點滴國小作文
無論在學習、工作或是生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的點滴國小作文，歡迎閲讀與收藏。
點滴國小作文1
和諧社會是每個人都期盼的，然而社會的和諧需要我們每個人點滴做起。
有一次，我騎車到校園大門前，由於和別人説話，不經意把鄰班同學撞倒，跌破了褲子。我為了推卸責任，不僅沒有向他道歉，反而朝他吹鬍子瞪眼想發火。而對方卻微笑着向我打招呼：“對不起，我沒注意，讓你受驚了。”一聲“對不起”説得我滿臉通紅，不但火沒了，還説了一句“對不起，是我不好，只顧和別人説話，沒留神撞了你，看把你的衣服給跌破了。多少錢，我賠你”。可對方卻説：“不要緊，我們生活在同一所學校，誰沒有不留神的時候，快上課了，你快走吧，衣服破了沒關係，中午回家再換一件！”
這時校長走了過來説：“兩位同學，你們遇到事情不推卸責任，嚴於律己，給對方以寬容，這是美德。創建和諧校園，我們每個人就必須像你們一樣從點滴小事做起。只要我們每位同學，每個公民處處嚴格要求自己，那麼，我們的學校，我們的社會，就會遍地温暖，到處有親人。”聽了校長的話，我似乎一下子長了好“高”。
後來，紅領巾廣播站還表揚了我們。聽了廣播，我心裏熱乎乎的，同時，又為“吹鬍子。瞪眼睛”的“我”感到羞愧。從那以後，我再也不跟別人爭什麼，搶什麼。遇事總是先站在別人的角度為別人想想，老師和同學們都誇我是通情達理的好學生。
點滴國小作文2
姐姐在外上大學，有時和她視頻聊天時，我們向姐姐説美食。姐姐饞了，她説：“我想吃包子、水餃，”我們笑着説：“等你回來，給你包。”姐姐在外，想念家裏的美食，外面找不到家的味道，和她所想吃的口味。
姐姐放假快回來時，家裏要有水果和零食，我和弟弟都不吃，等姐姐回來一起分享。媽媽要在視頻中説出，姐姐總會説：“你們吃吧！”我和弟弟當然不能被她一句客氣話套住，這裏麪包含我們親情裏的愛。
偶爾，家中有生牛肉、羊肉，爸爸要燉，媽媽説：“等笑霄回來再燉。”姐姐寒假在家的時候，就想吃羊肉，可媽媽還沒得及去買，姐姐就已經開學回校。
姐姐在平常的日子，不會回來，有時到五一或端午節。一個陽光明媚的一天，媽媽中午燉羊肉，剛開始聞不到香。過一段時間，羊肉的香味瀰漫整個屋子。
香噴噴的羊肉被端上餐桌，媽媽對姐姐説：“笑霄，你知不知道這塊羊肉放多長時間？”姐姐雖然沒有説話，我想她心裏感謝媽媽吧。
別看一碗羊肉，可你想過沒有，這碗羊肉裏包含着媽媽對姐姐的愛。媽媽寧願自己不吃一次羊肉，也要給姐姐一次機會日思夜想的羊肉，這是一位母親所能做的。
母愛為姐姐所做的，當然不止這一次，還有很多，只是我不知從哪裏説起而已。
點滴國小作文3
短短的國小六年已經過去，我們即將踏入中學的大門。也將向各奔東西的同學説一聲再見。時光就這樣匆匆溜走，曾經的歡笑，、曾經的打鬧、曾經的哭泣、至今都還歷歷在目。一起春遊、一起準備六一、一起玩遊戲，想想都覺得快樂。
致老師：還記得我剛剛踏入班級的那一天，膽小羞澀，不願跟同學們接觸。您從父親手中輕輕地牽過我的手，對我説：‘’這裏有這麼多跟你同齡的小朋友，去跟他們打招呼吧！這樣你就會有很多朋友陪着你了。”當您走開後，我任然不願和他們接觸，當時的您使用了很多方法才把我的孤僻變得合羣。您是一名數學老師，上您的課我們從來不會覺得枯燥無味。所以，我們班的數學一直遙遙領先。老師，在這裏，我們由衷的説一聲，老師您辛苦了，以後別再這麼操勞。
致同學：我最愛的同學們，我們在一起生活已經六年了。在這六年裏，我們收穫了很多的友誼，雖然有時候鬧不合，但現在都成了最美好的回憶。老師生日那天的忙碌身影我記得、每一個午休我記得、每一次男同學的挺身而出我記得，所有的所有我都記得。雖然我們即將分離，並且面臨不同的人生，還會有很多的困難。但請不要在被窩裏偷偷哭泣，
因為還有我們，我們會一起度過。時光會老，我們不散。曾經在一起的老師同學們，再見，我會一輩子記得你們。
點滴國小作文4
印象中的童年，寫滿了一個熟悉的名字。我不知道是這個名字帶來的緣分，還是緣分帶來了這個名字——丘悦。
還記得二年級的時候，學校公開表彰三好學生。我迫不及待地等待着我的名字在大禮堂裏迴響，就在我聽見了那個完全匹配的發音時，我“噔”地一下站起來了。與此同時，禮堂的另一側，一個清秀的小女孩也站起來了。校長在紛紛議論中説：“我們有兩個三好學生叫邱悦，這樣吧，二年級的叫大邱，一年級的叫小丘吧。” 大邱 、小丘，從此便充斥了我的豆蔻年華。
三年級，中午逃到校外玩，不敢從大門，所以從側面的圍欄爬出去。開始的時候，我很快就翻過去了；小丘則卡在最高的地方，一隻腳邁出去，另一隻腳卻不敢跨過。我站在外面，急得上竄下跳。後來好不容易躍過去了，又不敢往下爬。我擔心校警馬上出現，便説：“跳下來吧，我接着。”她雙腳一蹬，把我狠狠地摔在了底墒。看着她身後的鐵柵欄，看着眼前的參天大樹，我“哈哈”地笑了。
我們去珠江邊扔石子，在沙面的'古樹間玩捉迷藏，在大街上聆聽車笛和各種各樣的叫賣，學着教堂裏的人虔誠的祈禱……兩顆被束縛的心像脱了韁的野馬拼命地奔跑……
再後來，學校的柵欄似乎矮了許多。大概是太多快樂的腳印把它踏下去了……
點滴國小作文5
愛在點滴間山東省鄒城市匡衡國小三年級三班邵澤政我關愛過許多人，在去年寒假，爸爸和爺爺都生病了，奶奶在家裏忙着準備過春節的東西，媽媽陪爸爸扎針去了，只有我沒事幹，所以，我自告奮勇地説：“就讓我去陪爺爺打針吧。”不一會兒，就來到了醫院，我立刻下了車，飛快地來到爺爺的病房，爺爺看見我來了，高興的都合不攏嘴了，跟我説了很長時間的話，醫生來了，給爺爺打上了針，我就在那裏目不轉睛地盯着瓶子裏的藥。爺爺説：“今天打五瓶，兩瓶大的，三瓶小的。”我説：“那時間一定很長吧。”
我發現爺爺的腳腫得發紫、透亮、滑滑的。我自言自語地説：“爺爺的病還真不輕。”我心疼的問爺爺；“疼嗎？”爺爺温和地説：“沒事。”就這樣，我一會兒看看吊瓶，一會兒和爺爺説説話。快打完的時候，我就往護士站打電話説：“第二病室來換藥。”護士笑眯眯地來到病室，説：“你這小傢伙，都成了爺爺的助手了。”我禁不住笑了一下，接着拿起爺爺的手機給爸爸彙報，爸爸説我真能幹。爺爺打完針了，爸爸也扎完針了，我就跟着爸爸回家了
點滴國小作文6
即將離開我的母校，我十分的捨不得與母校説：“再見”，也捨不得和老師説：“再見”，更捨不得是我和我們班69位同學分開。
曾經，一起我們哭過一起笑過。和經常鬥嘴吵架，可是這些畢竟也是過去了。6年了，我和全班同學都有不可磨滅的記憶。一切一切，誰會忘記?每個人的一舉一動，都深深映入腦海裏，隱藏在記憶裏。也許，我們離開母校和大家分開時都會哭，可是天下哪有不散的酒席?到最後總會分開。但是陽光總在風雨後，我們經過這些風風雨雨，就會成長。雖然結束了這一段，但是還會有新的開始。你説難道不是嗎?想流淚的流的痛快，畢竟淚水沖刷不了我們的記憶，對把?我們要堅強，不要難過，因為上帝把你的門關掉了，可他還會替你打開一扇窗。因為，明天也是一個開始``````
一年又一年，風風雨雨;一日又一日，日起日落，母校的厚愛滲入我的心底。昨日，我在這兒認字寫作;今日，我在這兒茁壯成長;明日，我將從這兒起飛，塑造光輝亮麗的未來。青春的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌，留在花壇的馨香中……母校的每一個角落，都珍藏着我們的身影，瀰漫着我們的幻想，讓我們永不忘記。春雨綿綿，點點滴滴，激起思念的漣漪;綿綿春雨，絲絲縷縷，牽着我。
點滴國小作文7
時間過得很快，在我的腦海中有許許多多值得回憶的事情。在我們這個班級中，女生們總愛一起談談説笑，有時也會聯起手來欺負一下男生。但男生總是讓着我們女生，有時候，男生與男生之間的打架，更為可怕！不是打到一半就行了，要是沒人去阻止，他們一直打下去。這是我們班常見的事。
不過，男生也十分貼心。每一次吃飯前，是他們把飯具從一樓堅持抬到五樓來，這讓我十分感激他們，謝謝他們為我們班抬飯，要不是他們，我們吃飯怎能吃得香？我們班的同學真得很調皮的！上課時説説笑笑，若火了老師後，鴉雀無聲。這樣的事情每天都有的，我也包括在內啦！
最能説明的是，我們太愛玩了，總是打打鬧鬧，一間乾淨漂亮的教室，時不時地被我們弄得又髒又破。白白的牆壁成了畫畫的地盤，避風擋雨的窗户成了手拉拉的門，好好的門就這樣給退休了！同學們真是調皮又可愛！
不止是這樣，我們班還是一個集體的大家庭。別的班級的老師誇獎我們班班風好。其實，這離不開含辛茹苦的班主任，是她教導了我們，讓我們逐漸成長。當然還有我們班的同學和班級中的能幹精英，在她們的鼓舞下，我們才會更加出色。我能進入這個班級是我的幸福和幸運。在我的腦海中還有許許多多的事呢！
它們將會一直深藏在我的記憶深處，永遠都不會忘記，有這麼美好的回憶存在着。
點滴國小作文8
逝去的日子再長，也不曾讓回首的思緒迷茫！翻開陳舊的日記，喚起塵封的回憶，似乎時間曾經停留在你我身旁。我多想停留止步，青春卻催我們上路。高3的迷茫，在自信與挫折中揚帆倍感困難，想在寧靜的港口停泊，可夢想卻督促我們起航。人生總靜止不了，我們的青春多彩，我們的個性張揚。用不止步我承認，奔跑人生，人生奔跑。
騫飛的青鳥，迷失的座標，我們奔跑卻不知道往哪裏逃。當紫色的杜衡開得更茂盛，江蘺制的瓊脂更稠時，我們的青春也悄悄走掉，一去不再回來了。驀然回首，埋葬我們青春悽美感情的花叢，終將枯萎。花朵終將落地，我們還是要走掉，洇洇的小孩如今有誰能想起。剎那芳華，都把它遺忘在歲月的悲傷中。
一個人的東西真的是有限的，用完了就沒有了。關於卑爾的流年似水，都只是他們訴説的故事，我們跳過，笑過，年輕就該這樣張揚。我們的青春似乎缺少靜謐，過於熱烈只會將自己灼傷，獨處之時各自思量，寧靜之美，也是心底的憂傷。
突然發現我們現在的生活中有了許多慘淡的哀愁，驀然發現我們似乎真的被淘汰了，聽着小弟小妹的聲音，我們老了！歷史總轉動着，明天或許就不再是我們的樂園了，而是墳場。花開花落，緣起緣滅，一切順其自然。
點滴國小作文9
短短中國小六年早已以往，大家將要踏入國中的大門。也將向分道揚鑣的同學們説一聲再見。歲月就是這樣匆匆忙忙走遠，以前的歡歌笑語，、以前的玩耍、以前的抽泣、迄今都還記憶猶新。一起郊遊、一起提前準備六一、一起玩遊戲，想一想都感覺歡樂。
致你是否還記得我不久踏入班集體的那一天，膽怯害羞，不肯跟同學們觸碰。您從爸爸手上緩緩的牽過我手，對我説：lr這裏有這麼多跟你同年齡的小孩子，去跟她們問好吧！那樣你也就會出現許多 盆友陪在你身邊了。當您離開後，我依然不肯和她們觸碰，那時候的您應用了許多 方式才將我的內向越來越圓滑世故。您是一名數學課老師，上您的課大家從不會感覺枯燥乏味。因此 ，我們班的數學課一直有目共睹。老師，在這兒，大家衷心的説一聲，老師您辛苦了，之後別再那麼勞碌。
致同學們：我最愛的同學們，我們在一起日常生活早已六年了。在這裏六年裏，大家獲得了許多 的友情，儘管有時鬧不合，但如今都變成最難忘的回憶。老師生辰那一天的繁忙影子我記得、每一個午睡我記得、每一次男生的衝鋒在前我記得，全部的全部我還還記得。儘管大家將要分離出來，而且遭遇不一樣的人生道路，還會繼續有很多的艱難。但請不要在被窩裏悄悄抽泣，
由於也有大家，大家會一起渡過。歲月會老，大家經久不散。以前在一起的老師同學們，再見了，我能一輩子還記得大家。
點滴國小作文10
一顆愛心，兩個部。愛心是“一點”和“一滴”組成，兩顆善良的愛心才能組合成一顆愛心。——題記
一顆愛心是由兩顆善良的心組成，一顆善良的心是由關愛的心組合而成，彼此互相依賴......
想起那個高大的他，心裏不由得萬分敬佩，每次我來補課的時候，有好吃的等着我，是誰買的？是他；想起英俊的他，心裏不由得萬分喜悦，只見英俊的他，像個軍人，但又長着大大的耳朵，小巧玲瓏的眼睛，令人羨慕不已的雙眼皮，每當想起他的眼睛一眯，發出笑聲的時候，那笑聲樸實而和諧。
每次在我孤獨的時候，都會想到他，他曾經鼓舞過我；每次在我喜悦的時候，都會想到他，因為他曾經與我分享過我的快樂。
但是看到他苦惱的時候，我卻無能為力，當時只是認為自己還小，但是後來，我終於知道雖然還小，卻可以給予他精神上的支持，也不知道糊塗的他到底有沒有感受到；看到他快樂的時候，我也會不由得感到快樂，看到他，突然感覺有點眼熟，是上輩子的緣分，還是來生的父子，雖然我不知道他是怎麼想的。
突然覺得很對不起人家，人家對咱非常瞭解，但是我，對他卻是實在的無能為力。
愛的點滴是愛的一點也是一滴。愛是互相的，愛是永恆的，袁老師，我非常希望從心靈深處與您相處，愛更是不變的......
點滴國小作文11
地點：N講座
時間：F年X月A日
人物：A、B、C、長者
主要內容：幸福是什麼？
A：我覺得幸福，就是能擁有堆積如山的錢財。有了錢，什麼都可以買，買房買車買股票。再建立一個屬於自己的公司，坐上人人仰慕的董事長位置，那該有多幸福啊！
B：我有很多錢，有自己的公司，自己的車可我感覺並不幸福。
我每天總有忙不完的公事，有應付不完的應酬。三天兩頭見不到家人，絲毫體會不到家的温馨，所以不幸福。
C：我有時間，我有孩子。可並不是我理想中的幸福。因為孩子學習不理想，身體不健康，不是今天感冒，就是明天考試不及格。總有操不完的心，我一點也沒覺得幸福。
ABC：“長者，到底什麼是幸福”？
長者：我不富裕，但我很開心，也很幸福。大家要學會用感恩的心去對待生活。哪怕只是妻子給你放好洗澡水，哪怕只是你孩子考試得了優或良，我都會很滿足。其實，生活中的點點滴滴都會是幸福的源泉……
三人聽後，恍然大悟，異口同聲地説：“原來，幸福就是生活中的點點滴滴……”
點滴國小作文12
待在家裏的日子，我開始回憶，我這13年間的點點滴滴。
小時候，總是跌倒，搖搖晃晃地站不穩，走不好。對一切事物抱以十分熱情，萬分好奇，用充滿新奇的目光觀望這世界。害怕在人羣中弄丟了爸爸媽媽的雙手，害怕做錯了什麼，被老師關到黑屋子裏，卻還是在好奇心的驅使下，常常迷失了方向，被責怪、被批評。但一眨眼，一切都被拋到了腦後。
然後，在跌倒打滾之間，明白了喜悦的味道是甜的，憂傷的顏色是藍色，希望有陽光般的温暖，失望像崖下冰冷的潭水一樣，徹骨的冷漠。開始不喜歡悲傷的結局，對一切悲傷避而遠之，但又有一天，不得不在閃耀的燈光下表演節目，不得不在很多補習班中吸收再吸收，不得不禁錮自己想去做的，去做不想做的事。久而久之，也忘了自己曾想做什麼，那種迫切地想要去達到的高度，即使前方路途一片荊棘，也不顧疼痛，就算鮮血流盡也要付出最後一絲力量，在這條道路上的勇氣，也已遺忘。我想這該是世界上最大的悲傷，明明不喜歡悲傷，卻為自己的人生渲染上了最絢麗的藍色。
現在，我將要去迎接我人生中的第十四篇樂章，但我希望，在接下來的日子裏，我可以重拾那份追逐夢想的力量，帶着13年間的點點滴滴，轟轟烈烈地再一次踏上夢想的征程，慢慢慢慢回憶那由心而生的勇敢氣息。
新的一年，要加油！
點滴國小作文13
愛，一個平凡的不能再平凡的字眼，卻給予了人巨大的幸福。有人説過：“世間不是缺少愛，而是缺少一雙發現愛的眼睛。
二年級的時候，我得了一次嚴重感冒，在家裏的時候沒有感到不適，坐車時才漸漸感到了頭暈目眩。上課過程中更加有氣無力，上眼皮和下眼皮打着架，連讀書的力氣都沒有，只想好好睡一覺，難受的沒法説。淚水一滴一滴往書本上掉，細心的同桌發現了我臉上的淚痕，便打斷了老師上課，向老師報告。
老師就走了過來問我是怎麼回事。我輕輕的説了一聲：“頭很疼。”老師便伸了伸手，摸了摸我的額頭，隨即馬上伸回去，説我已經發高燒了。她叫了一個同學跑到保安室，拿一張請假單回來，又打了一個電話叫我的媽媽來接我。
大約過了十幾分鍾，媽媽來了，第一節課也上完了，我收拾了書包，整理了抽屜後便離開了。走出教室時，許多同學都跟在我後面，幫我拿書包，倒我的開水給我喝，並且扶我上車。
有的人認為生活中根本就沒有愛，我覺得是他得到的愛太多，所以感到了麻木、冷淡。要知道，生活中的一點一滴都滲透着別人對你的愛。愛，無處不在。
做人就要做凹面鏡，聚集陽光，照亮身旁，温暖他人！
