有關學生描寫國小的作文400字彙編5篇

在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的學生描寫國小的作文400字5篇，歡迎大家分享。

爺爺今年七十六歲了，中等個子，頭髮花白，顴骨高高的，深陷的眼窩裏，一雙大眼睛炯炯有神。左鄰右舍的叔叔阿姨們都説他是個“老頑童”、“喜來樂”。

爺爺是個退休教師，在鄉村教了四十多年書。難怪，他和孩子合得來，跟孩子在一起，臉上總會露出慈祥歡快的面容。

幾十年來，爺爺不圖什麼，年輕時受過不少苦難，他一生勤勞儉樸，生活中，最大的愛好就是喝酒。只要有酒喝，心情也好。

一日三餐，爺爺早上不喝，中午和晚上有菜沒菜都要喝酒。有時，還邊看電視邊喝酒。他説，喝酒不在多少，知足常樂。

去年，單位體檢，查出爺爺患了高血壓。如果把酒喝多了，臉就紅的像“關公”。一家人都為爺爺的健康擔心。婆婆不讓爺爺喝酒了，可爺爺就是控制不了酒癮，常常偷偷的喝。

我常常問爺爺：“酒真的那麼好喝嗎？”“嗯，是啊，想從前，到現在，生活這麼好，無憂無慮，真是福啊！你不體會是無法知道的。”從此我不反對爺爺喝酒，只是不讓爺爺多喝。

婆婆七十大壽，我們家在“徐家廚房”擺了八大桌酒宴慶賀，親朋好友都來了。

婆婆把珍藏多年的“五糧液”拿了出來讓大家品嚐。爺爺見了，眼珠子不住打轉。婆婆滿滿地給每個人都斟上了一杯，可是，卻只在爺爺的酒杯裏倒了一點點，只見爺爺一臉沮喪。當我們“孫子輩敬酒”時，我給婆婆斟了酒表示生日快樂。接着，趁婆婆不注意我給爺爺斟了滿滿一杯。爺爺會心的笑了。

我的爺爺愛喝酒。但願爺爺長壽常樂，樂享天年。

我的爸爸喜歡養植物，我家的陽台上擺滿了爸爸從外邊帶回來的植物：有從爸爸公司帶回來的、有的是爸爸在街上物色回來的。

在客廳外的窗户前，雖然放了一個空調的外機，但是還是有一兩盆植物;在爸爸媽媽的屋子外的窗户也有兩盆植物，你看還有一盆中的一枝攀着護欄爬得高高的;陽台我就不多説了!

你瞧!今天爸爸又帶回來了一個新成員——一盆玫瑰花。

我家最稀有的植物就是玫瑰花，今天我爸爸終於帶回來了一盆玫瑰花。在同一天爸爸把家裏的一位老同志送走了——鐵樹，我和爸爸在給這位老同志搬家的時候，這老同志還反倒來“咬”我們，因為他依依不捨，畢竟他在我們家住了好幾年。因為鐵樹的家太小，所以我們打算把它帶到廣闊的天地裏快樂的成長。我和爸爸兩人搬了半天的家都沒有把家搬成，後來我們依據橫向原理，給鐵樹搬了家。

今天一起牀，走到玫瑰花的面前，突然已開出了一朵紅色的花朵，這就是紅玫瑰，我不相信，就問媽媽這是不是紅玫瑰，媽媽告訴我是，後來我還是特意打電話給爸爸，可是我得到的回答令我十分開心，爸爸告訴我這的確是玫瑰花。不過我第一次見到了紅玫瑰，真漂亮!

爸爸晚上回家吃飯，我就告訴爸爸：“您可以跟上現在的'小青年，親手送給媽媽，而且這枝玫瑰花是您親手種的!”爸爸竟然説：“你個小屁孩，亂説什麼呢!”原來爸爸也會害羞。

夜晚，從樓下往上看，窗前一點紅，好像一盞掛在黑夜中的紅燈籠，照耀着前進的方向。

經過調查，我們發現引起温室氣體增加的主要原因是人類活動。以二氧化碳為例，在人類社會實現工業化以前的19世紀初，大氣中二氧化碳的濃度為270ppm，而到了1988年以上升到350ppm。大氣中二氧化碳濃度增加的原因主要有兩個：首先，人口的劇增和工業化的發展，人類社會消耗的化石燃料急劇增加，燃燒產生大量二氧化碳進入大氣，使大氣中的二氧化碳濃度增加：其次森林毀壞使得被植物吸收利用的二氧化碳的量減少，造成二氧化碳被消耗的速度降低，同樣造成大氣中二氧化碳濃度升高。二氧化碳以外的温室氣體，如甲烷、氯氟烴（氟里昂）、氧化氮等也不同程度得增加着。

儘管存在着許多的不確定性，但顯而易見的是，全球氣候變暖對氣候帶、降水量以及海平面的影響以及由此導致的對人類居住地及生態系統的影響是極其複雜的，必須給以應有的重視。認為這種影響從長遠來看是無關緊要的看法是不負責任的。

全球氣候變暖的主要原因：大氣層遭到破壞，嚴重的污染以及温室效應全球變暖可能造成的影響全球變暖將給地球和人類帶來複雜的潛在的影響，既有正面的，也有負面的。例如隨着温度的身高，副極地地區也許將更適合人類居住：在適當的條件下，較高的二氧化碳濃度能夠促進光合作用，從而是植物具有更高的固碳速率，導致植物生長的增加，即二氧化碳的增產效應，這是全球變暖的正面影響。但是與正面影響相比，全球變暖對人類活動的負面影響將更為巨大和深遠。

“快樂的六一，快樂的六一，我們歡迎你，我們歡迎你......”每當聽到這首歌時，意味着六一兒童節即將來臨，孩子們臉上都露出燦爛的笑容，迎接着他們的節日，而這次的六一節日，卻使我難忘。今年的節目大班全體幼兒以畢業形式來告別美麗的幼兒園，小班時候的我跳的是《我上幼兒園》，中班時候的我表演的是《未來與希望》，大班時候的我表演的是《我愛老師的目光》，經過長時間的鍛鍊，孩子們都用優美的舞姿來體現對老師的不捨。

親愛的孩子們，還記得你們剛入園的忐忑嗎？回想那時的你只有3歲，來幼兒園時，哭着鬧着要回家，牽着媽媽的手不讓她離開，是老師像媽媽一樣抱起你們，為你們擦去眼淚，餵你們吃飯，哄你們睡覺，給你們講故事，經過老師的百般細心呵護，才使你慢慢喜歡上幼兒園，還學會了自己穿衣服、説兒歌、數數等等。

4歲的你，升入了中班，個子也長高了許多，還學會了許多的本領，會自己講故事、説三字經、會自己畫畫、自己疊衣服了。

5歲的我，是幼兒園裏的大哥哥大姐姐了，不再是那個剛入園哭鼻子的我，遇到問題會及時向老師報告、上課會認真聽講並積極回答問題、還會自己疊被子梳頭髮了呢，看我多麼厲害！也長知識了，你們不僅養成了良好的學習習慣，還練就了“自己的事情自己做”的生活習慣，你們呢不僅愛護環境，還懂得怎麼照顧人，關心人了。

每個清晨來到幼兒園，我都會聽到你們一句甜甜的“張老師，早上好，”每個下午放學時間，我都會看見你們揮動小手對老師説聲“再見”。如今，你們即將離開這熟悉而美麗的幼兒園，老師真的很難捨，希望升入國小的你們，帶着老師的期盼和祝福，自信的走進國小，邁上了一個新的台階。

提筆的瞬間，寶寶入園時的種種表現，一一浮現在眼前，帶給我的那份驚喜與感動，讓我都無法用語言一一表述出來，在孩子面前任何的語言都顯得過於蒼白。 從不想去幼兒園到現在高高興興的去幼兒園，而且學會了與人分享，不論是精神還是物質上。還學到了好多常識，告訴我着火了要打119，遇到壞人要找警察叔叔??，喜歡給爸媽講故事，喜歡幫爸媽做事情。作為家長，我們感到非常的高興，也對老師的付出表示由衷的感謝。

寶寶帶給我很多驚喜與感動，幼兒園的老師們也帶給我很多驚喜與感動，我感動於老師每天早上笑的問候，我感動於老師們每天的細心照料，我感動於每次活動時老師們的精心準備。

但是，寶寶也有一些表現不太好的地方，經常會驕傲了，寫作業不是很認真了??，但我們發現他和以前相比有了一些進步和提高，我們覺得寶寶在各位老師的幫助下，慢慢開始長大了。

寶寶是個愛勞動的好孩子，也很喜歡學習。每天晚上睡覺前她總是要看好幾冊書，還要講給爸爸媽媽聽。此外，她還變得有禮貌和體貼人了，會幫你提東西，説些“媽媽，謝謝你，我來幫你??”，一些讓你感動不已的話，我們知道，這些與各位老師的悉心關懷和精心照料是分不開的。

總之，寶寶進步很多，就不一一舉例了。希望以後在各位老師的指導下，認真學習，和每一個小朋友友好相處，做一個自尊，自信，自強的小朋友。