吹氣球優秀作文

在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的吹氣球優秀作文，歡迎閲讀與收藏。

今天，我們在九五堂舉行了一場吹氣球比賽。

比賽開始前，鄭老師在教室先示範了一下吹氣球的動作。在她吹的10秒鐘前，大家紛紛議論道：“老師會不會把氣球吹爆？”我的小心臟像一隻活蹦亂跳的小兔子，緊張極了，老師沒有回答，她正在做氣功呢！3秒、2秒、1秒，老師開始吹了。

“呼”的一聲響起，氣球挺起了一個又圓又大的肚子。幾秒鐘後，老師吹了一個小西瓜這麼大的氣球。老師邊吹球邊走到同學們面前，同學們一臉緊張，估計每個人都暗暗地想：“千萬不要在我的面前爆炸”。女同學們用手防着臉，捂着耳朵，就像要被搶劫似的。

突然，“轟”的一聲，氣球炸了，我的小心臟差點兒跳出來，冷汗從我背後流出，但我放心了，因為氣球已經爆炸了。

呀！要交換角色了。

老師讓我們比賽吹氣球，誰先把氣球吹破，誰就是勝者。

我自告奮勇地舉起了手，老師讓我上了講台，她給我們每個人都分了一個氣球。

我先把氣球拉一拉，試着吹了一下。咦，氣球怎麼吹不起來？我打量了一下氣球，呀，原來氣球破了一個小洞，難怪吹不起來。

我和老師換了一個氣球，我檢查了一下。嗯，沒有破洞。“3、2、1、0！”就在這時，我的手微微顫動，出了冷汗。

“開始！”我使勁地吹，“呼呼”的聲音中，我的氣球越來越大。同學們個人捂着臉，如果運氣不好，你就會成為氣球的敵人，它（氣球）會像子彈一樣朝你飛過來，把你炸得毀容。

我的氣球越來越大，馬上就要破了，我看了其它同學的同學的氣球還是個小不點兒，我贏定了。只聽“砰”一聲，我的氣球破了。

我贏了。

今天馮老師組織我們進行吹氣球比賽，首先，我們一個接一個的描述了老師拿氣球的樣子，我説:她拿氣球的樣子是：先彎下腰，再打開一個抽屜，再拿出一個袋子，裏面裝有各種各樣顏色的氣球。

接着馮老師又介紹了遊戲規則。馮老師把我們分為兩個組，

1.三分鐘之內吹爆氣球的數量最多的組取勝，

2.如果都沒有吹破氣球，那就比氣球吹得大，數量的多的組獲勝。

3.用猜拳的.方法選出比賽的選手。

於是我們開始猜石頭剪刀布。結果我和劉禹彤贏了，後面三個同學也選好了選手，是袁梓馨。於是我們上去吹氣球了，馮老師給我們每人發了一個氣球，沒有參加比賽的同學在下面大喊加油，加油! 馮老師一聲令下，之間台上所有的選手丟吹得漲紅了臉。我終於吹出了一個圓鼓鼓的氣球，氣球也不甘示弱，向我吹氣。在隊員不懈努力下，終於有一個隊員吹爆了第一個氣球，那個氣球被炸得粉身碎骨。這時老師開始最後五秒倒計時的報數，時間到!當我們一聽這個聲音都停了下來，其中有一個同學差點趁機把氣球給捏爆，但沒有成功，我們大家都在哈哈大笑。

最後，我們講了自己為什麼吹不爆氣球原因，我是因為同學在下面大笑，他們一笑，我就使不上勁，加上心裏也有點害怕，所以沒有成功，如果在給我一機會，我會吸取着一次失敗的教訓。

暑假裏實在是閒得無聊，於是哥哥提議，讓我們在家中舉行一場別開生面的比賽——吹氣球比賽！規則是誰先把氣球吹爆為勝。

首先上場的是哥哥和姐姐。“預備——”我大喊一聲，一對選手立刻張開大嘴，深深地吸了口氣，恨不得把所有氣都吸進肚子裏。我又喊了一聲：“開始！”他們二人就把氣球送到嘴邊含住，不約而同的鼓起腮幫子，真像在嘴裏含了兩顆大草黴。只見哥哥兩手捧着氣球，眼睛瞪得滴溜溜圓，使出吃奶的勁使勁吹着，紅色的氣球慢慢脹大起來。姐姐也不甘示弱，使出九牛二虎之力拼命吹着，那綠色的氣球也越來越大，越來越圓，像個大西瓜了。忽然哥哥不知怎麼搞的，重新吸氣時，手一哆嗦，只聽“嘶”的一聲，氣球突然泄了氣，回縮成一團逗得我哈哈大笑，我大聲喊着：“哥哥加油！”可他真不爭氣，無論我怎樣給他加油打氣，氣球就是吹不大，像被施了魔法，他急的直冒汗，紅臉脖粗，手忙腳亂，不知所措。而姐姐呢，卻不慌不忙，神態得意的吹着……哥哥斜眼一看，頓時更急了，狠狠地吸了口氣，正想再加一把勁，只聽“砰”的一聲——姐姐把氣球吹爆，取得了最後的勝利！我將姐姐的手舉起，祝賀她獲得第一。哥哥羞愧的説：“男子漢大丈夫，如今竟敗在個小女生手下，唉！”這時在一旁的我和姐姐早已捧腹大笑。