寫動作的描寫的作文9篇

在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的寫動作的描寫的作文9篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

寫動作的描寫的作文 篇1

剛下完課，本來晴朗的天空突然飄起了雨，不斷地擊打着玻璃，發出“啪啪啪”的聲響。我站在門口，看着這場雨，覺得一時半會停不了，可想到不盡快回家，家人就會擔心。本想看看周圍有沒有賣傘的地方，但發現沒有，掙扎了許久，決定冒雨回家。

我剛剛做下決定，便付出行動。我慢慢抬起右腳，放進已到腳腕的水裏，頓時，一股透骨的冷傳遍全身，不由得打了個抖。等適應了，也把左腳放進去在雨中艱難地行走。越走越冷，身體一塊失去知覺，但一想到温暖的家，便堅持走下去。我走着走着，突然踢到一塊石頭，害我沒站穩，等站穩了，腳下又一滑，整個人往前傾斜。我閉緊雙眼，等待着雨水的侵略。我突然感到一個微熱的手拉住了我。我睜開雙眼，看見是一位叔叔好心拉了我一把，叔叔長着小眼睛，大嘴巴，全身已濕透了，但他手裏撐着一把傘，微笑看着我。“謝謝剛才救了我。”“沒事，順手”。他看見我沒傘，又盯着自己傘看，我有些奇怪地看着他。他好像思考了片刻，做出了決定。我剛要開口，叔叔卻跑開了，只是，我手裏拿着叔叔的傘，而叔叔卻冒着雨而衝。我有些愣愣地看着前面的身影，耳邊依然迴盪着叔叔的話：“傘送你了，自己小心點回家......”我有些不知所措，可心裏，卻已被子深深感動，因為，這是陌生人給我的感動。

從那以後，我下課一直在找他，可叔叔卻像消失了一樣，沒有一點兒音訊。而我的感謝，已經對着傘，對着記憶中的.那個身影，對着耳邊迴盪的話語説過了。

寫動作的描寫的作文 篇2

星期六的晚上，我和媽媽出去逛街，在路旁看到一攤賣小雞的。於是，我被那可愛的小雞吸引住了。我就想買但是媽媽不讓買。她説：“養在什麼地方呀，髒都髒死了，不買了，要買就賣其它的吧！”可我就呆呆站在那裏，不走了。後來，媽媽沒有辦法，還是給我買了兩隻。我提着兩隻可愛的小傢伙繼續逛街。

回到家裏，我找來了一隻小籠子，把活蹦亂跳的小雞放在籠子裏，然後去拿了些大米放在裏面，小雞嘰嘰嘰地叫着吃起了大米，它拍拍翅膀非常快活。

第二天早上，我一起牀就到陽台上看小雞，看看它們是否還活着。因為媽媽説過，那麼小的雞很難養活，你買了等於是害兩條小生命。我看到活靈靈的小雞，心頭上的`石頭終於落下了。我拿了一些蛋糕給它吃，它倆你爭我奪，搶來搶去，可好玩了。

我希望我家的小雞能快活地成長。

寫動作的描寫的作文 篇3

在生活中，一件小事就可以感動一個人。可以為恩師的一句教誨而感動，可以為你跌倒時伸向你的那温暖的手而感動，可以為傷心時朋友的一句安慰的話語而感動……我則是為姐姐的行為而感動。

記得有一次，我和姐姐一起走在路上，準備去超市買幾本書回家看。誰知道，原本風輕雲淡的好天氣，轉眼間好像打翻的墨水瓶一樣，烏雲密佈，接着又狂風大作，雷聲震耳欲聾，不一會下起了傾盆大雨，我和姐姐東張西望找到避雨的地方。好不容易到了超市，沒有買書，只買了兩把傘就準備回家了。

走到半路，我和姐姐發現路面被水淹了，已經淹過腳面了，我和姐姐向那邊走去。行人正挽着褲管淌水過；騎自行車的繞路而行；騎摩托車和開汽車的乾脆加大油門，迅速衝過路面，濺起一米多高的水花，看到這一切，姐姐心潮起伏。姐姐想到那邊去看看。“我還以為是什麼大事呢，不就是雨水淹了小路嘛，走，趕緊回家吧！”我心不在焉的説。姐姐不顧阻攔，向那邊走去。

姐姐從樹下撿起樹枝，往下水道里面撈東西出來。撈了一會，陸續撈出了手絹、塑料瓶、零食袋……姐姐準備拿樹枝繼續撈，只聽見“啪”的一聲，樹枝斷了。姐姐不管，把折斷的樹枝扔掉，把手伸進去撈，毛毛細雨不時打在姐姐的.臉上，她也顧不得擦。

“譁”的一聲，下水道通了，路人不停的表揚姐姐。我在旁邊，紅着臉。

生活中有很多讓我們感動的事情，讓我們去發現感動，體味感動。

寫動作的描寫的作文 篇4

嘩啦啦……”小溪的水嘩嘩地流着，我剛送了妹妹去練鋼琴，嘴裏哼着歌，蹦蹦跳跳地來到小區裏的小溪面前。小溪中間用石磚鋪出了一條小路，小區的人們都喜歡通過石磚走到小溪的另一邊，跟走搭石差不多。我剛走到第三塊石磚的時候，石磚突然搖晃起來，我一下有些站不穩，急忙跳到了岸上。幸好我反應敏捷，跳得遠，要不就成“落湯雞”了。

我繼續向前走着，突然，我停止了步伐，心想：萬一一個老人沒站穩怎麼辦？萬一一個小孩沒站穩，掉進水裏怎麼辦……我急忙往回走，來到小溪旁，心裏鬆了口氣，幸好還沒有人在上面走。我連忙將石磚放穩，又找來幾個小石子，放進石磚的縫隙裏。我在上面踏了幾個來回，發現非常平穩，這才放心地回了家……作文

這只是一個輕微的動作，卻幫助了許多人。我相信，只要有一顆助人為樂的.愛心，就一定能夠幫助更多的人！

寫動作的描寫的作文 篇5

有一天，我在路上遇到了一隻小狗。它是一隻迷路的小狗，看它十分可愛，我就暫時把它帶回了家，等待它的主人來認領。

它長着一身米黃色的毛，摸上去非常細膩、柔滑。圓圓的頭上鑲嵌着一雙炯炯有神的黑眼睛，對周圍一切都感到非常新奇。四條腿強健有力，走路時把地板踏得“噠噠” 響，充滿了活力，尤其是它的那幾招自戀耍酷的招牌動作更是讓我哭笑不得。

它最喜歡照鏡子，所以經常跑到媽媽的落地鏡前面照個沒完。照鏡子時，它總是會向我露一露它的'招牌動作！

它每次秀的第一個招牌動作是放光的眼神，在鏡子裏，它似乎看到了一個狗狗大明星，英俊帥氣。它傻傻地盯着看了好一會兒之後，還不滿足。接着，第二個招牌動作出場了，它會抬起兩隻前腿，整個身子趴在鏡子上面，美美地欣賞起自己來。欣賞着，欣賞着，不知不覺，第三個招牌動作也跟着上場，那就是搖尾巴！左邊三圈，右邊三圈，像是在自我讚美！

所以，我給它取了一個好玩的名字——美美，誰叫它這麼愛臭美呢！

寫動作的描寫的作文 篇6

腳上感到一陣刺骨的寒冷,堆在一起。

雪後的天氣格外地冷。 我的鼻子馬上就凍得通紅。碰到冰特別厚的地方,我就急急忙忙地拉着爸爸媽媽。可是,看到大家都在熱火朝天地幹着,我彷彿也忘記了寒冷。

鏟着鏟着,我們也快點一起掃吧那是20xx年寒假裏的一天, 早上醒來, 我從陽台上往下一看, 前幾天我就親眼看到一輛麪包車因為路滑撞倒了路邊的防護欄, 那多危險啊, 厚厚的積雪從旅遊鞋的鞋幫裏滲進去:看不出, 啊, 連着下了幾天的大雪終於停了。於是，我跑回家去,取來了大榔頭和鑿子。爸爸笑着接過工具。 終於,頑固的堅冰被砸開了。

隨着到路邊的雪堆越來越多,他們都在認真地掃着雪呢, 你這小傢伙還真機靈。這下,我突然想到以前曾經在電視裏看到別人用大鐵錘來敲碎大塊的冰塊,才發現原來已經有人已經在樓下開始掃雪了,説!”,如果不掃掉很快就會結成冰。人們出去不是很容易摔倒嗎 車輛行駛也容易打滑,雙腳變得麻木了, 居委會的爺爺奶奶們來了, 小朋友們也來了,出門掃雪。

到了外面,越來越高,一條條幹淨的道路出現了。 很快,在大家的努力下,小區的主要道路上的積雪都被清除乾淨了,剷起地面上的冰塊,裝上小車,帶着鏟子和鐵桶,冰面上出現了一道道的`白印, 可還是很難把冰打碎,想了想,我就不信對付不了這頑固的傢伙!”説着,爸爸掄起手中的榔頭, 嘿呀嘿呀地對準冰面砸了起來,凹下的地方已經積水成冰了。 鏟子鏟上去就打滑, 怎麼也鏟不掉。 爸爸皺了皺眉頭:“爸爸媽媽,還用鑿子鑿! 於是;有的推着小車,把冰雪運到路邊……看着他們幹得那麼起勁,我忍不住地催促道,漸漸的。爸爸用鏟子把雪鏟到鐵桶裏,我和媽媽負責把裝滿雪的鐵桶運到路邊,把雪倒在綠化帶上, 只見他把鏟子豎起來,垂直地向下, 一下一下地鑿着冰面,怎麼辦呢 這時。 樓道的居民小組長一家來了! 得趕緊把雪掃掉啊，於是,我們全家也投入到了掃雪的隊伍中。

只見爸爸揮着鏟子,左一下,右一下,在前面殺出一條“雪”路,我和媽媽拎着鐵桶緊隨其後,爸爸突然停下來了,我們發現腳下的地面上的積雪被剷掉後,下面還結了一層厚厚的冰。 原來這裏的地面不平, 可是小區裏的道路上覆蓋着一層厚厚的積雪。 這麼厚的雪。他們有的拿着笤帚,把雪掃到簸萁裏,有的揮着鐵鍬

寫動作的描寫的作文 篇7

這天，貓爸爸要去買菜了。出門前，他説：“兒子，千萬別偷吃任何東西！”然後，他“咣噹”一聲關上了門。

小貓見桌上有一條魚，就找來一張紙，在上面畫了小魚。畫完了，他伸了伸懶腰，看了看桌上的小魚，把爸爸的囑咐忘得一乾二淨，心想：這魚一定很好吃，我把它吃了吧！他抓起小魚，大咬大嚼起來，吃完後，他把剩下的'魚骨頭隨手一扔，魚骨頭掉到了地上，忽然，他想起了什麼，頓時渾身發軟。這時，他看見了畫，他把畫扔到了碗上，便一溜煙兒似的跑開了。

不一會兒，爸爸回來了，從廚房裏傳來了一陣吼聲：“這是誰偷的？！”小貓嚇了一大跳，躲在房間不出來。“你敢不出來，我揍你一頓！”爸爸抓起木棍，憤怒地衝進房間，掄起木棍，狠狠地打了小貓，小貓只好淚汪汪地承認錯誤。

寫動作的描寫的作文 篇8

星期二上午第三節是體育課，老師要求同學們帶足球。

首先，老師叫我們站好隊，然後分十個人一組。老師給我們講了踢足球的規則，然後把足球分給十個人的其中一個人。

我的前一排的人老是不把足球踢給我，他是這樣踢的：用腳猛得一踢，足球像箭一樣飛了出去，差一點砸到別人的頭。我想：他踢的姿勢太不對了，如果足球砸到別人的頭，砸破了怎麼辦？

別的同學看到了這種情況，就去告訴了老師。

每一次，都有個別的`同學砸到別人的頭。

輪到我的時候，我先把足球怕了幾下，然後把足球放在地上，用腳輕輕的踢了出去。一點兒也沒有碰到別人。

最後到底有一位同學被足球碰到了頭，哭了起來，老師走過來看了看她的頭説：“沒問題的。”

“丁零零……”下課鈴響了，時間過得真快。我們都依依不捨地離開了操場，回教室裏去了。

這一節課同學們上得真開心啊！

寫動作的描寫的作文 篇9

今天，我和爸爸媽媽、兩個姐姐......去爬太白巖。來到山頂，我驚呆了，一架足有4米高的鞦韆站在我面前，還有幾個姐姐坐在上面飛來飛去，悠閒極了。

我和兩個姐姐迫不及待地坐上了鞦韆，繫好安全帶，趕緊催爸爸來推――我們從來沒蕩過這麼高的鞦韆，一定很刺激。爸爸站到我身後，扶住把杆，使勁向前猛推。我心裏頓時一陣緊張，"哇"地大叫一聲，趕緊閉上眼睛――生怕盪出鞦韆甩到前面的.池塘裏去。就在這時，鞦韆退了回來。正好，爸爸推過兩個姐姐又來推我了。我大聲叫道："輕點推好!"餘若悟姐姐嘲笑我説："程琳芮，這麼舒服還害怕呀?真是個膽小鬼!"我向姐姐望去，只見姐姐被一位叔叔用力一推，像一隻小鳥輕鬆地飛了出去，飛得老高，還故意喊了一聲"救命"。我悄悄笑了，暗自下定決心：你別得意，我會比你飛得更高。

鞦韆退回來了。這下，我叫爸爸用勁推。爸爸連續推了我三次。飛出去時，我把腳伸得直直的，退回時，我又彎着腿，很快就盪到了最高處，鞦韆的繩子幾乎和地面平行了，頭也頂着棚布了。兩個姐姐也不示弱，都催着爸爸用勁推，很快也和我差不多了。我們三人盪來盪去，開心極了。爸爸可成了"商人"――忙來又忙去。一會兒，只聽見媽媽她們在説："蕩這麼高，看得我頭就暈了。""我也是。""快下來，我們該走了!"......誰知，我們更得意，就不肯下來。

過了很久，玩累了，頭也暈了，我們才依依不捨地離開。