老師，我想對你説作文彙編11篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的老師，我想對你説作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

老師，您好。我想對您説：在我們跌倒的瞬間，是誰伸出了援助之手？是呂老師您；在我們宇到困難沮喪時，是誰，給我們送上貼心的安慰？還是呂老師；又是誰，引領我們在知識的海洋裏遨遊？這，依然還是教育我們的**老師！有人説老師像是園丁，每天起早貪黑地栽培這我們這些祖國的花朵。有人説老師像是春雨，滋潤這我們這些無知的小草。而我，卻要説，老師您像——一根蠟燭！蠟燭，它物美價廉。在哪都可以買到。它的顏色很多，有紅藍白綠黃，應有盡有，每當它的頭髮被點燃時，它的淚花悄然從身軀落下。人們只有停電的時候，才東翻西翻的把蠟燭找出來，而蠟燭，卻總是毫無怨言，默默無聞的燃燒自己。把自己金色的光芒毫不保留了給予人們。這種無私為人民服務，卻毫無怨言和不求回報的這種精神，不正像教育我們的呂老師嗎？

從我們步入五年級起，是老師您毫不保留，不求回報的把知識賦予，這不正像蠟燭嗎？

馬老師，經過我上了高新一小，我就知道您是我一生中最温柔，最善良，心靈最純淨的老師。像王老師、劉老師一樣對我們好。我在您的健康課上學會了很對的健康知識。每到您的課上，我就頓時有了動力。您沒講一個小故事我都會一字不漏地講給家人聽。

媽媽説我棒，爸爸説我聰明，爺爺奶奶説我厲害。但我總是對他們説：“這些並不全是我的功勞，這多虧了馬老師的教導。”所以我很喜歡馬老師的課。

我想説“馬老師，您讓我知道健康十分重要，讓我懂了了學習，讓我懂得了自己的身體是多麼的寶貴，讓我懂得了“健康”這個詞的意思。謝謝您，馬老師。”

老師我想對你説，你每天披着朝霞，踏着露水而來，在七尺講台上，你把我們從一個無知兒童，精心培養成德、智、體全面發展的優秀學生。這裏面凝結着你多少心血和汗水啊。

老師我想對你説，你的愛是那麼的純潔、偉大。雖然現在流行甲型流感，你為了防止我們感染上，每天不辭辛苦為我們量體温，生怕我們身體不適影響學習，上次有個同學突然發了高燒，你急忙把他送到醫務室，在確定沒有事的情況下你才鬆了口氣。老師你用無私的愛温暖着每個同學的心。

老師我想對你説，你燈下批改作業的身影，你兩鬢斑白的白髮，日復一日，年復一年，歲月在你臉上刻下深深的皺紋，在此刻都轉化成對我們殷切的希望和濃濃的愛。

老師我想對你説，你對我們的愛我們無以回報，我們只有通過勤奮的學習，優異的考試成績來報答你。

老師我想對你説：

十年後，可以從事着和你的，可我有些話想對你説：那想你給我了學習的自信。

在上學時，我性格內向，缺少自性的孩子。上學時，老師提問時我回答，我勇氣，怕答錯了。

你給上的節課班上的同學爭先恐後的回答我卻舉手，回答。就時你點到名字，我才緩緩的站我開口，滿臉排紅，一副很難堪的樣子。後來你叫我回答。我上了漲紅了臉，怯怯生生的説：老師我想下節課在回答……

老師是你那親切的微笑和鼓勵的眼神讓我感無限的温暖，給我了自信與快樂。那親切的微笑我學習上的。

這件是好幾天了，在卻忘記。

春天的樹的葉兒如的嬰兒單純，可愛如搖曳的風鈴般我歡快的爬上枝頭欣喜的親吻着夏天的樹的葉兒多了幾份成熟與嚴肅如威武的騎士般散發着生命的活力我遠遠的站在旁邊莊嚴地凝視着秋天的葉飄零散落如曼舞的蝴蝶般默默的飛舞着地我靜靜地站在樹。

記得幼兒園大班的時候，老師錯怪了我。

一天中午遊戲結束時，老師叫我們搬椅子上課，我辦了一張椅子，剛想坐下，忽然來了一個人把我的椅子搶走，我怒氣沖天的向他吼道：“快把椅子還我。”那個人好像沒聽見我説的話，只管坐着，我就過去搶，想奪回自己的椅子，可他就是不起來，我越是叫他還，他就越是不還我，老師看見了，把我罵了一頓，還叫我去黑板面前罰站。霎時，我的心裏響起許多冷言冷語：

“虧他幹得出來！”

“搶了別人的東西還像沒事人一樣！”

我站在黑板面前又委屈又難受，心裏很不是滋味。

等媽媽來了我在媽媽懷裏大哭起來，我解釋給老師聽，可她就是不信。

老師我想對你説：“雖然我是個小朋友，但我也有自己的人格和麪子，在為搞清楚問題之前請勿懲罰。

親愛的老師，還記的我這個調皮的女生嗎。你可能在也看不到我的調皮了，但是你的教悔我會時時刻刻記在心裏。

記的有一次上課時，你在講課我在下面和同學説悄悄話，你看到當眾罵我一頓。我很生氣，與是下課了，我就偷偷把你的課本藏起來，當上課時我看到你因找不到課本而浮現出焦急的表情才明白我錯了。你好像明白了什麼似的，下課了你把我叫住，你問我是不是我把你的書藏起來的，我羞愧的點點頭。你沒有罵我，只是心平氣和的對我説;你知到嗎，在我找書的那一會，我就可以教你們多少知事。懂得多少道理啊。

在那以後我再也沒搗亂過，我一直記着老師的話，做一個珍惜光陰的人。

時老師我想對你説：謝謝您這三年來對我的培育，記得有一次我和同位吵架您不但沒有批評我還用委婉的語言向我講我這樣是不對的。在此我深深的説：”謝謝“。

林老師我想對您説：”謝謝您這幾年來對我的培育，記得有一次數學大本上有一道題您怎麼講我都聽明白，最後我都急的出了一腦門子汗，您還是説沒事聽不懂我在講嗎，沒關係。在此我深深的對您説：“謝謝”

高老師我想對您説：“謝謝您這三年對我的培育，記得每一節課您一進班都會用幽默風趣的英語語言勾起我們上課的心情。在此我深深地對您説：”謝謝“！

親愛、敬愛的老師，我想對您説：是您教導我們，培養我們成為一名優秀的國小生，做一個堂堂正正的'人；是您教我們各種知識，識字、數數、畫畫、唱歌，讓我們的大腦裏充滿豐富的知識；是您告訴我們，環境很重要，“丟掉一片廢紙，從此也丟下了你的美德”。

温柔，美麗的老師，我想對您説，您為我們操碎了心，在我們打架時，您會奮不顧身地跑過來保護我們；在我們受傷時，您會扶着我們一路到醫務室，在傷好時，我們可以看見您臉上喜悦的微笑；當我們在球場上踢足球、打籃球時，您可能會在心裏説：“你們都是好朋友，痛快地玩吧！”

一個成功的人，背後總會站着一位老師，那就是您。老師，我想對您説，您辛苦了！

老師，是您把無知的我領進了知識的海洋，是您用辛勤的汗水哺育了春日剛破土的嫩苗，您的關懷好似和煦的春風，温暖了我們的心靈。

您是天上美麗的太陽，我們就是地下可愛的小草。您是潔白的風帆，我們就是前行的小船。深夜的窗口數您的燈光最亮，清晨的路上數您行的最早，三尺講台上數您最美麗。這就是您------我最敬愛的老師。在這美麗的九月，迎來了您的節日，我真心的對您説一聲：“老師，您辛苦了，我們會用優異的成績來報答您的，祝您節日快樂。”

教過我的老師有很多很多。有非常有趣的，有冷漠的，有好玩的，搞笑的，還有愛開玩笑的·····我想我最要感謝的是丁老師。

以前，我在上課時都不敢舉手，因為我怕答錯了，同學們會笑話我。丁老師知道後鼓勵我，她告訴我説：“答錯了沒關係，你講出來老師才知道你的答案錯在哪裏，那樣老師才能幫你糾正過來。”後來她用一件事鼓勵了我。

那天，丁老師正在給我們上課。在她提出問題的時候，平時不敢舉手的我有了一種想試一試的想法，我把小手舉的高高的，當叫我時，我迅速地回答完問題以後我看見了丁老師的笑容。她笑的多開心啊！她是為我感到高興，因為我終於舉手了。我從來沒有看到丁老師笑的這麼開心，也沒有看到丁老師因為一位學生的舉的而覺得這麼高興。她讓我有了信心。雖然我現在不怎麼舉手但是我不會像以前一樣怕舉手了。

老師我想對你説：你是樂譜，我就是音符在快樂的跳舞。你是大海，我就是一隻楊帆的小船在你的懷抱裏航行。

敬愛的王老師：

你好！

今年我分到了四一班，一開始，你就給我留下了深刻的印象。

我想對你説，你的普通話講得真好，你在上面講課，我們在下邊聽得津津有味。你對我們也很嚴厲，你就像一根明亮的蠟燭，照亮我們的心，你就像一隻勤勞的蜜蜂，傳授給我們知識的花粉，讓我們在知識的海洋裏遨遊。

老師，你的字寫的真好，寫在黑板上，也像印刷的一樣整齊美觀，而我的字總是寫的不好，我希望我在這一年裏，一定加油練字，你就是我的榜樣，我要把字寫好，像你的一樣。

我寫字的姿勢很不對，我還有時候很馬虎，在做題的時候總是容易出現小錯誤，所以我希望老師能幫我改正這些缺點，在你的指導下，我一定會更棒！

明天就是教師節了，祝你身體健康，萬事如意，祝你教師節愉快！