我和我的老師作文(集錦10篇)

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在平日的學習、工作和生活裏,大家都寫過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的我和我的老師作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我和我的老師作文(集錦10篇)
我和我的老師作文1

我從幼兒園到現在遇到過很多老師,給我印象最深的是我現在的班主任王芳老師。她帶着一副眼鏡,長長的頭髮,高高的個子,很漂亮。她上課的時候很嚴厲,跟我們做遊戲的時候非常和藹可親。

一年級的時候,王老師還沒有在我們班級,在王老師來我們班級之前的那段時間沒有班主任,班級的紀律很不好,學習上一點也沒有進步。自從王老師來到我們班級,我們班級的紀律就越來越好,學習也有很大的進步。特別是對我的幫助更大,讓我從一個不太遵守紀律,寫字也不認真,做作業的速度也比較慢,在王老師的教育培養下,這些問題我一點一點地在改進,讓我各方面都跟上了班級的同學,同學們在進步,我也在進步。並且我們的進步越來越大,最近一次的看拼音寫詞語我們班級獲得了年級第一名的好成績。這些都離不開王老師的辛勤付出和耐心教導。我們都很喜歡王老師,也很感謝王老師。相信我們這些孩子在王老師的帶領下一步一個腳印會取得更好的成績。

王老師,雖然平時我很“怕”你,但是我內心非常喜歡你。因為你讓我愛上了學習,喜歡上了閲讀,讓我更快更好地成長。王老師我愛你!

我和我的老師作文2

説起老師,我對每一位老師都十分敬愛。但我最敬愛的還是陳老師。她身材瘦削,面掛微笑,一陣微風吹來,她那烏黑的長髮隨風飄蕩,給人一種風度翩翩的感覺。

她對我的生活很關心。有一次,在課上我的紅領巾該向前的不向前,該向後的不向後,老師發現了,悄悄走到我身邊,把我的紅領巾一拉,一個衣着端正的小女孩立刻出現在老師眼前。

她對我的學習也很關心。有一次,我早上沒睡好在老師講課時我趴在桌子上睡了起來,老師看到了,輕輕走過去,用手摸摸我的頭,我就醒來了,老師對我説:“身體不舒服嗎?不能堅持就告訴老師啊!”一股暖流湧遍我的全身。

她對學生的身體也很關心。有一交,一個同學在打掃時不小碰傷了,流了好多血,老師知道後,立刻放下手中的所有的事,拿了一些紙巾按在同學的傷口,然後她迅速抱起學生,驅車向學校的醫務室去了。

老師就像父母,學生難過時她也難過。學生開心時她也開心。老師不僅教我知識,還教我們許多做人的道理。

我和我的老師作文3

在人生的旅途中,我有着許許多多的.老師,但是我最尊敬的是現任的數學老師。

記得有一次,我有一道題不會做,怎麼也做不出來。下課了,老師見我在教室裏不出去,便來到我的身邊問我:“在幹什麼呢?”我説:“我在想題,這道題我做不出來。”老師對我説:“中午你到我的辦公室來,我給你講一講。”我高興地答應了。

中午放學,我來到辦公室,老師給我講了起來。老師它講得是那麼流利,還不時地問我:“懂嗎?”老師不厭其煩地講着,我津津有味地聽着。當老師把在紙是列出等式時,我的新裏豁然明亮了。老師還把一張寫得滿滿的練習題遞給我,並且叮囑的地説:“這幾到題你回家做一做,熟悉這種類型,為數學競賽做好準備。”我走出辦公室時,正午已經過了,老師這才回家去,我看着那一道道練習題,望着老師漸漸遠去的身影,心中有一種説不出的感激。

這就是我的老師,一個最令我尊敬的老師。

我和我的老師作文4

我的語文老師是王老師,她長着圓圓的臉和有神的眼睛,説話很温柔,哪怕批評我的時候都是和藹可親的。

記得有一天上語文課,我突然感覺肚子很痛,痛的臉色都發白了,還吐了。這時,王老師看到我很難過就走到我面前關心地説:“竺子恆,哪裏不舒服?”。我痛苦地説:“肚子痛”。王老師趕緊陪我到廁所裏上了個廁所,那時候我沒帶紙,王老師又給我拿了紙來,幫我把吐在衣服上的髒東西擦乾淨,然後扶我到教室裏坐了一會。下課了,王老師又來到我身邊,問我肚子還痛嗎?我説還有一點,後來王老師給我媽媽打了電話,媽媽趕到學校把我接回家去了。

我很感謝我的語文老師,他總是給我鼓勵,有時候我的字寫得很大,王老師會提醒我要把字寫小一點,小一點筆鋒就出來了;有時候我會和同學一起惡作劇,欺負別的同學,王老師發現後總是耐心地給我講道理,讓我好好和同學相處;有時候放學的時候奶奶接我晚了,王老師會一直陪着我等我奶奶。在我心裏,王老師像我的媽媽一樣關心着我,我要好好學習,做一個名副其實的全優生。

我和我的老師作文5

從小到大,我們一生中都會遇到很多老師,這些老師各有特點,有的温柔、有的嚴肅、有的幽默……

我喜歡的老師是我們的語文老師徐老師,從剛開始上國小五年級到現在,老師一都陪伴着我們,老師長得很帥,中等個子,瘦瘦的身材,烏黑亮麗的長髮,彎彎的眉毛下嵌着一又和善明亮的眼睛。

老師是一位温和心細的人,對我們就像對自已的孩子一樣,讓我們感到很親切。老師講起課來有聲有色,娓娓動聽,同學們都喜歡上他的課,老師對我們的學習一絲不苟、認真負責。每次的作業都會批改檢查,發現問題就認真講解,同學們都很尊敬她。

在學習上如果我們表現不好,老師偶爾也會生氣,前幾天我們在上一篇課文時,有一位沒有認真聽講的同學被老師看見了,大發雷霆嚴厲地批了他,因為很少看見老師生那麼大的氣,當時我們也嚇了一跳。之後,老師繼續上課,課程中同學們的精彩回答問題讓老師感到非常滿意。

徐老師——我們的語文老師,我永遠都不會忘記你。作文

我和我的老師作文6

在我上二年級的時候,因為學習成績好,班主任老師非常喜歡我,對我的要求也很高。同時,也給了我一個外號——“小蘿蔔頭。”

“小蘿蔔頭”是因為我長得瘦小,為人厚道。有一次,課間休息的時候,有位男同學像沒有長眼睛似的朝着我撞了過來,我正玩的很開心,我左躲右閃都沒有來得及避開,結果我的鼻子撞到了圖書櫃的門角上,我的鼻子正流着血,還被撞了一道裂口,我疼痛得要命,老師剛好看到了這一幕,他趕緊把我帶到辦公室,先是小心翼翼的幫我清洗傷口,然後拿出消炎藥來,輕輕的幫我在傷口上塗抹適量的藥。我感覺疼痛輕了一些,老師輕輕的撫摸着我的臉説:“還疼嗎?”我説:“好多了,不怎麼疼了,謝謝老師!”

雖然這事已經過了很久,但我至今沒有忘記。我只有刻苦學習,以優異的成績來回報你——我的老師。

我和我的老師作文7

世界上的每一位老師都是仁慈、高尚、善解人意的好老師。我很幸運,也有一個好老師,她善解人意,關愛我們。

一天下午,我正在凳子上盡情地玩耍着,凳子的腿被我弄得左右擺動。一不小心,凳子“咚的一聲響,我還沒反映過來就摔了個仰面朝天。我連忙起來看了下凳子,原來是凳子斷了一條腿兒。同學們都向我圍了過來,有些男同學幸災樂禍,朝我“陰險”地笑笑。甚至還有同學説:“加梅,你該減肥了。”我氣得火冒三丈。

這時,李老師走過來一邊幫我拍去身上的灰塵,一邊詢問我有沒受傷。我看着老師關愛的眼神,感受到老師那顆善解人意的心,不好意思地點了點頭。

上課時,老師把她的凳子讓給了我,自己卻一節課都站着給我們上課。頓時,李老師那顆甚解人意的心像靈泉一般流進我的眼裏,留在我的心裏。我默默地對自己説:“任何一個同學在遇到這種情況時,都希望老師安慰我們,而不是責怪我們。而李老師就是同學們心目中希望的這種老師。”

除了媽媽,老師是我們生活中最親近的人之一了。她帶領着我們在知識的海洋中遨遊、成長着。

我真誠地祝天下所有老師:教師節快樂。作文

我和我的老師作文8

老師,您是辛勤的園丁。每時每刻精心照顧着我們這些嬌嫩的花朵,不斷地給我們澆水施肥,盼望我們早日成為美麗的花朵,為家園添加色彩

“老師您真好!”雖然我和您相處只有短暫的一年,但您在學習和生活上,無微不至地關懷我,使我永遠難以忘懷。您平時那親切的話語時常在我耳邊迴盪。

記得您剛擔任我們班的班主任時,送給我那本精美的作文本。每當我打開作文本的首頁,看到老師給我讚揚和鼓勵的評語時,我的心情激動得難以平靜。三年級是剛剛步入寫作文的時候,我的作文水平不是很好,是您耐心地教育我,並且語重心長地對我説:“你剛剛學習寫作文,寫得不好不要灰心,只要平時多看一些作文書,積累好詞好句,運用到寫作中去,這樣你的寫作才會有所提高。經過老師每週的作文點評和老師的指點,我的寫作有明顯地提高。

有一次,我不小心着涼感冒發燒。當時您看到了非常着急,立刻叫班上的同學陪我去醫務室看病。當最後得知是一般感冒引起的,那時老師臉上綻開了放心的笑容。老師您對我慈母般的關懷,我永遠也不會忘記!

老師您真好!我和您在一起的時光總會是最美好的!

我和我的老師作文9

我的班主任——紅紅老師是一位非常嚴厲和關愛我們的老師,所以我們都很喜歡紅紅老師。

紅紅老師是一位非常嚴厲的老師。有一次,我考試考的很差,紅紅老師把我叫到了辦公室,走在路上我非常的緊張,害怕老師把我大罵一頓,我磨磨蹭蹭得進了辦公室,結果紅紅老師首先幫我分析了試卷的錯題,對我不懂的題耐心的給我講解了,但是對我的漏題進行了嚴厲的批評。我想“老師真嘮叨”。等我靜下心來想一想,老師説的對,我一定要改正缺點。

紅紅老師不僅是一位嚴厲的老師,而且是一位特細心和關愛我們的老師。有一次外校的老師來我校參觀,我們班的桌椅整整齊齊,地面乾乾淨淨,得到了老師的表揚。第二天,紅紅老師帶來了兩個大禮包,獎勵給我和唐靜怡,對我們負責的“工作”進行了表揚,我們高興極了,同學們都投來了羨慕的眼光,我吃着老師給我的大禮包,心裏美滋滋的。

紅紅老師就是這樣一位嚴厲又關愛我們的老師。

我和我的老師作文10

星期天,我到半山去上第一節英語課,我心不甘情不願地跨進了教室,迎面走來一位滿面春風的老師,老是有一雙明亮眼睛很有神,一張櫻桃小嘴,總是甜甜地笑。

上課了,老師用抽籤的方式來決定英語名,我被抽到了Tony的英語名,我非常喜歡這個英語名,我在心裏默默地讀着這個英語名,想記住它。老師教了第一課的單詞和對話,我一字不漏的銘記在心。在這節課中我覺得非常陌生,因為我還是第一次和英語打“招呼”。

第二節課上,老師微笑着説:“誰能讀一下第一課的單詞和句子?”大家沒有一個人能自信地舉起小手。老師注視了一下,説:“Tony你來讀一下。”“我?”“對!”我站了起來説出了我的答案,老師鼓着掌,摸着我的頭説:“Verygood”從那時起我喜歡上了英語,喜歡上了英語老師。

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