【精選】國中生的作文彙編9篇

在我們平凡的日常裏，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的國中生的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

國中生的作文 篇1

國中的日子太快，轉眼就是離別。此時，無助，空虛席捲了自己。我是塞滿了傷心的靈魂，只是與美匆匆而過，擦肩後沒有回頭。

我又一次發神，瘋狂的。周圍的空間在瞳孔中無限放大，思想在吐枝，傾訴，像瀉下的瀑布，落下後沒有回聲。

我仍在空想，想在時間慢下來時找到自己，感覺不到美的.剎那。別怕是笑點綴的傷別，笑温暖的淚水。

身後拖着長長的身影，時間太瘦，指縫太粗，消逝了我的3年。卻又如何地在蒼老與最初兩個極端裏，止住了我的腳步。數着我的迷茫。

站在時間的籪橋上，斑駁的地面，卻在模糊我們的記憶。身後對誓言的問號如同遺落的葉子，黃了春天，於是，我們離開，不給對方傷害自己的機會。

只是在學會心如止水，別人有的熱鬧，餘下一個人的空，靜靜的回憶。

國中生的作文 篇2

十月十三日，是中國少年先鋒隊的節日。我們少先隊員都在慶祝這個喜慶的日子。早上，我們早早地來到了學校，等待着活動的開始。音樂響起，我們排着整齊的隊伍來到了小操場。等待着活動的到來開始。

兩個主持人上台了！活動正式開始，先請張書記致詞，張書記祝賀我們過快樂的隊慶節。升國歌，唱隊歌，活動逐漸推向高潮，四位少先隊員穿着整齊，代表全體隊員向大會獻詞。最緊張的時刻到來了，我們26年級隊員以年級段為單位依次經過主席台，接受學校領導和嘉賓的.檢閲。只見六年級的哥哥姐姐們邁着有力的步伐走了上去，他們一個個聲音嘹亮，精神抖擻。檢閲完以後，下面就是五年級了，他們也跟六年級一樣。啊！到我們四年級了，走到進場台我心砰砰直跳怕出錯，我當的是小隊長。只見中隊長一聲令下，四個小隊開始檢閲，立正！稍息！報數！每個小隊有條不紊地整理着。我向中隊彙報。還好，沒有出錯！回到小隊，我長長地舒了口氣。時間過得真快呀，我們四年級檢閲完畢，其他年級一次檢閲，檢閲完。大哥哥大姐姐拿着紅領巾依次給一年級小朋友掛紅領巾。隊慶儀式告個段落。

隊慶節的第二項活動更精彩。百米書畫活動在我們的手中就要開始了。我們把畫放在紙板上，就開始畫了，每個小組都在認真畫着，我們組當然也不例外。我們小組用的是油畫筆，在我的主要負責和小組同學的共同努力下，以第一名的速度完成繪畫。然後，我們又幫助其他小組的同學上色。時間很快就過去了，組內同學慢慢站了起來，腳跪得發了麻，但我卻非常開心。“助人為樂，手有餘香”。在我們全體同學的共同努力下，以“海洋夢、科技夢、童年夢”為主題的十米繪畫展現在我們的眼前。

哇！看電影時間到了，我們看的電影的題目是“雞毛信”，是一個小孩子為了把信送到對方手中。經歷了各種與共不同的苦難。後來那機智的小孩就把信放在羊屁股上，躲過了鬼子的搜查和訊問，成功交給了對方。看了這部電影，我懂得了我們少先隊是不可小看的，都能在危機關頭想出辦法。

多麼有意思的隊慶節呀，我們永遠會記得！

國中生的作文 篇3

《老男孩》中有這樣一句歌詞：“生活像一把無情刻刀，改變了我們模樣，未曾綻放就要枯萎嗎？我有過夢想。”它道出了一代人對夢想的態度：就算時間再無情，生活再困苦，世界再殘酷，我們也要堅守信念，堅持夢想，活出自己的精彩。

台灣的一位年輕人李帥，是人們口中的“瓷娃娃”，小時候，他稍微動一下就會骨折。他不忍心看着父母一天天地為他操勞，也不想再過這樣無頭無緒的枯燥生活，於是有一天，他決定運動起來。不能跑，也不能跳，那麼只能俯卧撐。經過了日復一日、年復一年的刻苦努力，李帥已經能完成大多正常人也無法完成的單臂支撐、雙腳離地的俯卧撐了，更令人驚訝的是，他已經七年沒有骨折！這也正如他自己所説：“雖然我從未戰勝過病魔，但我也從未被他打敗過！”李帥用他對生活的積極態度以及不懈的堅持，活出了自己的精彩。

青春靚麗的九零後女孩曹青菀在三歲時被檢查出“重度神經性耳聾”。但她並沒有因此而丟失信心，在她自己的努力和家人的支持下，她終於學會了發聲，也漸漸能聽到這個世界的聲音。作為河南省唯一的入選者，她還參演了零八年殘奧會開幕式的大型舞蹈《星星你好》。曹青菀用她的微笑點亮了整個世界，用她的拼搏進取克服了身體上的障礙，活出了自己的精彩。

年輕歌手姚貝娜20xx年參加《中國好聲音》後一炮而紅。而誰又知道，20xx年被查出乳腺癌的她，絲毫不畏懼病痛，做完手術後剛恢復不久，便又開始自己的事業。幾年來，她用歌聲温暖、激勵了很多人。今年年初，癌症突然復發的她再度陷入與病魔的抗爭中。就在去世前一天，她還在微博上告知歌迷等待她滿血復活，然而大家卻等來她死亡的噩耗。就像她曾在一首歌裏唱到的一樣：“聽到的人為我證明了，這世界我來過。”姚貝娜用她的積極態度點亮了自己的.人生，用她的不肯向命運低頭的精神，活出了自己的精彩。

即使我們現在可能不會有這樣的大起大落，但在我們平凡的生活中總會有一些磕磕絆絆和不如意。在遇到困難時，請你想想李帥的不懈堅持、曹青菀的拼搏進取、姚貝娜的不肯低頭。難道未曾綻放就要枯萎嗎？讓我們堅守心中的信念，堅持自己的夢想，撐起屬於自己的一片天空，活出屬於自己的精彩！

國中生的作文 篇4

啊，這個地方真美麗！”當我睜開眼睛，感覺自己來到了一個世外桃源。

嫩綠的小草襯托着美麗的紅花，高大而茂盛的樹叢生活在小草和小花之間，河水清澈見底，裏面沒有一點垃圾，只有被水沖洗的光滑的石頭，活潑可愛的小魚在石頭之間自由地穿梭。空氣清新甜潤，沒有一絲污染，還夾雜着花的淡淡的清香。好美的公園！我聞着新鮮的空氣與花兒的芳香，不禁挺直了腰，露出了燦爛的微笑。

早晨，太陽剛剛露出笑臉，一羣羣老人已經在綠樹紅花之間揮舞着長劍，鍛鍊身體了。那銀白的頭髮在朝霞的映襯下，顯得更加精神抖擻了。有些年輕人悠閒自在、無憂無慮地躺在翠綠欲滴、鬱鬱葱葱的草坪上看書、畫畫；有些站在彎彎曲曲、平坦的小路上欣賞着萬紫千紅、亭亭玉立、爭奇鬥豔的朵朵鮮花；有些時不時地抬起頭來，仰望着那湛藍、可愛、無邊無際的天空，感受着春風姑娘輕輕地撫摸着我那圓溜溜的臉頰，真是讓人心花怒放、欣喜若狂啊！晚上，這裏更是人山人海。飯後茶餘，老爺爺老奶奶們帶着可愛的孫子來公園上玩耍了。孩子在前面蹦蹦跳跳地跑着，老人則在後面一路小跑，樂顛顛地跟着；年輕的爸爸媽媽們一人牽着孩子的一隻手來公園跳舞了，在悠揚的舞曲聲中，工作了一天的辛勞早已化解得無影無蹤了；親密的情侶們也相偎相依地坐在那菁菁草地邊的長椅上，七彩的霓虹燈光投灑在他們溢滿了幸福的'笑臉上……一陣陣笑聲在廣場的上空久久迴盪。

突然雷聲大作，狂風四起，感覺涼颼颼的。睜開眼原來是一場夢。

坐在牀上，我想到了現在的家園：在河邊，可以聞到河裏發出的陣陣惡臭，水面上飄着又破又髒的皮鞋、臭襪子，塑料袋等東西。河裏的魚也已經腐爛。馬路上，大小車排出來的廢氣讓人難以呼吸。交通長期堵塞，喇叭聲“滴滴答答”的叫個不停，噪聲污染嚴重。我要是生活在那麼沒得家園該多好。我希望我們用自己一雙勤勞的手，去創造一個如世外桃源般美麗的家園吧，我們一定會夢想成真的！

國中生的作文 篇5

從金色的九月走進國中，現在已將近半個學期了。由最初的懵懵懂懂與焦慮變成了現在的成熟與平靜。雖然在這半個學期中有被誤會過，有傷心過，還有憤怒過，但這一切的一切，都不如快樂給我留下更深的印象。

在這半個學期中，我是快樂的，因為我結識了一羣可愛的同學。

爸爸把我送到了那高大的.教學樓前，我的國中生活開始了。我怯生生地走進教室，望着同學們好奇的目光，老師那熱情的微笑，平時大膽的我竟然羞澀起來，慢悠悠地走到了座位。這時同伴紛紛走到我面前，高興的介紹了起來。“我叫××，來自××”，“我叫××，我愛好唱歌……”，“我叫××，我的理想是當……”。就這樣，我們開始了互相認識，噓寒問暖，使整個班級沉浸在温馨的氛圍中。當教室裏同學們正為學習忙得焦頭爛額而心急氣煩的時候，×××同學就會清了清嗓子，大聲説：“同學們，讓我為大家獻上一首自編的歌曲來緩緩氣氛吧！……”頓時，教室裏又響起了一陣陣的笑聲，使整個班級都沉浸在快樂的世界裏。

在這半個學期裏，我是快樂的，因為我有七個幽默、嚴肅、和藹……愛我們的老師。

在上課時，英語老師總是最早來到教室，開始認真地操作課件，然後又認認真真地拿起課本講了起來。老師是希望我們像她一樣，想盡各種辦法，就連平時還不忘教育我們做人的道理。數學老師幽默而嚴肅，總是提醒我們多寫多練，當我們考試成績好時，她臉上總是露出燦爛的笑容，像小孩子得了糖一樣，笑容掛上好幾天。可是當我們不認真時，她立馬嘟起了嘴，把我們訓上一翻，然後又耐心地和我們解起了題。生物老師是那麼的和藹，總是那麼的可愛。她的嘴邊總是掛着“要多親近自然啊！這個應該怎麼做呀！……”當我們作題做錯了時，她又總會睜大她那圓圓的眼睛……還有語文老師……各科的老師有各樣的性格，他們令我們的生活豐富起來，令我們從懵懵懂懂中成長起來。

在這半個學期裏，我是快樂的，因為我有團結的同學，和藹的老師，美麗的校園……我們在這快樂地一起學習、成長。

國中生活，是多麼的快樂呀！

國中生的作文 篇6

天慢慢變得陰暗了，晚上11點20分時，我們來到河南。一下火車，只見一位導遊把我們接到一輛大客車上，那位導遊自己姓孔，通知我們現在前往酒店休息，明天凌晨3時30分到車上集合，“這是不是太早了”，車上的人驚呼着，“由於前來遊玩的人太多，必須早起”，沒辦法，只好各自回房休息。

第二天，我興奮地起了牀，坐上客車前往雲台山。來到那兒，哇！真是“歡水笑接高朋，飛瀑流泉迎貴賓”，那山巍峨雄偉、險峻如壁、雄渾奇異，山上的霧像乳白色的輕紗繚繞着山。

我們先來到了雲台山的小寨溝。一進小寨溝我就聽到了嘩嘩的水聲，我先看到了潭瀑峽，小寨溝相傳為隋末農民起義英雄劉武周和唐太宗李世民安營紮寨之地，總長約2公里，三步一泉，五步一瀑，十步一潭，被稱為“潭瀑川”。

我們又去了泉瀑峽，它總長約3公里，溝的盡端是落差314米，雄冠亞洲落差最大的瀑布－雲台天瀑，我下水摸了摸，啊！太清涼了，這就像天然冰箱。

呀！紅石峽真是太美了，石頭全是紅的，紅石峽景區秀、幽、雄、險於一身，泉、瀑、溪、潭於一谷，有“盆景峽谷”的美譽。

我們去了疊彩洞。疊彩洞又名螺絲洞，是連接豫晉兩省的`公路隧洞，是修武人民發揚愚公精神鬥天鬥地的傑作。它總長10公里，其大小二十三洞，洞洞不同凡響，迂迴奧妙，奇妙多彩。

最後去的是青龍峽。青龍峽有“雲台山第一大峽谷”的美譽，這裏瀑飛泉懸，潭幽溪清，山水含情，草木解意，堪稱生態旅遊，休閒避暑的好去處。

這些地方是不是很美呢？我都流連忘返了，徜徉在雲台山世界地質公園，既會感歎北國山勢之雄，又可領略南國山川秀美；既會體驗到大自然的神祕，又能聆聽飛瀑流泉的歡歌。

去台山的神祕：1、古老性，2、稀有性，3、過度性，4、多樣性，5、系統性。

泉瀑峽就像被鬼的斧頭砍過，被神仙的刀砍過一樣，然後有一股泉水流下來。那潭瀑峽的泉水就像琴絃一樣掛在那青山上。紅石峽的水如一塊翡翠一般，這水可引來不少的遊人。疊彩洞的每一洞像兩個城市的橋，讓我們相見。青龍峽山上的每一棵樹都倒映在水裏多麼美呀！

你是不是被這大自然的奧祕吸引呢！你是不是也想去看看呢？

國中生的作文 篇7

總在不經意間，瞥見媽媽投過來的目光。眼神裏滿是關愛，但也混雜着些許無奈，輕輕掠過，我的心田已劃出一道復一道的痕，那痕縱橫交織着，隱隱然是個“愛”字。

只是這“愛”字並不輕鬆，點橫撇捺間，記錄着我的種種的叛逆，也見證着媽媽的幾許傷心和無助。

那天，下午。

我和同學鬧彆扭，回到家，“砰”一聲的關上門，把媽媽嚇了一跳，她趕緊放下手裏的活，跑過來問我怎麼了，我賭氣不理她。把頭故意扭到一邊，全然不顧媽媽的欲言又止，時間在一分一秒的相持中過去，見我終不言語，媽媽歎着氣走開了。

過了不一會兒，媽媽端着瀰漫着陣陣香氣的雞蛋餅走了過來，那小心翼翼的步子和着那熟悉的味道，最終還是讓我不由自主的抬起頭，暮然間，我竟發現媽媽額頭上的'皺紋竟又密了很多，一如那屋後泥濘的小路。皺紋間，寫滿了生活的艱辛，也充斥着不安的糾結，細密的汗珠被燈光耀的油亮亮的。在媽媽黑亮的長髮中，突然有幾根格外刺眼的白髮跳了出來，如針，如鋩，只一下，我的心便被刺得支離又破碎。媽媽，媽媽竟然老了，那白髮，那皺紋已無情的將她出賣了。我鼻子一酸，很輕地叫了聲媽，愧疚地朝媽笑了笑。媽媽見我笑了，她也笑了。笑意熨平了緊皺的眉頭，似乎年輕了許多。

甜甜的笑容裏，傳來那熟悉的聲音：“快嚐嚐，快嚐嚐。”我為自己剛才的表現感到歉意，趕緊把目光從媽媽臉上移到盤子上。拿起這浸潤着濃濃愛意的雞蛋餅，吃了幾口，但這次好像鹽放多了，很有些鹹。但我卻故意抬起頭，對媽媽説：“媽媽，真好吃，吃了它我的心情好多了。”媽媽眼神裏掠過一絲喜悦，呵呵的説：“你愛吃，我天天做給你吃！”説着，就用那不復光滑的右手摸了摸我的頭髮，我的眼角有些濕潤，使勁的點點頭。半天説不出一句話來。

那夜，月光如水。我睡得很香很甜。

國中生的作文 篇8

暑假早已經結束，我的暑假生活也早已經開始啦！

當我坐在教室的時候，我又多了一個新的身份——中學生！是的，我現在已經不再是國小生啦。在來學校的第一個晚上，大家都在聊天，我原以為他們都互相認，識可問了他們後，才知道他們都是剛剛認識的。大家也不知道誰叫什麼，就這樣有什麼聊什麼。到睡覺的時候，大家還在聊，就沒幾個睡覺的人！夜漸漸深了，説話聲也漸漸沒了。早上，我們宿舍就成羣結隊的去打飯。

我對旁邊的舍友小云説：“小云，我們去打粥好不好，那裏人比較少。”小云左右看了一下，説：“嗯，好。我們快點走，要不有人去排了。”説完小云便拉着我的手跑去排隊了。我們剛一排，後面就有人來了。我大口喘氣對小云説：“幸好你拉着跑好，不然我們就得排很久的隊了。”小英嘻嘻一笑説：“這都是在國小打飯練出來的。”打飯完後。我們回到宿舍，我用勺子弄出來，用上脣輕輕碰了一下，就對小云説：“小云這個粥好燙啊，等一下我們就要上教室了，怎麼辦。”小云説：“快點吃幾口，等一下再拿去倒。”我贊同的點了下頭。説 ：“也行早知道我們就不把那個麪包扔了，現在我好後悔啊！””後悔有什麼用啊！時間又不會倒退！呀呀呀…還有五分鐘，我不吃啦，我拿去到哦，要不然等一下遲到。”小云説着，這一邊急着喝幾口一邊走，我也跟上去。我們倒完後，剛要洗碗就有一個舍友説：“時間來不及了，我等中午來再洗。”我心想：算了我也和他們一樣吧，然後我便和大夥把拿起書包 ，衝向教室。我和小云他們剛找到自己的位置，老師就走進來了，我不由得在心裏想：差點遲到，幸好我們不吃粥了，要不然就遲到啦。

現在我雖然還沒有完全適應中學生的`生活，但為了我的以後我會努力去適應的。加油！

國中生的作文 篇9

告別了無憂無慮的童年，逝去了天真爛漫的國小時光，我跨進了中學學校的門檻，開始了我五彩繽紛的七年級生活。我剛進國中的第一天，心裏十分興奮，因為我看到了自我六年就成勞動成果。記得國小，我説多麼渴望能儘快的進入國中。今日我最終實現了我的夢想。

當我走進一個新的班級時，看到一位位新同學，他們的歡聲笑語，使我想起了那活潑可愛的國小同學。看到每位新教師，他們在黑板上寫的每一個字，讓我想起了我那慈祥的啟蒙教師，我看到了這寬廣的教室，使我想起了那狹窄的國小課堂。

當我在座位上悶悶不樂時。同學們都在一旁問長問短。當我需要幫忙時，他們都會伸出援助之手來幫忙我。那一刻，我感受到我的七年級生活是甜的。

上七年級了，感覺壓力好大。從國小的三科增加到此刻的七科，我學習資料比以前更多了，要背誦的.也比以前大大增多。國中的學習比國小更加緊張。學習的競爭也相當激烈。上到國中，那裏人才濟濟。此刻的我，不再拔尖，顯得那麼微小。以前的冠軍光環也漸漸的暗淡下來，從而也會有必須的壓力，稍不留神成績就會在隊伍後面，所以絲毫不能放鬆。

國中是人生的十字路口，不是避風的港灣，而是拼搏的戰場。國中的學習生活更加緊張，競爭更激烈。可是全國的初衷都一樣，沒有緊張的學習怎樣儘快地掌握知識。沒有競爭怎樣能迅速提高自我。為了我們的前途，為了我們的夢想，我們要拼搏，儘快適應緊張的學習生活。