【必備】學生描寫國小的作文500字合集十篇

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在日復一日的學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的學生描寫國小的作文500字10篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

【必備】學生描寫國小的作文500字合集十篇

學生描寫國小的作文500字 篇1

漫長而七彩繽紛的暑假中,有許多趣事。在寬闊的海灣上,有兩個展開拉鋸戰的“守株待兔”者。他們就是我和一個朋友。那朋友姓黎,大家都叫他“泥膠”,至於他們在幹什麼?上述的成語也許能使你找到一些線索……

不過能否成功,關鍵靠運氣。這兒是深圳一個海灘,我和爸爸,還有另兩個同事一家人到世界之窗遊覽,剩下一點時間,就到此歇一會兒,待船來到才走。這個沙灘頗熱鬧,我和“泥膠”好不容易找到一個合適的地方。

這是我第一次垂釣,雖沒經驗,但總不能獻醜,於是便絞盡腦汁使出一個殺手鐗:以貝殼當魚餌,讓魚蝦以為找到窩,就迅速上釣;並且分別在魚杆兩邊用線綁着個小水桶,裏面放上魚餌,待魚羣一時大意,就甕中捉鼈,一窩端,實行“三面夾攻”。

“泥膠”的方法不同我,他用一般方法,但似乎很有信心。果然,他一開始就收穫了一條小魚,總勝過沒有。我呢,忍耐着,一會兒,左邊的桶明顯傾斜了。我得意地想:高級動物和低級動物比,當然是高級的更勝一籌了。我立即順勢一提,哇,一桶小魚,還有蝦,它們冒失了,是不慎“夾”了進去的。

“泥膠”也不甘落後,他那認真的態度像和我挑戰,果然,釣了一條較大的,始終,普通釣法是慎重的。我顧不上那麼多,一發現有“貪魚”,就把魚杆往上使勁一甩。啪,魚線呈拋物線被拽到後面了。我回頭一看,原來是一條小鰻魚,不動了,被拍昏了。終於有魚中了我的“空殼計”。一會兒,桶又重了,有收穫了。

一旁的“泥膠”也釣了不少,但沒蝦,所以也沒我釣得多。我把這些“小東西”集中到一個桶裏,倒了些水。可裏面不知怎的,不時有水花濺出來,還有碰撞聲,也許它們在進行一場“海產戰爭”吧。

我的計策得逞,心裏很高興。這個暑假不僅有趣,還學到了東西。

學生描寫國小的作文500字 篇2

在開心快樂而又讓這裏老師最苦惱的六(7)班,有一位大名鼎鼎的假小子,名叫莊小靜。千萬不要被它的名字迷惑,小靜可不是文靜的小淑女。

三八婦女節在大家熱情洋溢的相互問候中來到了。“祝你節日快樂!”“祝你節日快樂!,不管男生女生,都能得到這樣的問候。這不算怪。最怪的事情,莫過於鼎鼎大名的假小子莊小靜今天竟然穿裙子了!吳老師的眼兒都快直了,他拼命地扶眼鏡:“不會吧……莊小靜,你好好漂亮啊!”奇怪的是六七班的同學們好像一點兒也不奇怪。

原來在莊小靜很小的時候,她的媽媽就換了一種不治之症,在死神即將到來的那一段黑暗的日子裏,這位母親沒有悲傷和失望,因為她把全部的心思都放自了自己心愛的女兒身上了。莊小靜的媽媽是一位服裝設計師,在她臨走之前,她半躺在病牀上,給莊小靜製作着最美的衣服,她邊做邊想:“我去了,我的小靜怎麼辦?世上只有媽媽好,沒有媽媽的孩子像根草。如果我走了,誰會給孩子梳小辮,把她摟在懷中,給她唱兒歌、陪她做遊戲呢?她是有爸爸,可是一個連自己都管不住的大人,怎麼可能把我的女兒照顧好呢?唉!”最後莊小靜的媽媽在給她爸爸的信裏説到,給莊小靜做了春、夏、秋、冬的衣服,當她穿上後能深深感受到自己媽媽的愛

讀完這篇故事,讓我深深感受到這位媽媽對自己孩子無私的愛,也讓我想到,世界上所有的母親都是這樣對待自己的兒女的,這又使我情不自禁地想起前幾天,媽媽給我提到冰心奶奶曾説過的一段話:天下所有母親的愛,不論你用斗量,用尺量,或是用心靈的度量衡來推測,她們的愛是一般的長闊高深,分毫都不差減

學生描寫國小的作文500字 篇3

每一個苗娃娃都喜歡旅行,選好了一片土地,就會在那立足。

有兩個苗娃娃花了好久的時間造了兩個泡泡,這種泡泡不會自己破掉還能調節方向。兩個苗娃娃乘上泡泡起航了!

他們一前一後地飛着,來到了一片花海上。這片花海可真漂亮啊:綠油油的草地,星星點點的花朵。可是兩個苗娃娃在花海上轉悠了很久,卻根本找不到一處可以落腳的地方。他們只好繼續往前走,飄在後面的苗娃娃還戀戀不捨地回頭看了看那片花海。不過前面的苗娃娃卻堅定地看着前方,他堅信前面一定有一片花海能留下他們。

泡泡還在往前飄,幾隻小鳥好奇地圍着他們,啄着他們的泡泡,泡泡在空中轉來轉去,把兩個苗娃娃弄得暈頭轉向,非常難受,便緊急向下降落。可不巧他們降落時撞到了蜜蜂的家,蜜蜂們立馬向他們的泡泡圍攻。沒辦法,苗娃娃只能躲到了水裏。蜜蜂在水面上盤旋了好一會,最後不甘心地飛走了。

苗娃娃們想從水裏鑽出來,可這時他們才發現,他們在往水下沉了。原來,他們的泡泡雖然不會破,但卻是溶於水的,一到了水裏,泡泡早已無影無蹤了。兩個苗娃娃痛苦地閉上了眼睛,心裏懷着對美麗花海的嚮往,等待着死亡的來臨。

不知道過了多久,兩個苗娃娃聽到了一陣吵鬧聲。他們疑惑地睜開了眼睛,不禁被眼前的景象驚呆了:在他倆的周圍,一片荷花正在爭奇鬥豔地盛開,大家都在嘰嘰喳喳地議論着開花的模樣是多麼漂亮。兩個苗娃娃這時才想起看看自己,透過荷葉下的水面,他們看到了自己的模樣:婷婷的軀幹上,兩顆未開的花骨朵正在低頭探望。他們緩緩地抬起目光,看到了對方嬌羞的臉龐!他們不禁喜悦地想:這樣的花海真是不錯的'地方!

學生描寫國小的作文500字 篇4

親愛的小朋友們:

你們好!

我就是照片上的那個小男孩。不過,小小年紀,我就離開了人間,已經在1937年8月29日告別了這個世界,現在正在天堂。

整整七十年了過去了,我卻永遠難忘那一幕。1937年8月28日,我們一家三口準備乘火車到重慶的外婆家避難。不想剛走到火車南站,日本人的飛機來了。只聽見“轟──轟──轟”的幾聲巨響,我的眼前白光一閃,耳朵一嗡,好像有什麼用力把我推了一下,我就什麼也不知道了。不知過了多長時間,我睜開了眼,一看:好端端的火車站不見了,不知過了多久,我睜開眼睛,看了看四周,我簡直不敢相信,好端端的火車站一下子變成了廢墟,天橋斷了,房屋倒了,鐵路擰得像麻花,爸爸媽媽也不見了……磚頭瓦屑底下壓着好多人,有的沒了胳膊,有的沒了腿,有身上流着血,有的人呻吟着……我嚇死了,直哭喊着:“爸爸──媽媽──哥哥──”只有悽慘的聲音在火車南站上空迴盪。可是沒有人答應。我傷心透了,就那麼一直哭着、喊着……

後來,有一位好心的大爺把我送到了醫院。他把我抱進了一間房子裏,房子裏來往往的都是穿白衣服的人,牀上躺着血內模糊的人。我又怕又餓又孤單,身上燒得滾燙,頭昏沉沉的像有千斤重一樣。就這樣,我昏迷了一天一夜後,再也沒醒來,在人們的呼喊聲中死去。

小朋友們,七十多年過去了,我一直在天堂注視着我們的祖國。如今,我們的祖國是那麼的強大,已經成為世界第二大經濟體,再沒有誰再敢侵略我們的祖國了。你們能夠在陽光下呼吸新鮮的空氣,在明亮的教室裏愉快地學習,生活是多麼幸福。小朋友們,請記住我這個被侵略者剝奪了幼小生命的孩子,永遠記住:落後就要捱打。前事不忘,後事之師。朋友們,讓我們記住祖國那段被侵略的屈辱歷史,努力學習,奮發圖強,把可愛的祖國建設得更加強盛,永遠屹立在世界的東方!

祝:小朋友們學習進步!

來自天堂的一個孤兒

年月日

學生描寫國小的作文500字 篇5

每年春天一到,山地裏到處可見冒出來一個個尖尖的筍尖,好象在拼命的住外面擠,想早日探出頭來看看這春暖花開的世界。竹筍長得特別快,聽長輩説,竹筍可以在短期內長成一根又高又粗的竹子,但是,剛長成的竹子很嫩,怪不得寒假我們回老家時,總是有聽到竹子被大雪壓斷的噼噼啪啪的聲音,就象在放鞭炮一樣熱鬧。它們拼命往上長啊長啊,好象是在和誰比高呢!只幾天時間,山地裏的竹子就會變了一個樣!一陣風吹過,發出“沙沙沙”的聲音,它們好象在唱歌;而在風平浪靜的時候,它們個個昂首挺胸,好象一位位守衞着邊疆的特級戰士;在這裏,一座接一座的山巒都是竹子,就象進入了竹子的海洋,所以這裏還有另一個美稱叫“竹海”。誰能説這裏的竹子不多呢!

竹子的用途很廣,它可以用於生活用品,比如用它可製成竹筒,刻版畫,竹梳子,竹水桶,竹地板,竹棚,竹屋……隨處可見它的蹤影;它也可用於工業,作成紙張,供我們讀書寫字;竹子的好處實在是太多太多了,下面我就給大家介紹一個很有意義的故事。有一次,我聽我姑姑説:“用竹子可以做成梳子,時常梳梳頭髮,就會變得很聰明能幹。”我認為竹子中含有一種元素可以讓頭腦清醒,自然就記憶猶新了。

大家想知道錢是用什麼做的嗎?讓我來告訴你吧!鈔票是用竹子提煉出來的,不信,你可以聞聞新鈔的香味,是不是有竹子的香味呢?假如鈔票被水弄濕了,曬乾後還可以繼續使用,這也是因為錢是從竹子中提煉的啊!你們説竹子是不是比黃金還要珍貴呢!

我喜歡竹子,更喜歡家鄉的竹子,不僅因為它給人類帶來那麼多好處,而且它那不屈不饒的自信的精神,時刻鼓勵着我!

學生描寫國小的作文500字 篇6

不久前,我家來了一位很可愛的成員——一隻可愛的小狗。它是我爸媽晚上出去散步時見到的一隻流浪狗,我爸媽見他可憐,便把它帶了回家,之後便在我家住了下來。後來我們幫他起了個名字——皮皮。它的毛色很好看,背部的毛大部分是棕黑色的,只有小部分是白色的;腹部的毛全部是白色的;兩隻耳朵極像豬八戒耳朵;他的舌頭很長,可以舔到它那又黑又小的鼻子;它的尾巴像一朵盛開的菊花,走起路來總是一搖一擺的。他的腳很短,走起路來蹦蹦跳跳。 它來了我家也快三個多月了,我也熟悉了這隻可愛的小狗,它很調皮、但很會討好主人;他對陌生人很兇、但對熟悉的人很乖。我們準備出去的時候,它總是很興奮,總是想跟着我們出去,又是跳舞又是吠,比我們還高興,讓我們看着又好笑又無奈;但是如果我們是出去工作或上學我們向它搖搖手説聲拜拜,它就會很乖地在門口坐着,目送我們下樓梯;等到我們下班或放學回來,剛上樓梯,它就知道是誰回來了,就馬上跑到樓梯口迎接我們。到晚上,我們總會帶它出去散步,一般我們都不用拉着它,我們在前面慢慢地走,它就會在後面跟着。但是他很調皮,有些商店開着空調,他就趁我們不注意,一下子鑽了進去,懶懶地趴在地上,動也不動,在那享受着空調,我伸手想抱它出去,它就直向着我吠,還扯鬆我的鞋帶,不讓我走,旁邊的那些營業員看着直笑,讓我都不好意思了。但是因為它長得很可愛,所以不少人很喜歡它。它高興的時候總喜歡跑來跑去;不高興的時候總是跑到沙發底下躺着;它有時讓人又好氣又好笑,有時讓人又恨又憐;他給我們帶來了歡聲笑語,帶來了無限的快樂。這就是我家的狗狗——皮皮。

學生描寫國小的作文500字 篇7

這本《青銅葵花》,還真是好看!這本書不僅有趣,而且還有着深厚的意義。比如説這個書名就有三種含義:1、是書裏的兩個人物的名字。2、是葵花爸爸的作品。3、就是書名。裏面的有些故事,還引起了我的回憶。

這個書裏有個人物叫青銅,在五歲起火的時候變成了啞巴,便有時被人嫌棄、嘲笑,但有時也被人憐憫。就如同我一樣,我在小時候因為生了一場病從那以後胃口就大增。在生病之前身體又瘦,眼睛又大。胃口好了以後,每頓都吃的很飽,有時候都吃撐了,就這樣吃吃吃,就變成了今日這樣的胖子。從那以後,我的朋友就越來越少,身子越來越笨重,體育也越來越不好了,每次運動都是最後一名,想努力也被人笑話,自己躲到牆角自暴自棄傷心流淚。別人六一兒童節跳舞穿上華麗的衣服,而我卻依舊沒有被老師選上,就是上,衣服也是緊肉,穿在身上很難受。但是這裏面的青銅被別人説了,卻會重新振作起來,而我卻躲在角落裏傷心難過、自暴自棄,過了很長時間才恢復自信。看了這書,我就看清了自己的缺點承認自己的缺點,並且努力改正自己的缺點。從此不管別人説什麼我都只一直自信下去。

青銅有個奶奶,是最懂青銅的心的,哪怕他是啞巴也懂。當她孫子難過的時候,她總是滿面笑容地安慰孫子,但是自己總是暗暗地為孫子流眼淚,世上如此知心人很少。我也很喜歡我的外婆,外婆對我特別好,我喜歡外婆的和藹可親、平易近人和她的好手藝!我最喜歡外婆吃做的飯菜了,可香了!

這本書我很喜歡,就好像重寫了我的故事,但也是會有不同的。我最喜歡這本書了!

學生描寫國小的作文500字 篇8

您,身為一名班主任,卻從不在班裏要求我們的成績,您想讓我們健康快樂;您,只要求我們去用心做好每一件事;您,不要結果,只看過程。

課堂上,您,是我們的好老師!

下課時,您,卻是我們的好夥伴!

回首望去,去年冬天,又是一個寒冷的季節,導致了各個班級傳開了流行性感冒,在您的考慮下,您做出了一個這樣的決定:在班上宣佈道:從今天開始,課外活動時間別再找我補課了,為了預防感冒,我決定下午去操場跑步,願意的同學就跟着一起去。果不其然,效果不錯,在您的組織下,班裏五分之四的同學都來到了操場。首先,圍着操場慢跑了兩週,隨後,您又帶領我們做各種運動,玩各種精彩的遊戲。

雖然隊伍不整齊,而我們心與心連在一起,雖然跑步有些累,但是我們滿面笑容,樂在心底。

記得上學期期末開始前兩天,天陰沉沉的,窗外的風“嗖——嗖——”的颳着。我趴在課桌上,一副悶悶不樂的樣子。老師您看見了就走到我身旁,幽默的説道:“大班長,昨晚休息可好啊!或是被欺傷心也!”您一下子就把我逗笑了,使我頓時渾身充滿了力量,有了精神。可到了晚上,上午那種感覺越發加劇,頭劇痛起來,窩強忍着翻着書頁,表情掙扎地趴在桌子上,想着,快要考試了,可不能耽誤時間了。一切事情都逃不過您的火眼金睛。你把我叫了出來,説道:“班長,老師喜歡你這種好學的品質,老師知道你在乎考試可是身體才是最重要的呀!”隨後,老師一手拿着手機給媽媽打電話,一手拉了拉我的拉鍊,摸了摸我的額頭。頓時,我潸然淚下。

雖然,我們相識不到一年,可是,您教會了我堅強,您教會了我自信,您教會了我樂觀地去看待一切。

老師——我的世界因你而精彩。

學生描寫國小的作文500字 篇9

愉快的暑假到了,我與媽媽“走進”了上海世博會。

在這一天中,我們早早地來到世博園區,坐船渡過了黃浦江,開始了世博看館,印入眼簾的是西班牙館,看到了會呼吸的“小米”娃娃,“他”看起來就像真的人一樣,可愛極了!“他”象徵着西班牙有更美好的未來。我們分別還看了:波蘭館、塞爾維亞館、法國館、丹麥館、城市生活館和中國盛市、區聯合館。使我覺得每個國家都有各自的特色,讓我初步認識了一些國家。其中令我印象最深的是丹麥館和中國盛市、區聯合館。

丹麥館中有一個水池,水池中央有一尊丹麥的國寶——小美人魚的雕像,那個小美人魚正坐在石頭上,給大家觀賞,在丹麥館的上面,有許多自行車,我很疑惑,就問媽媽為什麼有這麼多的自行車,據媽媽所知,丹麥為了環保,減少汽車尾汽的排放,減輕大氣層的污染,提倡丹麥人民騎免費的自行車出行,所以,丹麥的街上到處都停放着免費的自行車。希望有一天中國人民也可以騎免費的自行車出行。

中國盛市、區聯合館中有中國所有盛市、區館,看了一些盛市、區館後,我知道了青海省是長江、黃河、亞魯藏布江的源頭,稱——三江源,還看到了唯一一個完好無損的兵馬俑,看到了古代與現代的結合——一個仿製兵馬俑與海寶手牽手,看到這一有趣的畫面,我忍不住想和它們拍張照,從兵馬俑與海寶手牽手中可以體現出中國從古至今,經歷了風風雨雨才有了這樣的繁榮昌盛。

雖然這次的旅行很短暫,但我永遠都不會忘記這一次。希望中國XX年上海世博會可以有一個圓滿的落幕,希望中國能更加繁榮昌盛!

學生描寫國小的作文500字 篇10

平時,我非常喜歡看“今日説法”這個欄目,它使我懂得了許多法律知識。這些知識還真有用,在生活中,我用它解決了不少問題。

記得那天,天氣很冷,爸爸駕駛着剛買的新車,帶着我和媽媽回老家。只見道路兩旁到處是飄落的黃葉,大樹上只剩下光禿禿的樹枝,行人都穿着鼓鼓囊囊的厚厚的衣服,在路上艱難地行走着。爸爸把暖氣開的足足的,車內温暖如春,爸爸得意的説:“你看咱們多幸福啊!冬天有暖氣,夏天有空調,幸福吧!”爸爸一手把着方向盤,一手打開CD播放機,聽着他心愛的樂曲。慢慢的爸爸有些大意,隨着樂曲的節拍,輕輕地搖頭晃腦。

出了城,爸爸就把安全帶解開了。通過看《今日説法》我知道了安全帶對司機來説,是非常重要的。不少事故,都跟司機沒系安全帶有關。於是,我便對爸爸説:“爸爸,快把安全帶繫上,要不然一個急剎車,你就飛出去了!”爸爸一邊撫摸着我的頭,一邊毫不在乎地説:“你放心,我雖然才買的車,但駕駛證已經考出好多年了,相信你爸爸好了。馬路上人不多,又沒有交警,不會罰款的!”突然,正在爸爸放鬆警惕的時候,前方出現了一條狗,爸爸一個急剎車,隨着一陣刺耳的剎車聲,爸爸差一點兒撞到了前擋風玻璃上。我的心提到了嗓子眼,嚇得我和媽媽大氣不敢出。這時,前方出現了一條標語“車禍一秒鐘,痛苦一輩子”,我連忙指給爸爸看,爸爸不好意思地説:“哎,還是女兒説的對。”於是,他慢慢地停穩車,把安全帶繫上,再起程時,車速已減慢了許多。

我和媽媽都放心了。

作為新一代的公民,我們每個人都要知法守法。如果人人遵紀守法,與法同行,那麼世界將變得更加文明、美好。

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