【必備】讀書作文八篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的讀書作文8篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

高爾基曾經説過：“書籍是人類進步的階梯。”讀書學習使我們增長知識的一部分。讀書，可以讓我們獲得豐富的知識；讀書，能夠讓我們明白許多知識，還能提高問們的作文水平，並讓我們養成良好的學習習慣。

多讀書，可以讓我們積累許多好詞好句好段，同時可以讓我們增長許多寫作靈感，讓我們的作文寫得更好。

多讀書，可以讓我們增加一些課外知識，明白做人的道理。培根先生説：“知識就是力量。”沒錯，多讀書，可以讓我們感覺渾身充滿了力量。這種力量可以激勵我們前進，不斷的成長。

多讀書，也能是我們的心情變的快樂。讀書也是一種休閒娛樂的方式。讀書可以使我們身心健康。

我曾經也信奉“知足常樂”的人生信條，其實這也是一種偏見。如裏一位畫家看到自已的作品就滿足了，那他就永遠領略不到更新更加可賞心悦目的畫面。快樂是在追求中產生的，無論學習何種知識，自然科學的或社會科學的，過程是比目標更重要，在追求的過程中，人的偏見與真知才可能不斷地轉化着，我們也就樂在其中了。

詩云;

山外青山樓外樓，長江黃河入海流。

君臨天下莫驕傲，還有他人在前頭。

現在，我要多多讀書來完美自己，讓自己更飽滿，將來成為國家之棟樑，為祖國做貢獻。

書是豐富多彩的，書是神奇美妙的，書是人類進步的階梯。我在書的海洋中暢遊，不僅學到了知識，還陶冶了我的性情……總之，我覺得讀書是快樂的！

從小我就喜歡看書，喜歡一個人靜靜的，細細的品味一本書，從中感受人物的血液，書的生命，作者的靈魂……每一次與書相伴，都是對我心靈的洗滌。

這一路，書伴隨着我走來。對於書，我有着一份特殊的感情。有書在手，我可以盡情展讀世界的旋律，領略各地的風采，品味書的香氣。我沒有辦法忍受不讀書的日子，對於書的誘惑，我也無可奈何。因為只是捧着一本書的美，就讓我無法捨棄。

幼年時

記得小時候，在家門前的梨樹下，我總是纏着奶奶，讓她給我講這樣那樣的故事。聽着奶奶那慈祥的聲音所敍述的美麗傳説，我聽得如痴如醉。這真是一種絕妙的享受。當時的我，真想一輩子就這樣躺在奶奶的懷抱中。

初小時

進入國小，我開始接觸的是唐詩宋詞。揹着一首首詩詞，遊弋在古代文明的海洋裏，陶冶了我的情操。“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的愛國讓我敬佩；“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的豪情讓我讚歎；“舉頭望明月，低頭思故鄉。”的思鄉情緒讓我愁緒飛揚；“明月鬆間照，清泉石上流。”的美景讓我陶醉……在聲聲的淺唱低吟中，我感受到了中國文化的廣博精深。小時候的我，就是在詩海里遨遊，貪婪地吸收着唐詩宋詞慢慢地長大了。

現 在

我已經不是一個沉浸在唐詩宋詞中的小女孩了。隨着年齡的增長，開始去探索科學奧祕的書了。有時也沉浸在一些世界名著裏。漫遊在書籍中，我的心潮此起彼伏，《愛的教育》讓我懂得了諸多人生的道理；《三國演義》中的鬥智鬥勇讓我敬佩；《假如給我三天光明》讓我瞭解了就算被上帝拋棄，也不能自暴自棄。

書已經成了我最好的朋友。手捧一本好書，在沒人打擾的情況下閲讀，這種滋味是何等的愜意！當我讀到傷心處時，我會情不自禁地湧出熱淚；當讀到歡悦處時，我會“撲哧”一聲笑出來，此時的我真像一隻快樂的小鳥；讀到精彩處時，我會連聲叫好……啊！這多麼快樂！敞開心扉，讓書的滋潤與養分慢慢的澆灌心靈，變成深入靈魂的薰陶。

樂哉，讀書！

當我滿心感慨，一切塵埃落定的時候；當我提筆撰寫這篇文章的時候；當“讀書”二字滲透於我心的時候……我的心是揪着的，但我明白：讀書是一種養分。

一個網絡寫手曾經説：“長得不咋地，就多讀書吧！”回首生命中已經走過的15年，我讀書的日子並不多；反而越來越喜歡旅行。而如今，我不喜歡讀書，讀書也往往令我頭疼。但是我知道：十五歲，讀書的姿態是最美的。

我喜歡魯迅的文章，遨遊在書海之中：我感受到了迅哥兒在百草園的童年；我熱淚盈眶於迅哥兒與藤野先生的雪白深情；我為魯迅筆下的孔乙己所動容……或許這些，教會了我感恩，教會了我做人、教會了我。

當我熱衷於書香的時候，或許我還揹負着如山的`功課；當我有讀書的慾望的時候，已經困了。若青春年華逝去了，不知是否還有靜心讀書的日子。

曾幾何時，夢想過十年後的中午：一個拐角的小店，安靜而又閒適，空氣中瀰漫着書香的味道。沒有長衫和短襖；沒有酒和茴香豆；沒有丁舉人和掌櫃；卻有孔乙己。

夢想着有一個陽光午後，孔乙己的鼻樑上架着一副猶如雪厚的眼鏡，孔乙己是坐着寫作的唯一的人。小店的二樓是孔乙己的作品展，或許每一個路人，每一顆塵土都被他記錄在了文字裏；這裏的小店，時圖書館，是文學社。

走進小店，最先看到的是孔乙己用繁體軟筆字寫的：在漫天的星光裏，用平靜的文字祭奠着無聲逝去的年華；無處飄落的金黃，片片敍寫着我的傷感。

當我拖着沉重的箱子早已累得疲憊不堪的時候，當我在抱怨生活的不公時，當我因失業而思念家鄉時，當我路過那個拐角時；孔乙己叫住了我，遞給我幾本書，並説：“孩子，讀書吧！讀書是一種養分。”當我走進小店時，我又多了一份釋然。

當百度出孔乙己時，魯迅的臉如紹興的青石板；我知道我在幻想，這只是一個美好的夢境，但我知道那份釋然就叫二月花文學社，那份釋然是寫作。

或許在夢裏，孔乙己説：“讀書是一種養分。”當我醒來，一切煙消雲散，我的眼睛濕潤了。

讀書滋味長

水，靈動飄逸，卻有着一望無際蔚藍的恬靜;山，穩重厚實，卻有着滿山遍野淺綠的生機：書，神祕深邃，卻有着令人心曠神怡深深迷戀的氣質。

——題記

愛上閲讀，不可救藥地愛上有關它的一切。

感謝閲讀，感謝它的那份厚重和瀟灑。

淡淡幾墨，一個世紀，一個時代，一段傳承幾千年的文化在宣紙上氤氲而生。揮毫間，歷史的印記在眼前清清楚楚，有誰又有什麼能與這份豪氣，與這份瀟灑相匹敵?閲讀中給你的是凝動的藝術，是帥氣的藝術，是它這種無畏的品行，讓我頓生敬意，讓我由衷讚歎。

感謝閲讀，感謝它的柔美。

你能看見“濃粧淡抹總相宜”的西子湖嗎?你能看見“便引詩情到碧霄”的隱士白鶴嗎?你能看見“悠然見南山”的安逸老者嗎?在閲讀中你的心開始變得如此淡泊，如此寧靜，如此有詩意。有時它像潑墨如水的寫意畫，大氣，不拘小節，心中的感慨，就那樣呼之欲出。有時它像精雕細琢的工筆畫，細膩深刻。像人比黃花瘦的江南女子，心中的感情是隱忍的，落在紙上又字字珠璣，就像李清照在人們心中永是唯美，永是憐惜。是它的美讓我愛不釋手，讓我無法釋懷。

感謝閲讀，感謝它的不朽靈魂。

你是訪遍青山綠水且行且歌的酒者，無論“貞觀之治”還是“環肥燕瘦”，都不及你來的震撼。李白，你是閲讀不羈的靈魂。

你痛斥，“君莫舞，君不見，玉環飛燕皆黃土”;你彷徨，“倩何人換取，紅巾翠袖，揾英雄淚”;你期待，“醉裏挑燈看劍，夢會吹角連營”。辛棄疾，你是閲讀中磅礴的靈魂。

在閲讀中正是有了不羈，有了磅礴，才讓我深深迷戀，讓我陶醉其中。

就是這樣，我愛上了閲讀。愛上了字裏行間流露的千嬌百媚，愛上了文字眉宇中隱藏的千軍萬馬，愛上了書中平靜表面下暗湧的跌宕起伏。愛上閲讀，我無怨無悔，我的生命因此而生動。愛上閲讀，我堅定不移，我的一切因此而蓬蓽生輝!

閲讀，感謝你給了我完整的生命，感謝你給了我清澈的生活。閲讀，與你為伴，今生何求!

讀書的滋味

書是人類進步的階梯，智慧的源泉!這是我們都明白的道理，從現在開始，我們就應該認識到讀書的重要性!

有人説讀書是痛苦的，有人説讀書是鹹酸的，還有説讀書是甜的。讀書到底是什麼滋味，主要的是看你用什麼樣的心態去看待它，如果你用一種沉重的心理去看待它，就像背了一個大包袱，就會覺得苦澀。如果你用一種樂觀向上的心態去看待它，就會感覺它是甘甜的!

讀書四年來，我是以一種平靜的、上進的心態來看待它，所以我讀書的滋味是五味瓶，甜酸苦辣澀，應有盡有。這幾年來，我經歷過這樣的事情。

讀書的苦澀味：就在今天，也許是放了兩個月暑假，我已經習慣了晚睡晚起的規律吧，開學幾天，我還沒收回心來，漸漸放鬆了要求，致使我這幾天的作業屢屢出錯，屢屢重做。當時我心裏還滿腹抱怨，連同學找我玩，我也不給好臉色看。直到今天下午，段老師開始評講作文，當説到不好的時候，提到了我，真是一話驚醒夢中人。細細想來，老師説得對!應該找找自我的原因，如果我一心一意好好寫作業，不應付了事就不會要重做。

現在回想起段老師上課給我敲鐘時，我那時心中苦苦的、澀澀的，難受極了，禁不住掉眼淚!並不是我愛哭，聽不得忠言，正所謂忠言逆耳，但我認為老師的教導是忠言不逆耳!

雖然苦澀味讓人難受，但至少讓我懂得了作事就不能應付，要努力做好，要每一遍都有所提高，這們想學習不好都難啊!

讀書的甜味：這是很久以前的事了!記得有一次語文單元測驗，連我做夢都沒有想到，居然考了100分，也是全班第一名，那是我上學以來考的第一個第一名、第一個100分，多麼令人難忘啊!也許有人會説這沒什麼令人開心的，但我聽過這樣一句話：不能和有錢人比錢，不能與有權人比權，但我們可以和他們比快樂，因為快樂無需太大成本。就是説不與有錢人和有權人比錢與權，因為我們普通人沒法和他們比，但可以和他們比快樂，因為快樂是錢無法買來的，是權力不能奪得的，快樂才是我們生命的追求!正如這次我考了100分，我無錢也無權，但我深深地體會了讀書的甜味，我依然無比開心!

讀書，可以廣泛理解為閲讀書籍，也可以解釋為在校學習。讀書有甜有苦有澀…… 我們品嚐過各種滋味，在一次次的咀嚼、一次次的品味中，心靈受到一次次的洗禮和昇華，我們在其中成長着，快樂着……

書像一把樸素的摺扇，打開它，我能回味千古的詩韻。

書像一柄鋒利的寶劍，帶上它，我能馳騁遼闊的沙場。

書像一幅溢香的畫卷，看着它，我能領略歷史的輝煌。我最早的讀物是一本本精彩的漫畫書：《司馬光砸缸》教會了我如何在危急時刻急中生智救人於危難;《孔融讓梨》讓我學會了謙讓;《程門立雪》更是我尊敬師長的典範 長大後，我接觸的書籍更多了。在書中，我知道了世界第一長河 尼羅河，我知道了神祕的 麥田怪圈 ，我知道了令人敬畏的ufo，我知道了 世界的肚臍 復活節島，我還知道了法老的墓地 金字塔。隨着時光的飛逝，我已是一名國中生，現在我不再看童話書籍了，而是閲讀一些文學經典、讀《鋼鐵是怎樣煉成》使我變得具有鋼鐵般的毅力;《世界自然奇觀》帶領我遊覽了祖國的的大好河山，使我更加熱愛我們的祖國。書，在我的成長中有着相當大的作用。當我感到不高興時，看看書，書中的內容便帶着我遨遊世界，整個人馬上感到非常輕鬆;當我遇到難題時，翻翻字典，所有的難題馬上迎刃而解;當我學習後感到疲勞時，看一會兒書，就讓大腦得到了適當的休息。

總而言之，書可我得到快樂，讓我在知識的海洋裏遨遊，讓我的課餘生活變得更加多姿多彩。在書的海洋裏，我可以朝拜曹子建;暮訪李太白;悲白娘子永鎮雷峯塔;歎孟姜女夫哭倒長城;領略 塞馬秋風冀北 之風光;品味 杏花春雨江南 之韻味;觀望狼煙四起，金戈鐵馬的戰場風雲;憐惜紅顏薄命的瀟湘女子 我們都來讀書，一起來學習那無窮無盡的知識，遨遊在知識的海洋裏。

不斷學習的過程中，書成了我密不可分的好朋友。它使我懂得人生的哲理，使我對人生有了新的認識。

書，能讓我們增長知識；書，能照亮我們心中的黑暗與迷茫；書，能激發我們真實的內心，讓我們勇敢前進；書，能帶我們走向成功的彼岸，任憑風吹雨打也絕不放棄。

有一次，我們去林州旅遊，晚上住在那裏。吃過飯後我拿着《三國演義》搬起凳子坐到了院子裏面。周圍非常安靜，作文只能聽見溪流在叮叮咚咚地唱歌；樹林在晚風中跳着舞；偶爾能聽見小孩盪鞦韆咯吱咯吱的聲音。《三國演義》中我最愛張飛了，雖然他非常貪杯，酒後就打人，但他性格耿直，對劉備忠心耿耿。當我讀到了三顧茅廬時，我被劉備堅持不懈的精神感動；當我讀到華容道釋曹，我被關羽的舉動為之一振，同時也感到了他知恩圖報；當我讀到三氣周公瑾的時候，我為周瑜的嫉妒與狂妄自大感到好笑。玩牌的大人到了白熱化的階段，他們被我的仰天大笑嚇了一跳，我卻若無其事地繼續讀下去。

我又拿起了《實用文摘》。《實用文摘》裏有好幾個類型，例如：真情故事，讓我懂得了人間處處真情在；幽默故事，讓你大笑一場，心情像陽光一樣明媚；科幻故事，讓我好像穿越了一樣，看到了未來的世界；為什麼，讓我知道了很多平時不知道的事情……大人們玩完牌了，他們才把我從書的海洋裏拽回來！

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”這句話激勵着我堅持不懈讀書。書是無窮的寶藏，為我們增添了知識；書是快樂的天堂，讓我們忘記了所有的憂愁！

腹有詩書氣自華，策馬追夢起奮發。讓我們好好讀書，為祖國更好的明天而奮鬥！

書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。當我打開書，彷彿聽到智者娓娓的話語，花兒凋零的歎息，小鳥歸巢的啾啾。從小喜歡讀書的我，早與書結下了不解之緣。

我和書很有緣，自從小時候，就喜歡翻媽媽那一大櫥櫃的書，而且還經常看見媽媽捧起書看，所以我從小就對書有着深厚的興趣。媽媽看見我喜歡書，就給我買了一些小兒故事書。晚上，她就坐下給我講起故事來。在第一個故事裏，我感受到了書的神奇，被書給吸引住了，在讀書生活中，我經歷了許多酸甜苦辣。

先説酸吧。一次，媽媽叫我去買醬油。那時我才一年級，因為不認識醬油的醬字，把醬字和醋字弄混了，到了商店，我買了一瓶醋回家。雖然媽媽沒有罵我，但是我的心裏酸酸的，像是一個醋罈子。

隨後是甜。兒時，一次老師問了一個深奧的問題。這個問題把許多同學難住了。我感覺這個問題好像十分熟悉。哦，回想起在一本書上看過，我舉起手，結果問題答對了，老師還誇我回答問題細緻入微、一針見血。同學們都向我投來羨慕的目光。我笑了，笑得那麼燦爛，這讓我感受到了甜是怎樣的。

接着是苦。我讀書可謂是廢寢忘食、如飢似渴。不論吃飯，還是睡覺前，手中總是捧着一本書。結果眼睛有點不舒服了，老是痠痛痠痛的，爸爸帶我去醫院檢查，原來我是用眼過度，眼睛疲勞所至。從此，媽媽將我的看書時間調成了每天30分鐘。哇！居然少了1小時30分，！寶寶心裏苦啊！！！

最後是辣。回想一下，我寫作業時，有多少次因為看書而拖延了？有多少次被罵？有多少次補沒收？每一次罵我我都感覺全身火辣辣的，很不好意思，可是，我還在犯。

書，是我學習文化的好助手，是我人生路上的引路人，是所有知識的源泉，我這個好習慣將永遠激勵我，它將伴隨我成長，無論海枯石爛，永不分離……

我是一個調皮的小男孩兒，但是我很愛讀書。我一讀起書來就忘了吃，忘了睡。

記得有一次，媽媽給我買了一本漫畫，我手中的遊戲機一下子就停了下來，拿起我心愛的漫畫，我拿着漫畫回到了自己的房間裏，在自己的房間裏，我看得津津有味兒。就在那時，媽媽大聲的説：“樑佳龍給媽媽買一袋鹽去”説完，我拿着錢和那本漫畫。去了商店。到了商店，我説：“老闆拿一袋兒糖。”老闆把糖放到了我的旁邊，我給了錢。回到了家裏，我把糖給了媽媽，媽媽連看也沒有看，直接放到菜裏。

在吃飯的時候，我正準備拿起筷子夾菜的時候，（媽媽已經吃了一根了）説：“這怎麼這麼甜呀，是不是調料放錯了？”，説完媽媽就去了廚房。那時我吃了一個，哎呀，這怎麼這麼甜？吃完一口都不讓你的牙出幾個洞！那時媽媽説：“樑佳龍我讓你鹽，你怎麼給我買糖？”那時我才放下了書，走到廚房看了一下，哎呀！怎麼真的買成了糖。我只好拿着錢去商店重新買了一袋鹽。在家裏媽媽又炒了一盤兒。我把鹽給了媽媽。媽媽把鹽又放到了菜裏。又該吃飯了。媽媽對我説：“你呀，真是一個小書蟲，要不然你鑽進去行了。（在那時，我又拿起了書看。）突然，我吃到了放糖的那一盤菜。我大聲的説：“這菜真好吃。”“該，誰讓你吃飯的時候讀書！”媽媽説。

看了這篇作文，大家知道我多麼愛讀書了吧！