責任的作文彙總七篇

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在平日的學習、工作和生活裏,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編為大家整理的責任的作文7篇,歡迎閲讀與收藏。

責任的作文彙總七篇

責任的作文 篇1

責任,到底是對過去的懺悔還是對未來的承諾?我曾經向自己發出這樣的疑問,然而一次訪日參觀使我找到了答案。

那是在我高一的時候,由於一些美術作品被送往日本參加比賽,我也就隨之去日本廣島作了一次簡短的訪問。

行程的最後一天,我去了平和紀念館,也許那天正好是紀念原子彈爆炸48週年的日子,館內的參觀者很多。紀念館的牆壁上掛滿了原子彈爆炸後的悽慘照片,被煙燻焦的肢體,被熱浪燙傷的皮膚,令人作嘔。一位日本婦人正在給孩子講述當年的慘狀,卻不曾提到導致這場慘劇的真正凶手是誰。

走遍整個紀念館,我沒有看到一點對那場戰爭的敍述。我不禁要問:“是誰該負起當年的責任,是誰使自己的國土被毀?”沒有一個人會説自己的國家罪有應得。可是,為什麼連一點懺悔都沒有?從他們的展覽中不難看出,日本將當年廣島被毀的責任推給了別人。7萬人死亡,可是中國大地上又何止77萬人被皮靴炮火所踐踏。恕我直言,這是一座記恨的石碑,卻沒有刻上一個懺悔和承擔責任的文字。

那麼我們呢?面對這個悲劇的民族,我們應該做些什麼呢?對於我們,不是對過去的仇恨,不是對戰爭的責任,我們的責任該換上另一種含義。我們不需要憑一時的血氣方剛,去討還曾有的血債,而是應該以踏實的學習,堅忍的工作態度,強烈的愛國心去建築一個抵禦外來侵略的城牆,而不必再去建造一個記恨館。

我可以回答那個疑問,對於那些給中國帶來災難的侵略者,“責任”該是對過去的懺悔,告誡下一代不要再發生同樣的悲劇。而對於我們新一代的祖國建設者,“責任”該是對未來的承諾,挑起建設祖國的重擔,發展生產力,加快改革開放的步伐,努力學習,創造新成績,使那些妄圖稱霸的國家再也沒有可乘之機,使我們這個五千年的文明古國,這個經歷戰爭洗禮的國家,永遠堅強、勇敢、輝煌地屹立在世界的東方!

責任的作文 篇2

20xx年5月7日下午,一位中年媽媽拉着一個可愛的小女孩在長沙的205路公交車上了車。

她對當車的司機姚師傅説:“師傅,請您在紫薇路口,叫她下車,她奶奶在那兒等她,謝謝。”姚師傅聽了,回答説:“好的。”説完,還叫小女孩坐在他旁邊的座位上。女孩的媽媽見了,放心地走了。

快到站了,姚師傅對女孩説:“快到站了。”女孩誤解成馬上到站,並走到了下車門在當站便下車了。到紫薇路口,姚師傅向小女孩的座位望了一下,眼前的景象讓他大吃一驚:女孩在的座位竟空空如也!姚師傅急得滿頭大汗,十分焦急,望了望車廂,可哪還有小女孩的身影?

姚師傅看了看小女孩的座位,心想這孩子去哪兒了,是提前下車了嗎,想到這兒,他又焦急起來:我如果掉頭就會違反公司的規矩,就可能被踢出去,如果不掉頭就會不守承諾,這樣我的良心就會過不去……

姚師傅經過了一場激烈的心理戰爭,他終於下了決定。他果斷的停下了車,對乘客們,對乘客們説:“乘客們,有一個小女孩,我對他媽媽許下承諾,現在她下錯了站,請讓我回去接她。”乘客們聽了,紛紛同意了。於是,姚師傅便調轉車頭,回去接小女孩了。

在回頭的路上,天空下起了細雨,姚師傅發現了蜷縮在公交站的小女孩,他馬上把在正在哭泣的女孩接上了車,平安地把她送了回去。

看着她們,我不禁歎到:“現在像這樣信守承諾的人真是太難得了!”

責任的作文 篇3

面對他人託付時,無論是工作還是感情,總是會感覺到有一份責任壓在自己身上。

這幾天審閲稿件的時候這種感覺更深,自己對於媒體相關的工作一直是懷着有一些虔誠的心意在做,因為每一個媒體編輯都是一種把關人,所謂把關人的意義就是信息經過自己的審查才能流向更多的信息接受者,也就是受眾。

同時媒體的內容也還有議程設置的功能,自己所編寫的內容會影響受眾的思維方式和知識範圍。可以説,議程設置的功能在新媒體時代有了新的表現方式,但是並沒有完全失效。

因為這幾天接到的審稿工作是給國家級的媒體稿件來進行審核和修改,如此看來自己的責任就更加重大了。工作過程中自己可以説是如履薄冰,小心翼翼查閲了各種資料,生怕出一點差錯。

現在網絡上錯誤的信息非常多,而且魚龍混雜,普通人根本沒有能力分辨。自己儘管無法去修改那些信息,但至少能夠做好手上的工作,盡力讓自己提供的信息都是真實、準確、有效的。

差之毫釐、謬以千里,如果在自己的環節上出了錯誤還是自己的無心導致的,那麼帶來的影響也是不可估量的.,更何況媒體內容在發佈出去以後也不會輕易讓人修改了。

所以儘管不斷的查閲專業資料,有些辛苦,還有許多是外文資料,自己也沒有抱怨過關於這份兼職工作的什麼內容。

無論如何,自己感受到那份沉甸甸的責任,會努力去完成這份委託。

責任的作文 篇4

時間綠了芭蕉,紅了櫻桃,日子在無休止的奔跑,我也在漸漸地長大。

隨着歲月的流逝,我也在漸漸地長大,漸漸地我學會了承擔責任,責任對我們來説多麼的重要。但是因為我們沒有經歷世道的蒼涼,因而我們沒有像魯迅那樣憂國憂民的責任;因為我們沒有步入社會,因此我們沒有養家餬口的責任;因為我們沒有足夠的力量,因此我們沒有保衞國家的責任。

每當在我來學校的路上,總會看到一棵棵未長成的小樹,將新鮮的空氣送往世界的每一個角落,淨化空氣,因為這是它們的責任。我突然間明白了,原來我們的責任並不是做一番驚人的大事,它就在我們的身邊,那就是孝敬父母。

我散步在國小校園時,聽到比我們小很多的孩子琅琅的讀書聲:我愛祖國,我愛人民……我突然間明白了,原來我們的責任是愛祖國愛人民。這,就夠了。

在學校裏我聽到同學們説:“我把課文都背下來了,你背下來了嗎?”我突然明白了,原來我們的責任是那麼的重大:刻苦學習,為以後建設祖國鋪出一條閃着光輝的道路。

通過這些,我發現,原來我們的責任是那麼地貼近生活,它滲透在我們生活的每一個細節當中。同學們,你們做到了嗎?那麼,讓我們一起完成我們的責任,讓責任在我們的心中成長為一棵大樹,讓它結出甜甜的果實。在你努力完成你責任的同時,你也會體驗到這果實的甘甜,也會有快樂和成就感。不信,你就盡力去試試看看吧!

責任的作文 篇5

正如材料中孫先生所言:“為我輩既以擔當中國改革發展為己任”。簡短的一句話,道出了每個人都應該具備的一種素質——擔當。勇於擔當,是我們每個人的責任。

“天下興亡,匹夫有責”。雖然現在是和平年代,但這句話依舊牢記於每個人的心裏。想要成就一番事業,就必須學會擔當。

康德説:“既然我已經站在了這條路上,那麼任何事情都不能阻止我走下去。”人生之路“路漫漫其修遠兮”,如果已經選擇了前進的方向,就要勇於擔當起重任,不在失敗和困難面前畏縮不前,集中精力,成功之日定會到來。

索爾仁尼琴説:“一句真話,比整個世界都重要。”他曾被驅逐出境,流亡多年,但他一直擔當着自己的重任,走在佈滿荊棘的路上,最終,他贏得了人民,“俄羅斯的良心”重歸故土。失敗者在困難面前只看到,“黑雲壓城城欲摧”,而能成大事者看到的卻是“甲光向日金鱗開”。只有敢於擔當,不懼挫折,人生才會出現彩虹。

大丈夫應以天下為己任,在社會中,不同的角色有着不同的責任,在責任面前,我們不能退縮,應當用全部精力勇敢擔起。

保爾,這個奧斯特魯夫斯基筆下的人物,其實就是他的翻版。堅強的共產主義者,他面臨的困難彷彿高山,卻一直堅持着與之搏鬥。他把人類的解放作為自己的責任,因救人被抓,因戰爭帶來痛苦,在嚴寒中工作,最後癱瘓在牀,雙目失明。他克服了這一切,割斷了束縛生命的鐵環,如同一個歷經千辛萬苦後成功登上山頂的勇士。這就是保爾,一個為人類的解放而奮鬥的保爾,深深的印在了我們的心裏。

林則徐勇於擔當,終成一代民族英雄;巴爾扎克敢於擔當,在困境中成功;還有像吳菊萍、吳斌這樣的人,勇於擔當,終成最美。再看看現實中的許多人,沒有責任意識,不敢擔當,從而有了“瘦肉精”、“地溝油”、“毒饅頭”等食品。人們應該意識到擔當的重要性了。為自己,為社會,為國家,勇敢地擔當責任,不畏困難,邁向成功。

歌德説:“責任就是對自己要求去做的事有一種愛”。我們應當勇於擔當,擔當是我們的責任。

責任的作文 篇6

責任是什麼?是一個人對待自己分內事情的態度好與壞。當然,每個人都不同,有些人的責任心強,而有些人則責任心差。

剛上七年級時,班裏選拔各學科的課代表,我很熱愛體育,就很榮幸被選上了體育課代表。可是選上容易,當上可真不容易。剛開始體育老師教我們做操,我是體育課代表,必然要做的比一般同學做的好些。可是,以往在國小,我做操都是吊兒郎當,都是帶頭調皮搗蛋的,現如今要讓我帶頭做好操,讓我一下怎能接受的了。但一想到我是班裏的體育課代表,才想明白,這是我的責任,我必須要做好它。

記得去年的秋季運動會,我參加了男子400米和男子的接力,但由於是第一次參加,心裏的緊張與期待,便失誤沒能進的了決賽。校運會有兩天,我第一天就被淘汰了,之後的一天就沒事了。有些同學都回到了班裏,玩手機的玩手機,聊天的聊天,我卻要坐在班級圈裏和幾個女同學當做拉拉隊喊加油,或坐在那接受學校傳達下來的通知,心裏只能小羨慕着。終於,我真受夠了,扭頭朝着班級走去,要去找兄弟們玩。可是,走在路上的時候,我總覺得心裏有些不安,還是覺得應該回去,畢竟自己是班裏的體育課代表,這是我的責任,如果我都不能帶頭,那班裏的其他同學都怎麼聽我命令。最終,我還是回到了班級圈裏,去給班裏別的參加項目的同學加油鼓氣。

經過這次當體育課代表的鍛鍊,我懂得了什麼是責任。

責任的作文 篇7

人活在世界上,每個人都有着每個人的責任……

(一)

教室裏。下課了。

“聽説XX老師病了,説是風濕病又犯了。今天風這麼大,雪這麼緊,他不找人代課才怪呢!。”

“他平時對我們那樣嚴厲,今天總算可以輕鬆輕鬆了。”

“就是。”

……

上課鈴響了,大家趕緊坐回到位子上,眼都望着門,看是哪一位老師代課。門開了,依舊是那一身老式的中山裝,依舊是一隻舊得皮都脱落了的公文包,依舊是那一頭的銀髮,只是分不清哪是白髮,哪是白雪……

(二)

他坐在沙發上,一支接着一支地吸煙,人也彷彿蒼老了許多,四十年前的那一幕又浮現在了眼前……

戰場上,彈火橫飛。他奉命炸燬了敵人的碉堡,正在往回撤,這時,一個暗堡裏向他射出了一串火苗,當他發現時已經來不及了……只聽驚天動地的一聲爆炸,暗堡被摧毀了,他也倒下了。可在他身上還壓了一個人。他一看是班長,原來是班長用自己的血肉之軀替他擋住了子彈……班長臨死之前只説了一句話:“幫我照顧好我的兒子——雲……”

想到這裏,他就……

夜,就這樣過去了,天也漸漸泛出了白光。他終於做出了決定,猛地把手裏的煙摁滅在煙灰缸裏,然後展開了桌上的判決書,只見上面寫道:雲,現年……,因犯貪污罪而被判決處……。他提起了筆,在下面寫道“同意”,然後又在檢察長一欄中籤下了自己的名字……

(三)

縣政府會議大廳裏,燈火通明。不眠之夜。

縣長正在發言:“現在形勢萬分危急。洪水正向我們縣城逼來,為了保住縣城,只有炸掉附近的一個村子,把洪水往裏面引。現在有三個村符合條件:A村、B村和C村。請同志們發表一下意見,看看究竟炸哪個村?”

“我提議炸B村。”縣委副書記首先發表意見,立刻得到了許多人的贊同。

“我提議炸C村。”縣長也接着發表了意見,這一意見也立刻有了不少的支持者。

“同志們,”坐在縣委書記座位上的他緩緩站了起來,“我看就炸A村吧。A村的條件最符合。大家的好意,我心領了……至於我父母和鄉親們的思想工作,我來做……”

大千世界,芸芸眾生,每個人都有每個人的責任,每個人都為了負起它而付出着。你的責任是什麼?你是否在負起它……

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