【精華】滿分作文五篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的滿分作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

説到玩，大家肯定很熟悉吧，早在鄉下，就流行着一種風靡的時尚——鬥蚱蜢。説到鬥蚱蜢我可是高手哩！

有一次， 我和鄰居家的小孩玩的正在興上，幾個年齡相仿的孩子問我們：“你們想不想參加鬥蚱蜢大賽？”我們自然高興的答：“當然了啊！”

7月5日我和他們開始了爭奪第一的比賽，一開始是小組賽2V2我遇到個小菜鳥，還好我給了他一隻最厲害的蚱蜢，贏了！我們披荊斬棘打進了半決賽！但菜鳥也變成了高手，還逮了一隻厲害的蚱蜢。我們一看是兩個女生，我輕敵了。但我的隊友在我耳邊悄悄地講：“能打進半決賽的肯定不容易，不要輕敵啊！”我和他都出了我們的王牌。一放進瓶子裏纏着藍紅兩色的對手就開始對我們開始發起了猛烈的進攻。説時遲，那時快。我的蚱蜢突刺就直接把對方的蚱蜢咬死了一隻，又用有力的大腿踢死了了另一隻。連決賽都不用比，對方直接認輸了。

我們奪得了第一名，獲得了蚱蜢之王的稱號。

禍兮福之所倚，福兮禍之所伏。老子如是説。

我們生活的地方是一個藍色的星球，球則是圓，而我們在生活中就是處理圓與缺的哲學。缺之於圓是一個不斷完善的過程，正如道爾頓，色覺的缺給了他醫學理論上的圓；安藤百福破產的缺讓他有了一個新產業的圓；家務雜工喬利的缺，讓洗衣技術得到了一個圓。

而今的我們，對於祖先圓與缺的哲學，應當重新審視。老子的“福”與“禍”就是一種意義上的圓與缺，禍兮福之所倚告訴我們那缺憾的一面仍可以帶來全的完美。

蘇軾説過，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。不同的經歷讓我們的生活更加豐富多彩，而缺和國的對比才讓我們既發現缺的美也發現圓的美。

圓與缺的哲學是什麼，也許就是那些偉大的人能夠用一種缺憾而不捨地追求完美的精神。黑格爾曾對此這樣評價：“人的靈魂一定到過至善至美之境，否則怎麼會不停地追求完美。”的確是這樣，人因為有缺憾，所以才追求全。不得不説，道爾頓、安藤百福、喬利都是偉大的人，他們用自身的缺憾成就了人類社會一個完美的圓。

人生中的缺值得我們讚美，它帶給我們的是人類精神的食糧。

也許林黛玉的缺是對愛情過分的執着以及悲觀的人生態度，但成就愛情刻骨銘心的圓是她缺陷後的完美追求。三毛是一個偉大的作家，但她人生的缺憾給了她困惑，但同樣由於對完美的追求，她奮鬥，她努力，而最終的完美在於她千迴百轉後那一瞬間的徹悟。

同樣震撼着我們的是梵高的人生，他的缺憾是用金黃色的刀，用陽光般鋒利的光澤切割出的人生濃墨重彩的畫卷。而我們所敬仰的貝多芬，則是用自身的缺陷在靈性至極的黑白鍵上敲擊出壯麗的生命樂章。

這些偉大的人用缺憾成就了靈魂以及人生的完美。他們的缺憾以及對完美的追求是人類天空中綻放的銀白禮花。

對於我們，這圓與缺的哲學依然要研究下去。我們的人生本是一片荒漠，充滿缺憾，而我們一生的工作就是要讓這片荒漠開出完美的花朵。

莊子自比一尾陋魚而依然追求夢蝶的境界，我們同樣應當守望着心中的月亮樹。用缺憾去成就圓的傳奇。

不要哀歎缺憾的不美，就像葉子一樣用一生綠着去成就一個金色的夢。

這就是圓與缺的哲學。

不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不捨。想要通過大學聯考就需要日積月累的學習。

巴爾扎克説：“不幸，是天才的進升階梯，信徒的.洗禮之水，弱者的無底深淵。”風雨過後，眼前會是色彩鮮豔的彩虹;走出沙漠，前面是鋪滿鮮花的綠洲；登上高峯，腳下是盡收眼底的空濛山色。然而，要實現這些，心中必須有一個信念——堅持。

堅持的昨天叫立足。我們在生活中會遇到各種磨難，而大學聯考更是如此。我們就該像石縫中的種子，在這堅固的石縫中找到立足之地，並且紮下永不鬆軟的根。只有這樣才能為我們以後的拼搏打下基礎，在此基礎上，不斷地邁向目標，從而立於不敗之地。

堅持的今天叫進取。在我們立足之後不能僅僅滿足於現狀，而是應該向前進取。我們應像石縫中已紮根的種子，在乾燥、荒蕪的石縫中長出嫩芽，憑着它堅持的意志，終將會衝破石縫的束縛。在高中的這三年定然是艱難重重，但是我們只有堅持，就會看見遠方終點。現在雖然是烏雲蓋天，但是堅持的信念會帶領我們到達彩虹架橋，陽光明媚的地方。這時也是考驗我們耐力、意志的時候，有很多人會克服它，因為他們堅持不懈，但是相信也有一部分人被挫折、艱難所打敗。我們應該相信人生目標的追求是一次遠行，挫折讓我們撲倒了，是跋涉中的休息，只要重新站起來，草依舊那樣的綠，水依舊是那樣的流，陽光依然是那樣的燦爛。只要我們做到堅持，勝利就在前方。

堅持的明天叫成功。冰心説過：“成功的花，人們只驚慕它的明豔，然而它當初的芽，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”可見，成功來源於堅持的奮鬥，來源於對理想的熱着追求。高中老師常對我們説：“付出了不一定有希望的收穫，但是隻要堅持努力，終將獲得滿意的收穫，相反，沒有付出也就沒有收穫。”

荀子説：“騏驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功在不捨。”這也正充分地説明了堅持的重要性，駿馬雖然比較強壯，腿力比較強健，然而它只跳一下，最多也不能超過十步，這就是不堅持所造成的後果；相反，一匹劣馬雖然不如駿馬強壯，然而若它能堅持不懈地拉車走十天，照樣也能走得很遠，它的成功在於走個不停，也就是堅持不懈。

毋庸置疑，在高中的三年，我一直不懈的堅持，積土成山，風雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉。我堅信努力就一定會取得優異的成績。大學聯考就是證明我的時刻，我定會努力改變自己的命運。

我愛的就是你——中國話。

愛你的發音抑揚頓挫，愛你的筆畫千奇百變，愛你的意藴綿延深長。總之，你的一切，我都愛。

小時候，媽媽教我唱《祖國媽媽》，我只知道我的祖國是中國，她的名字叫中華，我説的話叫作中國話。似乎就是那個時候，“中國話”這三個字便已植入了我的心中。

漸漸地，我學會了寫充滿着美和力的漢字，學會了讀美妙動聽的漢語拼音，學會了用中國語言表達我的思想，抒發我的感情。我知道，這一輩子，到哪兒都離不開中國話了。你已經深入到我的靈魂，滲入了我的骨髓。每次，我用那支有力的鋼筆描繪我眼中明媚的春光；每次，我在潔白的紙上寫上滿天繁星講述的話語；每次，我用精美的小本兒記下游覽過的美麗景色，我的心，都那麼澎湃起伏，那麼熱情激動。因為我終於有能力跟我的祖國對話，跟我的靈魂對話，那是你，是你成全了我。是你啊，中國話。

可是對不起，有一段時間，我冷落了你。那是我最開始接觸英語的時候，我被english那柔美的線條吸引了，我渴望掌握那流暢得讓我心醉的文字和讓我心動的聲音。我一心撲在她那兒，留在你身上的心思全部被一點兒一點兒地抽走，我不知道你的寂寞，直到有一天我厭倦那些繁雜的單調，厭倦了那些毫無變化的字母，我突然地那麼失魂落魄，那麼地想念你。中國話啊，我回來了啊，因為我刻骨銘心地依戀着你。

可是，我為什麼偏偏鍾情於你呢？我明白了，因為你是中華民族的魂啊，我怎麼能離得開民族的靈魂呢？

還記得，在古代埃及，古代羅馬，古代巴比倫，古代中國這四大文明起源時，你作為中華民族的使者，傳遞着我們中國人的聲音，傳遞着中華文明，宣揚了華夏民族的輝煌！幾千幾萬年過去了，古代埃及、羅馬、巴比倫的文明早已被歷史塵封，它們的影子早已灰飛煙滅，可唯有你，越發的生機勃勃，充滿活力，唯有中國，挺直了脊樑屹立於世界民族之林，成為東方的“明珠”。中華民族的生命力永遠都是那麼頑強，歷史無法抹滅，它只能為你喝彩！

我有什麼理由不愛你？遠古的甲骨上有你的身影，張騫帶到西域的古籍上有你，記載古老中國文明的史冊上有你，中華民族的血液流淌的就是你的魂啊！

我真的全身心地敬仰着你，你不用懷疑。我真的愛的就是你——中國話，愛的就是你——我偉大的祖國！

教師點評

本文感情飽滿，真摯，抒發自己與母語的血肉聯繫，反省自己對母語曾經的冷落，回想“幾千幾萬年”母語傳遞的文明與創造的輝煌，表明自己對母語“刻骨銘心地依戀”的情懷，切合題意，中心突出，內容充實。結構完整，首尾照應，表達自然流暢，排比等修辭手法運用靈活、恰當。有很強的表現力，有個性色彩。

《史記》不愧於是中國的一大名著，我花了近七天的時間將他閲讀完。《史記》的作者也是非常偉大的人。他就是司馬遷，司馬遷是我國第一個以人為本位來記載歷史的。他為人物做傳，不僅着力刻畫人物做了些什麼，還用心發掘人物為什麼這麼做；不僅關注人物在歷史中如何生活，還探討人物命運究竟被什麼力量所決定。這些思考和探索，或融於事件描寫，或託借於人物語言，有時也直接表現為議論和評述。在一些優秀人物的傳記中，作者本着“讀起書想見其人”的知人世理念，着力凸顯人物在歷史進程中的優秀品格和高尚靈魂，滲透着他對歷史，對人生的深刻解讀。

《史記》作為中國歷史上第一部紀傳體通史，其中有着許多令人着急的地方。也會給人留下許多印象深刻的東西。《史記》中描寫了許多歷史上偉大的人物和重大的事件。讓我們瞭解到了我們的先人是怎麼樣生活和待人處事的。讓我們從中學習到了不少的東西和做人的道理。

《史記》中令我印象深刻的一篇就是《項羽本紀》。他描寫了項羽的許多事蹟。敍述了項羽戎馬一生，征戰沙場。而我喜歡的就是項羽的氣概，雖然自己少年時沒有什麼知識，但卻有想要做皇帝的偉大抱負。這也是項羽偉大的一生的開始。即使他最後還是失敗了，最終自刎於烏江。我卻覺得這樣的人有很高的氣節，因此我很欣賞他。