精選優秀國中作文合集九篇

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在學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編精心整理的優秀國中作文9篇,希望能夠幫助到大家。

精選優秀國中作文合集九篇

優秀國中作文 篇1

我叫卡西,是個女巫,有尖尖的帽子,黑黑的長袍和一把會飛的掃帚。我是個糊塗的笨女巫,這是婆婆給我的評價。

是的,我是很笨也很糊塗。我會用三個月的時間來學變棒棒糖的巫術,相信別的女巫是不會學這種無聊的巫術的,因為它們會用心學別的什麼比較厲害的巫術,他們會把人類變成石頭,蛤蟆或者別的什麼,而我只會變棒棒糖,五顏六色的棒棒糖會讓我開心的不得了。

天空藍藍的,我抓了一把雲朵,將它變成棒棒糖,甜甜的,讓我開心的不得了。前面有一個漂亮的小花園,長滿了漂亮的花朵,我想如果把它變成棒棒糖一定不錯吧!我開心的俯衝下去。

哦!花真香啊!我陶醉在花中。

"喂!你是誰?為什麼會在我的花園裏?"一個男孩説。

我轉過身去,説:"我是女巫,我想把你的花變成好吃棒棒糖。"

他沒有逃跑,奇怪,別的小孩看到我們女巫都會逃走的呀!

"那,你可不可以給我變一支棒棒糖呢?"他歪着頭問我。

"恩,好啊!"他居然不怕我。我輕輕的唸咒語:"馬馬馬卡西曆歷碰!"一支漂亮的棒棒糖出現了。

他拿着快樂的跳舞,樣子比我還幸福。

"很甜的,你嚐嚐。"我説。

他舔了一下,説:"恩,真的很甜哦!"他笑的好漂亮啊!

我坐上掃帚飛走了,他還在舔他的棒棒糖。

騎着掃帚飛過藍天,穿過白雲的感覺真是好啊!風輕輕的吹着,我摘下尖尖的帽子,風吹着我的紅頭髮,真的很舒服。

以後的日子裏我依舊每天吃着棒棒糖在天上飛,卻在也沒有看到那個小男孩。

我又非過那個小花園,我決定去看看他。

小花園沒有了鮮花,只剩下草,男孩也不在了,我很奇怪,就繞着這裏轉,我發現這裏是一座城堡,原來他是一位王子,莫非他被姐姐們變成了蛤蟆?

我急急的飛到姐姐們的房子,發現了王子,他被放在了籠子裏,姐姐們不在家,我決定把他帶走。

我開始查書,我要把他重新變成王子。

有了。書上寫到:

要想把蛤蟆重新變成王子,就要給他一個吻。

我低下頭打算親他,他轉過身説:"我不要你親我,噁心!"

我霸道的親了他,然而他還是沒有變會王子,我再次看書:

一個吻,一個公主的吻。

哦!我知道了,我不是公主,所以我的吻沒有用,怎麼辦呢?他吵着要回去,我不得不變棒棒糖來讓他開心。然後我去找公主。

終於我見到了公主,而公主卻不願意吻他,他很失望,開始不老實,棒棒糖也不能使他開心。我去找婆婆,婆婆説如果可以用一個人的眼睛來給他熬湯喝,也可以變回王子,我對婆婆説,用我的眼睛吧!婆婆不答應,在我的請求下,婆婆終於答應了。

他重新做了王子,而且還娶了那位公主。我沒有了眼睛,看不到棒棒糖的顏色,有時騎着掃帚還會撞到樹,但是小心一點也可以。

看吧!如果你發現天空上飛着一個不詳的物體,那就是我,記得叫我給你變棒棒糖呦!但是你要告訴我它的顏色。

優秀國中作文 篇2

一天中心情最輕鬆的時候,就是放學後走在回家路上,只要我高興,可以像螞蟻一樣扎堆玩,也可以像螃蟹一樣橫着走。但是,在我最餓時,頻繁映入眼簾的卻是另一種“蟲蟲”——小龍蝦:不知何時起,回家路上大大小小的飯館,櫥窗上貼滿了紅“蝦”,店內飄出陣陣怪香。頂不住這色和香的誘惑,於是經常幻想去狂吃一頓。

我估摸着,這方面媽媽的想法肯定跟我非常一致,因為她經常在電話裏跟阿姨們大談哪裏的龍蝦如何如何。國慶長假裏,我們一家冒着細雨,興沖沖地來到一間龍蝦館。剛進門,一種似曾相識的香味便裹着一陣熱氣撲面而來,我眯縫着一看,火車車廂似的店堂裏已經坐了不少食客,每桌上都擺放着一大盤“紅菜”,有的象紅燒肉,有的象紅腐乳,有的象片皮鴨,我猜那就是今天飯桌的主要角色了。

找一張邊桌坐下後,就有服務員麻利的遞上菜單,順便放上一堆塑料玩意,研究半天,竟是肚兜和手套,媽説是吃蝦時候用的。因為是頭回吃,點菜就得靠老媽了。只聽見這蝦那蝦的點了幾盤,過不了一會,那盤“紅菜”如願來到嘴邊,嘿,一個個蝦還真象關公的臉譜,抓在手上沉甸甸的,每個都有我一手掌長。拎起來,兩個大螯好象還在揮舞着。那模樣,比平時家裏吃的蝦威武多了,虎背狼腰,摸上去象通身穿了鎧甲,應該算是蝦中武士吧!我嚥了一下口水,急忙想吃了“唐僧肉”。可前後翻了半天,東啃一下西咬一口,把蝦的大紅臉給弄掉了卻無法脱去鎧甲,看着媽津津有味的咂嘴,只好求助老爸。只見爸喀嚓喀嚓在一邊咬了幾下,手一擰,雪白的蝦仁就露出來了,原來要攻其兩肋。我急不可待的一口塞進嘴中,忽然有點後悔——紅的肯定是辣的!好在蝦仁已經卸粧,一點不辣,倒是一種從未嘗到過的鮮味從口舌沁入。稍頃,“紅菜”只剩湯汁,意猶未足的我操起調羹滿滿來了一口。一下子,就象火燒“赤壁”,辣得我頭髮都豎了起來,並且,好象火已經燒到了肚子,也不知還會不會繼續往下。看到我急得抓耳撓腮、辣得滿頭大汗的樣子,大人們還明知故問:“好吃吧,慢慢來!”原來,厲害的在配角——剩湯上漂浮着棗核大的青辣椒和花生大的紅辣椒,還有一些不知名的幹樹葉。

優秀國中作文 篇3

每個漢字都由橫豎撇捺這些簡簡單單的筆畫組成,卻有着自己的情感。瞧瞧它們吧,你會感受到他們獨特的性格。望見“朝陽”兩字,你能感受到一絲明媚的陽光照耀着你,而望見“晚霞”,你會為那絢麗的色彩而迷醉;看見“崇敬”這個詞,你又會感受到一股神聖的力量。

“喜”字使人笑逐顏開,“哀”字一望而皺眉;“哈”字使人臉上浮現出笑容,“嗚”字一見就彷彿聽見哭泣聲;“芬芳”好像散發出花的香味,“無憂無慮”一詞出現後,你就如小鳥般快樂,看見“愁眉苦臉”這個詞,就會想到一張哭喪的臉……

當你用筆寫出一個個生動的漢字時,一定會感歎漢字的奇妙。它就如一位技術精湛的魔術師,時而輕如鴻毛,時而重如泰山,時而飄若遊絲,時而嬌若驚鴻。每一個字都是一幅幅流光溢彩的畫頁,也是一個跳躍歡快音符的樂章。它們還有悠長的歷史:從甲骨文到金文、篆書、隸書、草書、行書,最後到咱們現在的楷書,你説有哪一樣不值得咱們去感歎的呢?

漢字,它們像一個個充滿靈氣的小精靈,在紙上跳着歡快的舞蹈,姿態是那麼的優美,那麼的迷人,我每次都會陶醉在這美好的境界之中。別看每個字都是那麼平凡,那麼普通,其實它們都深藏不露,藴含着豐富的文化思想。每個漢字都有它的來歷、字義……若是碰上什麼煩惱,坐下來聽一段優美的.散文,腦海裏似乎跳動着一個個漢字精靈,不停地上下飛舞,在四周縈繞,等他們徹底小詩時煩惱頓釋,如釋重負。

每個漢字都經歷了一段不可猜測的道路,才能流傳到現在。它是中華民族的智慧結晶,是中華民族的偉大創作,是中國民族的光輝榮譽。漢字使咱們中國的文化更上一層樓。當我聽到“漢字”這個詞時,不禁肅然起敬。漢字!我真想對你説:“我愛你!”

優秀國中作文 篇4

來到上海已經快一個月了,説是體驗生活,其實也就是看爸爸他們起早貪黑的打工。但也是很難熬的。

要不是當初在學裏瞎搞的話,我也不會來到上海的,若沒到上海的話,我現在恐怕在學校裏好好的唸書,小愛你在説什麼也晚了世上是沒有買後悔藥的。上海的生活是孤獨的,打工的生活是艱苦的,而在學校裏的生活卻是多姿多彩的,相比之下,後者更為重要啊,現在幹什麼都需要文化啊,像我們14歲的少年能幹什麼,打工沒人敢收,學藝又不想學。

我現在後悔了,我想回家唸書,“萬般皆下品,惟有讀書高”。好在我還有機會,爸爸讓我下期留級,重讀八年級。所以這次的機會我要好好把握,好好讀書,別讓親人們失望啊。

我希望我是能夠告誡更多的像我這個年紀的同齡人,別重蹈像我一樣的覆轍。

優秀國中作文 篇5

開學剛一天,就軍訓了。國中的第一次軍訓,也是學校要給同學們上的開學第一課,充滿着未知的艱險,然而同學們都興致勃勃。

天空的蔚藍,空氣的清新,放眼的綠海,是我們的心也沉浸於此。山峯,重巖疊嶂,連綿起伏;白雲,如煙如霧,瀰漫一色。這,就是我們的軍訓基地。

相同的地方,卻不再與以前一樣。國小在師專二附小的同學都來過此次軍訓的地方。大家都帶着萬分感慨而來,因為,三四個月前,還跟國小的夥伴們一起,三四個月後,卻跟不相識的同學一起。沒錯,是很陌生,但這是一個新的開始,也是新的生活,我們可以用軍訓時光來認識新的同學,早日融入這個新的集體。與同學們一起共度軍訓帶來的甜與苦,一起共同努力,也是很美好的!縱使不再是國小的那羣好同學,縱使有些許悲傷,我們也不能一味的留戀曾經,畢竟我們還有新的環境要去適應。

軍訓的生活真是有苦有甜,苦得有同學都哭了,甜得我們現在又無限回味着。

每晚的站軍姿和隊列隊形訓練是必不可少的。吃完晚飯不久,我們就又要訓練了。夕陽西下,彩霞染紅了天空,我們苦苦地訓練着,默不作聲。站軍姿,我們要抬頭、挺胸、收腹,往往站的時間很長,腳後跟很疼,卻依然要站好;蹲下起立,其實每個人都會了,只不過要統一起來,於是練了很久很久,也會蹲很長時間,蹲到腳發麻,甚至沒有知覺了;行走和跑步,也是要求統一度極高的,練了一遍又一遍,整個基地迴盪着“一二一”的聲音;敬禮禮畢,每一次動作還是要有統一性,身體站好,手挺直,中指點在太陽穴位置,其實動作真的很帥,只是我們看不見;左轉右轉,腳步聲要齊,動作要迅速,姿勢要放對。有的時候,真的很累很累,我們班有女生累哭過,但最終還是堅持了下來。

每一次休息,每一晚睡眠,每一次苦的時候望望同學,每一次感到飢餓時能吃到食堂中的飯菜,都感覺很幸福。軍訓是苦的,但如果能苦中作樂,所有的苦都是甜的。在訓練時,教官偶爾會允許我們休息,有的人會抱怨,為什麼休息的時間如此之少,而我不這麼認為,我覺得,我們能休息已經是很高興的了,有抱怨的時間,反倒不如去珍惜、去調息。每天訓練很累,晚上大家都了趴下了,互相訴苦着,我會在想,如果沒有這軍訓,我們也許也不會一起品苦品甜,也不會有如此之多的交流時間。休息的時間我和一些朋友們會一塊兒唱唱歌,緩解心情、調整心態,這樣的機會,實屬難得呀!當訓練了一早上或一下午時,大家會倍感疲憊、倍感飢餓,這時候,若是開飯了,大家會感到一絲温暖——總算可以吃飯了!

軍訓讓我們大漲見識,我們知道了好多知識,這是我們光學書本上的知識是學不來的。我們學會了心肺復甦,可以在某些情況下挽救生命;我們學會了一些自行車零件的拆裝,深刻的體會到自行車的結構是原來如此;我們學會了用三角巾包紮傷口,這也是一件對我們大有裨益的事;模擬法庭,也讓我們開闊了見識,懂得了許多的知識。不僅僅是日常生活中所運用到的這些,在精神上我們也更深刻地感受到了。堅持,在我們訓練是快要受不了的時候不住的對自己説;團結,在訓練時極度追求統一性,哪怕犧牲自我,也要為集體着想;拼搏,在自己支撐不住時不泄氣;勇敢,在一次次學到新的知識時敢於提問、敢於嘗試……這些許許多多的,都令我們成長了,開拓了眼見,增長了見識,學會了很多很多。

在臨走之時,很多人都哭了,縱使我們的教官有多嚴厲,我們也捨不得。我們班的教官,總是讓我們最後一個吃飯,也會用睡午覺的時間來訓練,有人埋怨過,可我們都知道,那是教官想讓我們更好、更出色。臨走之際,誰又會捨得教官、捨得我們在這兒五天的生活?

軍訓的結束,我們彷彿成長了許多,明白了許多。這真的是學校給我們上的開學第一課,國中正是如此,越是到了緊要關頭,越是要去努力、去拼搏,堅持下來,你就是王者。

優秀國中作文 篇6

世界真美好,有藍天,白雲,有樹木,小鳥。

但也有不夠完美的一面。因此,人們漸漸地開始抱怨起來——夏天太熱,冬天太冷,春天太潮濕,秋天又太乾燥;作業太多,睡眠太少,學習太累,分數又太少。小時候抱怨自己的糖果太少,上學了抱怨學習太苦,進入社會了抱怨人情冷漠,工作了又抱怨工資太少……我覺得對於我們來説,我們需要的不應該是抱怨,而是感恩

生活在陽光燦爛的日子裏,自由地呼吸着芬芳清新的新鮮空氣,首先,你就該感謝這美好的大自然,感謝造物主的恩賜。是命運之神讓我們和別的千千萬萬生命一樣,沐浴在陽光下,生活在幸福裏。我常常帶着一顆虔誠的心感謝上蒼的賦予,我感謝天,感謝地,感謝生命的存在,感謝陽光的照耀,感謝豐富多彩的生活。

清晨,當歡快的小鳥把我從睡中喚醒,我推開窗户,放眼藍藍的天,綠綠的草,晶瑩的露珠,清清爽爽的早晨,我感恩上天又給予我一個美好的一天。

入夜,夜幕中的天空繁星點點,我打開日記,用笨拙的筆描畫着一天的生活感受,月光展露着温柔的笑容,四周籠罩着夜的温馨,我充滿了感恩,感謝大地賦予的安寧。

走出家門,我走向自然。放眼花紅草綠,我感恩大自然的無盡美好,感恩上天的無私給予,感恩大地的寬容浩博。

讓我們用感謝面對生活:感謝傷害我的人,因為他磨練了我的心志;感謝欺騙我的人,因為他增進了我的見識;感謝遺棄我的人,因為他教導了我應自立;感謝絆倒我的人,因為他強化了我的能力;感謝斥責我的人,因為他助長了我的智慧;感謝藐視我的人,因為他覺醒了我的自尊;感謝我的敵人,讓我認識自己和看清別人;感謝父母給了我生命和無私的愛;感謝老師給了我知識和看世界的眼睛;感謝朋友給了我友誼和支持;感謝鄰家的小女孩給我以純真無邪的笑臉;感謝周圍所有的人給了我與他人交流勾通時的快樂;感謝我愛的人和愛我的人,使我的生命不再孤單;感謝完美給了我信任和展示自己能力的機會;感謝生活所給予我的一切,雖然並不全都是美滿和幸福;感謝天空,給我提供了一個施展的舞台;感謝大地,給我無窮的支持與力量;感謝太陽,給我提供光和熱;感謝天上所有的星,與我一起迎接每一個黎明和黃昏;感謝鮮花的綻放,綠草的如茵,鳥兒的歌唱,讓我擁有了美麗,充滿生機的世界;感謝日升,讓我在白日的光輝中有明亮的心情;感謝日落,讓我在喧囂疲憊過後有靜夜可依;感謝關懷,生命因你而多了充實與清新;擁有一顆感恩的心,每個人將永遠人將一輩子生活在陽光下,從容穿越種種迷茫和暗夜。作文

優秀國中作文 篇7

每個人都有無法改變的缺陷,沒有人會是完美的人。但是,我們可以用自身的優點來彌補缺陷。

比如有一個熱愛寫作的人,他的文章總是被拒絕。一次又一次的退稿讓他感到非常沮喪,甚至懷疑自己笨、不會寫作。正當他要丟掉筆和稿紙時,一個他寄過去多篇文章的雜誌社寄來最後一封退稿信,裏邊是雜誌社編輯的真誠話語。信的意思是説,雖然他的文章不好,但是多年來他寄來的文章裏的字越寫越漂亮,從最初的龍飛鳳舞到現在的讓人讚不絕口,想必他費盡心思。他合上信,突然想:我沒有費盡心思就寫出了好字,説明我有練字的天賦呀。於是他決定放棄寫文章,改練習書法。果然,幾年之後,他的字已經練得可與書法家媲美了。

這個故事説明,優點可以彌補缺陷。故事中的人是幸運的,因為他在別人無意的開導下發現了自身的優點。是呀,當發現自己的付出是無效的時候,再堅持下去往往會失去更多。從自己身上找到優點,是能夠彌補缺點的。但如果頹廢、墮落。試想,他還可能重新找回自信嗎?其實缺陷沒人可以改變,自信、自強是

必須要具備的,還有就是能夠彌補缺陷的優點,一個人不可能沒有優點。或許你跑步很慢,跳繩卻不錯;或許你學習成績不算很優異,但是心靈手巧;或許你不會做飯,卻會品嚐美食;或許,做事情是如此,人生又何嘗不是如此呢?

沒有人會是完美的人,但是我們可以用自身的優點來彌補缺陷。各人有各人的優點,正如“尺有所短,寸有所長”這句話所説的一樣。揚長避短,取長補短,不正是最好的選擇嗎?讓我們走出自卑的陰影,開啟新生活吧!現在就開始吧!

優秀國中作文 篇8

步入國中後,年級越高,煩惱也隨之越多。

我現在最心煩的就是家長了。雖然我知道家長是關心我,愛我的,但是他們卻常常因為太過於關心我到不信任我。然後最討厭的就是他們的嘮叨了。他們每次嘮叨時,就算我心情再好也會感覺到——煩。

一天我一個人在家看書做作業。做了大約有幾個小時左右後想休息一會,就看起了電視。可是正巧剛打開電視沒幾分鐘就碰見爸爸回來了。他看見我在看電視馬上就是一頓臭罵:你有不看書做作業,一天都守着電視看當時我挺委屈的説:不是,我我話還沒説完爸爸便兇巴巴的説道:不是?你當我沒看見嗎?你又在狡辯我也不再反駁了,因為我知道我沒有權利反駁的。相信你的人是不需要解釋的,不相信你的人解釋了也沒有用。

還記得我在七年級時因為考試前50名獲得了一個二等獎,我本來心情不錯的,但高高興興捧着獎狀回家後,正準備把自己得了二等獎的消息告訴爸爸媽媽時,可爸爸媽媽看都沒有看我一眼便罵我這罵我那,我每做一件事他們都要嘮叨半天,好像就是看我不順眼似的。便感覺自己便從天堂直接摔到了地獄。感覺心裏好涼好酸。最後我便把那張寫着二等獎的獎狀隨手仍在一個塵封的角落。

我好想好想父母鼓勵我,支持我,就算在夢中我也心滿意足。

優秀國中作文 篇9

他,是一個折翼的天使,上帝在他出生時就“賜予”他下肢癱瘓。醫生説他活不過一週;過了一週,醫生又説他活不過一個月;過了一個月,醫生又斷言他活不過一年。早父母愛的力量鼓舞下,他以超人的毅力生活學習,雖然他被確診癌症,但他始終以積極的心態面對人生,面對那些在成長過程中歧視他的人……他每天都像戰士一樣活着。

寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。他用自己被上帝折斷的翅膀取得了一系列讓正常人都驚歎的成就:澳大利亞殘疾網球冠軍、澳大利亞板球隊榮譽隊員、考取了駕照……他就是約翰.庫緹斯,當前世界上最著名的殘疾演講大師。

有的人有着殘缺的“翅膀”卻可以飛得那麼高;而有的人有着健全的“翅膀”卻不願飛翔。

父母給有的人創造出了良好的條件,讓他受最好的教育,穿最好的衣服,恨不得把最好的東西都賜予他們,可是他卻從不懂得珍惜,總想脱離學校的束縛,回到家中做温室中的花朵,收緊翅膀抱緊自己。明明只要努力就可以擁有讓自己驕傲的資本,可非要不相信自己,把自己藏在陰暗的角落,自甘墮落,任憑眼淚打濕翅膀,卻不知道這樣下去永遠無法翱翔。作為他的朋友,我總想把他蜷縮的翅膀一點點展開,讓他可以自信面對這個競爭殘酷的世界。“用你給我的翅膀飛,我懂這不是傷悲,再高都不會累,我們都説好了,用你給我的翅膀飛,我感覺已夠安慰,烏雲也不再多,我們也不再掉眼淚……

這幾年,我們要一起翱翔,一起飛越一座座高山,飛上人生的巔峯,一起看飛過的路會覺得人生很精彩!雪蓮是一種多麼罕見的植物,只開在陡峭的冰崖上,我們也要做一朵獨特的雪蓮,不怕風吹,不怕雨打。散發屬於自己的獨特芬芳。

看一看回憶,是雲朵,一朵朵地飄過,若想要回頭,就無法去翱翔......

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