五年級的作文錦集6篇

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在學習、工作或生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的五年級的作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

五年級的作文錦集6篇

五年級的作文 篇1

名字通常會用一輩子都不會改掉,有個不好的例子能表現出它的重要,項羽説:“學寫字僅僅是為了記名字”。側面地寫出了名字的重要性。現在談談我的名字。

我姓鬱,名嘉諾。鬱在宋版百家姓一書中列為第一百八十一位的姓氏。鬱有好幾個意思,其中用來形容人的有一個,那就是文采豐盛,所以我姓鬱的原因有兩個,一個是因為我的家人希望我文采豐盛,另一個很簡單,先猜一下……沒錯,因為我的爸爸姓鬱。第二個字是嘉字。嘉字的解釋更加多了,有三個呢!第一個是善良。意味着爸爸媽媽希望我會非常善良。第二個就是吉慶,很簡單,他們希望幸運女神經常光顧我。第三個意思是歡樂,不過這個好像不怎麼樂觀,因為我的脾氣很差,真的。我媽媽因為我總髮脾氣都已經開始擔心我的心理健康了,找我談過,但效果不怎麼大。好了,這個問題先放一邊。第三個字是諾,諾的含義每個人都知道。當然是為了讓我做一個非常講信用的孩子,而且前面的一個字“嘉”和“加”諧音,我整個名字的意思就是文采豐盛加講信用,這是我以前的想法,現在才知道有這麼多重意思呀。

我的媽媽還告訴了我,在給我取名字的時候,老爸説了點他們那個年代的,很土的名字,比如説鬱翔,我的媽媽那時一定是很果斷地否決了這些名字,還説當護士問她我叫什麼,尷尬地説還沒取呢,再想了好一會才定下來了這名字。看來每個家長給子女取名字時都費了好大工夫,期望都在名字上呢,可不能辜負這些期望呀。

五年級的作文 篇2

20xx年的寒假,我和爸爸媽媽去了美國,在那裏玩了很多東西,也轉了很多地方,不過最令我難忘的還是斯坦福大學之行。

斯坦福大學之行只是我們眾多行程中的一個不經意之旅。到達斯坦福時,已經是臨近黃昏,雨剛剛下過,在我們下車前恰恰停止了。大巴在路邊停下了,馬路旁邊是惺忪的泥土和木頭的碎屑,一切就像睡眼朦朧的我一樣,透着慵懶。大學帶給我的想象只是學校,而對學校我是沒有什麼過高的期望的。來都來了,看看吧。

走了一小段,轉過一個彎,大學便映入我的眼簾,這時我不由得眼前一亮,一切都在我腦海中迅速地發生了改變。廣闊的草坪像綠色的地毯一樣伸展着,一條彎彎曲曲的.小路不偏不倚地連接到了大學的正前方。天上的雲正漸漸地散開,露出好像剛被水洗過的藍天,那麼的清澈透亮。斯坦福古老的建築就靜靜地立在遠處草地與天空相接的地方,曖黃色的牆壁與暗紅色的屋頂搭配得恰到好處,和綠地藍天融合在一起,看起來就像一幅美麗的水彩畫。一座鐘樓高高地站在學校的左側,更給這幅水彩畫增加了一個點睛之筆,讓人覺得美不勝收。

我迫不及待地走到學校門口,登上門前的台階,進入了學校的懷抱。我驚奇地發現這裏的建築很多都是用石頭堆砌而成,配着拱形的門廊,許多的牆壁上還佈滿了雕刻,透着濃厚的文化氣息。旁邊的的走廊長長的,頂上掛着老式的燈,就像哈里波特魔法學校一樣,有一種神祕感。最讓人感到神奇的是這裏竟然還有一座教堂,一個金色的十字架高高地站在教堂的屋頂上,十字架和窗子之間的牆壁上畫了一幅精美的圖畫,描述着一個古老的神話故事。

我們接着向左側走去,不一會便來到了一個十分安靜的地方,那是學校的圖書館。我沿着圖書館邊上的走廊邊走邊看,不知不覺走到一面窗子前面,一盞枱燈擺在窗前的書桌上,一位白髮蒼蒼的爺爺坐在書桌旁,正在靜靜地讀着一本書。我覺得他一定已經讀完了這裏所有的書,一定是無所不知,充滿了智慧。看着這一切,我忽然也很想能在這裏讀一會書,學習世界上最深奧的知識。

正當我還在流連忘返的時候,導遊已經催着我們返回了。我只好依依不捨地回到了大巴車上,斯坦福大學已經看不到了,可它的美麗、寧靜、還有那位在窗前讀書的老爺爺卻深深地印在我的腦海裏,讓我無法忘記。在大巴車開動的那一刻,我忽然想起了灰太狼的那句話----“我一定會回來的!”

斯坦福大學之行,雖然短暫,卻使我難忘。

五年級的作文 篇3

十一期間,自己呆在學校不知道要幹什麼,原本打算去武漢看一個好朋友,但因為買不到火車票,所以計劃就取消了。我要上哪玩去呢?思來想去的,最後同宿舍幾個沒回家的同學決定去故宮去玩玩,説是要好好感受一下我們民族深厚的歷史氣息。

説實話,這是我第二次遊故宮了,記得第一次是和老爸老媽一起,當時的我被故宮金碧輝煌的宏偉建築吸引住了眼球,就只顧着拍照留戀,都沒有好好去感受一番。可這次不一樣了,有了上一次遊歷的經歷,我這次有大把的時間去感受它,去傾聽它。

紅牆、黃瓦、漢白玉、青磚、浮雕,這些都是故宮這座宏偉建築的典型特徵,這些普普通通的建築材料經過能工巧匠之手後,成為了眼前這個偉大的奇蹟,這讓我不得不佩服古人的智慧,他們是如此的聰明,同時更要感謝他們為我們後人留下了這寶貴的歷史遺蹟。

紅色,這是權力的象徵。放眼望去,整座皇宮都被抹上了厚重的紅色,鮮血般的紅,它代表着疼痛與新生,代表着深深地絕望與希望,是一種極度壓抑卻不得釋放的處境。真不知道那些長年被困在這象徵權勢與地位的紅色中的人是怎樣的心情,是想逃出去,還是想走的更近?我猜不到,畢竟我不是他們,無法去體會他們的心情。整座皇宮就是一座”圍城“,”外面的人想進去,裏面的人想出來“。我們穿梭在宮牆殿堂之間,去感受帝王的無奈,感受妃嬪的寂寞,感受太監宮女的步步為營,想要感受被高牆、權力、慾望禁錮下的人們那種渴望自由的心情。

走在那些青磚鋪成的大道上,我的心情無比澎湃,這裏曾經上演過怎樣的歷史呢?是悲劇、喜劇、還是荒誕劇?我們不得而知。故宮的建築是豐富多彩的,但當你漫步其中之後,就會發現每一個建築都是封建社會森嚴的等級制度的體現,人與人之間是不平等的。太監的存在是對人性的摧殘,三宮六院則是對女性的不公。

”故宮好大啊!“,這是室友游完故宮後最大的感觸,是啊,前後一共花了四五個小時,腿都快走斷了,更何況還有一些地方沒走完。問她們游完故宮後有什麼感受,她們都説很累。是很累,不僅是身體上的,也是心靈上的。記得第一次游完故宮後我的心情是愉悦的,可這一次,心情卻是無比的沉重。

這座宮城見證了幾十個帝王的統治,目睹了中國幾千年的歷史,到了今天,雖然一段段的歷史已成為過眼的雲煙,但當我們走近它時,依然能感受到那種歷史賦予它的沉甸。遊故宮,彷彿是瀏覽了一本厚重的歷史書。書中有無上的的莊嚴,也有無限的滄桑。

回望故宮,看着高高的城牆,那陽光照耀下泛着光彩的琉璃瓦,它以它特有的輝煌和宏偉昭於世人面前。而從這座美麗的城中,我卻感受到了它無盡的孤獨與滄桑,歷史已成過去,但是故宮還在,它屹立在此,見證過去,展望未來!

五年級的作文 篇4

記憶的碎片零零散散,但腦海中似乎有一本回憶錄,翻開看,那個和藹的微笑成了我記憶中的珍藏。

暑假,我到外地旅遊,甚是開心。人羣密集,車水馬龍的城市擁擠不堪。我在地鐵上悠閒地哼着小曲兒。到達目的地,我吃了一路的小吃。突然我不小心被撞了一下,但因為前面有家雲吞店,一下子心中的不滿就消失了。我進了店,一個打扮美麗的三十來歲的婦女往我這邊看來,欲言又止。我便説了句:“看什麼看喔。”只聽她歎了口氣。我心想:真是的,那阿姨真奇怪。一會兒,雲吞上來了,我開心地吃着。只是那阿姨總是會時不時地向我望來,我內心很是奇怪。

直到結帳時,我悠然地從身上掏錢包,結果怎麼也找不到,我內心焦急起來,無數個“怎麼辦”向我迎來,各種下場浮現在我眼前。“小朋友,二十元。”看着服務員臉上滿是疑惑,我內心很是一慌,一句話也講不出。“小朋友,二十元!”服務員不耐煩地又吼了一句:“後面還有人結帳,你快點!”我很無助,就像跳入深淵卻沒人握住我的手拉我上來,眼淚慢慢衝上眼眶,我小聲地説:“我……”

突然,一個聲音蓋過我的聲音:“女兒啊,叫你別跟媽媽賭氣啦。”這時,我瞧見一隻手將二十元遞給了服務員。我抬頭一看,心裏猛地一驚,竟是那個奇怪的阿姨。我看見她朝我微笑,用手替我擦掉眼淚,説道:“怎麼也不注意自己的隨身物品,知道錯了吧。”我徐徐地低下了頭。她牽着我的手,説着:“走咧,送你回家咯。”

她的微笑,她的短短的幾句關心的話語全都留在了我珍藏的回憶錄裏,那裏記錄着她與我的一個短暫的故事。

雖然我不知道她是誰,但那天她幾個簡單的動作,簡單的話語全部都被我記在珍藏的回憶錄裏,比我的好友給我的印象、感動深刻得多。

望着深藍的天空,只願她在某個地方陽關地微笑着、快樂地生活着。

五年級的作文 篇5

我家有隻小狗,是媽媽送給我的10歲生日禮物。它渾身長白色的毛,摸上去軟綿綿的,像穿着一件乾淨的白毛衣;一對大眼睛咕碌碌直轉,彷彿兩顆黑寶石;頭頂上長着對小耳朵,鼻子扁扁的,上面常常很濕潤,奶奶説那是小狗健康的表現;尖尖的尾巴十分靈活,常常不停地左右搖晃,但是如果你弄痛了小白,它就會“汪汪汪”地叫,尾巴也夾在兩腿間,真有點像書上説的“夾着尾巴逃跑”。我最喜歡看小白吃食了。一天,我拿了一塊肉。小白看見了,圍着我直轉。我把肉向上一拋,小白縱身一躍,張開嘴巴一咬就準,然後它用前腳把肉按住,用牙一點一點地撕,吃得真是津津有味,一會兒就下了肚。吃完後,它還用舌頭舔舔嘴巴,彷彿在回味剛才的美餐。

小白睡覺也很有意思。天氣暖和時,它很愛趴在地上睡,前腳向前伸着,後腿向後伸,或是四腳朝着同一方向舒服地躺着。冬天來了,小白怕冷了,它把頭緊緊地埋在腿間,蜷着身子呼呼大睡,。它如果開心的話,還會四腳朝天睡,肚子隨着呼吸一鼓一鼓的。小白覺睡醒了,還會伸懶腰。它把前腳伸得長長的,再吸上一口氣,把身子一拱,可愛極了。

媽媽有時坐在客廳織毛衣,一不小心,毛線團滾到了地上,小白耳朵一動,就閃電般地衝過去,靈活的大眼睛不停地尋找。然後,身子一躍就把毛線團緊緊地按住,快活地玩了起來,它一會兒跳過來,一會兒蹦過去,一會兒把線團滾到左邊,一會兒把線團滾到右邊,還用前爪拍拍線團,像小孩子玩皮球一樣,非常有意思!

小白不但可愛,還很聰明。有一天晚上,我們帶着它一快兒散步。走着走着,忽然發現身後的小白不見了。它到底去哪裏了?這裏這麼多條路,它會不會迷路了呢?我們連忙去找,可是,找了好久都沒有找到。我就想小白是不是被偷走了,或者是跑其他什麼地方去了,東跑跑,西跑跑,就是沒看到小白的蹤影。最後,我們也找累了。爸爸説:“我們回家吧!”一路上,我難過極了,一直在想着小黃狗的事,一句話都不想説。當我走到樓梯口時,“汪汪汪”,隱隱約約傳來小狗的叫聲。“會不會是我們家的小白呢?”我這樣想着,三步並着兩步,飛快地衝上樓梯,小白果然在那裏恭候多時了,看見我們回來了,它立即把尾巴搖來搖去,“啊!小白!”我愉快地叫着,一把抱起小白,心裏可高興了。

我真喜歡我的10歲生日禮物呀!

五年級的作文 篇6

人生中,有許多回憶,但我覺得,肯定有許多回憶,讓我念念不忘的。比如説:和爸媽去旅遊,還有上學的美好時光,還有最讓你難忘、討厭、喜歡的事情等等,都是回憶。

暑假漸漸來臨,可總不能兩個月的呆在家裏。所以,我要出去課外學習。我報了數學、英語。其實在我卻始終忘不了跳舞。於是我就跟媽媽説了這件事,媽媽就帶我去面試。雖然換了舞校,也換了教學方法,但始終換不走我對跳舞的熱愛。

走進這所學校,一個個熟悉的教室,一陣陣熟悉的氣味,一雙雙整齊而又活力的舞鞋,一顆顆舞蹈執着而又活力的心,依然還在這裏!我直奔面試的教室。剛開始我有點緊張,可火熱的心伴隨着我。老師教我做幾個基本功,比如:橫叉、豎叉、下腰等。我做起這些動作,就想起小時候是多麼刻苦練下來的,一定要堅持住,永不放棄。我咬牙也要把這些動作做到位,不然以前心血就白費了。最後我克服了重重困難。終於,老師説我去三級B班,我興高采烈、喜上眉梢,我太開心了。

多年的舞蹈讓我終於明白:練一個東西要堅持,不要半途而廢,這樣才能最有效。我説這句話,應該是對我負責。我以後要永不放棄跳舞,讓舞蹈成為我生活中的快樂。

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