我的好同學作文(11篇)

在日常生活或是工作學習中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的我的好同學作文，歡迎閲讀與收藏。

我有一位好同學，她就是李媛媛。

她跟我一樣的年齡，10歲，但她比我大幾個月，我親切的管她叫媛媛姐姐。媛媛姐姐是個熱情、開朗的小姑娘，圓圓的臉上鑲着一雙向黑寶石一樣的大眼睛，炯炯有神。小巧、秀氣的鼻子下面嵌着一張紅紅的小嘴，從這張小嘴裏常淌出一些甜言蜜語或是逗人笑的言語。每當她微微一笑，腮邊就會盪漾起一對甜甜的小酒窩。李媛媛整天笑呵呵的，跟她在一起，什麼苦惱都會忘掉，因為，她只要看見你不高興，她就會用她那甜蜜的小嘴把你説樂。

她熱愛班集體，她把自己家的花拿到班裏的生物角里，經常為花澆水。她看見老師桌上的筆筒壞了，主動把自己家的筆筒拿來。她個子很矮，但她跑步非常快，你看，每年學校舉辦的運動會，長跑項目裏，總能看見她的身影，一聲槍響，她飛一般的跑出起跑線，在同學們的加油聲中費力的跑着，最後衝刺，“哦，獲勝了!”她每年都能為班裏取得好成績。

她不僅熱愛班集體，對老師交給的任務也很認真。她在班裏擔任衞生委員，每次衞生檢查的時候，她總先在班裏檢查一遍，絲毫的紙屑都逃不過她的眼睛，還經常提醒同學一些地上總有紙的同學，把紙扔到垃圾箱裏。

她非常懂禮貌，見到老師主動問好，“謝謝，不用謝，請，您。”等。禮貌用語常不從她的嘴裏出來。他還被評為我校的文明禮儀標兵。她樂於助人，經常給一些同學講題，也不驕傲。她不會做的題，她會虛心請教老師或同學。她深受老師和同學的喜歡和好評，被評為三好生!

在他的身上我學到了很多，還有很多我還沒學到。這就是我的好同學，想認識她嗎?那就到我們班來!

我有一個很好的同學，他是一名性格沉穩、思想成熟、興趣廣泛的陽光少年。在課間鬧哄哄的人羣中，你總是看不到他的身影;在課堂上爭先恐後的回答中，你總能聽到他的妙語連珠;在籃球場上，你又總能看到他在人羣中不停地穿梭。他就是我們班的好班長——李輝!

李輝的個子很矮，皮膚較黑，有着一頭烏髮、一個小巧玲瓏的鼻子和一張能説會道的小嘴巴。李輝走路的樣子非常有趣，總是喜歡左搖右搖的，手垂着不動，大家都喜歡拿這個和他開玩笑，説他是“小樹”。

人家都説“君子之交淡如水”，而我和李輝則是“同學之交淡如水”。我和李輝從一年級到現在就一直是同學，也是一對親同手足的好朋友，我們很有共同語言，有了新的東西，我總喜歡和他一起討論;有了好的東西，我們總喜歡一起分享。我們都有着一個共同的愛好——籃球。正是籃球讓我們志同道合，讓我們的關係像親兄弟一樣友好。在課間，我們倆經常在無人的角落裏一起討論籃球，一起討論NBA。在週末，我們經常到自家附近的籃球場去練習籃球，向大人們討教籃球的知識，然後到學校就互相“吹牛”，説自己又學會什麼新玩意兒，然後就一起練，就這樣，在這互幫互助的情況下，我們的籃球技術都得到了很大的提高。

籃球只是李輝的愛好，而李輝的特長則是數學。李輝是我們班的班長兼數學課代表。他的腦子十分聰明，所以他的數學成績非常好，每次考試的時候，我們倆的成績都是在班上甚至在年級都是名列前茅的，老師也非常重視我們的學習成績，雖然本學期他的成績有所下降，不是十分理想，但是我相信李輝始終是有實力的，留得青山在，不怕沒柴燒，他總會有一鳴驚人的一天，也祝福他在最後的學期裏學業有成，幸福開心!

這就是我的好朋友李輝，希望我們永遠都是同學。李輝：讓我們一起努力吧!為了理想的中學而奮鬥!用成績來回報我們親愛的老師吧!

今年的一月的一天，我去參加了好朋友的生日派對，玩得可開心了!同學們送出的禮物也是花樣多多，有小老虎存錢罐、米米卡、密碼本……我送的是什麼呢?是一輛遙控四驅車。

那件玩具是奧迪牌的，要十四元，名字叫“金箭虎”，是《戰龍四驅》動畫片中，“猛虎隊”的一輛遙控車。它是橙色的，車身呈流線型，非常酷。

這個好玩的玩具，是在哪兒買的呢?不遠，就在我外婆家附近的“新奇”玩具店。那兒東西可多了，市面上新鮮好玩的幾乎都有。

早在得知要參加派隊的那幾天，我就激動不已了，想着在他家玩的情景，多快樂呀!我還想到，該送他什麼禮物呢?雖然我的好朋友一再讓我別買禮物，只要來玩就行了，可我還是想送給他一個好玩的東西，表示我的祝福。

那天早晨，我去了新奇”玩具店，去挑選禮物。一進門，我首先就看到許多的“敢達”機器戰士，這可是他的最愛。我剛抱起一個“敢達”，準備買下來，忽然想到，他家裏這種玩具實在是太多了。要不，我給他換一種口味?於是，我把它放回了貨架。我在店裏轉了幾圈，發現了一些魔術道具，挺新鮮，剛想買，又想到他不太喜歡魔術。於是，我繼續挑眩好玩的東西倒是不少，但有的很幼稚，有的太複雜，有的價錢太貴了。看着看着，我發現了“金箭虎”，在我們班，不少男同學都非常喜歡遙控賽車，他一定也不例外吧。而且，它的品質也不錯，是奧迪牌的。對，我就買它吧。玩具店裏的叔叔很熱情，把它裝在一個漂亮的紙袋裏，嗯，我覺得好朋友會喜歡的!

後來，我又買了一些棒棒糖，希望好朋友的生活快樂甜蜜。啊，終於到了好朋友的家了，我們快樂地在一起玩耍，真開心!

那件小禮物雖然並不珍貴，但表達着我對朋友的真心祝福，祝我的好朋友幸福每一天。

其實我有很多的好朋友，但是我認為最好的朋友那就是樑程，不知道為什麼，我們從敵人變成了朋友，這應該就是命運吧！

在四年級的時候本來王建成是我的同桌的，可是王建成老是和後面的人説話，就被老師換到最後一排去了，結果樑程就成了我的同桌。換完位子差不多就放學了，我收拾好書包回家了。第二天我來到我的位子上坐好，打開書包拿起書開始讀起來，讀了好長時間，我的同桌還沒有來，結果老師來了，老師一進來，一眼就看見了我同桌的位子上沒有人，就走過來問我：“你同桌是誰啊，怎麼還沒有來？”我説：“我同桌叫樑程，我不知道他為什麼沒有來。”第一節課下了，樑程才匆匆的跑到教室，老師看見樑程説：“你怎麼才來啊？”樑程慌慌張張的説，我昨天睡晚了，今天早上起晚了，老師聽了説：“誰叫你晚上不睡覺的，活該遲到，去後面罰站一節課。”樑程走到自己的位子放下書包，傷心的到後面罰起站來，第三節課下了以後樑程走到位子上，我就嘲笑樑程，又胖又懶又愛睡覺，樑程生氣了的説：“你在説信不信我打你。”我説不相信，樑程結果真的打了我一下，我站起來打了他一巴掌，他就在也沒有罵過我，更沒有打過我，直到六年級分班的時候，我有點傷心，生怕分不到和樑程一個班級，結果我來看分班情況，我竟然和樑程一個班級，我心靈好受了許多，在六年級第一天上課的時候樑程看見了我也很欣慰，因為他終於有一個認識的人了，當時我們就開始聊天，就這樣他成了我最要好的朋友。每天我們都是一起上學，一起放學，一起回家，一起寫作業，我們成了最要好的朋友。

我慶幸我有這個同學，因為他，我才能看到真正的自己。

我很自豪，我有一個同村的小夥伴，他叫魯凱文。我們經常一起學習、旅遊、閲讀，他是一個樂於助人的“及時雨”，經常給我很大的幫助，最讓我難忘的一件事是他“雪中送炭”，挽救了我的蠶寶寶。

這學期，科學老師發下來如芝麻般大小的蠶卵，讓我們學習養蠶。我給它們做了一個温暖的窩，不久，黑黑的小生命就孵了出來，我每天上學放學就愛開心的看着它們。可是過了不久，我就開始發愁：“蠶寶寶的食物—桑葉，在我們家附近可是個稀罕物，我真擔心它們會被我餓死！”雖然我和爸爸努力出去為“寶寶們”找食物，卻還是發生“糧食危機”。

有一天上學時，我將冰箱裏僅剩的幾片桑葉餵給了蠶寶寶們，懷着忐忑不安地心情去了學校，一直心想：“食量越來越大的寶寶們今天可要捱餓了，希望爸爸能夠為我抽時間摘到桑葉”。等到放學回家，聽到爸爸因為有事出差了，看着蠶窩裏只剩下乾癟一點葉筋和嗷嗷待哺的蠶寶寶們，心裏別提有多急了：“如果不馬上弄到桑葉，今晚它們就得餓肚子，明天我去上學也不一定有桑葉，這可怎麼辦呢？”這時候，我想到了我的“及時雨”同學，看是否能借一點桑葉。到了魯凱文家，他告訴我他有一株小桑樹，雖然葉子不多，剛夠他自己的蠶寶寶吃，但他很樂意幫助我。隨後他來到樹前，很慷慨地摘了些大葉子給我，由於樹小，他將幾片剛抽出來的嫩芽也摘下來送給我，我真是非常感激。

回到家裏，我趕緊將桑葉餵給蠶寶寶們，再次聽到“沙沙”的聲音，我開心極了，懸了一天的心也終於放了下來。我把剩下的桑葉擦乾淨，裝入袋子放到冰箱裏冷藏，心想：“蠶寶寶們終於可以渡過難關了，等爸爸回來，我們一定要找許多桑葉，好好地去感謝我的好同學魯凱文，希望我也能做一回及時雨，或許還能幫助其他同學呢！”

我生活在復華國小“舉校聞名”的三年四班，我們班有許多值得學習的好榜樣。今天，我就來誇誇健壯可愛的×××，學習優異的×××和關心同學的×××。

我先來誇誇×××吧！×××有一個結實的身體，他從不挑食，而且吃得很多。每次都是他先衝到配菜處，把空虛的飯盒盛得滿滿的才回來，吃得不亦樂乎！他長着一幅可愛的面孔，跳繩時，他那可愛的臉也跟着“跳動”了起來。他笑的時候，胖胖的臉蛋兒把眼睛擠成了一條細縫，嘴裏發出爽朗的“哈哈”聲。每次看到這張可愛的面孔，我原來不安分的心情也變得平靜下來了。×××真是太有趣了！

我再來誇誇×××吧！×××梳着馬尾辮，是一個機靈，乖巧的小女孩，她是我們班的班長。×××平時學習非常認真，幾乎每張卷子都能打滿分，她每次考試都排在第一名。×××不僅學習好，而且多才多藝，她是學校的“故事大王”，還會跳芭蕾舞。每屆藝術節的舞台上都能見到她的身影，她總是表演得最投入，最認真，也是最美的那一個。

我最後來誇誇×××吧！他勘稱我們班的“小姚明”，還是個“遊戲王”，我們玩的遊戲都是他的主意。×××讓我們每天，每月，每年都能玩上新穎又時髦遊戲，給我們的課間增添了不少樂趣。×××很大方，同學跟他借東西，他一定會爽快地答應你：“行！”他還關心同學，同學要是不小心摔倒了或拌倒了，他會走上前，把同學扶起來，還輕聲説：“沒事吧？摔壞沒有？”×××真是個好心人！

這三位同學都是我的好同學，好朋友，希望我也能像他們一樣健健康康，天天向上，愛護同學！

這是一位成績特別好的男同學，他博學廣文的腦袋，和口齒伶俐的嘴巴，使他成為班裏的學習兩點。他就是和我做了幾個月同桌，給我巨大改變的同學——許興澤。

原來我的成績也都不是很好，媽媽經常讓我要看到許興澤的優點，看他的成績多好，我一直百思不得其解，為什麼許興澤的成績能這麼好？一次經歷，讓我明白了為什麼會這樣。

還記得那是一次數學課，因為我的數學成績還算不錯的，我就覺得數學課很無聊，我想找個人聊聊天，我找了許興澤。我輕聲的叫道：“許興澤，許興澤！”許興澤沒反應，仍然端端正正的坐着聽課，連眼皮都不眨一下，似乎生怕聽漏了一個字。我又加大了點兒音量，又叫了一聲：“許興澤！”許興澤聽到了，但他的回答卻超出的我的意料之外，我本以為他會問：幹嘛？沒想到他居然説的是：“哦，你不要煩了，有事下課再説，不要影響我聽課！”我很納悶，許興澤的數學成績是班裏數一數二的，為什麼他還這麼專注的聽課呢？

下課了，本來我會立刻離開教室，但是這節下課我連座位都沒離開過。我一直在思考這個問題，這究竟是為什麼呢？後來，我在其他課上也關注着許興澤的表現，我總算恍然大悟，許興澤在任何課上都是認認真真的，難怪他的成績會保持這前幾名，而不降下去！我霎時間豁然開朗，今後的日子裏，我一直在模仿着許興澤的學習習慣，他做作業我也做，他看書，我也看。後來，我的成績也猛然飆升。

謝謝你，許興澤，是你教會了我要如何學習，是你教會了我怎樣提高成績，謝謝你。

Z是我的同學。他有一雙神奇的眼睛：笑起來時會變成一條線，根本看不見瞳仁；可他睜大時，兩個眼珠子不停地滴溜兒轉着，像一隻小老鼠想出去找食，可又害怕貓的樣子。

今天大課間，發生了一件關於Z的奇怪的事情。

Z在大課間抄課文，語文課代表有事，讓我看着他。Z百般無奈地抄了一會，就開始玩筆：把三支鋼筆放在下面當底座，再放兩支圓珠筆和兩個墨囊當炮彈……正當他玩得不亦樂乎時，我對Z説：“你再玩，我就把筆收走，讓你站到旁邊去。”他嬉皮笑臉地説：“你又不是語文課代表，管得着我嗎？”説着挑釁似的繼續玩起來。我把筆收走後，他一下子蔫了，像一個泄了氣的皮球，可憐巴巴地央求道：“把筆還給我嘛，我抄完這一段就去站。”我同意了。

Z抄完後，我要求他：“到旁邊站着去！”他突然雙手捂着肚子，像有萬根鋼針紮在身上，眉頭擰成一個“川”字，表情扭曲，痛苦地説：“我……我胃病犯了，讓我休息吧。”我看他這麼可憐，趕緊答應了。他把頭趴在桌子上，愁眉苦臉，眼睛一閃一閃的，像是要暈倒了。勉強抄了幾行字後，就“疼”得拿不動筆了。我只好作罷。

可在下午第一節課時，Z像變了個人。因為是外教老師上課，Z有些不把她放在眼裏。他站在座位上，眼睛眯成了一條線，極其得瑟地嘟起了金魚嘴，伸長了脖子，腰扭來扭去，跳起了“吃雞舞”，像一隻大公雞，要多得意就有多得意。

我很困惑：Z不是肚子疼嗎？怎麼又活蹦亂跳了呢？我把困惑告訴了語文課代表，她不假思索地説：“你太天真了，Z那小子肯定是不想抄課文，裝肚子疼騙你的。以後別相信那個厚臉皮的‘老油條’了。”我恍然大悟，想去找Z算帳，可他早已跑去玩了。

Z，你真是我的“好”同學呀！

我的同學史陸瑤是個眉清目秀、身材苗條的女孩，她樂於助人，團結友愛，是同學們心中的好學生，是老師口中的好幫手。

前不久，圖書館有沈石溪的講座，講座結束後，沈石溪開始給大家簽名了。史陸瑤的書已經簽好名，準備回家了，朱家陽卻哭了。原來，新華書店擺在圖書館售賣的書被一搶而空，朱家陽一本也沒有輪上，但他也很想要沈石溪的簽名，只好拿着門票去排隊，又怕沈老師不給籤。

我站在朱家陽前面，正好目睹了這一幕，史陸瑤正巧也看見了，就跑來問朱家陽：“你為什麼哭啊？”朱家陽説：“我沒有帶書，也買不到書。”史陸瑤二話不説，馬上讓爸爸開車回家，從家裏拿了一本珍藏的沈石溪的書，又讓爸爸趕緊開車回圖書館，爸爸的車還沒有停穩，史陸瑤就打開車門，跳下車，衝過來找到朱家陽。只見她額頭冒着汗珠，氣喘吁吁地説：“朱家陽，我幫你從家裏帶了一本書，爸爸還在停車呢……”前後不到二十分鐘，我們簽名的`隊伍還沒有怎麼往前挪。朱家陽的媽媽見了，趕緊説：“要不我在網上或者新華書店買一本還給你吧？等週一上學的時後，讓小朱帶給你……”史陸瑤連忙説："不用了，這本書我送給朱家陽了。"

昨天中午，我吃完午飯從食堂出來，看見天空下起了傾盆大雨，我非常着急，因為我沒有帶傘。這時，我看見史陸瑤正準備走，手裏還拿了一把傘。史陸瑤也看見了我着急的樣子，主動問我要不要和她一起合傘，我馬上同意了，她可真是我的“及時雨”呀！

記得還有幾次，放學晚來接的同學有題目不會做，史陸瑤總會去教他們做題目。雖然我爺爺奶奶晚來接的時間不多，但每次總能看到史陸瑤忙碌的身影。

平時她還幫俞老師一起管紀律，雖然這時的她有點另我們望而生畏，但此時的她確是俞老師的好幫手。

這就是我們班的史陸瑤，她樂意助人，團結同學，是大家心中的好同學、好夥伴，是老師口中的好助手。

我讀的國小叫犁市鎮中心國小，現在我已經是大為中學的學生。以前六年級的學生個走個的了有的去四中雖然學校不是很大，但是我聽説老師很好，有的去一中聽説那你學校又大設備又好，有的去廣州讀廣州我就不清楚了還有很多在大為讀。

現在的我還是很懷念我的六年級的，我還記的很多他們的名字最清楚的是我同桌、一對雙胞胎還有歐陽，因為他們陪伴我很多比如説：“玩耍、吵架和關係等等”。

我同桌是一個很喜歡李易峯的人，我最清楚的是她一來就憤怒的説麻雀要九月份才開播，當時我沒聽清楚我就問了一句他沒理我，我就接連不斷問，她憤怒的説：“麻雀要九月份才播出。"我説：“哦，不對呀麻雀不是七月還是八月開播嗎？”她説什麼的我已經忘記了雖然才幾個月，然後我説悄悄話被她聽到了她就憤怒的拍打桌子就這樣我們吵起來了。還有也喜歡寫小説，她寫小説的的時間根本就不夠用因為她連上課時間都不放過，可是她的成績很好讓我羨慕嫉妒恨，也因此她被老師發現了，她把本子立刻放在櫃桶你老師叫她站起來上課。

那一對雙胞胎是一個書呆子，一下課就看書可是呢處了語文其他的成績很差因為她們的記憶力很高她們能把每個單元的生字和要被的課文都記下來。有一次我叫她説：“書有什麼好看的全都是字。”她們異口同聲的説：“書可以讓你提高你的語文還可以知道很多事情等等。”也因此我喜歡了看書。

最後一位的是我最最好的朋友，他叫歐陽，歐陽只是他的姓不是他的名，之所以叫他歐陽是因為叫住叫住就這樣的是不是很奇怪呢？我是覺得很奇怪因為我就其他人都是叫全名唯獨只有歐陽沒有叫他的全名，歐陽和我經常追追打打無論是課室還是操場不個有時候會安安靜靜的寫作業，有時候會有小矛盾可是到了明天就更沒變一樣的相處。他也是一個好學生，上課認真聽講不過不積極發言。

這就是我的同學，你們喜歡嗎？

她有着烏黑髮亮的秀髮，有着一雙水靈靈的眼睛，有着櫻桃般的小嘴。她是個“多變”的女孩。

為什麼説她“多變”呢？這是有原因的。她愛看書，她看書的樣子，十分可愛，讓人覺得她是個斯文、文靜的女孩。有一次，她正在看書，想去講老師創辦的“3分鐘話題”。我很想和她去玩，我就去找她，誰知她正在全神貫注地看書，卻不理我。但她也有愛玩的時候，她玩起來也是瘋瘋癲癲的一個人。有一天，我們在跳皮筋，到她框繩時，她的眼睛一直盯着對方，看着對方哪兒跳錯了或踩繩了，不讓對方有機可乘。如果她方贏，就非常高興，整個人就變了，成了瘋瘋癲癲的一個人。

當我剛成為這個“大家庭”的一員時，她給我的初步印象是個擁有威信、膽大的女孩子。她愛舉手發言、勤學好問、能歌善舞、成績優異、多才多藝等方面讓我羨慕嫉妒恨啊！有一件事讓我認識到她還是個心胸寬廣的人。

前不久，我們這對形影不離的好夥伴就要成陌生人了。

那天，我們為了一件小事兒鬧翻了，事情是這樣的：

那天，老師讓我們算每小組的平均分。我正在算分數，説：“這次我們這一小組肯定是第一名。”話音剛落，她走了過來，説：“XXX不是103分，她上課講話要扣5分；XXX也不是99分，也是上課講話扣1分。”我猶豫了一會兒，想：還不是你亂記名字，咳嗽一聲，也算講話，扣就扣。分數算出來了，我們小組也排上了第二名。我有些生氣，決定和她絕交，就跑出去玩了。我正在玩時，她的好朋友就來找我，説：“你跟不跟她玩？”我當時正在氣頭上，不想理她們。她們就一直纏着問我，她見了這個辦法沒用，她就下課一直纏着我，問我。就連上英語課都要傳字條向我道歉。我看到了她的誠心，決定和她和好。我們又成立形影不離的好夥伴。