【熱門】老師的愛作文

在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的老師的愛作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

常常聽到同學批評老師，不喜歡老師很嚴格，不喜歡老師兇學生，常説“如果我是老師我就不會這樣”。

假如我跟老師互換身分，我會怎的樣呢？我想了很久，發現我真的會學我的老師，因為他做得很好呀！值得我學習。

所以假如我是老師，我會讓我的學生上課的時候，很開心、很輕鬆，我會指導他們上課的時候，要專心上課，下課的時候，就好好的去玩一下，除非你有沒有完成的事情，該訂正的就該訂正，暫時不要跑出去玩吧！

學生之間的紛爭，我一定公平處理，聽完兩方面的説詞，我再決定要處罰誰，適當的處罰可以讓做錯事情的人，知道下次不可以再犯哦！

有些學生調皮搗蛋，我就會學我的老師一樣，儘管很生氣，卻忍住不發脾氣，讓我的學生出去罰站15分鐘，通常老師還是會忍不住罵人，但真的是氣不過嘛！老師也是人呀！

我覺得我的老師很辛苦，所以如果讓我當老師，我就回模仿他，相信我也是一個很棒的老師了。

老師是辛苦的，老師的愛是偉大的，尤其是那一次對我無微不至的關愛，讓我一直難以忘懷。

記得那是二年級的時候，一天下午，我們上完數學課，我急忙從教室飛奔而出，來到樓道內活動。在樓道的拐角處，一個大同學忽然猛地向我跑來，撞倒了我，不幸的是與此同時，我的手被一塊破了的瓷磚劃破了，鮮血直流，我忍着鑽心的疼，向郭老師辦公室跑去。郭老師看見我那血淋淋的手，嚇得臉色煞白，立刻拉着我向醫務室跑去，邊跑邊鼓勵我：“要堅強！”我咬着牙，振作起來。來到醫務室，醫生給我的傷口進行了仔細地清理和包紮。在這個過程中，郭老師始終緊緊拉着我的另一隻手，目不轉睛地看着，不停地鼓勵着我。在老師的陪伴與鼓勵下，我沒有感到一絲疼痛。在包紮完傷口回到教室的路上，郭老師才詢問了我事情發生的經過，她再三囑咐我：“今後無論做什麼，安全第一。”

老師説的話一直在我腦海裏迴盪着。老師對我的愛也時刻激勵我好好學習。

星期四我生病了。早上，媽媽給老師發了一條信息請病假，發完了信息媽媽帶我去掛水。掛完水我們就回家了。剛到家，媽媽的手機突然響了起來，媽媽接了電話一聽，是嚴老師打來的電話。她在詢問我的病情，當時倒沒在意什麼。但是到了晚上，嚴老師又發了一條信息，仍在關心我的病情好點了沒有，並囑咐媽媽好好照顧我。當時我的心情無比激動，好像有一股暖流湧遍全身。

然後我在想，老師的職業是多麼崇高啊！她們把畢生的精力和愛都給了我們這些孩子，就像一個媽媽總是無微不至地關心、愛護自己的孩子一樣，時時刻刻都在惦記着我們。因此，在這裏我要對嚴老師深情地説一聲：謝謝您！親愛的老師！

愛是世界上最自然最純潔的一種感情，這種愛是寧願犧牲自己而保護自己愛的人的一種衝動，愛是一種無私的奉獻。

父母對兒女的愛是一種無私的愛，姐姐對弟弟的愛是用一種衝動的愛老保護弟弟，而老師對學生的卻是一種犧牲自己的靑春來教書育人的愛。

老師，我們人生中的第二任老師，在幼兒園時他教會了幼小無知的我們怎樣和小朋友們玩，教會了我們怎樣吃飯，在國小時他教會了我們怎樣學習，教會了我們怎樣爭取，在國中時報到的第一課就是遵守紀律怎樣遵守規則。隨着我們年級的增高老師的年齡也隨着我們不斷的上升年復一年日復一日的'跟隨在我們身後沒有抱怨過一句話。

老師，是我們的戰友永遠在身後給我們指錯，在我們驕傲是教訓，在我們生氣時給我們講道理……

老師，我相信你們會永遠站在我們身後，會永遠給我指路永遠當我們人生中一盞明燈，老師我愛你！

在我的印象裏，有許許多多教過我的老師， 其中有一位讓我印象最深刻的老師，她就是我們的副班主任何老師。

在一年級第二個學期的一天晚上，我洗完澡後感到頭暈，我告訴了何老師，何老師聽了，連忙用手摸了摸我的頭，説：“好像發燒了呀？”説完就迅速拿出體温器給我量了量。“ 還真的發燒了！”何老師喊道。 她忙拿出手機打電話給媽媽， 然後又一路小跑帶着我來到了醫院，讓醫生給我開藥，量體温。她一會兒給我喂藥，一會兒給我喝水，我感到舒服多了。“好點了嗎？”何老師關切地問，“嗯！”我回答道。不一會兒………

還有一次，我不想去練琴，何老師知道了，耐心地對我説：“去練一下吧！不然，你長大了就沒才藝，大家都不會羨慕你了！”我一聽，覺得有道理，只好去練了！

老師，我忘不了您的愛！是您在我泄氣的時候鼓勵我；是您在我生病時護理我；是您在我犯錯誤時一次次給我機會………謝謝您，何老師！

老師的愛像媽媽的愛，一樣温暖一樣真，老師的愛像爸爸的愛，一樣的嚴謹一樣深……早晨一到校，老師就開始了她一天的工作——檢查我們的家庭作業。一會兒，上課鈴響了，她又一絲不苟地給我們講課。大課間，她每天都陪着我們去跑操。不上課的時候，她就改着辦公桌上好像永遠批改不完的作業。日復一日，老師的愛在她忙碌的腳步裏。

午飯後，我上到校訊通上看文章，發現轉眼功夫老師就又發表了兩篇文章，我們班剛發生的事，已被她活靈活現地寫在博客裏，字裏行間都浸透着她對我們的關注。啊！老師的愛在她文章的一個個字眼裏。

晚上，就在我寫這篇作文的時候，爸爸媽媽的手機同時響起，是老師發來的短信：提醒家長給孩子建立自己的博客，指導家長給孩子寫教育日記，關心孩子成長……啊！老師的愛就在那一條條短信裏。

老師的愛無處不在。

這幾天班主任王老師和平時不太一樣，因為王老師生病了。嘴裏長了皰疹，説不出話來。但王老師還堅持給我們上課，中午又看着我們睡覺，自己還不休息，太辛苦了。老師的愛是無私的，王老師就像媽媽一樣關愛着我們。

有一次，我在寫作業時，不知不覺把頭低到課桌上了。王老師悄悄地走過來，提醒我注意姿勢，並親切地告訴我：“坐姿正確才能保護好眼睛，字也會寫得越來越好。”

天氣變冷的時候，您總是忘不了提醒我們：“要注意保暖，多喝熱水，小心着涼，如果有同學生病了要及時和老師彙報……”這些讓我們深深地感受到老師的愛是時刻都在我們身邊的。

最後我想説：“王老師感謝您對我們的愛，我們永遠記在心中。把我最喜歡的歌——《感恩的心》送給您，祝您中秋節快樂！”

大家一定都被誰愛過，你被誰愛過，是老師、爸爸、媽媽我在一件事情上感受到了老師的愛。

在一次班幹部競選中，我落選了，心裏頓時像澆了盆涼水似的。我盡力忍住了自己的淚水，可是，終究落了下來，下課老師找我談了會心，從辦公室出來，我的心情好多了，邊走邊想：一定要虛心對待每一件事，

在以後的學習任務裏，我認真學習，不打架，不鬧事，團結同學，積極參加各項活動，經常做好事。就這樣，我在大家心目中也留下了個好印象，在這次班幹部競選中，大家堅決擁護我做第一大組的大組長我也露出了開心的笑容。

隨着時間的推移，我漸漸明白了老師的良苦用心：老師看見我這樣好強的學生受到了打擊可能會自暴自棄，不好好學習，態度不端正，就鼓舞了我幾句，讓我天天向上，端正態度，勇敢的面對錯誤。

想到這我感受到了老師慈母般的愛，她把這種愛給予了我們，讓我們茁壯成長。

教過我們的老師很多，老師關心我的學習，我也喜歡他們。老師的愛是無私的，象媽媽一樣和藹可親。

Ms黃是我們的英語老師。她長着一雙炯炯有神的大眼睛，彎彎的眉毛，高高的鼻樑上有時架着一副眼鏡，顯得更加可親。

黃老師從來不訓我們，他的教育方法非常好。枯燥的英語單詞編成故事，讓我們讀的津津有味。有些同學不會讀或是發音不準，她總是不厭其煩，一遍又一遍直到教會為止。在黃老師的眼裏沒有笨孩子，只要願意學，就可以學會。怪不得，他教的學生有的還在美國留學呢！我們都愛聽黃老師的課，因為她講的生動有趣。

我愛老師，老師也愛我們。每次考試，哪怕有一點小小的進步，也讓她感到欣慰。老師的愛象媽媽一樣，注視着我們快樂成長！

我的老師，有人説老師是一盞蠟燭，點燃了整個世界卻燃燒了自己。我也是這樣認為的，我的老師正是這樣，點燃了我們燃燒了自己。

我的老師長得很漂亮，她有一頭烏黑亮麗的秀髮，高高的鼻子上駕着一副眼鏡，眼睛的後面有一副美麗大大炯炯有神的眼睛，鼻子的下面有着一張櫻桃一樣的小嘴，有兩隻可愛的小耳朵。我們的老師對我們很嚴格，我們也知道那是老師愛我們的表現，希望我們考上好的大學，將來好好的報答社會，報答我們的爸爸媽媽給了我們生命。

記得有一次老師在黑板上出了一道奧數題，我百思不得其解，後來老師慢慢的走到了我的身邊，看我百思不得其解，就細心的給我講了這道題，後來我聽了老師給我講述了這道題我就忽然明白了，通過這件事讓我懂得了老師是用默默方法來愛我們來關心我們，在這裏我想對老師説；我們愛你。