成長國小生作文錦集七篇

在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編收集整理的成長國小生作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

成長國小生作文 篇1

成長就好比人生的小船，行駛在江面上，有時風平浪靜，有時也會遇到海浪，但我的成長之舟並不是一帆風順的，其中也經歷過許多的風波，對我而言，酸甜苦辣樣樣都有。

小時候，我想長大。長大了，卻又懷念着小時候。小時候，因為有爸爸媽媽的管束，所以想擺脱父母的依賴，快點長大!長大了，遇到困難，又會退縮。隨着年齡的增長，煩惱越來越多。早晨，鬧鐘滴滴答答的聲音，打破了我美妙的夢境。本來還想多睡幾分鐘，但是想起一天自己的任務，立馬從牀上跳起來。穿衣，刷牙，洗臉……然後急急忙忙的騎着自行車去學校。長大了，每天的作業堆積起來如一座座小山丘。放學了，我騎着自行車狂奔到家，忙着做作業。夜幕降臨，我抱着幾科教科書發着呆。心裏琢磨着，先複習哪科呢?是地理?還是數學?是英語?還是歷史?課程也越來越繁重!學的知識也越來越難。每天還要面對老師和家長的嘮叨：“你這個字怎麼又寫錯呢?”“這個小數點為什麼沒寫?”“你都長大了!什麼這點小事情都幹不了?”還要為考試發愁，考試了，父母和老師又開始唸叨了!“這次考試。生物和地理為什麼考這麼差啊?”“成績怎麼有下降了?”“這科為什麼掛科呢?”

陽光總在風雨後，不經歷風雨又如何讓見到彩虹。我的成長之路洲，行駛着，雖然不穩，有風平浪靜也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的波浪，讓我學會了不少，鍛鍊了不少。遇到我這成長的路途，我才真正瞭解到成長的一定煩惱，但是也有許多快樂。

成長國小生作文 篇2

隨着年齡的不斷增長，我們經歷的事情也越來越多。煩惱、開心、憂愁……與我們形影不離。然而，在我成長中最大的煩惱就是——性子慢。

“吃了20分鐘的早飯，還沒有吃完，不怕上學遲到嗎？”唉——媽媽又開始嘮叨了。的確，在生活中，我的性子總是慢吞吞的。這是天生的原因？還是後期養成的習慣？不管怎樣，它是我成長的煩惱。

雖然我做任何事情都是慢吞吞的，但是我並沒有浪費時間，一直都在專心地幹某件事，效率卻總也得不到提高，為此我一直在苦惱。

就拿上週六的“家庭大掃除”來説。那天，媽媽突然宣佈——今天咱們要對家裏，來個全面的大掃除！嗯，我對此非常贊同，自從過年之前的那次整理，我們就再也沒有收拾過，家裏早已被雜貨堆滿了。我的任務就是：整理我自己的房間。

説幹就幹，我首先來到書櫃前，把書櫃裏的書進行了分類，並擺放整齊。我出去看了看爸爸媽媽那邊，他們已經整理好了一半，而我卻只把書櫃整理好。我加快了速度，又跑到學習桌，把抽屜中的雜物掏了出來，並扔進了垃圾桶。哈哈，又完成了一項。就在我沾沾自喜時，媽媽走過來説：“翔翔，還沒收拾好？我和你爸爸都已經收拾好了！”啊？這麼快！我抬頭看了看鐘表已經過去了1個小時了，我才收拾了三分之一。因為性子慢，我足足用了2個小時才把房間整理好。

這就是我成長中的煩惱。當然，我也正為甩去這個煩惱而努力着，讓成長中留下的只有快樂的回憶！

成長國小生作文 篇3

大課間，同學們都在班級裏忙碌的打掃，但只有我在若無其事地玩着，我一邊哼着歌，一邊在班級裏走來走去，當同學讓我去打掃時，我只是拿起一把掃帚，在地上胡亂的掃了兩下，就飛快的跑出了教室，我還聽見同學們氣憤的抱怨聲。

終於到了評出班級衞生分數的時候，當宣佈我們班沒有得到流動紅旗後，同學們先是失望的歎了口氣，之後就不約而同地盯着我，在他們盯着我時，我的臉一下變得紅彤彤的，同學們嚴厲的目光好像在責備我沒有好好值日，我還隱約聽見別人在責備我。我的`頭漸漸的低了下去，彷彿那時我的頭有千斤重，怎麼也抬不起來，我那時恨不得找個地縫鑽進去。我心想：我要是那時候好好值日就不會這樣了。

回到班級裏，我就回想起我值日的那一刻，我那時不但不值日，我還給他們搗亂。要不是我，我們班就會得到流動紅旗了，我越想越愧疚，心裏一陣痛苦，好像肚子裏充滿了苦水。我決定，以後要好好值日，再也不搗亂，幫班級得到流動紅旗。

當又到我們值日時，同學們就開始歎氣，傷心地説：這次的流動紅旗又得不到了。但我聽了這話，像上了發條一樣，拿起掃帚，認真的打掃，把班級的每個角落都掃了，把班級打掃的乾乾淨淨。我看見同學們吃驚的表情，我高興的笑了笑，説：這是我的責任，我應該認真的打掃。最後我們得了流動紅旗。我承擔了當值日生的責任，這讓我成長了許多。

從此以後，我都認真的打掃，我也承擔了許多責任，對待這些責任，也像對待值日一樣認真。這些責任成了我形影不離的朋友，一直助我成長。

成長國小生作文 篇4

“千錘萬鑿方能雕琢出巍巍大佛，驚濤駭浪中方能練出遠航的水手，勇於嘗試才能奏出人生的絕唱。”這就是我讀完這個故事的啟發。

故事講述了貝多芬承擔着無盡的打擊與壓力，在失聰的世界苦練鋼琴。他以頑強的毅力和對音樂的熱愛在琴鍵上舞動着自己的青春。他的執着。勇於嘗試，讓他的音樂歷久彌新。

讀完這個故事後，我大受啟發。

以前，我最討厭寫作文，每次寫作文我都要寫好幾遍，也寫不好。寫不好我就想放棄。這時，貝多芬刻苦練習鋼琴的樣子就浮現在眼前。我想：貝多芬是一個殘疾人，他驚人的毅力和勇於嘗試的精神值得我們學習。而我呢？一個健全的人為什麼就不能像他一樣堅持下去呢？

於是，我開始認真寫作，經過一次又一次的構思，一遍又一遍的修改，在老師的鼓舞下，我的作文終於大有進步。但是，我還要堅持還要刻苦練習，這樣才能使寫作提高，要相信自己，勇於嘗試。不能遇到困難就退縮。

人的一生是學習的一生，是在學海里游泳的一生。我們只有以不斷嘗試的精神去面對生活，面對困難才能讓生命綻放光彩。

成長國小生作文 篇5

彷彿在春意盎然的季節裏，從雨後的沃土中蓬蓬勃勃地鑽了出來的春筍，不經意間，我已是14歲的小大人了。從牙牙學語的小孩成長為腦袋瓜子裏有許多知識的少年，慢慢的，我發現自己真的長大了，懂事了。在一次次的嘗試和體驗之後，我深深體會到成長中的快樂。

快樂無處不在，它如同精靈般陪伴着、守護着我。學校操場上和同學一起打乒乓、做遊戲，是那種最平凡、樸實的快樂;放學小路上，和夥伴們一道披着殘陽的餘輝聊着，走着，自然也是無比愜意的;晚飯過後與父母談談學校中的趣聞，更是感到無比的舒心。對我而言，快樂是生活的一半，它是心態的主使者。但煩惱也隨之到來，那天我剛放學，恰好作業已被我在學校做完了，本想輕輕鬆鬆的坐在沙發上打開電視放鬆一下緊張疲憊的身體。

還沒等你做下，“機關槍”就瞄準你開始對着你“開槍”了：“還不趕快去複習，都國中生了，還不自覺去學習，還有閒功夫一個人在這悠閒的看電視!”這時的我，只好負着“重傷”回到自己房裏埋頭葬在書海里。為什麼家長不能體會一下現在孩子們的心情?只會動不動就罵，甚至……哎!沒辦法，和媽媽抗衡簡直就是自討苦吃，那又是何苦呢?還不如看下書……

有人説，成長是一串快樂的音符，可是為什麼我卻找不到快樂的感覺，尋不到快樂的節奏，沒有自由也沒有幸福，我真的好煩惱。

成長國小生作文 篇6

我的成長故事有很多，記得的也很多。就説説最近發生的事吧，我説了還有些臉紅。

就是期末考試的前一天晚上的事，上午英語補習班老師退的五十元錢。我花了二十六元錢，買了一本《洛克王國的祕籍》的玩遊戲的書。晚上書被我媽媽發現了，媽媽問我書是那裏來的。我騙媽媽説是鄂玉龍送給我的。媽媽不相信我的謊話，一再追問下，我只好説實話了。媽媽非常生氣。給爸爸説了。爸爸也非常生氣，説等期末考試完了之後再和我算賬。

我很害怕，怕爸爸打我。

怕爸爸把我打得頭破血流。

我已經認識到自己的錯誤，以後不會再犯，我一直沒有勇氣向爸爸媽媽當面承認錯誤。在這裏我向爸爸媽媽和大家保證我以後不再犯同樣的錯誤。請同學們引以為戒，不要學我。

成長國小生作文 篇7

今年暑假，我和奶奶乘飛機去山東旅遊，到了機場，在服務員的熱情引導下我們上了K5130號飛機，準備飛往山東。

剛坐好，我發現奶奶的眼角閃着淚光。我不解地問：“奶奶你為什麼哭呀？”“我是太激動了。”奶奶用袖子擦了擦眼角説。“奶奶，我們又不是第一次坐飛機呀！”我疑惑地問。奶奶説:“沒想到我這把老骨頭了，在有生之年還能乘坐飛機。”説着，奶奶就講到了自己童年的生活。奶奶説：“我小時候上學回來就要幹活，幫家長摘棉花、掃地。做飯時總給麪粉裏面摻些難以下嚥的粗糧，常常吃幹米飯，沒有一點菜，常常還吃不飽，吃了上頓沒有下頓,衣服爛了又補，補了再補，一件衣服幾個孩子爭着穿。晚上點着昏暗的油燈，大人做針線活，小孩寫字……那時，我們的國家還很貧窮，現在，國家繁榮富強了……”

飛機緩緩起飛，白雲在我的腳下飄浮，我陷入了沉思：與奶奶小時候對比，我現在衣食無憂，衣服穿不爛就買了新的，每天吃着可口的，營養豐富的飯菜。每學期學習用具都是新的，每天都坐在寬敞明亮的教室裏學習，每個暑假都可以出去旅遊。這一切源於我們祖國的強盛。

飛機降落了，欣賞着祖國美麗的威海，我的心中洋溢着幸福的感覺。我想，我生活在幸福之中，我要珍惜來之不易的幸福生活，將來用自己的勞動創造更幸福的生活。