我想飛作文(彙編11篇)

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在日常學習、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的我想飛作文,希望能夠幫助到大家。

我想飛作文(彙編11篇)

我想飛作文1

從小,我就嚮往蔚藍的天空。長大後,我仍然喜歡欣賞藍天。飄動的白支,翱翔的飛鳥常常勾起我無限的遐想。於是一個永不泯滅的幻想便從我頭腦中萌生了——我想飛。

我想飛,我想有一對天使般的潔白翅膀。我要展翅藍天,與白去共舞,同清風比翼。

我想飛,我想像孫悟空一樣騰雲駕霧。我要站在高高的筋斗雲上,欣賞祖國的大好河山,體味“一覽眾山小”的感覺。我要俯瞰蜿蜒的長城,攀上巍峨的泰山。遊覽明媚的西湖,駕臨浩瀚的南海,美麗的西雙版納、神祕的塔克拉瑪干沙漠、如畫的天涯海角都將留下我的足跡。我還要遊覽世界 上所有的名勝古蹟,埃及的金字塔、古羅馬的競技場、神祕的馬亞遺址都會盡收我的眼底。

我想飛,我要像超人那樣天馬行空。我要去懲惡揚善,拯救所有處於危難中的人們。我要飛到科索沃上空,搖動綠色的橄欖枝,讓那裏的人民從此和睦相處;我要去克什米爾,幫助解決印巴衝突,讓那裏的人民不再遭受炸彈的襲擊……哪裏有戰爭,我就飛到哪裏,飛到哪裏就把和平的種子撒到哪裏,。我要掀翻 遊弋的軍艦,銷燬威懾的核彈,鏽蝕殺人的武器,清除戰爭記憶。我還要飛上高高的太空,在那裏監視地 球的每個角落,不讓戰爭的火種死灰復燃。從此,世界人民都能過上安寧的日子。

我要讓世界佈滿 祥雲,永遠風調雨順;我要撒下綠色,讓地球變得鬱鬱葱葱;我將為地球裝上防護網,讓空氣變得乾乾淨淨;我要在山峯下築起一道道屏障,讓所有的動物從此安安寧寧;我要在大海里設置樊籬,讓鯨魚不再惶 恐度日;我要給乾涸的非洲捎去一片雲彩,讓撒哈拉沙漠降下甘霖,從此非洲人民不再有飢餓。我要讓天空變藍,讓河水變清,讓沙漠變綠,讓所有的災害遠離地球……

當然,我可能過於貪心,但是如果能飛,我就一定要這樣做。

我想飛,也許這永遠都是一個夢,但我不會放棄,我應為實現我的夢而努力奮鬥。

我想飛作文2

沒有去攀登上高山,就不會知道山的巍峨雄壯;沒有去過廣袤的平原;就不會知道大地的遼闊無邊;沒有在天空中飛翔,就不會知道天空的高度。

曾經也幻想過想像鳥兒一樣飛在藍藍的天邊,不收約束,自由自在。但現實卻不如我所願。因為鳥兒也有飛累的那一天。那以後,我便開始嚮往雄鷹能在空中翱翔。它知道自己會不停歇地飛,飛向更高的天空,卻永遠不會停止,因為落地便象徵着死亡,象徵着束縛。

一張白紙不停地在手中翻折着,不一會兒一架小巧輕便的紙飛機便呈現在了那雙小手中。我拿着紙飛機,用手托住腦袋,望着它,心裏不住地想:什麼時候我也能像它一樣在空中毫無約束地自由自在飛行呢?可是紙飛機終究是紙飛機,它也會飛累了落在草地上,它不會一直飛,甚至飛向更高的天空。我想要的是一架不會停止飛翔且會飛向更高的天空的紙飛機,我也想領略一下那廣闊蔚藍的美。

人生就好比是一架紙飛機,你一直在飛,卻不知道高度,努力嘗試,才會飛得更高。

望着發下來的成績單,我心中不由得五味雜陳。好可惜,只是第三名,距離他也已是不遠了,可為什麼我還是在他的身後徘徊?我不甘心地攥緊了拳頭,是自己不夠努力嗎?是自己沒有他認真刻苦嗎?是自己答題不仔細嗎?一個個問號在我心中升起。我不知道該怎麼應答,我底下了頭,斂去眸子裏的神情。

我要去趕超他!突然間,心中不由得升起這樣一絲念頭。我要飛躍他!這樣才能真正證明我的實力啊!我猛然抬起頭,眸子中迸發出高昂的鬥志,因為我有信心飛躍他!

我堅信人生的贏家只有自己,我一定會成功飛躍他,只要我肯努力!

望着那廣闊而又蔚藍的天,我不止一次想要飛高一些,因為那裏有我心中所向往的!

我想飛作文3

人與其它動物不同,人會走路,在沒有發育成熟的時候,人還心懷飛翔的願望,可是長大以後就不能飛了。

我們給自己造房子,每天做着定時定量同樣的工作,偶爾想改變這種籠中之鳥的狀態,卻又似乎不能如意。

我要飛,掙脱煩悶的生活之網,飛向自由的天堂。

這種願望似乎難以實現,因為我們根本不會飛,就好似籠中之鳥有翅膀,但因為它從小就生活在籠子裏,飛不了。它憤恨,人類為什麼把它關在籠子裏,不讓它飛。有人説:“籠中之鳥歌喉真美。”人類聽來悦耳的聲音説不定在鳥的情感世界裏是悲愴的。真是奇怪,愛它就要給它自由嘛!我們都應該給自己一個自由,去飛,去到自己想去的地方。不是天堂,勝似天堂,但,要有目標和目的地,否則會因為亂飛而碰壞頭的,誰説不是呢?所以,為了飛到自己所向往的領地,哪怕途中風風雨雨,再所不辭,因為有夢,才能飛翔,有所不為,而後可以有為。在追夢的途中請謹記這一句話,不要好吃懶做,做那些沒有意義的事,方能有所作為,完成夢想。

我要飛,飛到一個不為人所知的桃花源,那裏只要足夠寧靜,僅能容我一個人居住即可。不要笑我,地球離了我照樣轉動,父母在我飛到那的時候,傷心一陣,會好的。假如我能回去看他們,我會回去的,假如不能也便寧靜一世,不是説笑,就算是説笑,也沒什麼意味。

沒有伴侶,並不一定就會孤獨,你想啊,我有一對翅膀,徜徉於山水之間,貌似也沒什麼好孤獨的。因為只要我不去想,就不會孤獨。日月星辰也可以是我的伴侶,他們不會説話,是那樣寧靜,卻又與我共存在於大地之間,即使有一天,帶翅的人,灰飛煙滅……

我想飛作文4

有一首歌寫得很好‘我是一隻小小小鳥,想飛也飛不高,尋尋覓覓,尋尋覓覓,給我一個温暖的懷抱,這樣的要求算不算太高’。我的夢想是能發明出自動人行道。

近幾年,人類都在研究無污染的交通工具,但是效果並不十分明顯。路旁的花草樹木,到處都被塵土覆蓋,天空不在那樣,而是灰濛濛的。我多麼想看到‘藍藍的天上白雲飄’這樣的美景啊。

一天下午,我寫完作業後坐在沙發上休息。突然腦海中出現出一個“自動人行道”。我想,我要是能製造出這種人行道,那該多好啊。自動人行道根據不同的功能分為幾個類型。比如超級快道,這是專供人們旅遊時用的,上面有沙發、牀、衞生間等,像火車一樣舒適方便,像飛機一樣快。這為出外觀的人們創造了優越的條件,既能欣賞到沿途的風景,又能享受到家庭的温馨,我將之命名為‘高速列車人行道’這樣人們外出就不用乘車坐有污染源的汽車、飛機、火車了。

專為學生上下學所提供的人行道,條件更為優越。人行道的兩邊有無土栽培的和各種花草,為我們提供了新鮮的空氣,這樣我們上學精力充沛,放學時可以清除疲勞。人行道上還有很多你意想不到的東西呢!比如有圖書館,如果你一時糊塗忘了帶課本,你可以到圖書館借一本以解燃眉之急。在下學的路上還可以到圖書館看書、查資料。這上面還有學習工具--電腦,課餘時間可以上網、聊天、寫作。還有呢,早上上學時,你可以在人行道上鍛鍊身體,這裏場地寬敞,還有運動器械,可以讓你的身體更強壯。放學時,你可以在這裏做作業,因為它還有桌子、椅子等。這是人行道中最高級的一條道。

我想飛作文5

當我還是個乖小孩時,記得媽媽常取笑我,拿筷子時離筷子頭遠:“你長大了,會離開我們,去很遠的地方。”然後用手比一比説,“好啊,有筷子這麼遠I"我只能笑笑説:“怎麼會呢!”

一個小孩子的思想變得太快了,就像一隻燕兒。翅膀沒硬,就爭着出去捉蟲子。

從哪天起?我擁有了自己的日記本,我學會保留住一天的精華,然後把它們細細地,細細地縫入本子裏。有淡淡的花香、激盪的樂曲,膝朧的歡喜與優傷。

從哪天起?我懂得如何掌握自己,媽媽做的小花裙子不要穿,爸爸買的練習冊丟到一邊。我根本不同以前了,我在高歌:“請放開您的手,走出您懷抱,我已成長,不再是無知年少。”

顯然,父母對我這種新鮮感受很反對。爸爸説:“你還小,我們有貴任保護你,幫助你。”媽媽説:“你怎麼長得大呢?你永遠是那麼小的洋娃娃,我們的孩子。”

我怎麼好説什麼呢?我的爸爸和媽媽,他們真的對我很好很好。可是,燕兒雖小,也許不能捉到小蟲,但她對新的季節,新的世界,新的風和顏色,是懷着很強烈的新奇。這是她一生中的第一次呀!

直到有一天,媽對爸説:“孩子們遲早要走,我們總會孤苦伶仃,相依為命的。”

我猛然驚覺,一個孩子的成長,意味着父母的衰老。而孩子對外界的嚮往,引起了父母親們特有的,無依無靠,寂寞的孤獨感。

爸、媽,我有幾句話,一直以為酸溜溜開不得口,今天我説:

“無論燕子南北多少次飛徙,總有一日,她會飛回温暖的小巢,把外面的露水、甘果,外面的風和顏色一起帶回。瞧着南方,請記住‘待燕歸時,月滿西樓'。”

我想飛作文6

夕陽斜照,陽光懶懶地撒在我臉上,我有一眼沒一眼地瞅着陽台下的小樹被風輕輕地吹拂,發出“沙沙”的笑聲,這時,天上卻突兀地“跌”下一隻小麻雀。撲騰着翅膀,似乎只是初學飛翔。我小心翼翼地從地上捧起它,仔細觀察起來:這似乎是一隻還沒長大的鳥,連羽毛都尚未齊全,索性也沒有受傷,先讓它住幾天,等能飛了再作打算吧。

我當下便作了決定。

第二天早晨,我同往常一樣來到了班級,明天就要階段考了呢。

一堂一堂課地過去,一門一門課的複習,不知不覺中,一天便也過去了。回家的路上,妮問我:“你的夢想是什麼?”我也只是茫然而含糊地説:“我不知道。”在我看來,不只是為了考一個好的高中,邁入一個好的大學,尋求一個好的工作麼?我問妮,“你呢?你的夢想?”她充滿自信地對我我説,“我想做一名律師。”“為什麼?”我奇怪的問,有那麼多職業,她可以那麼肯定她想做律師?她一本正經地説:“會有很多案件,很好玩啊!”我又好氣又好笑地瞥了她一眼。

回到家,看到“小倔”——我給小麻雀取的名字,還在不停地撲騰,我啞然了,竟想不到一隻還未長大的麻雀會有這般耐力,自從昨天撿到它以來,它都在努力地撲騰着翅膀,努力的想要重回藍天,又倔強的不肯進食,我和它賭氣,便叫它“小倔”,倔強的“倔”。我看了看它面前的餐盤,好歹是少了一些水,我看着它在地上撲騰的身影,忽地又想起妮的問話,是啊,連一隻小鳥都擁有着夢想,何況是人呢?我的夢想……我的夢想,會是什麼呢?

一天,我驚奇地發現小倔能飛了!雖然只是低低地飛。我看着小倔,欣慰地笑了:你讓我明白了呢,夢想,其實很近……

夢想,是一股向前衝的動力!是飛向未來的翅膀!是一個讓青春飛揚的夢!

“小倔”展開它的翅膀在藍天無憂翱翔,留下一個絢爛的背影……

我想飛作文7

一江流水東逝,半輪殘陽西落。

那個人,那個暮年人,暗消沉。

千缸酒,萬江情。一壺清酒慢斟酌,但願長醉不願醒。

曾在那咆哮的黃河邊,吟曰"君不見,黃河之水天上來"。曾在那葱鬱的廬山上,高唱"飛流直下三千尺,疑是銀河落九天"。曾翻越眾嶽,踏遍滄海,地為牀,天為被。然而在這冷的茅屋前,你的豪情哪裏去了,不羈哪裏去了?真的老了嗎?

可笑年少,只慕權貴,不知所謂。曾有多少的夢啊,還沒實現便要破碎,這難道不是蒼天對你的不公嗎?到現在,終於明白了--天生我材必有用。哪怕只是平凡,卻也可以創造非凡。終於平息了,那顆焦慮的心。美酒與佳人,白袍與長劍,最終選擇了離開,離開了世俗。

你不是神仙,卻勝似神仙,沒有世俗的慾望,一身飄逸,一身清高,風流倜儻,隱在人中為士者。

我服了。五體投地的佩服。多少人服了你的文采,多少人頌上了你的歌!天地間只聽見你的吶喊,那麼的徹底,那麼的嘹亮!自唐而來,聲聲縈繞。翻轉的車輪後塵煙際天而來,車上坐着是慾望,帶着黑色的無底洞,即使他們再怎麼招手,也碾不碎你的信念。聲似雷鳴,你的目光如電閃,穿過壁立千仞,穿過驚濤駭浪,穿過沖天密林,這算是悠遠的。

酒入肝腸,歎道"行路難,行路難,多歧路,今安在?",從此這亙古無答的問句,有了無盡頭的永遠。而你也將成為歷史的永遠。

我看見了可貴的生命在翱翔,順風而起,掠過了歷史混濁的臉龐;孤傲的靈魂在爆發,即使最後一刻也不忘最後的述吟;用鐵的筆尖蘸滿駭人的熱血,讓歷史留下鮮紅的印跡。甘為士者!

"我要飛!"你大聲宣誓。願為大鵬同風起,扶搖直上九萬里!

一柄酒氣凝成的亮劍,劃越文字的戰場,你在平淡的空氣裏流蕩着浪漫。

我想飛作文8

爸爸媽媽,我想飛。並不是像小鳥一樣在蔚藍的天空中昂首奮飛,只是想在知識的天空中無拘無束,自由地飛翔……快樂地成長,您們給我取名為“翔”不也因為此嗎?可您們自以為是為了我好,不允許我看電視、不准我上網。由於您們矇蔽了我廣闊的知識慧眼,我在飛向知識的天空途中,誤飛入了無知識的地獄。我在裏面苦苦掙扎着,呻吟着(向您們提建議),可您們卻以為我一心想着玩,不認真學習。其實,您們錯了,看電視可使人放鬆心情,增加知識面;上網可以查閲資料,還可以和遠在南昌的哥哥聯繫。您們只考慮到有害的一面,這麼多優點您們怎麼就不去考慮呢?

記得在三年級時,我們開始上微機課了,老師讓我們在空白處單擊鼠標右鍵。無知的我竟問:“老師,鼠標是什麼東西?這兒又沒有老鼠的標本!”頓時,鴉雀無聲的教室笑成一片,其他人笑我不要緊,沒想到連我最好的朋友——葉超也笑我無知。還有一次是在20xx年,在上體育時大家都在談論神五成功降落的事。我還以為是他們的玩具實驗成功了呢。我擠進了人羣中,並沒有發現什麼玩具,於是我便問道:“你們的玩具呢?”他們倒反問我:“哪有什麼玩具呀?”我愣了一下,心想:難道他們想瞞着我不讓我玩?我靈機一動,使勁把他們拉了出來,挨個地搜身,可還是一無所獲,這可把他們給惹火了,異口同聲地問道:“你到底要幹什麼?”我見他們理虧還那麼大聲,我就更大聲:“你們不給我玩具我玩怎麼還有理呢?”葉超從草地走過來説:“他們是在談論我國神舟五號火箭上了太空又成功降落的事。你沒看昨天的`新聞嗎?”我還沒來得及辯解就被那些人給圍成一圈,一個個都罵我“文盲”。

爸爸媽媽,我相飛。在您們的約束下我受到的只有嘲笑和諷刺,請您們打開鳥籠的籠門,放掉手中的繩子,讓我在知識的天空中開創出一片屬於自己的天地吧!您們不必擔心我會被風吹倒,被雨淋濕,那隻會使我變得更堅強,正所謂不經風雨又怎能見彩虹呢?

我想飛作文9

有這麼一首歌,家喻户曉,大街小巷都傳唱着:“我要飛得更高,飛得更高……”我也想飛得更高,但是這“飛”可不是飛翔的意思,而是不懈努力,不停進步,永遠向前。

曾經有人這麼説:“人類最大的特點是貪婪與不知滿足。”但永不滿足並不都是壞的,它也是一種優點,就要看你對什麼不滿足。我是一個永不滿足的人。我對於知識的渴求永遠不會滿足,我學得越多,就越發現我所學到的只是知識海洋中的滄海一粟;我對於進步的要求永遠不會被滿足:我每進步一次,就又會發現一個更高的目標,並且是剛進步就發現,不給自己哪怕一秒鐘的自滿。我坦言我有些過於貪婪,但是每個人都有對於知識的渴望,以及獲得知識的幸福與滿足感,我只不過比別人明顯而已。我想飛得更高。我不想拘泥於眼前,而是把目光放得更遠,把視野開拓得更寬廣。而這一切都需要豐富的知識,所以我並不沉湎於幻想中,而是腳踏實地,一心一意地學習,或者説是為未來奠定基礎。

我想飛得更高。我不想做一隻只能低飛的麻雀,我要做一隻高空翱翔的雄鷹;我要做一隻海燕,與風浪搏擊。我把困難與挫折看成常客,把克服困難的過程看成享受,把勤奮刻苦視為理所當然。當然我也不是一個只會學習的人,我開朗,我愛笑,我也愛看課外書,我喜歡閲讀外國的名著,中國的古詩詞,藉此來開拓視野,陶冶身心。我並不是在做無用功,所有的書籍都是人類才華與智慧的結晶。就像高爾基所説的:“書是人類進步的階梯。”我想飛得更高,為此我在不懈努力着。

我想飛作文10

鳥兒可以飛翔,老鷹可以翱翔,當給我的雙肩插上了翅膀,我會展翅翱翔,向空中飛去。

空中的空氣和山頂相像,是那麼的清鮮,天空是那麼明朗,一絲絲雲朵圍繞你,讓你保持美好的心情。我在天空中四處翱翔,地上的人們在街上閒遊,談笑風聲,甚至唱起了歌。天上,也有美好的城市,牛郎織女也在這裏居住。這裏,雲就是建築材料,四周一片白茫茫,但也有一些些的人們在行走,他們的房子都是別墅,兩層樓的房子既不高也不矮,這種建築讓人享受着建築學的美妙。

“嘿,下來呀!”地上的一個青年人高聲喊叫。我就糊里糊塗地飛下來,在這個雲中城市一探究竟,他帶我去了一個寫着RABY的房子。進去一看,原來是餐廳,這裏的美食都是天上的“天食”啊。看着一盤盤的美味佳餚,吃貨的本性也是壓不住,當時就問:“能開始吃了嗎?”他點頭説:“食物免費供應。”又笑了笑:“你想吃多少吃多少。”我欣喜若狂,恨不得一蹦三尺高。於是,拿了什麼“果凍羅盤”,“天正之焰”……各種美食幾乎都吃了一點,撐得我是肚子成了球。

吃飽喝足後,他帶我去了PUS,也就是遊樂場,我把心底的一個問題問了出來:“這些字母是什麼意思啊?”他還是笑了笑,並沒有告訴我,我想想:就算了吧,他都幫了我這麼多。遊樂園有小孩,也有大人。我發現了“氣推”,就是用手去推倒對手,在雲上推,想必倒了也不疼,打敗對手的時間越短,可以吹越多次,分數就會高。玩到黃昏,我就在花園和他告別,一朵朵花兒的枝頭朝向我,似乎不願我和它們離別,但我必須離開這裏。

展翅翱翔在空中總有一些神奇的事情,它們讓我流連忘返。

我想飛作文11

週六早晨,我獨步漫步在公園裏,初夏的氣息氤氲在空氣中。被雨洗刷過的公園,格外清晰。樹木茂盛,點點露珠掛在葉片上,晶瑩地閃爍……眼前如此美好的夏景,看在眼裏,心裏竟是陣陣刺痛,顯然心灰意冷的心情與這景物格格不入。

週五早晨,當我得知我失利於九年級以來的第一次月考時,我傻眼了!心裏滿是不甘與傷感,雖然嘴上是“無所謂”,但無所謂這三個字卻將我的內心刺得生疼,我知道那是“有所謂“的。九年級以來的一個月的奮鬥與打拼,汗水與淚水,疲憊與堅持只為得到同學及老師們讚賞好評,而曾經那個機會就擺在我的眼前,卻與我失之交臂……

接憧而來的也是九年級以來的期會考試考砸了,它將我徹底砸進了心底的角落,我真的行嗎?我能夠成功嗎?成績的不理想,雖然父母不説什麼,但從他們的目光中我可以看出他們的焦慮與擔憂…..想到這,淚水不知不覺的蓄滿眼眶,模糊了我的視線。

迷濛中,我看到了一個小小的身影了,我走上前去,原來是一隻蝴蝶。它的翅翼被雨水淋得濕透了,它在努力振翅,想要飛向天空。翅膀上那晶瑩的水珠竟成為了它的負擔。樹葉間的陽光似乎也在為它烘乾翅膀。它在努力使出全力,整個身體向上勃起。突然,它騰空躍起,飛了起來,那翅膀淡淡的水滴痕跡在陽光下閃着耀眼的光芒,我呆住了,心裏一驚!

那是怎樣的躍起,小小的身體裏爆發者無限的力量,一種再次飛翔的渴望,一種衝破束縛的渴望。那一次次的失敗與努力,不但沒有打到它,反而給這個精靈增添了新的動力,看到這種耀眼的飛舞,那陽光下爛漫的飛翔,我忽然意識到:人生有太多的成功與失敗不管怎樣,我們都應該笑對挫折,尋找堅強,即使最終是“遊絲一斷渾無力,莫向東風怨別離“的茫然與失落,但我們努力過,與挫折拼搏過,那也將是心靈的勝利與富足!

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