【精選】國中記憶作文集合十篇
無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的國中記憶作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
國中記憶作文 篇1
俗話説：小寒大寒，收拾過年。今年的大寒節氣似乎比往年的要早一兩天，過了大寒，一轉眼就到了臘月二十三日，在隴南，這就到了小年，正式的年節就到了，人們就開始更加忙碌，準備過年呀！
在隴南的農村，臘月二十三日是一個有隆重儀式的日子，“臘月二十三，灶房阿婆上青天”（在隴南農村，以為灶房的神主是一位女性，這倒是符合了男主外、女主內的當地習俗）。忙碌了一年四季三百六十五天的人們都會在這一天舉行隆重的儀式，恭恭敬敬地送灶房阿婆回到玉皇大帝處，彙報這一家的一年四季的好事和壞事（這倒有一些像現代人的年終述職），來決定這一家在來年運氣。通常，在臘月二十三日當晚，大人們會在廚房的灶台上方貼上一張寫着“灶房阿婆”供奉靈位的紅紙，兩邊還會貼上對聯：“上天言好事，下界降吉祥”。並在灶台上佈置了一座香爐，並在每天晚上燒香，化紙錢，以表示對灶房阿婆的敬意。因為，從臘月二十三日起，在人間保佑庇護了這家人一年的灶房阿婆就會暫時離開這個家庭，上天述職，暫時的缺位，人們就想了這個辦法，就相當於已經離開的灶房阿婆還在家中保佑庇護着這個家庭和家庭成員。在老家，把這個儀式叫做祭灶。
父親在故鄉是一個文化人，在記憶中，在臨近臘月二十三日這幾天，就會有一些鄰居拿着紅紙找上門來，請父親給他們寫“灶房阿婆”。父親總是來者不拒，盡心盡力地給他們寫好，在等待墨汁乾的過程中，父親通常會與他們説一説家庭的年節準備的情況，或是問一問家中小孩子的學習情況，叮囑他們孩子的學習是大事，不可馬虎，並開玩笑説等孩子長大了、有文化了就可以讓孩子寫灶房阿婆了，不用再讓別人寫了。等墨汁幹了，鄰居們就拿了寫着灶房阿婆的紅紙，千恩萬謝地離開。以前農村經濟不發達，有一些鄰居不拿紅紙上門來讓父親寫，父親也會找了家中的紅紙給他們寫了奉送。
在臘月二十三日，另一個習俗就和家中的小孩子有極大的關係了，這也是我們在小時候熱切盼望的一種儀式。給孩子喝甜開水！在祭了灶房阿婆之後，家裏的大人就會拿出平時積攢下的蜂蜜（或者白糖或者紅糖，這要看家境和當年的將經濟狀況），兑一缸子糖開水，等温度適合了，就讓小孩子們喝下，在場的小孩都有份。小的時候，不知道為什麼要在這一天晚上喝甜開水，大人也不解釋。那時候反正只要有甜開水喝，我們也不過多地問為什麼。長大後我猜想，可能是與送灶祭灶的儀式有關吧！大概糖水是祭灶的供品，祭灶之後才給小孩子喝的。灶房阿婆去天上反映這家人的情況，在灶房阿婆走的時候，給她老人家喝一些糖開水，等她彙報的時候就會多説一些好情況，來年這家的運氣就會比以前好一些吧。
我的童年時代，正是國家物資緊缺的時期，大部分時間大人們就用土蜂蜜兑水，白糖紅糖都是緊俏物資，憑票供應不説，有時還會出現有票沒糖的情況。那時候，覺得白糖開水比蜂蜜開水好喝。不像現在，白糖、紅糖成了司空見慣的大路貨，蜂蜜反倒成了稀罕物件了。
前幾天，準備祭灶用的物品，我自己寫了灶房阿婆之後，與妻子去超市買蜂蜜，千挑萬選地買了一罐蜂蜜，回來一試，還是沒有童年時代的蜂蜜好，沒有了那時的甜味道和香味道，回想起看過的一部電視專題片講的有商人往蜂蜜中羼果膠，一噸蜂蜜中竟然羼三四噸果膠。也不知道，是我買的蜂蜜也被羼了果膠，還是其他什麼原因。
外面，已經有鄰居的孩子迫不及待地燃放起了爆竹，而我，現在卻越來越懷念那一些童年的日子。
國中記憶作文 篇2
看雲卷與舒，花開花落，曾經的記憶早已被深鎖在心底。輕輕叩動心扉，從那門縫中溜出來的是一種——透明而又幽香的味道。
忘不了，忘不了我親愛的外婆那温柔的味道。
很小的時候，媽媽把我放到外婆家裏住。在我印象中，那時剛到外婆家，先看到的是外婆那像菊花一般的笑容，再聞到的是一絲一絲的清香，因為我細化想起，便聞香而去，衝進鼻子的，是一股濃郁的花香！外婆笑着眯了眼：“那是九里香，一年四季都開花的呢！”我踮起小腳丫，努力伸起手，摘了一朵，然後衝着外婆傻笑。
漸漸地，我習慣了擁着外婆入眠，因為我愛聞着外婆衣服上一絲一絲的花香味，雖然有摻和這小小的油煙味，但我並不在意。外婆很愛我，她的滿腔的愛並着那一陣幽幽的九里香的味道，像永不斷電的電池一般，無時無刻不讓我充滿了正能量。
窗外的蟬鳴催促着我快快成長，轉眼間便到了三年級。可是那棵九里香依舊花開後花落，再重新鼓飽養分開出花兒，外婆衣服上的那陣香味，也從沒有斷過。
那是一個深沉的夜。夜像一隻巨大的包袱，把星星和月亮都罩住了，還有一絲無名的光找到了包袱的出口，照在那棵門前的九里香樹上，銀白色的光似乎把樹的滄桑與歲月磨損的痕跡塗抹了一層，顯得格外憂傷，卻有一絲温暖的感覺。就是那一天晚上，我哭了。因為白天上課時被老師冤枉而有滿懷的委屈。我努力地想要睡着，可是老師的話語和同學們的各種眼神，各種嘲諷，使我像是在一羣圍繞着我的蒼蠅中掙脱不出來。我讓眼淚不停地狂奔，打濕了鼓鼓的枕頭。
“吱——”門被打開了，哦，是外婆我使勁地閉起眼，裝出一副睡着了的假象，但又不禁的把眼睛眯成一條縫，看着被燈光罩着的外婆。外婆坐到牀前，用厚軟的手指舒了舒我緊皺的眉頭：“傻孩子，有什麼事跟外婆説説。”“外婆，你怎麼知道……我睜開帶着淚珠的雙眼，用嘶啞的聲音説着。……那一晚，我記得外婆安慰了我很久，然後我聞着窗外飄來的那股美美的味道，舒心地睡得很香、很香……哦，更令我温暖的是外婆身上淡淡的小香味！
看着空中飄落的小雨雖是很美，卻不難看出有那麼一點的遺憾。如今，我已不在外婆身邊了，但是那股味道真的不會被磨滅掉，它時刻都滋潤着我的心。
初秋，九里香樹的花又開了……
國中記憶作文 篇3
河南宏力學校八年級一班王耕耘
一身白色的禮服，一頂白色高筒帽，一件隨風而揚的白色披風，再加上那隱藏在個性單眼鏡下的帥氣面孔，這就構成了“你”。“你”在黑夜中穿行，一身的白衣與皎潔的月相互對稱，在黑暗中格外顯眼。“月光下的魔術師”，這美麗夢幻神祕的稱號，也只有“你”，才配得上。
活躍於世界各地，專門對珍貴寶石出手，將警察偵探玩弄於手心之中。你本身就是一個神祕的傳説。為了找出殺害父親的真兇，從十七歲的普通高中生搖身一變成為著名的大盜。十七歲的你，看着如此沉重的責任。
你出眾的才華和複雜的手法，令無數自以為是的偵探小子二丈和尚摸不着頭腦。費解的通知、驚異的魔術，使你有了一種獨特的魅力，這種魅力是其他角色所不具備的。你的才華更是令人歎為觀止：不用變聲器就能模仿各種聲音。這一點可比某個戴眼鏡的小鬼厲害多了。
你，是《柯南》這部作品的一大亮點，與那些大偵探的智鬥戲無一不是精彩至極。
“大盜是漂漂亮亮盜取獵物的創造性藝術家，偵探只能跟着他的腳步走，先其量是個評論家”。你自信、玩世不恭，就算是那些頂級偵探也不止一次落入你的陷阱。你優雅、有風度，不管是七歲小女童、青春期少女、或是八十多歲的老太太，都會在一瞬間花痴地喊着：“基德殿下”。
既然是“怪盜”，你也以一種爆人眼球的方式闡釋着你的“怪”，有時把偷來的東西沒幾天還過去；有時將已到手的寶石丟給某個瘟神並瀟灑地説一句“我不要了”。
你每次都帶着一副自信的笑容出現，但又有誰知道，這笑容背後隱藏的無限傷感。月，神祕、美麗、淒涼、悲哀。月光下的魔術師，也是如此。誰能想到，那個整天吊兒郎當的少年，那個出盡風頭的怪盜，揹負着多麼沉重的擔子。只想找出殺害自己父親的兇手，卻不得不面對警察和神祕組織的雙重“追殺”。這位從來都是笑着出場及離去的江洋大盜，也會在無人的地方對着月亮露出傷感的眼神。
你雖是怪盜，卻總帶着白鴿，白鴿，象徵着和平與善良。所以你多次在危難時刻幫助戴眼鏡的小鬼偵探死裏逃生。
怪盜基德。國際代號1412，別名KID。這，就是你。
國中記憶作文 篇4
人的一生是漫長的，記憶的長河是悠長的。在我的記憶中，我不敢説每件事情我都能記住，但是那段記憶我卻一直珍藏着，直至今日，依舊揮之不去。
那裏只是一片平民區，有一大片的平房，一條條街道縱橫交錯，像蜘蛛網一樣。有一條甚是繁華的街道，我的家的院子就坐落在那裏。那個院子不是很大，地面也沒有完全磚化，裸露着土地的地方凹凸不平，從外觀看更沒有什麼特殊之處。但那裏卻是一個珍藏了我無數記憶的地方。
我還記得，院子裏有個小土包，上面有許多小花小草，我一個人的時候，便到這裏來看看，這些小植物説來也命大。有時我心情不好，無處發泄，接上一盆水便都澆上去了，但就是這樣，也抵擋不住他們的勃勃生機。
連植物都是這樣的有骨氣，和談我們人類呢。有人這是説自己受盡挫折，懷才不遇，便動搖了自己的信念。但我認為，真正有才華的人，一定會守得雲開見月明。
其是我也不是經常一個人，街巷裏有有許多小孩子，我們經常在一起玩耍。大街上車多人多，他們就經常來我家的院子裏玩。猜猜我們都玩些什麼？説出來怪不好意思的，都是些女孩子家的玩意兒。就像玩娃娃啦，跳皮筋啦之類的。現在看起來，這些遊戲是那麼的無趣，幼稚，甚至還有幾分‘‘古老’’。而那時的我們，就是因為這些遊戲，我們在那個院子裏笑開了花；就是這些遊戲，陪伴我度過了童年。
在那個院子裏，並不只住着我們一户人家，還有叔父一家和祖母。也算是一個大家庭。叔父有個兒子，也就是我的兄長，他比我大九歲。人們都説男孩子生性調皮，他還真不例外。而且他還是攻機中的戰鬥機，‘‘戰鬥力’’‘‘殺傷力’’都極強。
母親不常給我買玩具，難得買一回，我就會坐在院子裏的小板凳上，高興地把玩。這是時候便是他‘‘大顯身手’’的時候了。他飛快地跑出來，把我的玩具奪走。其實也沒什麼目的，就想看看我會怎麼做。看到他把我的心愛之物奪去，我豈能善罷甘休？那就決一死戰唄!不，是背水一戰。結果不用猜了，我輸了，就是敗在了院子裏那凹凸不平的地面上。我哇哇大哭起來，這就是他想看到的結果，真不知道他是不是我親哥。
在那個院子裏的笑聲，哭聲，都是我最值得珍藏的記憶。因為我再也回不到那時自由的生活，再也不會擁有那時的天真。
如今，那個院子雖已不在，但是那裏的一切記憶，我都將會永遠珍藏！
國中記憶作文 篇5
她是一個平凡的女孩，家庭一般，長相一般，但成績卻十分優異，作為班主任的我，十分自豪，卻為她的不説話，總是拉着個臉，不願與同學們交流而傷腦筋。她就是學生口中的冰山——落落。
我只瞭解，落落與她年邁的奶奶生活在一塊，從沒有見過她的父母，每次家長會都是她的奶奶過來參加。
這次是我第三次找她談話了，明知道結果會像往常一樣，但我仍然想再試試，我搬了一張椅子讓她坐下，心平氣和地問：“落落，你爸爸媽媽呢？是不是在外面打工了嗎？”她低下了頭，不説話。為了這次談話可以順利進行下去，我又問；“落落，沒事的，你可以告訴老師，你是有什麼難言之隱嗎？”落落不説話，我看見她的眼淚已經噙在眼中，怕她哭出來，便不再多問，説:“讓你奶奶下午到學校來一趟，你回教室去吧。”她緩慢地站起身，把椅子搬送回了原處，走出了辦公室，輕輕地把門關上。我看着她做完一系列的動作，心裏對她的喜歡又增加了。
下午，一位滿頭白髮的老人走進了辦公室，我連忙讓老人坐下，知道她是落落的奶奶。奶奶本是不願説的，我告訴她落落不愛説話，不愛微笑後，她為了落落，邊哭邊説得告訴了我原因。她説，落落原本是一個特別活潑開朗的女孩子，父母都外出打工賺錢，就由她照顧落落，落落父母每月會寄些錢回來，日子過得還算可以。那年，落落剛上三年級，她爸爸在工地上出事了，由於搶救無效去世了。她媽帶着工地上給的補償費改嫁了，什麼東西也沒留下，她和落落就相依為命，日子雖過得苦了點，但落落很爭氣，年年都考第一名，可是從那時開始，落落臉上的笑容就隨着她父親的去世而消失了。她奶奶還告訴我，落落對她笑已經是兩年前的事了，她也不好説什麼，怕引起孫女的`傷心事。這一直是她的一塊心病。
聽到這裏，我已哭得跟個淚人似的，送走了落落奶奶後，我一個人靜靜地待在辦公室裏，我決定給予落落失去的母愛，幫她找回那記憶中的微笑。
我成功幫助了落落，她臉上又出現了那久違的笑。
落落笑了，奶奶的一塊心病也好了!
國中記憶作文 篇6
好雨知時節，當春乃發生。每當我聽到滋潤萬物的春雨的響聲時，便有一股芳香在我心裏瀰漫，記憶中的那朵花再次盛開。
那是一個寒冷的雨天，早春好沒有擺脱寒流，暴雨傾瀉，寒冷刺骨。我站在書店的台階上焦慮地張望，一邊埋怨着天氣的喜怒無常，一邊期待着家人接我。空蕩蕩的街道上只有汽車飛馳而過。偶爾有一兩個打着雨傘的行人匆匆趕路。我緊盯着路口，希望能有個熟悉的身影打着傘站在那裏。
突然，有一個瘦小的身影從路口出現，似乎是個小孩，難道他也在等家長來接她嗎？過了一會兒，我漸漸看清了那黑影，竟然是一位賣花的小男孩！他的全身早已被沖刷的滿身是水，褲腿邊沾滿了泥點，站在風雨中瑟瑟發抖。
這時他的身邊走過來一對打着雨傘的情侶，他趕緊走上去問是否要一朵花，可男青年粗暴都把他推開，不耐煩滴嚷着：“走、走、走！別擋路！”
他沒有哭泣，也沒有哀求，或許他早已明白人情的淡漠、事態的炎涼。我對這個年齡幼小卻為生活打拼的小男孩感到好奇，待我冒雨走進他後才發現，他的衣服殘破不堪，就連鞋都開着天窗。他面色蠟黃，沒有一點生氣，看起來和我弟弟一樣大，卻沒有在家中享受温暖，反而揹負着巨大的責任，在旁人的施捨和冷眼中生存，我不禁對他充滿了同情。
我走上去輕輕地和他打招呼，友好地問他父母在哪裏。他流露出警覺和戒備，始終沒有回答，我看到他的眼神哀傷又憂鬱，彷彿訴説着他悲慘的經歷。花朵上的雨珠彷彿是他的眼淚，深深滴刺痛了我的心。我摸着口袋突然想起了什麼，把買書剩下的錢全部塞進他的手裏，買下了花簍裏所有的花。他表現出驚訝和猶豫，我微笑着把花放回了他的花簍：“不要有顧慮，這是我送給你和家人的禮物，我希望你能把這份祝福帶給你的親人。”“……謝謝你，大哥哥……。”
終於，我看到了他甜美的笑容，那麼純真、那麼燦爛，彷彿藴藏了對未來生活的美好憧憬，如同一朵豔麗的花在我的記憶中綻放。
國中記憶作文 篇7
你信嗎？黑板是一塊神奇的畫布，黑作底，粉作筆，卻能夠畫出最美的畫卷。童年時代，黑白色的光影給我留下太多完美的回憶。
還記得國小四年級的一次班會，當同學們伴着鈴聲紛紛走進教室的時候，驚奇地發現：往常纖塵不染的黑板上這天居然多出了一個可愛的娃娃臉，美中不足的是這張娃娃臉上少了個鼻子。
正當同學們竊竊私語、議論紛紛的時候，班主任老師帶着神祕的微笑走進了教室。頓時，教室裏鴉雀無聲，一雙雙渴求答案的目光轉向了班主任。在期盼的眼神中，班主任最後揭開了謎底：“這堂課咱們不上作文課，上美術課。但在美術課之前，咱們先來玩個遊戲，好不好？”一聽玩遊戲，同學們個個都興奮得摩拳擦掌、躍躍欲試：“好！好！好！”
任務很簡單：給這個可愛的娃娃畫上鼻子。四位“勇士”被挑中，完成這一“神聖使命”。但是當他們被矇住雙眼，那氣勢就去了大半。果然不出所料，看似簡單的任務卻變得十分艱鉅。第一位同學，“初生牛犢不怕虎”，不管三七二十一上去就畫，結果那鼻子都跑到臉外面去了。換了一位同學，有了前面那位同學的教訓，謹慎多了，先用手在黑板上固定好位置，然後再根據感覺畫。左右的方位是找準了，但是手不聽話，把鼻子畫到眼睛的上方了。第三位同學依葫蘆畫瓢，先定位，再畫畫，但是矯枉過正，把鼻子畫到娃娃的嘴巴里去了。最後一位同學，吸取前車之鑑，屏氣凝神，上北下南左西右東，都思考到了，找位置找得十分精準，遺憾的是，那個可愛的娃娃臉快給他擦完了。
在同學們的鬨笑中，班主任開始歸納了：“為什麼他們沒能夠成功？”大家你一言我一語，説得不亦樂乎。等大家討論得差不多了，老師説話了：“這次失敗的主要原因是沒有眼睛的指引。後面的同學一個比一個有改善，那是正因在前面同學錯誤的基礎上。因此，當你們學知識還很盲目的時候，老師就是你們的眼睛。當你們不斷髮現錯誤的時候，也就是你們不斷進步的時候。”一番話，頓時點亮了咱們的心靈，一時刻，小小的咱們都陷入了沉思。
時隔幾年，我仍記憶猶新。那段黑板上的記憶揮之不去，老師的那番話至今言猶在耳。此刻的咱們，正值十四歲的花季，充滿朝氣，充滿活力，但是在老師和家長面前，還是那麼的幼稚，那麼的可笑。咱們只有聽從老師的循循善誘、諄諄教誨，在老師的引導下，走好人生每一步，更少錯誤，更多進步，畫出人生最完美的畫卷。
國中記憶作文 篇8
爸爸的書櫃頂上擺着一個泛黃的紙盒，那麼多年，一直都沒挪動過位置。我很好奇，可那卻是個禁地，每每想去探尋，我就會被嚴厲訓斥。
一個夏日的午後，蟬在窗外的大樹上扯着嗓子叫喊着，讓我心焦。爸爸的呼嚕聲和着這蟬鳴聲，要入睡根本是不可能的事。好奇心再次驅使着我走近那禁地，隨着腳步的靠近，一切都像是靜止了，耳邊不再有蟬鳴，不再有呼嚕聲，我只能聽到自己節奏飛快的心跳。我攀着書櫃，把手伸進盒子裏，像是觸電般，像是一本書，藏在汗濕的T恤裏，躡手躡腳地溜出了房門。
躲在屋後的那棵大樹下，深深地吸了口氣。映入我眼的是一本有些破爛還 帶着污漬的筆記本。翻開封面，看到第一頁上歪歪扭扭地寫着幾個大字，熟悉而又陌生。
“為了戰鬥的勝利，我們將不惜一切代價……1949年5月2日，解放杭州的戰鬥打響,在火力的支援和4連的配合下，我們向大橋北端橋頭堡發起攻擊……我的心如刀絞，班長和幾位戰友沒有迎來最後勝利的時刻，犧牲了，我的手臂也受了重傷……我光榮的加入了中國共產黨……10月1日，新中國成立了……”我一頁一頁地翻着，似懂非懂地看着，忘卻了夏日的炎熱與喧囂。不知道過了多久，我猛然回神，發現爸爸就站在我旁邊看着我，我緊張極了，吞嚥了兩下唾沫，想要開口，卻不知道説些什麼……
“看的懂嗎？”爸爸沒有訓斥我，而是蹲下來，很温柔地問我。
“不太懂，好像是講述我們國家解放的事情。”我答道。
“對，是解放國家的事情，這是你太爺爺當年參加解放戰爭的手記。這手記上的污漬是參加戰鬥時留下的血跡……你太爺爺和爺爺那一輩人，前半生都奉獻給了革命，後半生則一直在緬懷戰爭，為黨的事業而奮鬥着……”爸爸動容地説道。
聽着爸爸的話語，我的眼睛漸漸模糊，我突然想起我當選少先隊員時候，爸爸特別高興，不僅給我講述紅領巾的意義，而且細心地教我怎樣佩戴，告訴我要做一名優秀的少先隊員，要熱愛祖國、誠實守信，還 要認真遵守學校的規章制度等……那個時候我還 嫌爸爸很煩，但是現在我忽然明白爸爸的期望，他在爺爺的感召下成為了一名優秀的共產黨員，他希望以後我也能從少先隊員成為團員成為黨員，做一名出色的共產黨員，將來為國家和社會貢獻自己的一份力量，為實現中國夢而奮鬥。
從那天以後，爸爸把爺爺的手記，擺放在了我的牀頭，以此激勵我，好好學習，報效祖國。
國中記憶作文 篇9
下午的黃昏，夕陽點綴着天空，為天空鑲上了一道燦爛的紅鑽，好似一片春般的温暖灑向大地，紅布籠罩下的大地出現了一對母女。
女兒半蹲着，一雙水靈靈的大眼睛發光發亮地注視着母親手中即將剝好的香蕉，好似即將脱殼的蟬，沐浴着陽光，更顯勃勃生機。又好似披着金紗的舞女，在廣闊的天地中肆無忌憚地賣弄着她那優美的舞姿，張揚奔放地擺弄着她那閃閃發光的金紗，那般的氣勢，彷彿要走向世界的舞台。母親剝好後，半蹲下身子，遞給女兒。女兒迫不及待的拿下香蕉，遞向自己的嘴。我想她此時應該急迫的吞下去，可剛要放進嘴邊的香蕉在此時卻改變了方向，轉身遞給了母親。母親愣住了！眼中閃出了慈祥，只是這她幼小的女兒，捧起她那嬌美小巧的手，抿了一小口香蕉，臉上立刻綻放了笑容，嘴脣好像彎起的明月，還殘留了一絲餘香，嘴角彷彿兩個彎曲的掛鈎，掛着的事母親的慈祥和夏日般的温暖！臉上挖開了兩個酒窩，但酒窩中存放的並不是辛苦的酒，而是滿滿的蜜！甜在嘴邊，抹在心裏。
這蜜是世界上最甜的！裝載着快樂，裝載着幸福的美好，更加承載着母女間的愛！
這笑容一直在我心中揮之不去，就好像刻在石頭上圖畫，也許在醜事物中被玷污，也可能在時間的推移中磨鍊，但卻是用也不會消失的化石！
國中記憶作文 篇10
有些記憶，是要慢慢忘記的，這些記憶，會漸漸破碎
——題記
在人生的記憶中，隨着自己的成熟，有些並不深刻的記憶，會慢慢破碎。
偶爾翻翻相冊，看着幼兒園的照片，有些好朋友都不記得了，一天，走在街上上，一個女孩，從後面捂住了我的眼睛，嚇得我大叫，她笑嘻嘻的問我，還記得她嗎，我們是一個幼兒園的我叫咪兒，我搖搖頭，不記得了。
為什麼在幼兒園，我們的關係那麼好，但是是現在卻不認識對方了，因為那時我們還小，不懂什麼是真正的友誼，慢慢成熟，懂得了什麼叫做友誼。
Broken memory，釘在牆上，我想着，記着，慢慢在腦海裏搜索着，但是是，卻是一些陪我哭過的人，因為，陪我們笑過的人，我們可以忘記，但是是陪你哭過的人你卻一輩子忘不了。
記憶，我慢慢拾起它，我慢慢記起它
她，他，他們，我會慢慢回憶，找回那已經破碎的記憶。
在茫茫人海中，我會記得，忘記一些事情，為什麼，為什麼人長大了，小時候的純潔就不在了？小時候沒有友誼，卻有着純潔，沒有嫉妒，卻有着歡笑，那時候的我們，記憶，沒有破碎，完整的保留着。
我們會記憶，我們會記得那些純潔，破碎的記憶。我們慢慢拾起，粘好，當成已經消失的記憶，當做那時的純潔
