【必備】國小寫作文600字集合十篇

無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編收集整理的國小寫作文600字10篇，希望對大家有所幫助。

説到八年級（7）班的牛人，那可真是數不勝數，有學霸蒙媛媛，有百靈鳥。下面就由我給大家介紹幾位。

　　“飛毛腿”程旭文

近期，我們八年級七班的同學研發了一種名叫“程旭文”型號的飛毛腿導彈，此導彈剛一上陣，就令其他同學膛目結舌，只見他的燃料（體力）就像用不完似的，在操場上飛奔七圈之後，任然連大氣也不喘一口。

話得從去年開運動會的時候説起，程旭文號“飛毛腿導彈”以光速向前飛去，不一會兒就將其他隊員扔下一圈。看到其他的選手被他扔下了好遠，他索性放慢了速度，那些隊員看到自己被這樣侮辱，都撒開兩腿飛奔起來，但結果可想而知了！唉，誰讓“飛毛腿”“飛”的快呢？

　　“詩人”王江洲

説起王江洲，在我們班那可真是無人不知無人不曉，他那驚人的“吟詩作賦”的才能，實在是震撼全班，剛説着一首《如夢令》就新鮮出爐了，“今日題量過度，雙手不堪重負，雖有答案書，誤抄書頁它處，加速，加速，大腦一片糊塗。”怎麼樣，是不是被震驚了？這還不算什麼，前幾天我們剛學完劉禹錫的《陋室銘》，而他的《差生銘》也隨即呈現“字不在多，寫寫就行。題不在對，做做就成，吾乃差生，受盡嘲諷，做題全做錯，答案大難蒙。舊識又想逢，笑問識幾丁？上課打瞌睡，玩遊戲，有抽屈之亂耳，無失眠之勞形。課上睡沉沉，課下鬧哄哄。師怒曰：還要不要文憑？”怎麼樣，這首《差生銘》不比劉禹錫的差吧！這“詩聖”之位非其莫屬。

　　“搞笑聖手”孫佳寧

提起孫佳寧那可是我們的好知己，好搭檔，在搞笑方面，我倆可謂是臭味相投，不過不得不承認，他比我更勝一籌！有一次放學，我倆一起回家，他問我：你有沒有覺得人活着非常累？我回答説：為什麼呢？他説：你看，人活着站着想睡，喝酒要醉，上車得排隊，吃飯沒香味，上課特疲憊，打牌手氣背，為愛要流淚，商店東西貴，過年得增歲，唉！最重要的是過年了，人家向你問聲好你也得交費這一段話引得我是鬨堂大笑，不愧是“搞笑聖手”。

説到我們班的牛人，那可是多得説上三天三夜也説不完，今天就先説到這裏吧！欲知後事如何，敬請期待續集。

俗話説得好“人多力量大，眾人拾柴火焰高。”直到上次玩拔河遊戲的時候，我才領略了這句話的真正含義。

那是一個晴朗的星期三下午，我們上體育課。體育老師叫我們自由活動，“太好了!”我高興地一下子跳了起來。我急忙找來幾個小夥伴，説：“我們來玩倫敦鐵橋的遊戲，怎麼樣？”他們高興地不停點頭。這個遊戲就像是拔河一樣，只是沒有拔河的繩子，大家手拉手把對方拉過來。首先，我和謝婷當倫敦鐵橋。我們一邊唱着歡快而動聽的歌兒，一邊琢磨着抓誰。這時來了條“小魚”，剛唱完歌，我和謝婷一下子抓住了他。我瞪大眼睛説：“你要什麼，我是草莓，她是西瓜。”她看看我，又看看謝婷，連忙跑到我身後，就這樣，我們把一條條的“小魚”分成了兩組。

終於到了拔河這一關了，我領着捕來的“小魚”，井井有條地給他們排了排位置：小芊力氣大排在前面進攻，小紅排後面防守……比賽開始了，我們這邊使勁地拉着，一邊使勁一邊讓他們跟着我喊：“一二，加油。一二，加油。”我們這邊佔了優勢，一使勁就把他們拉了過來。而謝婷他們那一隊，一點也不團結，只是自己拉自己的。我們第一局贏了。第二局，他們改變了戰術，趁我們注意力還沒集中，使勁把我們向他們那一邊拉，我們這邊也不甘示弱，卻不知道大家何時一起用力，我只好閉上眼睛使勁往後拖，我感到大家一會兒向前，一會兒向後，兩方拔得不分上下，誰也不能把誰拔過去。然而我們的勁越來越小了，好象都快使光了，他們對方的勁卻沒完，我們實在是支持不住了，結果被他們一下子拔了過去。

第三局開始了，我們目不轉睛的盯着中心點，大家跟着我一起隨着口號聲，一個個像小老虎似的兇猛，雙手緊緊拉着前面同學的身子，身子後傾，雙腳蹬地，咬緊牙關憋足勁，一個個把吃奶的力氣使出來了，心往一處想，勁往一處使，很快就以我們的勝利結束了這一局的比賽。我們高興得又蹦又跳，互相擁抱，歡呼聲、喝彩聲，使整個校園都沸騰了起來。

通過這次拔河遊戲，我懂得了一個道理，那就是“團結就是力量。”我們比賽贏了的主要原因並不是因為我們力氣大，而是我們很團結，團結可以戰勝一切困難。做任何事只要大家心往一處想，力往一處使，就能取得成功。

金秋十月，丹桂飄香，在這個碩果累累的豐收季節，我們迎來了祖國母親的生日。在這短短的六十年當中，祖國母親發生了翻天覆地的變化。

聽奶奶説，她們小時候家裏生活條件很清貧，幾乎家家都一個樣。吃的是粗糧鹹菜，即使這樣，由於家裏的孩子多，有時還吃不飽，小食品就更沒有了。不像我們，現在想吃什麼就買什麼，有時候吃剩下的飯菜都倒掉不要了。奶奶説：“你們現在的生活真是幸福！”

再看看奶奶他們小時候，穿的是粗布做的衣服，不是藍色就是黑色，衣服破了就打補丁，老大衣服穿小了老二接着穿，一個傳一個。不像我們現在的孩子，家家生活條件都提高了，穿得都很好。買衣服時不但要挑選質量好的，而且還要款式新穎。衣服沒等穿破就又買新的了，根本沒見過打補丁的衣服是什麼樣子。

以前，人們住的大多是平房，遇到惡劣天氣，房屋都會受到損壞，天上下雨屋內流是很正常的現象。現在，我們住的都是高樓，有的樓房還有抗震功能呢！哪裏還會有“風雨飄搖”的感覺？

再説説交通吧，以往都是牛車、馬車，誰家有個自行車、手扶拖拉機，那是多麼神氣啊！而現在的家用汽車已經是很普遍的了。火車也不斷地提速，以前誰要是想去新疆探望親人，來回的路程都得個把月，幾乎佔用了整個假期。而現在坐火車兩天就到了；如果坐飛機，就更快了，幾個小時就能到達目的地。

我們現在優越的生活還體現在通訊上。以前，如果你想和遠在千里之外的親人取得聯繫，只能通過寫信的方式，而且家人要等很長時間才能收到。而今，我們可以通過電話、手機、電腦視頻、因特網等，隨時隨地都能跟遠方的親人聯繫上，大大提高了我們的生活效率。

我們生活在陽光明媚的日子裏，在優越的環境裏無憂無慮地生活，沒有飢餓的困擾，更沒有戰爭的威脅，我們應該珍惜現在的幸福生活，好好學習，回報祖國！

上課鈴響了，我們班的男生紛紛衝向籃球場，原來這節體動課是打籃球呀！

女生們對這不感興趣，只好自己去玩了。籃球場也不大，一個大約50平米的正方形操場。儘管籃球場是如此的渺小，但是我們班男生幾乎都去了。籃球場兩邊有兩個籃球架，旁邊都是乒乓球枱。男生們這一來，籃球場好似要爆炸了。

我們排了一個好似方形的隊伍，前鋒和中鋒站最前面，老師鬆開手，把籃球往前鋒手中扔了過去，前鋒很快就接住了。當前鋒拍球那一刻，整齊又安靜的隊伍迅速變得熱鬧又散亂起來了。

先開始並不是很激烈，一號隊的幾個小“瘋子”迅速跑了過去。當我們隊的中鋒扔球時，平時愛學習不愛熱鬧的趙文瑞也變得活躍起來。只見他踮起兩腳尖一跳，像一個袋鼠似的跳了老高，儘管跳的是那樣高，可還是沒接住球，被我們隊的楊青元搶了過來。他彎下腰，兩手來回拍動籃球，他又將籃球抓在手中，他那熟練的手法將籃球逆扔，籃球飛了過去。全場男生伸出手，都想接住籃球。我們隊的“小袋鼠”劉子赫跳了起來，接住籃球，將籃球往籃球筐一扔，“耶！進球了！”我們隊的人歡呼着。一號隊的人很不服氣，説：“切！我們只是失誤了，一會兒一定讓你們好看！”

我們隊的人扭過頭説：“哼！那就比試比試！”老師將籃球扔到我們隊的前鋒，前鋒彎下腰，兩手來回拍動，往中鋒手中一扔。真倒黴，被他們隊的“小將”夏梓銘接住了，直接一扔，我們隊的人都跳了起來。果然有收穫，站在籃球架旁邊的何宇卓接住了球，很輕鬆地將籃球投進了籃球筐。

我們隊又一次歡呼起來，一號隊的人低下了頭。前鋒氣惱的把一塊小石頭狠狠的扔了出去，大吼一聲：“我們再比一次！”我們的.人當場笑道：“你簡直是不自量力！”只見他們的前鋒一下子搶過了老師手中的籃球扔到了我們隊的前鋒手中，一不小心，當場摔了一跤。我們隊的人又一次大笑，前鋒氣得怒火沖天，指責班長。可是我們隊的前鋒已經將籃球投進了籃筐中。3比0，我們隊贏了。另一個隊的前鋒又吼道：“再比一次！”叮鈴鈴，下課鈴響了，同學們都歡叫着奔向了教室。只有懊惱的前鋒還在籃球場上發泄。

真刺激！一場精彩的籃球賽！

”哐哐哐“，每一次坐在教室裏面一聽這迅速而有力的腳步聲，就知道是班主任駕到。她有一頭幹練的頭髮，給人以朝氣蓬勃的氣場。她就是我最敬愛的老師，劉老師。

”同學們，今天我們學習馮驥才的《珍珠鳥》，請大家閲讀並賞析語句。“教室裏一片翻書聲。”來，你説“。只見同桌迫不及待的站了起來，笑吟吟地念到，”它扭動着胖圓圓的身子，在書櫃上跳來跳去，鮮紅的小嘴像一個蓬鬆柔軟的球。“霎時間，我們的目光如探照燈般齊刷刷地射向體態發福的她。她呢?不慌不忙地將肥厚的手背在身後，慢騰騰地踱着小碎步，並昂首挺胸，還時不時地，騰空躍起。那模樣活像一個大搖大擺的珍珠鳥，更像一個圓滾滾的球。哈哈哈全班同學都笑得前仰後府，時不時揉着肚子。因為她的模仿秀，課堂氣氛瞬間活躍起來，同學們個個爭先恐後爭着回答問題。”老師，我!老師，叫我!“老師以她幽默的教學方法讓原本如一潭死水的課堂瞬間變得鮮活，她的課總讓人那麼神往。

”咳咳咳“，冬季，流感肆虐，班裏不少同學紛紛感冒。劉老師看在眼裏，急在心裏。聽説醋可以消毒，她便燒了些醋。晚自習放學後，她提了一大桶薑湯來到宿舍親自發給同學們。來，孩子們喝薑湯了!她有條不絮地為大家倒好，顧不得揩汗。同學們美滋滋地喝着，喝着這暖暖的薑湯並用心感受老師對我們的愛。如一般暖流注入全身，不再寒冷，不再畏懼。我的眼眶濕潤了，我彷彿看見老師冒着寒冷和風雪只為給我們温暖。她欣慰地看着大家，親切地説，”別燙着，慢慢喝。“”老師，謝謝你，給了我家一樣的感覺。“一個同學哽咽了。”老師，您辛苦了!“同學們齊聲説。老師幸福地笑了。

足球聯賽上，她為我們出謀劃策;學習上，她嚴格要求;生病時，有她慈母般的關心。劉老師，我最敬愛的老師，讓我在此為你點個贊!

幸福，到底是什麼呢？在我們的生活中，幸福是一個多義的詞語。在窮人的眼裏，幸福很簡單，只要三餐温飽，衣食無憂就已經很足夠了。而在富人眼裏，擁有的錢才是真正的幸福。看完了這本書，我知道了幸福不是單一的，友情、親情……都是幸福的一部分。原來，幸福就在我們的身邊。

今天，我懷着激動的心情登陸了數字圖書館。剛進入主頁，我就被一個醒目的題目吸引住了，《青鳥》講的究竟是什麼呢？在好奇心的驅使下，我看了起來。

故事主要講述的是一對兄妹倆，為了讓鄰居家小女孩的病好起來，不惜一切為了她去尋找擁有幸福的青鳥，最後發現幸福原來就在我們身邊的真理。我看了這個故事，深深地被故事的情節所感染，那一字一句，都深深地牽引着我稚幼的心靈。

永遠忘不了那個傷感的，刻骨銘心的又幸福的夜晚。

在媽媽36歲生日的一星期前，我便開始編給媽媽的禮物——520只千紙鶴。編到那天還剩下10只了。

記得小時侯，媽媽很疼我。在我的記憶裏，媽媽在我牙牙學語的時候，就教我讀書識字。那時侯，我認識的字不多，但媽媽卻很耐心地教我，教了一次又一次，有時候就索性讀給我聽。那時侯，我很不明白，我才這麼小，為什麼要學習這麼多東西呀？

現在，我長大了，終於明白了媽媽當時的苦衷。媽媽為了讓我在以後的學習打好基礎，付出了多大的努力。我感覺到，擁有偉大的母愛也是一種幸福，也是一種快樂的體驗。

我想到媽媽收到這禮物一定很高興，於是，我的笑容也就掛在嘴邊了。“編完了”我趕在媽媽生日的時候編完了。晚上媽媽做好飯後，便叫我們吃飯，我把禮物藏在飯桌下。等到飯吃到一半的時候我與姐姐都拿出各自的禮物，姐姐買了一束康乃馨，我也把我的禮物放到了媽媽的手裏。然後我和姐姐一起唱起了生日祝賀歌。

歌唱完了，媽媽的眼淚從眼裏流了出來了，她説：“好孩子，都長大了，媽媽過生日不用買禮物，只要你們好好學習就是我最大的安慰。”爸爸説道：“別哭了，飯都涼了。”於是，我們懷着這樣的心情吃完了飯。

飯後，姐姐把碗洗完後，我們一家人坐在沙發上看《最幸福的人家》這步電視劇。瞧！這家人多麼幸福呀！

最近，校園裏發生了一件新鮮事，那就是“抓人”。

抓人？人們不禁要發問了：難道學校裏進了賊，學校專門僱了保安來抓他們？不，事情不是這樣的，抓人的不是保安，也不是老師，而是我們大隊部的同學。被抓的也不是小偷，而是一些調皮搗蛋的學生。

自從建立了大隊部，主任便給我們下了一個命令：遇到亂跑亂鬧、在大廳裏滾爬的學生，要抓到大廳的柱子邊罰站，直到班主任來領他為止。主任的用意是讓學校的紀律好一些。而我們卻把它當成了一種“老鷹抓小雞”的遊戲。我們把這項活動我們把這項活動叫做值勤，但仔細想一想只不過更好聽一些罷了。

言歸正傳。説起我們值勤的經過，真是讓人哭笑不得。我們為了抓到更多的人，想出了種種辦法來抓人。除了一些真正犯錯而被抓捕的同學，其餘的都是倍以下幾種方法而糊里糊塗被“捕獲”。

第一種：守株待兔法。這種方法向來都是很省事。大隊委們只需藏起來，等着瞧吧！一會兒便有人自動上鈎。只要等他們一上大廳，幾個大隊委就當場把他們制服押到柱子便上去了。這種方法多用幾次再笨的兔子也便聰明瞭，後來這種方法便過時了。

第二種；魚目混珠法。大隊委們摘掉徽章，去掉披掛，混入普通學生中。他們其中有許多是早已心癢，想跑到大廳裏爬一圈兒會來的人，我們摸清他的底線，哄着他們：“走，跟我們玩兒一趟，不會有事的”。他們中的一些便跟我們走。就這樣把他哄上大廳，然後戴

上徽章，掛上披掛，把他們押到柱邊便OK了。

第三種：羣虎撲食法。這種方法是專門抓那些用暴力擺脱我們企圖逃跑的人。説白了就是一大羣人制服一個人。這種方法最有效。

我們“玩”兒了幾個月後，別的同學便開始反感我們，開始討厭我們。同學們平常都不敢出來玩兒了，即使出來，也提心吊膽的。背後，經常有人罵我們抓人犯了癮。我們的身體也漸漸吃不消了，最終，我們不再如此殘酷的抓人，同學們也出來玩兒了，但並不追跑打鬧了。這項活動最終以我們的勝利而告終。

“轟——”正當我埋頭寫作業時，雨一下子就大了。夏日的雨總是來得那麼突然，令靠在沙發上的外婆有些措手不及——“哎呀，衣服要濕了！”看着外婆急匆匆地奔向陽台，感覺那速度可以與世界冠軍相媲美！

悶了一下午的我，卻將窗户打開了一條縫兒，同雨水一塊兒來的，還有夏日的少許清涼。那股風從我的腦門上輕輕掠過，帶走了我的疲憊。我乾脆把窗子打開一半，任由雨點跑進我的房間。哦，我聞到了——自然的氣息，心情也不自覺的愉悦起來。待那股子清涼在我的房間裏轉了一圈後，我才意識到闖禍了。豆大的雨點瞬間將我的硬筆作業糊成一團黑，還順帶染濕了整整齊齊疊放在牀頭的衣服。我趕緊伸手將窗户關上。

雨，一點也不知道它闖禍了，反而越下越大，近在咫尺的居民樓像是被白紗包裹住一樣，不留一點兒縫隙。露天陽台上似乎還有忙忙碌碌的黑影在東奔西跑，想必，也是為了掛在杆子上的一件件衣服。“噼裏啪啦，噼裏啪啦……”雨點擊打着樓層之間的陽棚，我又偷偷打開窗户，好奇地探出腦袋，看見了綠棚上那駁雜的雨印，它們跳躍着、變換着，像淘氣的小精靈。雨聲中，似乎還夾雜着幾聲狗吠，但願它們找到了臨時的“避風港”。

好像就發生在一瞬間，雨小了許多，聲音也輕了許多，只有涼風還不斷朝我襲來。我打了個冷顫，正欲關上窗户，一抬起頭，發現雨居然停了，一輪驕陽又高高懸掛在空中，只有空氣中還帶着少許的濕潤。

坐回寫字枱前，我想：大概，雨也有心情吧。它們最高興的時候大概是春天吧，那時候的它們是最温柔的，連説起話來，都那麼輕柔；最煩躁的，就是夏天出場的時候了吧，每次都草草了事，用豆大的雨點寫意它的心境；秋天和冬天，它們則很少出場，也許是在為夏天的暴躁反思吧！

雨，真是令人難以捉摸……

“通知，通知，下午進行排球比賽，請五六年級進行排球比賽，通知結束。”聽到這個通知，我們班一陣歡呼，大家議論紛紛，有的説：“我們班戰無不勝!”有的説：“五年級三班第一！“......是勝還是敗，下午見分曉。

“這場排球對戰，五年級三班對五年級一班，開始！”裁判一聲令下，劉老師便給我們班隊員出謀劃策，什麼什麼球來了怎麼接等等，只見隊員們磨拳劃掌，個個躍躍欲試。

“開始。”雙方隊員以迅雷不及掩耳之勢來到比賽場上.一班也絕非等閒之輩，一開局就殺氣騰騰地發了一枚大力發球，可他們萬萬沒想到，我們班的範哥用了他全班第一的蠻力將球使勁砸了回去，那球就像一位必勝將軍一樣橫衝直撞，以不可抗拒之勢落到“敵”方陣地裏，真像曹操打江東-來的兇、敗的慘。該唐果發球了，他怒火沖天，像有人八輩子沒還他錢一樣，猛的將球發了出去，那球剛好落在“敵”方的一名隊員腳下，真是黃忠射箭-百發百中。王珂的烏龍球就像沒發好的饅頭，軟軟的沒打出去，白送了對方一分......

經過漫長而艱苦的比賽，我們班終於戰勝了一班拿下了第一場比賽。

該和二班這些“水白菜”比賽了。第一局他們為了摸清咱們的實力故意沒用多大力量打，所以我們班輕鬆拿下了第一局，第二局由於大家太驕傲了讓“水白菜”拿下了第二局。決定性的第三局來了，我們班排球隊員在我們啦啦隊員震耳欲聾的吶喊聲中節節勝利，對方球員也不幹示弱緊緊咬住比分，只見雙方不分勝負比分交替上升，觀眾的心都要提到嗓子眼了，只剩下最後一個球了，此時劉茜瑞心中的怒火和鬥志爆發了心中的小宇宙，他用盡了全身的力氣將球朝對方打了過去，然後大叫一聲：“啊！”大概是用力過猛手抽筋了，對方隊員一陣亂接球出界了，我們班終於取得了勝利

“我們是第一！”劉老師和我們啦啦隊員高興的抱住我們的隊員一陣歡呼。這一場精彩的比賽，我永遠都不會忘記。

最近一直下着淅淅瀝瀝的小雨，就好象我的心情一樣，陰鬱着，難受着。

其實最近和母親吵了一架，原因是母親讓我去上課外輔導班，而我卻不喜歡去上。母親只是用她那嚴厲的目光，看着眼前這個調皮的女孩子。

母親工作很辛苦，一天干得滿頭大汗，卻也賺不了多少錢。每天很早便去工作，夜晚卻很晚回家。母親今年才三十七歲，可是臉上卻添了許多皺紋，笑起來時眼角的魚尾紋更加明顯了。這麼一個母親。説實在，三是七歲還算年輕，可母親卻像是很老了一樣。母親小時候，外公是他們村裏的幹部，所以生活的比常人較寬裕，像是一個小公主。自我出生來，就是這麼一個母親，一絲不苟的照顧我，不論再苦再累，無怨無悔。不知從何時起，母親真的變了，外公外婆都這麼認為，從小時候嬌貴的她，變的吃苦耐勞。而我，成了第二個兒時的母親。

和母親吵架後的第二天，便下起了小雨，這平日裏最令我喜歡的雨，竟讓我覺得反感起來。

悄悄的走進家門，母親和父親在房間裏，我悄悄的站在門外，聽見母親和父親的對話。

“苗苗不想讀，怎麼辦？”母親坐了下來。

“要不，就別去讀了。”父親多母親説。

“不行，”母親説，“這樣她的成績就提不上來了，將來可怎麼辦？”

母親從口袋裏掏出六百元，放在桌子上。我難受極了，母親的手，那麼粗糙，那麼幹燥，這是母親的手啊！我簡直無法相信。清楚的記者小時候最喜歡玩母親的手，因為我覺得母親的手很漂亮，又細又長。那麼，經歷了這些年，母親的手竟不覺中變成了這樣！我的淚水在眼中打轉，心中中的墜了一下，跑回了房間，眼前不斷的出現母親的白髮，母親的皺紋，母親那雙曾經那麼美麗的手……

我接受了母親的安排，母親這半生為了我，下半生仍是為了我，既然這一生都給了我，我為什麼要辜負母親呢？

我坐在窗前，雨停了，雨後第一縷陽光灑在我的頭髮上，心中暖暖的，暖暖的。