吹氣球優秀作文9篇

無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的吹氣球優秀作文，歡迎閲讀與收藏。

今天，我們在教室裏舉行了一場別開生面的吹氣球比賽。比賽開始了，劉老師點了四個同學上台，分別發給他們每人一個氣球。

瞧！一號選手用手捏着氣球口，眼睛瞪着氣球，臉漲得通紅，像條鮮紅的金魚，他使出九牛二虎之力，才把一個小小的黃氣球吹成了一個發光的小燈泡。

二號選手深深地吸了一口氣，釋放出他胸腔裏的氣體，眼睛瞪得比銅鈴還大，終於把一串冰糖葫蘆吹成了一串大燈籠。

三號選手平靜地吹着氣球，因為她怕把氣球吹破，所以她用了很長時間才把一個小小的紅蘋果吹成了紅彤彤的大仙桃。

四號選手把一個像小小的中性筆一樣的白氣球吹成了又長又大的大香腸，可是一笑，大香腸又從他的嘴裏“撲”的一聲飛了出去，逗得我們鬨堂大笑。

這時，劉老師拿着二號選手的氣球，突然把那串大燈籠的氣給放了，只聽“嗖”的一聲，氣球像飛機一樣飛上了教室上空，又掉了下來，頓時我們都樂開了花。

比賽結束，劉老師叫我們把剛才觀察到的寫下來，我們馬上拿起筆沙沙地寫起來……

這堂吹氣球比賽的作文課真有意思，有玩、有寫又有樂。

今天上作文課，老師讓我們玩了“吹氣球”這個遊戲。規則是：30秒內誰將氣球吹得最大，誰就獲勝。

老師請了第一組的宇翔，第二組的梓軒和第三組的林帥三位同學上台。翔宇猶豫一會兒才上來，而梓軒卻胸有成竹，大步流星地走上講台。林帥也毫不猶豫地走上台。

遊戲開始了，第一組的宇翔明顯信心不足，他的氣球也跟着沒信心，始終“長”不大，像個小西紅柿，第二組的梓軒則不同，他的氣球從小到大，“長”得極快。在一旁的第三組林帥也不甘示弱，眼看就快追上梓軒了。梓軒見勢頭不妙，更加使勁地吹着。場上的拉拉隊員在高聲吶喊：“梓軒加油！林帥加油！”歡呼聲響徹教室。30秒過去了，他倆的氣球猶如大西瓜，又大又圓。可梓軒略勝一籌，第二組的同學呼呼雀躍，一蹦三尺高，因為他們組取得了勝利。第一組的同學卻垂頭喪氣了。

老師告訴我們：勝不驕，敗不餒，重在參與。

雖然我們組輸了，但我們卻仍十分高興，因為今天我們在快樂中學習，也在學習中得到快樂。

今天，我和妹妹還有沈雨恬，玩了一個吹氣球比賽，這個比賽很好玩，事情是這樣的：

李老師和沈雨恬來我家，一進門，她們就驚喜地説：“啊！你們家有好多的氣球，吹氣球作文。”我神氣地説：“最大的是我吹的。”我還快快地拿出一包氣球，李老師説：“啊！有這麼多氣球呀，我們做個吹氣球比賽。”

比賽開始了，李老師喊：“預備，開始！”我們聽見喊聲，就開始吹。李老師在旁邊為我們加油。妹妹聽了，就笑得彎不起腰。笑停了，又開始笑，把氣球吹得一會兒大，一會兒變成和手一樣大。沈雨恬笑得合不攏嘴，跟妹妹一樣，只有我一個人忍住沒有笑，不停地吹，我把氣球吹得最大，比她們的頭還大呢。她們看着我吹的氣球，怕它爆炸。一邊尖叫一邊躲進房間裏。我笑了笑，故意用氣球去嚇她們。

真是有趣啊！我們玩得多開心呀！

今天，我去了布穀鳥文學社上課，主題是《吹氣球》。

老師説：“要發氣球了”，話音剛落，趙天奕同學就抬起身子，伸出手要抓氣球，還有的同學聽到這句話都一蹦三尺高。

氣球是五顏六色的，真好看！

老師發了氣球，我們拿到了氣球，我們摸了摸，好軟啊！拉了拉，很有彈性，又聞了聞，好臭啊，有股塑膠的臭味。

一開始，吹了一點的氣球像個小燈泡，我們女生的氣球是粉色的，就像小桃子一樣，再吹大一點就像一個洋葱，再吹大一點就像一個保齡球，再吹一點就像一個排球，再吹一點就像一個大西瓜，越來越大，皮越來越薄。

氣球飛起來時，旋轉的和陀螺一樣。

他們在吹氣球的時候，腮幫子一鼓一鼓的，鼓的像青蛙，好好笑啊！

當場，有兩個人的氣球爆炸了，一個是男生隊的：趙天奕，和女生隊的：倪嘉瑞。轟的一聲，我嚇得心臟都要跳出來了。

但是，我們玩完氣球，老師説要寫作文，聽到這句話，我們的心情都掉到狗屎裏面去了。

雖然，我們要寫作文，但是我們玩了氣球，所以我還是很開心的。

我今天來到補習班，就看見老師帶來了許許多多，五顏六色的氣球，有紅色的、有綠色的、有藍色的，還有我最喜歡的黃色，五彩繽紛的氣球，就像一個個小勺子，真是可愛極了。//老師説：“今天，我們要玩吹氣球比賽！”吹氣球好玩嗎？吹氣球會爆嗎？氣球會不會飛起來？整個班級都熱鬧地討論起來。

接下來老師宣佈了遊戲規則：全班分為兩組進行比賽，每組參賽，誰能夠把氣球吹到最大，並且時間最快，誰就獲勝。老師問：“誰先來？”a組選出了王熙昊，b組選出了樓建潤，老師一聲令下，他們就開始賣力地吹起氣球來。樓建潤鼓起腮幫子，瞪起眼珠子，結果他吹的太使勁，氣球飛出去了，氣球像個無頭蒼蠅似的東飛西竄，裏頭的氣一貫流出。大家都開始哈哈大笑，有的同學捂着肚子笑彎了腰，頓時，教室裏熱鬧非凡。王熙昊趕緊趁這個時候吹氣球，這時，樓建潤像熱鍋上的螞蟻急得團團轉，馬上撿起氣球賣力地吹起來。兩個人開始你追我趕地繼續比賽，最終樓建潤獲得了勝利。

啊，今天的吹氣球比賽真是太有趣了。

今天是星期日。我開開心心地來到開心作文社，大家都拿着氣球。因為老師要給我們舉行吹氣球比賽。

上課了，老師宣佈了四條比賽規則：第一，聽口令方可吹氣球；第二，每排為一組共分六組每組選出第一名進入決賽；第三，在三十秒內誰吹的最大誰是勝者；第四，吹氣球過程相互不能碰撞，否則淘汰出局，吹爆不算。

比賽開始了，大家拿出五顏六色的氣球。我吹的時候，特別緊張。大家有的吹得很小，有的吹得很大，有的吹爆了，所以有失落，也有歡笑。

我是第一組，可惜淘汰了，第四組我的親戚白楊子，他得了第一名，進入了決賽。我為他感到高興，

最後進入了決賽中，六個小組的第一名同學陸續走上講台。教室裏一陣歡呼聲，加油、加油！結果第三組卜晨旭的紅色氣球明顯得最大。大家都為他歡喜、叫好，我也很開心。

這次吹氣球比賽讓我明白了勝敗並不重要，參與比賽才是最重要。

今天，我去參加王康叔叔的婚禮，前面都是表演的節目，接下來就輪到互動遊戲了。

首先，主持人拿出一個沒有吹鼓的氣球，問：“這是什麼？”這不是明知故問嗎？我想，然後就和大家異口同聲地喊：“氣球！”主持人説：“大家來玩吹氣球，誰先吹爆，誰就有獎。”於是，他發給勇於上舞台的小朋友一人一個氣球，當然也給了我一個。

開始吹了，我鼓着腮幫子，瞪着眼珠子，使勁兒地吹，沒想到這口氣還沒用完，氣球就爆了，弄得我真沒勁。我一看，還有許多小朋友在吹氣球，我就知道我是第一名了。

突然，我看到主持人在吹手帕，他的樣子可真滑稽：把一個有彈性的手帕套在頭上，頭不停地點，那樣就表示不停地吹，那個套手的地方，就像兔子的耳朵，主持人活像一隻活生生的兔子。“兔子”越來越膨脹，最後在“轟”的一聲中炸開了，在撲哧一笑中消失了。只見主持人滿臉通紅，像犯了錯誤的國小生，我趕快迎過去，説：“叔叔，我是第一個吹爆了的”。“好，叔叔獎給你一個絨絨狗。”“耶！”“叔叔，我是第二個吹爆了的。”“我是第三個。”“我是第四個。”……孩子們都不甘示弱地湧了過來。

啊！吹氣球和吹手帕都很好玩，它點亮了我們童年的一盞燈。

今天我在筆暢作文班裏學到了一個小魔術，這個魔術的名字叫做會吹氣球的瓶子你一定會有疑問，一個普普通通的瓶子怎麼會吹氣球呢？如果你想知道答案，就和我一起繼續往下面看吧！ 魔術前老師先把道具給擺了出來，擺出的道具有，一個空瓶子丶一個氣球丶一個裝醋的瓶子丶還有一些白色粉末和一把勺子。 開始到了見證奇蹟的時刻了，只見老師首先把醋緩緩的倒入瓶子裏，然後舀了幾勺白色粉末小心翼翼的`倒入氣球裏，接着老師緊緊的把氣球口給套道瓶口上，輕輕的拎起來，最後老師上下搖晃，瓶裏慢慢的升起了泡沫把整個瓶子都佔滿了。氣球原來是扁扁的，搖晃了以後氣球鼓起來像小燈泡，像雞蛋，像大水滴。 魔術後我們又出現了疑問，這到底怎麼回事，老師解答了我們的問題。告訴我們白色粉末是小蘇打，醋是酸性的，小蘇打是鹼性的，結合在一起，會產生二氧化碳氣體。原來是二氧化碳氣體把氣球吹起來的啊！ 今天我不緊學會了一個小魔術，又學會了怎樣寫作文，如果你想親自感受一下的話，也可以和你的好夥伴一起做一做這個魔術哦！

今天上課的時候，老師組織我們進行了一次吹氣球比賽。

首先；“比賽的規則是”，先把我們分成三組，然後每個小組推建出一名大力勇士，有三十秒的時間準備，看誰先把氣球吹的最大，誰就獲得勝利，誰先吹完氣球的那一個組全部會得到一個氣球做為獎品。

比賽開始了，台上的同學每人拿了一個氣球慢慢的放在嘴邊， 老師説；“計時開始”。他們馬上將氣球使勁地吹了起來，這時，大力勇士們的臉蛋鼓得通紅通紅的，就像一個小紅皮球掛在了大力勇士的小臉蛋上他們還是拼命的吹啊，吹，有的把氣球吹的非常大，而有的慢慢的吹着，生怕氣球吹炸了，還有的同學使勁得吹調皮的小氣球怎麼吹也吹不大，可把大力勇士氣的直跳，最有趣的是一名個子高大的大力勇士，他每次吹都吹不起來，把他氣的哇哇叫了起來，小臉弊得通紅通紅的，像一個快要爆炸的氣球，大家看了頓時鬨堂大笑了起來。有的笑得牙都酸了，有得笑得眼淚都出來了，還有得連肚子都笑痛了，大家的笑聲好像是老虎在吼叫一般，整個世界都能聽得到一樣，可真有趣啊·············！

今天的吹氣球比賽真有趣！，大家都非常開心·············。