老師——再見作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家整理的老師——再見作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

馬上，我們就要畢業了。我們心裏互相都明白要和國小階段説再見。但是我們口頭上卻説着“終於逃脱‘魔爪’了”。

我們在學校的點點滴滴，我們都銘記在心，學生談笑的聲音、老師講課的聲音、跑步是累的氣喘吁吁的聲音，全都深深的記在我的腦海裏。

回想到老師親口對我們説的每一句話，我們都覺得很羅嗦，但回過頭來細細品味，發現我們原來的錯誤太多了，但老師沒有任何生氣，反而細心的教育我們。我們那時候卻把老師的話語當成耳旁風，

現在，我們快要畢業了，還沒有來得及向老師道別和表示感謝我們就走了。我甚至懷疑我們非常的自私。

一日為師終生為父，老師交了我們6年，算是我們第二個父母了吧。

老師在這六年來，你一直細心的培育着我們，怕我們會枯萎，會凋謝，你們辛辛苦苦的灌溉、施肥、除蟲，而我們開花結果的時候你們卻不在我們的身邊。我心裏在大聲的吶喊，你們沒有收到我們的一點點回報，反而被我們埋怨，嘲笑，甚至成發泄憤怒的目標！在這裏，我由衷的對老師説一句“老師，您辛苦了。您的付出我們沒有忘記，都在我們腦海裏最顯眼最不會被抹去卻最容易讓我們觸動的第一位置。

原來，我一直以為教師是最好的職業，但是現在我有了不同的看法，教師！這個神聖的職業不是隨隨便便就能登上的職位，是莊嚴的、神聖的、不可侵犯的！

老師，我們畢業了。您微笑着看着我們走出那校門、離開給我們很大收穫卻沒有一點付出的地方，我知道，您可能在角落裏拭去淚水，然後用微微顫抖的嘴大聲地説：“你們這羣臭小子！終於走了！”我們聽出了您那慈祥、和不捨的聲音。眼淚抑制不住的嘩嘩流淌。

最後，我只想對老師説：老師，您辛苦了。老師，祝您高高興興的迎接下一個年級的朋友。老師，——再見！

"一日為師，終身為父。"這一句話一直銘刻在我的心上,一直是我人生的左右銘。在逃去如飛的日子裏，彈指瞬間，6年的光陰從茫然的眼睛中閃過，是那麼地快，那麼的無聲無息。老師，人説您在培育祖國的棟樑，不如説您就是祖國的棟樑，正是您，支撐起我們一代人的脊樑。 6年了，您的一言一行一直映在我的腦海裏。如今....我將要離去，我將送上最温暖的祝福。

坐着記憶的輪船，穿過我廣闊的腦海。到處是你的身影，到處你的話語，到處是你甜蜜的笑容。在我小小的心靈裏，除了父母，便是您——老師。

我知道我在您心目中佔據着一個小小的地位。但是，你那高大的身影卻融入我的生命中，因為您是我的知識母親。 您的愛，太陽一般温暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您------老師的愛，天下最偉大，最高潔。老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。 親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發了多少征帆。

老師，你是我們走向知識我的方向牌;知識輪船上的引導的船帆;是引導我們生命的使者。您的信念一直在人們的心中所讚頌着，就是你那不屈的信念，讓我們在廣闊的天空中翱翔;在蔚藍的海洋中翻滾;在奔騰的瀑布中逆流而上。

再見了，老師。刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。

我已經不知道和老師一起度過多少個春秋了，細想一下，那個二年級幼稚、可愛的我，就已經被老師和呵護了，僅僅還有一個多月，所有深刻的記憶，也都將離我遠。如果有人問我愛老師有多深？我只有一句話，它只能用那天地間的距離來衡量！如果問我，等你上了大學，還能記得老師嗎？我也只能這樣回答：等不管是上了大學、工作了、老了、死了，老師的每一次微笑，也還烙在我心裏！

誰的青春不豐富？誰的國小不難忘？誰的童年不多彩？誰都有過酸、甜、苦、辣的日子，我想也不僅僅是愛老師，你也有過做錯的時候，不敢説是流着眼淚寫這篇文的，但我是含着眼淚寫下去的，每當想起那記憶，我無比的痛恨，那時的我……

三年級，那是我們都很淘氣！老師的話，也就像耳邊的風，會經常吹過，誰會再回頭去管他呢？有一次，我們鬧得太厲害，老師很生氣，狠狠地批評了我們，一個個都聽老師講了“大道理”。我和同學們都很生氣，就想着，也給老師一個“教訓”。我們知道下節課也是數學，我們就把老師的數學書和教材，全給藏了起來，等上課了，看老師那焦急的樣子，我的心裏，是無比的高興！就想幹了一件大事一樣。一節課也就呆過去了，到了下午，我們到聽説老師哭了，也找到了書！當時，我的全身刷一下涼了，心頭，猛地一震，看他們還在議論該怎麼辦，可我卻在一旁哭了，誰都能體會到，老師並不是因為找不到書而焦急哭的，有可能在老師心裏，是意味着教子無方的原因……時光不可以倒流，有些事情，也無法挽回了，我真的痛恨當時的我，我為什麼會那樣做？事情已經過去了，我不再敢去想，也不敢去説，那件事是我做的……

可我現在懂事了，也懂得了感恩，所有事情我也找到了解決的辦法，可僅僅還有一個多月，便和朝夕相處的老師分別了，我該怎麼辦，只能説一聲再見嗎？不，我會努力，讓老師的笑再一次烙在我心上。以後的成就，是老師給的，我也會有所付出，得到最好的回報。當文章發出去了，我也不再哭了……老師，會永駐我心……

每個人都會有道別的時候，而我們每一次道別，都會覺得無比的傷心，道別是多麼痛苦啊，又是多麼讓人捨不得啊！我清清楚楚的記得那一次和老師道別，我們每一個人都忍不住眼淚掉下來。那是一件難忘的事情。那個時候，我們的語文老師，從一年級教到我們三年級，之後，因為一些特殊原因，她不得不辭職。

而她辭職的話，就意味着要離開我們，我們但是是多麼依依不捨啊！看着老師離去，我們都忍不住辛酸淚意。人們常説，一日為師，終身為父，我想，是這樣的。老師要離我們而去，我們內心是非常的傷心，就像是一羣小雞離開了自己的媽媽一樣，我們是那麼得捨不得，我們在老師要離開的時候，都紛紛跑出去圍住她，不想讓她離開。

老師也不想離開，她總是勸我們回教室去上課。我們很不願意，但始終是留不住老師的腳步的，於是我們便要送老師離開，我們齊齊向老師道別，誰也沒有開心起來過，我們看着老師，老師也看着我們。在離別的時候，老師囑咐我們，要好好學習，努力考上我們喜歡的中學，我們雖然知道現在還有些早，但也很感激老師。

她離開的時候，是坐着一倆公交車，老師並不是很富有，但，她始終是那麼得重感情，就像我們一樣。我們在校門口看着那輛公交車開走，而老師也同樣，她站在公交車裏頭看着我們，我們都紅着眼睛，然後十分大聲地對着老師喊道：“老師再見，一路平安！”，我們只看到老師在窗户裏看着我們，然後嘴裏在説些什麼話，但是我們沒有聽到。

直到老師完全在川流不息的車輛間消失不見。那是一件多麼難過的事情啊！老師離開我們了，她去了其他地方，可能會教其他的學生了。雖然我們每個人都很傷心，不能再和語文老師一起相處了，但是我想，一日為師，終身為父。老師就算去其他地方了，她始終是我們的老師，始終是我們的“媽媽”！

我們不管老師去哪，也不管她記不記得我們，但是我們會一直記着她的！

燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是我的國小生活卻一去不復返了。回想起這六年國小生涯，回想起國小的老師對我的關心和培養，使我心潮澎湃，思緒萬千。

我的老師，你們是無私的蠟燭。我之所以能從一個一字不識孩子，逐步成長為一個國小畢業生，是因為你們毫無保留地把知識傳授給了我，使我學到了很多知識。儘管你們都對我非常關心，我從內心深處也對你們非常敬佩和感激，但也有自己在不順心的時候，或是自己學習成績在中游徘徊不前的時候，自己也曾對你們懷疑過，埋怨過，但你們無願無悔。

我的'老師，你們是偉大的母親。你們對待學生就像母親對待自己的孩子，給予了我們無微不至地關懷。記得在我國小三年級的時候，有一天中午放學以後，由於急着回家，在下樓梯時不小心扭傷了腳，王老師發現以後，第一個衝過來，把我從樓梯上抱下來説：“小乖乖，你慌什麼呀！痛不痛？”説罷，急忙把我抱到水管處用涼水衝冼受傷的腳，之後又為我付錢請校醫進行了包紮，並請來一部三輪車，安排兩名同學把我送回家，這件事使我終生難忘。

我的老師，你們是辛勤的園丁。對我們過些祖國的花朵，你們不但經常澆水、施肥，而且對我們身上長出的不好的枝叉，敢於果斷地用快剪剪去。在我成長的過程中，是你們幫助我改掉了許多壞習慣。我從小就有一個愛在課堂玩東西的壞毛病。為了幫我儘快改掉，你們有的鼓勵我，有的向我講出這個壞習慣的害處，有的甚至嚴肅地批評過我，儘管我當時不理解過，甚至恨，但我現在終於認識了，並改掉了這個壞習慣。

我的國小老師，當我就要離開國小，走進中學的時候，我想衷心地對你們説一聲：老師，辛苦了，老師，再見了，老師，謝謝了。作文

用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”來形容在教育事業上盡職盡責的老師再合適不過了，可讓我印象最深的是那殘酷的體育老師，他的嚴格讓我銘記在心。

平時上課懶散、三五成羣、隨心所欲的我們，今天上課誰也不敢如此隨心所欲、自由自在的了，每一個同學都是全神貫注、一本正經的，因為：本節課，體育老師讓每一個同學進行800米、400米和跳沙坑，這就把我們全班同學累得半死，但我們都知道，老師是在挑選春季運動會和鍛鍊我們的體能。這一次讓我總結出了：初來乍到顯神威，他的苛刻讓我們班的人都有一些恨他了，可是這又能怎麼辦呢？

有一年夏天上體育課，老師之前強調過：只要當天有體育課，則不能穿涼鞋、裙子、拖鞋。但我們班上的男生太調皮了，根本沒有把老師的話當話，左耳朵進右耳朵出，依舊穿着他那心愛可以透風的涼鞋，有一位女生依舊穿着自己最喜歡的連衣裙來上體育課，就這樣，他們在烈日炎炎的操場上跑了十圈，可他們又能怎麼辦呢，還不是得照辦嗎？這又讓我想到了：他的威嚴無人能敵啊！

我在心裏想：不就是一個跳沙坑嘛！跳就跳唄，誰怕誰啊！可我心裏還有一個人在説：“你説得容易，有本事你跳啊！它的話讓我猶豫了一會，因為我膽小所以畏懼了。王老師吼了一聲：“你們女生當中還沒有跳過的人，加跑20圈！”這數字讓我們難以抵擋哇，一個操場250米，一共要跑20圈，啊！不會吧！一共要跑5000米？My god，不會吧！“我是最棒的，為什麼別人跳的過，我就跳不過了呢？”我一直在心裏告誡着自己。王老師的嚴格、苛刻、殘酷都讓我們銘記在心中。

這就是我們班的體育老師，他的嚴格、苛刻讓我們在體育方面得了許多獎項以及許多優異的成績。所以我認為他也是一位極為優秀的好老師。

再見了，老師！

再見了，老師

再見了，老師！今天，我就要離開現在的學校去精英班上課了，我會時時刻刻想念您和那些可愛的同學們的。

再見了，老師！我會想念您為我們批改作業的情景。您每天都到很晚很晚才回家，那是因為您還沒有批改完我們的作業。您一本一本認認真真的翻，一絲不苟地改。我看見您趴在燈下面，眼睛裏書面離得很近，可能是因為燈光太暗看不清的緣故吧。您從不馬虎，無論是批改好學生的作業還是壞學生的作業，無論是批改寫字好的作業還是寫字不好的作業，你都是認真的對待，就這一點，我一定不會忘記您。

再見了，老師！我會懷念您上課講課的時候。您在的上課時候，總是和藹可親，好似我們的親人一樣，讓我們喜歡上英語，不厭惡英語。您在課堂上並不是那麼的苛刻，而是十分的幽默，讓人喜歡，常常逗得我們捧腹大笑。同學們也十分的可愛，在課堂上，有的同學扮演課本劇，有的同學説英語笑話，有的同學講故事……都活潑可愛的！我一定不會忘記的！

再見了，老師！我不會忘記您對我的關心的！那是我們第一次換學校的時候。那天下午，爸爸還把我送到了原來的學校，我們都忘記了這件事。我找了半天，沒找着。就想了起來。我立馬跑了起來，跑向那裏去。當我到班裏的時候，頭上都是亮晶晶的汗珠正往下面流。您看見了，把剛買的紙巾撕開給我遞了一張，當時，我的心中有一股熱流正在流動，我的心目中只剩下“感激”二字了……這件事，讓我刻骨銘心，當我想起這件事就會想起您的，老師！

……

再見了，老師，我永遠會記住您的——朱蓓蓓。

我拿着自己精心準備的禮物一路蹦蹦跳跳地向好朋友家跑去，一想到他拿到禮物時的驚喜表情，我就開心地笑了。

我最好朋友名叫汪德志。我們是同班同學，平時一起玩，一起學習，總是形影不離。他不僅是我生活上的玩伴，更是我學習上的益友。

記得有一次，老師叫我們去了解一下中國古代文學家的刻苦求學的故事。這可把我愁壞了。因為我平時把錢都花在買玩具和零食上，收藏的書實在有限，家裏也沒有電腦……怎麼辦?

"彭兄，別急，兄弟幫你!"他拍拍胸脯向我保證道。第二天，他果然帶來一大堆關於資料。

還有一次，我因為"被同學誣陷"即將受到老師的批評，而我百口難辯之時，又是他挺身而出，為我仗義執言，使我免遭"滅頂之災"!

他就是我這樣的"好兄弟"!

不知不覺就到了好兄弟的家。按按門鈴，"丁零"--門開了，露出汪德志胖乎乎的圓臉。"快進來吧。"他笑嘻嘻到説。

"給，祝你生日快樂!"説着，我遞上自己的禮物。"看看，喜歡嗎?"只見他小心翼翼地剪開藍色包裝紙，露出一個精美的盒子。"呀!PSP遊戲機。"汪德志激動地叫起來。"謝謝，謝謝。你真不愧是我最好的哥們!"

這一天，我在他一家裏玩了很久，太陽下山了，才回家。

現在，因為大家是六年級學生了，面對着這沉重的升學壓力，玩的時間很少了。但我總會想念他，懷念以前快樂的日子!

六年的國小生活轉瞬即逝，回顧這六年的生活，有多少難忘的往事令我歷歷在目，有多少心裏話想要向您傾吐。這次，我就向您訴説我畢業前夕的心裏話吧。

六年的時間裏，您和我們朝夕相處，貼近並瞭解我們，您就像我們的媽媽一樣，無論是寒冷的冬季，還是熾熱的夏日，您總是第一個走進教室來迎接我們的到來，最後一個走出教室並目送我們踏出校門。

老師，我們都能感受得到，您愛我們勝過愛您自己。有一次，我考試考差了，但您並沒有對我失望。您還鼓勵我，告訴我：“一次失敗並不代表永恆，只要下次能改正，失敗就並不可怕。以後繼續努力，爭取再次考出好成績！”我聽了之後十分感動，望着您和藹的眼神，我的心就更加堅定了。果不其然，在您的鼓勵下，我在下一次的考試時就有了很大的進步。

您就像辛勤的園丁，培育着我們這些祖國的花朵。但我們卻不懂得感恩，常常不聽您的話，還總和您作對，惹您生氣。您説我們長大了，翅膀長硬了，不聽您的話了，有時您甚至會嚴肅地教育我們，儘管我們不理解，甚至會覺得厭煩。但是現在我們終於明白您的用心良苦，您想讓我們學會做人的道理，少吃點虧，少走彎路。

在您的懷抱裏，我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢，從調皮變得乖巧。您的哺育深情，將永遠銘刻在我們的心上。

再見了，老師！我們即將踏上更高的平台，您的話我們都記在心裏，不會忘，更不敢忘。將來，我們要以學習上的進步與成就向您表示感謝，讓您為我們驕傲，為六（2）班自豪！

老師，你教了我們四年語文，我們心中已結下了深深的情感。

在這四年裏，你的教學方式有些獨特，比如從四年級開始的每週一次的作文大賽，題目都非常吸引人，如：“飛翔的豬”“當李白遇上孫悟空”等，寫出的優秀作文還會辦成小報。這樣的作文大賽非常好，我的作文大大提高，漸漸地，我覺得在作文大賽中寫作文是一種享受。

你還會一起與我們打籃球。

記得有一次，放學後，我們在操場上打籃球，不一會兒，你跑來了，加入了我們的行列中。你飛快地搶球，又飛快地運球到籃板下，向上投球。不進，你伸手一接，又把球舉過頭頂，投球！不進！再投球！又不進！這樣好幾次之後，終於投進了，你又飛快地搶球，不料被人搶先了，一投。你總是微微一笑，説：“沒用的，沒用的。你投不進的！”如果我們投進了，你又微微一笑：“哎呀，給你投進了，沒想到你這小身板也有大能量呀！”接着又飛快地搶球，皮帶上的鑰匙叮叮噹噹地響着，像在為我們加油，最後，你那隊贏了，我們都快活地笑着回家了。

你也總想着與我們分享。

還有一次，上課時，你帶來一袋楊梅，讓一個同學分給我們吃，我們吃着，你告訴我們，這是沒打農藥的，叫我們連籽也吞下去，説是助於消化。我們吃着吃着，有一個同學把籽卡在喉嚨裏，你就立刻拿起你的水杯遞給那個同學，還關切的問道：“有沒有事？”那個同學説沒事，你才放心了，最後放學了，我們都帶着肚子裏的幾顆楊梅回家了。

再見了，老師，你這四年來的笑容與話語，都深深地印在了我們的心裏，我們永遠也忘不了你對我們的關愛，再見了，老師！

十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終身難忘。

六年的國小生活匆匆而過，在這六年裏是您給了我朋友般的友誼，慈母般的愛，是您，讓我知道了做人的道理，在即將分別的日子裏，我怎麼能捨得離開您呢？

回想起國小的生活，回望哺育我們幾年的母校，它帶給我許多的回憶！那是一個漂浮着橘黃色光影的美麗黃昏，您把一個振奮人心的消息傳到我們的“心”裏，我們驚奮不已，我們都為明天的比賽嚴陣以待，時間飛速的流過令我們迫不及待的拔河比賽開始了，第一場我們失敗了，但您一直鼓勵着我們，不要為失敗而悲傷，要笑着面對生活，要全力以赴，要有信心，相信自己。我們又重新排好隊形，吸取上次教訓，總結經驗，我們信心百倍，最終我們勝利了。

老師，您還記得嗎？每當我生病時，您不管工作多麼繁忙，不管多麼勞累，您都把手頭的事放下，毫不猶豫地帶我們去看病，那時您的心都為我們的病情懸到了半空中，您一路上弛車如飛，生怕我的病惡化，到了醫院，聽到我的病沒什麼大礙，過幾天就好了，您長長地吁了一口氣。當給我打針時您在一旁安慰我説：“不疼，別怕，不疼……”一句普通的話像一股暖流湧遍全身，讓我沉津在愛的海洋，感受愛之水的親暱與撫摸。

日復一日，年復一年，敬愛的老師您辛勤的耕耘在三尺講台上用心血培育着我們，是您讓我們踩着您為我們鋪就的知識之路，攀上科學的高峯，採摘知識的碩果。

可是，辛勤的耕耘讓皺紋過早爬滿了您的臉龐，條條皺紋代表着學生對您的永之不盡的謝意，過度的操勞，使您的青絲變為白髮，根根白髮代表着學生對您的縷縷思念；過度的操勞使您經常得病，老師，您的健康是學生永遠的牽掛！

老師，在我即將離開您時，是多麼捨不得呀，再見了，老師！我會永遠記住您的！