【推薦】國小的國小作文500字彙編5篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家整理的國小的國小作文500字5篇，歡迎大家分享。

有的人煩惱是因為自己的相貌平平；有的人煩惱是因為自己的身材矮小；有的人煩惱是因為自己和朋友的一場不愉快。而我煩惱是因為我的數學成績總是有時好，有時差。

記得那天，我們班的數學老師拿着一沓數學試卷走進了我們的教室。我看到之後，十分的自信，認為自己會考得很好。過了一會兒，上課鈴響了，我們飛快的跑回了教室上課。我回到了教室之後，看到了老師嚴肅的神情，就知道大事不妙了。果不其然，上課時，老師對我們説：“這次數學測驗，你們考得很不好，我對你們的成績十分不滿意。下面，我開始髮捲子，聽到名字的同學過來拿卷子。”我一邊聽着老師讀著名字，一邊想：“希望我能夠考好一點，不讓媽媽失望。”雖然只過了一會兒，但是我卻感覺過了一個小時。終於，老師唸到我的名字了，我立刻走過去拿卷子，拿到卷子之後，上面鮮紅的78分刺痛了我的眼睛。那一瞬間，我的十分的想哭。

回到家後，我戰戰兢兢地把試卷交給了媽媽，媽媽看了我的分數之後，便皺起了眉頭，我看着媽媽那皺起的眉頭，心想：“我一定要努力了。”

那天之後，我便十分的認真聽課。老師上課時，我便把重點的筆記都記下來。上課時，我偶爾也有舉手回答老師的問題，不再像以前那樣——上課時從來不舉手發言。就這樣，幾個星期過去了，我們又迎來了新的測驗。做題時，試卷上的題目，我基本都能做出來。

第二天，老師便髮捲子了。這一次，老師表揚了我——我的成績進步到了95分。我欣喜若狂，同時，我也知道這是我的努力換來的。

回到家後，我把試卷交給了媽媽簽名，媽媽看完試卷之後，語重心長地對我説：“努力了，不一定會有回報，但是，不努力，一定不會有回報。”

我的煩惱不但消失了，而且讓我明白了一個道理——努力了，不一定會有回報，但是，不努力，一定不會有回報。

早晨，我一邊沐浴着温暖的陽光，一邊順着一條石子路來到了美麗的瑤湖。

看！那裏有許多櫻花樹。我遠遠地看着它們，感覺它們似乎活了，一個個都變成了穿着粉色長裙的亭亭玉立的少女，在嬉戲。幾片花瓣飄落下來，馬上變成了粉中帶白的蝴蝶，翩翩起舞。那花兒真美啊！微風輕拂，花香沁人心脾。那一樹又一樹櫻花隨風不停地擺動，搖得花朵從枝頭散落，留得滿地清香。

湖水跟一面鏡子一般平靜。水裏有“才露尖尖角”的嫩綠的荷葉，蜻蜓把它們當成酒杯，貪婪地呼吸着荷香，一會兒就醉了，像一架架小飛機似的停在荷葉上。岸上的野花五彩繽紛，不知是綠油油的荷葉襯托得它們更美了，還是它們給荷葉抹香水了。船從水面劃過，後面隱隱約約出現了一條白線。魚兒們快活地跟在後面游來游去。它們一定是把後面的白線當成銀色的小路了。

岸邊種着長辮子柳樹，小鳥在上面變成了會唱歌的髮卡，風兒幫柳樹把長辮子在水裏洗乾淨，它們成了一個個美麗的公主。柳樹腳下，有許多穿着便服的小草士兵，它們在守護公主。花兒們穿着彩色衣裙， 在為公主跳舞。

人們被這兒的風景迷住了，紛紛在這裏搭起帳篷。我躺在草地上，似乎 聽到了小草生長、花兒開放的聲音。閉上眼睛，懶懶地曬一會太陽，或者走在小橋上，讓風給你梳理長髮，讓蝴蝶給你表演個節目，讓鳥兒給你唱首歌，那都是十分美妙的享受。

中午，我才依依不捨地離開了美麗的瑤湖。

今天在課堂上，李老師帶我們做了一次實驗，請了兩位同學上來體驗盲人。第一個同學走的很不流暢，當他從座位上站起來時，他先是轉了幾個圈，顯得十分茫然。接着，他很小心翼翼地抬起左腳，又抬起右腳，手在前面不斷地摸索了幾下，才放心的開始走。結果實在是出師不利，他一個跌嗆，身體往前倒，就在他要摔到地上時，一根救命稻草出現了——桌子的邊緣。他緊緊地抓住了邊緣，這才保住安全。他摔了一次跤，當然也就聰明很多，他手在到處摸來摸去，一會兒往上扭一下，一會往下搖幾下。他那手舞足蹈的樣子，彷彿就是一位專門來逗我們開心的小丑，逗得我們哈哈直笑。一些調皮的男孩子看到逗他玩這麼有趣，就紛紛伸出腳來攔住他，平時的他一定會毫不留情的踩上去，可現在他被那些腳搞得東摔一下西倒一下，那模樣實在是太可憐了。

嚐到體驗盲人的甜頭後，我回到家就迫不及待地開始體驗了。首先，我讓媽媽用一條絲巾矇住我的眼睛，接着帶領我來到門口，123遊戲開始！一聽到可以玩時，我激動又緊張。可當我睜開眼睛看時，只見一片漆黑，一絲光都沒有透進來。就像被潑了一頭冷水，我開始茫然的東摸摸西走走。我想：前面會有什麼呢？會不會因為我沒摸到而撞到？一個一個的小問號湧上心頭。咚！忽然，我感覺膝蓋被狠狠地撞了一下，一股疼痛難受的感覺立刻就出現了。唉！算了算了，難免的。我一邊嘟嚷一邊繼續摸索着。終於，憑着我對家裏的熟悉，我走完了全程。當我揭開絲巾時，我不由得高興起來，因為看得見光明真的太好了！

連日來，武義天空籠罩着厚厚的霧霾，天空沒有以前那麼燦爛了，連一朵雲都沒有，只剩下一種可怕的灰色。

星期天，媽媽對我説：“我們帶外婆去農村呼吸一下新鮮空氣吧！”我心裏暗想：“我們都住在同一片天空下，為什麼農村就有新鮮空氣呢？”

於是我就帶着疑問來到了鄭村。到了村口，第一眼看到的就是一排整齊的大樹，大樹後面立着一幢幢整齊的房子，每座房子前都是寬敞的庭院，裏面種着花花草草，池裏遊着五顏六色的小魚。有些人家裏開起了農家樂，有些人家裏辦起了小廠，熱熱鬧鬧的農村景象一點也不像我想像中那樣冷清又髒亂。

往前走就看到了一個美麗的公園，走進公園，我看到了一堵堵雄偉的石牆，走進一個石洞，感覺瞬間清涼，原來是棵棵參天大樹擋住了陽光，媽媽説：“這些樹起碼要上百年了，這裏真是一個天然氧吧呢！”我們沿着石板路走到一個亭子，亭子上寫着鄭園亭三個字，這個亭子是用石頭砌成的，亭子中間還有八卦的圖案，它的柱子上雕刻着精美的龍。繼續走就看到一口湖，湖中心有一座橋，橋下有七個橋墩，湖水很清，就像一面鏡子，這個橋很特別，它的中間也有個享子，裏面有好多人在玩。橋對面是一座兩三層樓高的假山，大大的石頭一塊疊在一塊的上面就像真的山，讓人看了肯定會在那兒拍幾張照。假山後面是一座正在建造的非常氣派的.養老院，外婆無比羨慕的説：“現在農村的老人真幸福啊！”

我踩着片片落葉，大聲地説：“這裏的空氣真的和城裏不一樣，這新農村真是整齊、舒適、乾淨、氣派啊！”

説實話，在家裏我是個不折不扣的小公主——衣來伸手，飯來張口。可即使是這樣，我還不滿意，整天不是嫌媽媽炒的菜難吃，就是嫌自己的衣服不夠名牌。

去年寒假給我買了《藍天下的課桌》這本書。看着看着，我被書中的主人公打動了，這真是一本令人感動的好書。書中的主人公們大多是品學兼優的外來工子女，並且承擔着家裏的重任，甚至連口飯都吃不飽。家境貧困並沒有使他們屈服，他們不怕苦，不怕累，自強不息着，為渴望讀書，渴望美好未來的夢想奮飛着。

在這本書中，我認識了幾位與我年齡相仿的好朋友，最令我難忘的是一位和我同齡的男孩子，他叫魯達欣。魯達欣的爸爸在他九歲的時候因腦溢血去世，只有一個患有嚴重心臟病的媽媽與他相依為命。魯達欣和媽媽全靠老師、同學的幫助過日子，住在一間只有七、八平方米的小房間裏。為了他和媽媽的同一個夢想——讀好書，上好學校，努力讓他的學業劃上一個圓滿的句號。

書中的那句“一切不都是為了填飽肚子嗎？”尤其震撼人心。它讓我明白了一個貧苦兒童的無奈和心酸……但是，魯達欣卻能陽光快樂地生活着：“溝算什麼呢，坎算什麼呢，走過去，頭上依然是藍天，腳下依然是大路！”魯達欣用它來鞭策鼓勵自己。是的，苦難並不可怕，只要在心裏擁有一份坦然面對生活的勇氣，只要心裏擁有夢想，一切都會實現的！

看看魯達欣，想想我自己，我不禁臉紅了——我們的生活條件真是太優越了，我們還有什麼理由嫌棄抱怨生活呢？

現在，我每天吃飯都特別的香甜；從此也不再和別人比名牌，因為我知道，在這個世界上，還有許許多多的人為吃飽穿暖而奔波，而且他們還仍然那麼樂觀，那麼努力奮鬥！