬於日式風格。離開“日本庭園”，這一領域，深綠的草坪，幾座客式建築，鵝卵石鋪成的小石路……洋溢着淡淡的客家風情。 在林蔭道上走着走着，我們來到了西區的“相伴同行”這一區域。在深藍色的球體上雕刻着“相伴同行”四個大字，背後刻着“深圳，大連”。

球體前方有海豚，海獅，鯊魚的雕像。因為天津，上海，大連，廈門、深圳都是沿海的海賓城市，城市都有相關聯繫，園博園淵藪各地特色，而“相伴同行”正是大連一地的代表，同時也象徵着海賓城市手挽手，相伴同行，向美好的方向使航。

蝶園。蝶園上有一座浮雕，上面雕着一對比翼雙飛的大蝴蝶，在旁邊，有一座雕塑，塑着一對戀人，在蝶園四周那美麗的奇花異草中穿行着一對色彩斑斕的蝴蝶，彷彿在編織着一個美麗的神話。 天海廣場位於正中央，正中間有一座異樣大方而美觀的藝術雕像，它是園博園的吉祥物，由紅，黃，綠三種顏色構成，形狀如同一種有着頑強生命力的花卉，由綠葉託着一朵異樣豔紅的花朵，正如“萬綠從中一點紅”。

在天海廣場上望去，能看到深圳與香港的交接線，能強烈感受到兩地文化不斷促進，看看園博園的標誌，吉祥物，彷彿不再是一片綠葉托起一朵花朵，而是托起深圳這顆璀璨的明珠！ 最讓人興奮的是登上聚福山，爬上8層高的福塔，因為位於福田名福山，塔上刻滿了福字而命名福塔。從塔上而下一覽整個園的風景時，又有了另一番美的感受。 園博園是休閒的好去處，當工作累了在裏面走走，可消出疲勞，小朋友們可在裏面放鬆心情，放鬆身心……

7月21日，是我去北京的第一天。

北京城綠樹茵茵，蟬鳴陣陣，抬頭望去，天也藍得跟寶石般晶瑩透徹，真是夏意盎然。

我和姨奶、姑姑還有姑夫一起遊覽了我夢想已久的天壇公園。

天壇是北京的天地日月諸壇之首，是世界上現存最大的古建築羣。

始建於明永樂十八年，是明清兩代皇帝祭天祈谷的場所，天壇裏的建築有個特點就是和圓型有關，遠遠望去天壇的整個圍牆是圓形的，裏面的每一個建築也是圓形的。

在去祈年殿的路上，我遠遠聽到有些人在唱京劇，有些人在拉二胡，再往前走，我看到了一羣老奶奶在跳舞，老爺爺在舞劍，叔叔阿姨在踢毽子，還有一羣中外國小朋友在一起溜旱冰。

天壇彷彿就是一個大舞台，百花齊放，鶯歌燕舞，這裏彙集了當地老百姓的文化生活，真是其樂融融。

沒一會兒，我們就走到祈年殿大門。

祈年殿又稱祈谷壇，原名大祈殿，大享殿。

乾隆十六年改為祈年殿。

它是一座三重檐高38米，直徑37.2米圓形殿，是皇帝祈求五穀豐登的場所。

遠看非常宏偉，近看檐角上還有雕刻的一列人像、動物，據説是騎鳳仙人和龍九子等，精巧傳神，栩栩如生。

祈年殿裏面有皇帝的座位，有供奉的祭品，再仰面而望，大殿的上面是雕樑畫棟，真是漂亮極了。

順着甬道往南走是迴音壁，它是皇穹宇的圍牆，牆高3.72米，厚0.9米，直徑61.5米。

我在北面説話，南面的那個人能聽得一清二楚，就像兩個人在打電話。

從迴音壁出來再往南走就是圓丘。

圓丘是皇帝舉行冬至祭天大典的場所，內中央處，就是祭天台，即圓丘台。

迴音壁這個建築非常大，登上祭天台四處看，只能看到天空，這時我有一種很自豪的感覺，天地之大，頓時我也覺得自己高大起來。

天壇，原來是隻有統治者才可以去的地方，而現在我這個國小生也可以來參觀，這讓我感受到現在人人皆平等的幸福。

天壇的設計，體現了古人類的聰明才智;天壇的雕刻繪畫，體現了古人類精湛技術。

作為一名中國少年，我有強烈的使命感，傳承先輩的文化和智慧。

現在，我更要好好學習，將來做一個對民族有貢獻的人。

天氣逐漸冷了，今天下了雨。自習課時外邊開始下雨，然後我想起我那還在淋雨的車子，你跟着我這個主人註定了受苦受難，現在的你已經鏽跡斑斑了，不是我故意讓你去淋雨的，只是你的主人是個不喜歡帶雨傘的人。開學初時，騎車時總時走神，常常讓你陪着我去撞車，讓你傷痕累累。剎車被撞壞了，我也沒有去修，放着你不管。你的輪子沒氣了，我也沒去打氣，似乎從買來你的那時起，就只幫你打過一次氣。日子久了，你也有些髒了，我卻沒有去擦拭你，放着你被灰塵覆蓋，看着你一天一天地失去你原來的顏色而無動於衷……

我的車子，我只能説抱歉，沒有好好地珍惜過你。我還記得遇見你那天的情形，我來到你所在的店裏，許多的車子擺在那，每輛都顯得那麼驕傲。我無心去觀賞那些五顏六色的車子，只是在車羣中尋找着……然後，我就發現了你，你靜靜地呆在一個角落，似乎與其他的車子顯得那麼格格不入。也許是因為擁有如此不起眼的外表，黑色的架子和白色的羊頭，所以你才比其他的車子更加地安靜。不知道為什麼，我沒有選其他的車子，而是一開口就買下了你。從那時候起，我就成為了你的主人，我也曾説過會好好待你的，可是後來我沒有做到，我知道是我的不對，可是我總可以找到一些不是藉口的藉口不去打理你……

記得開學到現在的這麼多日子嗎?上學的日子你總和我在一起。每天清晨行駛在安靜的馬路上，看着周圍還沒開門的店鋪，然後就到了學校。每天下午早早地出了門，然後和你靜靜地開往學校。每天放學後，總會記得和你一起回家，放學時的馬路，總是那麼繁忙，汽車的喇叭聲和尾氣，還有那每每總會碰到的紅燈，總是讓你和我漸漸失去了目的地的意識。還記得那些快樂的人日子嗎?我和你一起在馬路上飛奔着，和其他人追逐打鬧着，數着紅綠燈的秒數計算着速度，乘着風兒奔跑着……還記得那些難過的日子嗎?我和你相對無言地漫步在紫荊花下，飄零的花瓣漸漸模糊了視線;有時候下雨了，我的自私不帶雨傘，也讓你漸漸失去了光彩……原來，你也陪我過了這麼多的日子啊!

終於，今天，突然有點想你了。回家後竟然對着你看了好久，發現已經找不到你初時的外表了，看來看去，只能在你的身上發現一道又一道由於我的疏忽和放縱而造成的傷痕。你的輪子還是濕的——是被剛才的雨淋的吧……看了你好久好久……對不起……是我錯了。你的主人只是一個不懂珍惜的笨蛋，他不懂得温柔，只懂得蠻橫得操縱着你在馬路上放肆着。撫摩着你的羊頭，我原諒不了我自己，只能再説一次對不起……

我自身陷入水深火熱之中，突然來了一場及時雨，讓我從火海中，重現新的希望。

一個陰沉沉的天，沒有一絲陽光。當時，才下午第二節課，老師因為住在天悦龍庭的幾個女孩子，在三天假裏，作業沒有寫的“呱呱叫”，被氣得暴跳如雷。沒想到的是， 張老師居然叫她們開會，就是心與心交流，主持人是吳一淇。可是，我更慘了，張老師一氣之下，把我拉入“凌修捷的教育專堂”，陪伴我的，就是黃夢麒、盧玲君和周佳。那為什麼我們會參加會議呢？因為，我們的成績及速下降，作業稀裏糊塗，再加上上課不注意聽講，糟糕啊，糟糕啊!

放學後，我拎着書包來到教室，有的同學在掃地，有的同學在抹窗台。往下一看，她們正在開會呢！我迅速放下書包，坐在國旗下面，主題是“如何做個好同學”。開始開會了，凌修捷開口了：“如何做個好同學。首先，上課聽講，不講小話，告訴同學，不許講話，尊重老師，考試考好，老師放心，家長開心，這就是做好學生的基礎。然我們談談，作業為什麼沒寫好？” 盧玲君第一個悲傷地説：“因為，作業本老是忘帶回家，只能早上補。” 周佳第二個傷心地説：“不會寫。”我沉着氣，説：“書包放在辦公室，老師老是關門，也只能早上補。” 黃夢麒低着頭，説：“沒人教我寫。”凌修捷聽了，拿出身邊那兩本本子，舉了起來，帶着微笑，親切地説：“那看看我是用什麼態度來寫作業的吧！” 凌修捷還從左看到右。翻開她的本子，大家大叫：“哇！好漂亮啊！” 凌修捷抬起頭來，一臉自豪地説：“要不是認真，怎麼會次次都得‘A’呢？哈哈^_^”我們還在一旁羨慕着，不過我相信，做好同學我行！

這時，張老師大步大步地走了過來，手裏拿着一部黑色的照相機。“咔嚓，咔嚓”，閃電般的光，印在凌修捷的本子上。不管張攝影師怎麼拍，我們還是依然盡情地交流着。剛才，我們在談自己的收穫，我像只鴨子仰頭大叫：“雖然這個學期我的成績還在八十多分，但我能追回以前那名列前茅的成績。要想取得好成績，首先就要上課聽講。”之後，會議結束了。

我的收穫是大大地，多多地，好好地，我可以考出一個你我他都滿意的好成績，你一定要相信我哦！

頓時，天晴了。一絲絲光芒，永遠照在我那顆的心中.

今天真感謝那場突如其來的“及時雨。”不然，吃什麼“藥”都不管用。

我要在知識的海洋裏，遊啊，遊啊，游到天邊……

我要在起跑線上，贏……

我還要做書的好朋友，不離不棄……

大自然裏有許許多多的奧祕，今天我就發現了一個小小的“祕密”，那就是：我發現了為什麼螞蟻搬家了，明天就一定會下大雨。

在以前，我就對這個問題產生了好奇。當我七歲時，有一天，我在郊外的草地上玩時，我發現，一大羣的小螞蟻排着長長的隊走向一個小洞口，而且每一個小螞蟻身上都有着像小沙粒一樣的東西，我心想：這些小沙粒是什麼東西？我滿腦子都是問號，我懷着好奇心就去問了爸爸説：爸爸，為什麼小螞蟻會排着長長的隊伍向小洞口走去呢？每一隻小螞蟻的身上都會有一個像小沙粒一樣的東西呢？後來爸爸才告訴我説：“那就是因為小螞蟻每次遇到悶熱這種情況，就會告訴“螞蟻羣”，當螞蟻羣得知這種情況就會馬上搬家，天氣在悶熱的情況下，第二天就會下大雨，小螞蟻們就會找到一個可以遮風避雨的小洞口，它們搬家也是因為他們以前的房屋會受潮，所以它們要搬家。小螞蟻身上的那些像小沙粒的東西那就是小螞蟻們的糧食。”哦！我這才明白啊！我還有一個小小的問題，那就是：為什麼螞蟻可以預測到第二天會下雨呢？爸爸説：“螞蟻和我們人類是一樣的，它們也會感覺到悶熱，所以螞蟻在感覺到悶熱的情況下，第二天就會下雨。”我又明白了一個道理。我還聽爸爸説：“人們只要看見螞蟻搬家的話，明天就會下大雨。”

這也證實了一句諺語，那就是：螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到！”我這又知道了明天一定會下大雨，我真是覺得為什麼會這麼地神奇呢？我又想起了一句話：我不知道什麼是絕對的真理，但是我對我的無知是謙虛的。我不知道小小的螞蟻可以給人們帶來這麼大的幫助，我又相信了一段話，那就是：他們在覺醒的時候對我説：“你和你所居住的世界，只不過是無邊海洋無邊沙岸上的一粒沙子。”在夢裏我對他們説：“我就是那無邊的海洋，大千世界只不過是我的沙岸上的沙粒。”我也想告訴螞蟻們説：“你們不是最小的。”

大自然是我們的啟迪，也是人類的老師，大自然給人們帶來了聰明才智，和想象的空間。