【必備】閲讀伴我成長作文三篇

在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的閲讀伴我成長作文3篇，希望對大家有所幫助。

閲讀伴我成長作文 篇1

人活到老，學到老，不論有字之書還是無字之書都是一種閲讀，一種成長。

上國小之前，我們就像拄着父母枴杖的小孩，什麼事都依靠父母。就連地圖上的東南西北也不識，只能讓父母來做，衣來伸手，飯來張口。漸漸大了幾歲後，他們也教我們見人微笑、打招呼、走路、讀書、認字。以他們那種無形的方式教導着我們，讓我們默默閲讀着無字之書。

上了國小，放下“枴杖”，老師的教導又成了我們小樹苗貪婪吸吮知識的春雨。教我們讀書識字，遣詞造句，漸漸落筆成章。同時也讓我們閲覽了許多書籍：有文學鉅作，世界名著；也有幽默，情趣十足的長篇小説。後來，我們也有幾分不滿足於學校之中的圖書，漸漸到圖書館去一睹為快了。短短時間便陶醉其中了，國小期間我們在字裏行間如老鼠般咬文嚼字，在故事之中游玩。國小時代，我們基本都在讀有字之書，給我們長見識。

還記得四年級的一個假期，我一個人待在家裏。我感覺家裏的物品都變了個樣，空調吹着讓人寒戰刺骨的風；櫃子裏彷彿隨時都會蹦出來一個惡魔把我撕個粉碎，我還總感覺天花板會塌，牀會分斷，牆角會爬出很多毒蟲把我吃個精光。我用被子捂住頭，這時我想到了《手斧男孩》裏的布萊恩，他只比我大一歲，卻在一個杳無人煙的原始森林獨自生存。在龍捲風、麋鹿、黑熊等種種真正能危及生命的危險面前毫無畏懼，反而冷靜、堅強。一想到這兒，我心中的恐懼感基本消散了。我耐心等着，一直等到媽媽回來，果真什麼事都沒發生，一切都是“心魔”在作祟。

一本書，不管是有字無字，都能成為一份意想不到的收穫。閲讀伴我一生，閲讀伴我成長。

閲讀伴我成長作文 篇2

書就像糖果一樣誘人；書就像茶一樣清新淡雅；書就像蘋果一樣可口香甜。書，伴我成長。

還記得，小時候的我總愛抱着一本本童話書，書中生動的文字和圖片深深的吸引着我。我與愛麗絲一起漫遊仙境；與七個小矮人快樂的生活在森林中；看醜小鴨如何克服困難成為白天鵝，觀美人魚的浪漫愛戀……從閲讀中，讓我感受到快樂的氣息。

隨着時間的流逝，年齡的增長，漸漸地，我喜歡上了名著。從海明威的.《老人與海》中，我讀出了該如何守望；從高爾基的《童年》中，我讀出了成長的艱辛；從海倫凱勒的《假如給我三天光明》中，我讀出了“知識給人關愛，知識給人光明，知識給人智慧”，更明白了人們對書，對知識的渴望……從閲讀中，再次讓我感受到書，陪伴我成長。

如今，我已是五年級的學生了，我可以看更多更多的書了。於是，我開始頻繁接觸它們，久而久之，在我的腦海裏積累了許多詞彙、古典、詩詞等知識。不斷提高了寫作水平。

濛濛月色中，蕭蕭暮色裏，我靜靜地坐在窗邊，看着書，與書形影不離的待在一起。

啊，書，每一次與你相伴，總讓我痴迷不已；每一次與你相隨，總讓我受益匪淺；每一次與你相依，總讓我不離不棄。

啊！書，你溢滿了我的人生，你我形影不離！閲讀伴我成長！

閲讀伴我成長作文 篇3

高爾基説過：書籍是人類進步的階梯。書籍是要閲讀的，不閲讀好似只沒有翅膀的鳥兒，永遠飛不上瓦藍的的天空；不閲讀書好似一座糧庫，外表看起來裏面裝滿了糧食，可裏面空很空；不閲讀就像沒有陽光永遠生活在黑暗中。所以説閲讀非常重要。

小時候，每天晚上媽媽總會讀童話故事給我聽，每到這個時候我總是全神貫注地聽，好奇的我拿起一本帶拼音的書看起來，雖然不識字但仍看的津津有味。隨着漸漸長大認識的字越來越多，不用媽媽的幫助自己讀完了《海的女兒》，曾被小美人魚那善良的心打動，也被她的姐姐所打動，她們是那麼的愛小美人魚……《賣火柴的小女孩》中的小女孩的悲慘遭遇讓我無數次夢中流淚醒來，也為自己生活在新社會這個和諧大花園而倍感幸福。

閲讀教會了我做人的道理，知道了什麼是。“真、善、美”，《英雄人物》裏那一個個革命者令我敬佩，讓我知道這來之不易的幸福生活是革命先烈用鮮血換來的，使我懂得要珍惜現在這樣幸福的生活。《水滸傳》讓我看到了一個個好漢的忠與義，個個武藝高強忠心報國，卻被奸臣所害。

閲讀讓我增長了許多知識，《中華上下五千年》讓我瞭解到中國永有五千年的璀璨歷史，這令我非常自豪。為什麼星星會眨眼睛？為什麼發生日食和月食？為什麼先看到閃電後聽到雷聲？這些都在書中找到了答案。

讀書破萬卷，下筆如有神。古今中外許多有成就的人都喜歡閲讀，並從書中吸取知識，用知識武裝頭腦從而走上成功的道路。讓閲讀伴我成長，伴你成長，伴我們大家一起成長。人人都成為愛閲讀的人。