【必備】讀書的作文八篇
在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的讀書的作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
書，可以增長我們的見識，開闊我們的視野。書是人類進步的階梯，古今中外，有許多取得成就與輝煌的名人不是與好書相伴，最終走上成功的道路。當然，我也不例外，我也酷愛讀書，因為讀書不僅提高我的記憶力，還提高了我的閲讀水平和寫作能力。
從國小三年級開始，我就讀過許多的中外名著《七色花》引得我浮想聯翩，《血淚仇》又叫我淚落如河……其中，使我啟發最大、印象最深的書莫過於《昆蟲記》。
《昆蟲記》是法國著名作家法布爾用了40多年的心血與辛勞凝結成的結晶，法布爾揚棄了科學家們那種生冷的筆調，用了一種藝術家們的幽默形象完成的。他為了完成這部偉大的著作，每天都在細心的觀察身邊的昆蟲。他為了研究一種昆蟲而爬到樹上，一直從晚上觀察到白天，甚至還有的時候被人誤以為是小偷呢。但他仍一直不放棄，他那不可磨滅的精神一直在支持着他、鼓舞着他，使他堅持不懈，最終完成這部十幾萬字的《昆蟲記》。
説起我喜歡《昆蟲記》這本書，這裏面還有一個小故事呢。四年級的時候，老師要求我們找《昆蟲記》來讀一讀，並告訴我們這是一本有趣的書。我聽了，興奮極了。回到家的時候，爸爸連忙拿出一本《昆蟲記》，問我喜不喜歡。我連忙回答喜歡。待我打開書一看，我就變得沮喪極了，因為書上寫滿了密密麻麻的小字，連一幅插圖也沒有。我隨手翻了一下，便扔下去玩了。等我無聊的時候，爸爸又拿着《昆蟲記》走過來，對我説：“小林，這本書真的對你很有幫助，你看看吧。”爸爸的話真有説服力，我拿起書，隨手看了幾頁，發現書裏有許多的課外知識對我有很大的幫助，這不看不要緊，一看我就被書裏那精彩的內容吸引了。就這樣，我每天放學回家，總要捧着，《昆蟲記》看得沒完沒了。每天我都在書裏汲取那甜美的營養，書中的主人公的精神深深的打動了我，使我養成堅持不懈的精神，以至於什麼都忘了。啊！書的魔力多大呀！
我愛讀書，正如莎士比亞説過：“我願意一生與好書相伴。”書，你是我靈魂的全部。
讀書的作文 篇2品味閲讀的過程，也是我們品味人生的過程。閲讀不僅能讓我們獲得新的知識，而且能提升我們的精神境界。
我從小就愛上了閲讀，記得小時候閲讀的第一本書是《格林童話》。雖然那時的我不認識太多的字，但我還是一遍一遍地看，一遍一遍地纏着爸爸媽媽念給我聽。
閲讀讓我的童年變得豐富多彩。從閲讀中，我深深地體會到了紅軍長征時的艱難困苦；體會到《駱駝祥子》中的祥子悲慘的命運和社會的腐敗；體會到香港、澳門迴歸時，那一份激動的心情，我也知道了我國五千年的悠悠歷史……
閲讀也教會我怎樣冷靜，記得有一次我和我爸爸吵架，因為我想獨自一人去打暑假工，爸爸不同意，我和他就吵了起來，我急了，説：“爸，你根本就不愛我。”説完我就跑回了房間，我大哭起來，無意中碰到了牀頭的東西，抬頭一看，原來是今天的報紙。
我好奇地翻開報紙，一個大標題迅速映入眼簾。標題是：暑假工，學生的陷阱。我愣了一下，迅速往下看，我看到了兩個這樣的事例：一，暑假期間，一個20歲的女大學生在髮廊打暑假工，慘遭殺害。二，八月中旬，一名女大學生在趕往廣東打暑假工的路上，無故失蹤，至今下落不明。
看到這些，我整個人都愣住了，大學生打暑假工都會發生這種事，那如果我們這些高中生去會不會也……或許後果更不堪設想。想起剛剛和爸爸的爭吵，臉不禁紅了起來。從那以後，我更聽爸爸的話了。
通過閲讀，我知道了蘇軾、柳宗元、李白、杜甫等偉大詩人，知道關羽、張飛等名將，我更是佩服諸葛亮的智慧。
總之，閲讀讓我懂得了很多東西，它在我感到失望時，給了我希望；在我因成績而高傲時，讓我保持冷靜；在我犯錯誤時，讓我學會反省；在我跌倒時，給我再站起來的勇氣……
我想，我愛上了閲讀，它總是給我想不到的驚喜，讓我們一起品味閲讀吧！
讀書的作文 篇3小時候，我總看見爸爸、媽媽拿着一本厚厚的書看。我猜想:書裏面是不是有漂亮的洋娃娃和好吃的巧克力呢?為了揭開這個祕密，趁爸爸媽媽外出的時候，我悄悄溜進他們的卧室，一眼就看見了一大排書架。
我找來小凳子，把書全都搬了下來，一本一本地翻，發現所有的書裏都沒有好吃的巧克力和漂亮的洋娃娃，全是一個個我看不懂的小黑字。我當時有點失望，但是自此和書結下了緣分，學會識字以後，看了不少書，學到了許多知識。
以前我看見別人游泳，覺得不可思議:人又沒有魚的尾巴和鰭，怎麼會游泳呢?問別人，別人也説不清楚。我想:不如我親自來感受一下吧，剛開始，我根本就浮不起來，更不用説遊動了但是我堅持練習，終於學會了游泳。原來，人的雙臂雙腿也能起到類似魚鰭的作用。不僅是魚，世界上很多動物都會游泳，它們各有自己的辦法。
以前我也不會騎自行車。看見別人騎車，我也感到納悶:兩個輪子怎麼會立得起來呢?為了弄明白，我也下了苦功，學會了騎車，才明白騎車的關鍵就靠身體掌握平衡。後來看見雜技演員能夠騎着一個輪子在鋼絲上運動，我就知道沒有什麼訣竅，只不過是他們通過勤學苦練熟練掌握了平衡的技巧。
從以上幾件事情，我終於明白了:只要好奇心加上努力，就會獲得成功。瓦特不就是對汽水頂起壺蓋產生好奇才發明蒸氣機的嗎?
讀書的作文 篇4“讀書好，多讀書，讀好書。”這是冰心奶奶在《憶讀書》中給我們的希望。而這句話也讓我受益匪淺。
這篇文章寫了冰心奶奶回憶以前自己讀書的事。讀了這篇文章後再看看我那密密麻麻擺滿了一個書櫃的書，也讓我慚愧不已。
“我自1986年到日本訪問回來後，既因傷腿閉門不出，“行萬里路”做不到了“讀萬卷書”更是我唯一的消遣。”在冰心奶奶心中，讀書是不可缺少的.，“消遣”消磨時間，冰心奶奶86歲時閉門不出，她認為讀書是消磨時間的東西。有人一天玩遊戲，是因為他們沒時間嗎？不。因為在他們眼中，書，是一種拿得起放得下的東西，雖然可能他們也有一個書櫃，書櫃上也有幾百本幾千本好書，可他們讀過、看過，體會過其中的道理嗎？有時間玩遊戲，又為何不能拿來看書長知識呢，冰心奶奶就是一個很好的例子。
我也會挑選書，隨着年齡的增長，有的書我一看就會厭煩，例如：那些口水話，雖然書寫了幾百幾萬字，可情感虛假，沒真實情感……
我有時也會看看漫畫書，雖然大人們總説看漫畫不好。可我認為看漫畫可以讓我們放鬆心身，也可以讓我們知道主人公的人情世故，雖然是漫畫，可也有讓人感動的一幕。而且他雖然沒有作文、小説寫的那麼詳細，可圖畫可以幫助我們理解……
……
“啊！讀書好，多讀書，讀好書”。
讀書的作文 篇5書中有一股神奇的力量，它引領我走向遠方的寂靜。
——題記
書，於我而言，就像一位多年未見的老友即使彼此有些生疏，卻也一見如故，談天下大事，也能與我對坐飲茶。與他相處我學會了從容。
《愛麗絲夢遊仙境》或許是我最早讀過的一本書。這充滿着荒誕不經的奇異幻想的童話故事，彷彿一個深不可測的黑洞將我吸入，與現實分離，當週圍的小夥伴都在玩耍時，我卻沉浸在書中那個處處拘於禮儀，古板迂腐的社會中，笑看一心想買弄自己知識的老鼠自欺欺人，和愛麗絲一同在荒誕，奇幻的世界中冒險......書，讓我的世界從此靜下來了。
《三國演義》亦是影響我較深的書籍，幼時的我剛讀完此書時，只是單單被迴環曲折的故事情節所吸引，但沒過多久，我便被其中各路豪傑的英雄情深所深深折服，其中，我最欣賞的還是諸葛孔明，“羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。”羽扇輕搖，竟搖出一場赤壁大勝，搖出一份可望不可即的明智優雅，自信從容。從此，那一襲白衣，從容淡定的場面便深刻於心。
各類的古詩詞，才真正使我淡定從容。詩詞的銀河中總是繁星璀璨，耀眼奪目的，當年身處其間，便有一種魔力讓你情不自禁地沉浸其間。“寒波澹澹起，白鳥悠悠下。”這無我之境，以物觀物，所以從容;“不看一字，盡得風流”。這般饒有趣味，喜讀耐品，所以從容;“行至水窮處，坐看雲起時”這樣的隨意而行，心醉自然，所以從容......
從容是一種態度，更是一種生活方式，我讀書，我從容。
讀書的作文 篇6在我很小的時候，我非常熱愛讀書。似乎覺得書已經成為了我人生中不可割捨的愛好。打開塵封的日記，似乎又回到了童年時期。
那時候我才上二年級，班裏的同學滅人都持有一本圖書，而我卻沒有。他們在同學前面炫耀。這是我也想有一本精美的圖書，於是我回到家便讓爸爸給我也買一本圖書，爸爸爽快地答應了。第二天，爸爸便把一本圖書翻到了我的手裏，此時此刻，我就想得到了一件寶物是的。每天我都先把小手給洗乾淨了，然後才小心翼翼的從書包裏拿了出來生怕把他給弄髒了。
好幾年過去了而我則對讀書的慾望一點也沒減少。我現在讀的是：高爾基的《童年》、《三國演義》和《復活》
雖然小時候的那本圖書已經不在了，但他已經變成了我的良師益友，我的最好的朋友，也是一盞引導我走向光明的一盞明燈。
讀書的作文 篇7我做的讀書卡是玉米形狀的，它是我的創意，我和媽媽一起製作的。
我選玉米的原因是我喜歡玉米，吃玉米可以讓我健康成長，讀書也可以讓我茁壯成長，我要像玉米一樣快快成長。我們用黃色的卡紙畫出了玉米的形狀，再用綠色卡紙畫出葉子，媽媽幫我剪好後粘貼在一起。我推薦給大家的是《森林報·春》,是“森林報”系列中的一本。我把讀書筆記寫在了玉米卡片上，我的讀書卡片就完成了，希望大家能夠喜歡。
讀書的作文 篇8在我國的許多家庭教育中，“讀書”是走出貧窮的不二選擇。大多數的父母都希望自己的子女能考上好的學校，以此來活得更幸福的人生。
但是，讀書僅僅是為了改善生活嗎？
答案自然是“不是”。高爾基曾經説過，“書是人類進步的階梯”。就高爾基的這句話來説，讀書應當是一種知識的獲取，自身修養的一種提升，社會進步的一種自然選擇。而不是為求達到某種特定的目的，而忘卻了讀書的本質。
我們在讀書獲取知識的同時，也應當關注生活，親身生活。古人詩云：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。所以説，讀書並不是一味的讀了就夠，而是要學會把獲得的知識聯繫生活，勤于思考，善於發現。
子曰：學而不思則罔，思而不學則殆。學習這件事，必須要靠自己思考領悟，認真體會書中所言，養成做讀書筆記的習慣，取其精華，去其糟粕。就像培根在他寫的一篇文章裏説：讀書不能盡信書中所言，也不可故意刁難作者。，…
讀書不可“死讀”，自然也不可“強讀”。所謂“好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食”。我們所要領悟的是學會“會意”。俗話説“書讀百遍，其意自見”，凡事必非一來就懂，一來就透，總得有個循環漸序的過程。
唐代大詩人韓愈曾説過“業精於勤荒於嬉，行成於思毀於隨”。我們應當養成良好的讀書習慣，正確把握讀書的本質，通過閲讀來增長我們的見識，陶冶情操，提高修養。而不是為謀所得而讀書，反而成了書的奴隸！
