校園跳蚤市場作文（精選22篇）

在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的校園跳蚤市場作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

校園跳蚤市場作文 篇1

星期三，第一節課下了，寒風中透着歡快的氣氛，因為我們班要舉行一次跳蚤市場活動。

老師走進教室對同學們説：“我們的跳蚤市場開始。”隨着老師一聲令下，同學們便拿出了自己的“商品”。我的“商品”是兩本漫畫書和玩具。再一看，同學們的“商品”真是種類繁多，有字典、有玩具、還有文具等。

為了早一些賣完自己的“商品”，我便大聲地吆喝：“快來看啊，快來看啊，跳樓價！跳樓價！買一送一，買一送一！”

聽我這一吆喝，同學們都圍上來了，我的“商品”被一搶而空。同學們見了，也學我一樣吆喝：“買一送一，買二本減一元，優惠價咯！”

很快我的東西就賣完了，我很不情願地把我的“商店”打烊了。我準備再去買一些“商品”讓我的“商店”重新開張。

我走到了周琪玥的“商店”的時候，發現《三國演義》和《假如給我三天光明》這兩本書都是嶄新的。我想：“這麼新的書一定可以賣個好價錢。”我問道：“這兩本書多少錢？”“10元。”

我便毫不遲疑地把這兩本書買了。結果沒有人買這兩本書。我很擔心賣不了這兩書，於是便低價賣給了李宗皓。

通過這次跳蚤市場，我體會到了做一個商人是很不容易的。

校園跳蚤市場作文 篇2

今天下午，我們學校舉行了一年一度的“小跳蚤市場”活動。同學們都爭先恐後地拿來了自己的小玩具。

我們站在桌子後面，等待着顧客。不一會兒，就來了一位三年級的小朋友，我熱情地問：“小弟弟，想買些什麼？”他挑了一個玩具，我介紹説：“這個叫做鬥盤，可以把鬥盤中的彈子彈到盤子裏，盤子還可以轉，很好玩的。3元錢。”小弟弟説：“好吧，我買了。”我手中拿着錢，心想：這麼容易就做成了一樁生意。於是，我充滿了信心。

剛走了一位，轉眼間又來了一位。不過這位可和剛才的不一樣。她是一位“大客户”———老師。而且講價技術一流，你可別以為我説得太誇張了，不相信，你聽：“這個鴨子怎麼賣？”“哦！這個鴨子五元錢。”我故意把價提高了十倍。“這麼貴！一元錢吧！”“不行呀，老師。這個鴨子很好的！可以當裝飾品，也可以給小孩玩，下面的軲轆還可以轉動的，這件毛外套也可以脱下來。”我説道。

孟子夏見了，也趕緊過來助陣。經過了一場激烈的脣舌大戰，小鴨子還是被老師買走了。但至少我們賺了五角錢。

校園跳蚤市場作文 篇3

今天下午，我們學校開展了一項有趣的活動——跳蚤市場。

跳蚤市場可熱鬧了。同學們帶的東西五花八門，有的帶了賽爾號公仔，有的帶了毛茸茸的小狗玩具，還有的帶了玩具機槍……我帶的是一些晶瑩透亮的賽爾號公仔和一個急先鋒。

我剛剛擺好地攤，李彥一眼就看中了我的急先鋒，問我説：“用我的暴龍神換你的急先鋒好嗎？”我想：一箇舊玩具，我都玩膩了，和他交換算了！於是，我就愉快地和他成交了。

我打算去別人的地攤尋找交換的物品，我收起攤子，走到蘭浩的地攤前，看到了一本書——《鋼鐵是怎樣煉成的》。我急忙對蘭浩説：“我用四個賽爾號精靈公仔換你那本書好嗎？”説着，我毫不猶豫地拿起那本書先看了起來，沒想到他竟然毫不思索地就拒絕了我的邀請。我着急地説：“那就再加四個吧！”他摸了摸頭，做了一個鬼樣，拿起書仔細地撫摸着，顯得很捨不得，最終還是有點不捨地和我交換了。

跳蚤市場結束了，我第一次體驗到了交換物品帶來的興奮與快樂，這種感覺就像喝了葡萄美酒一樣，有一種醉人的喜悦！

校園跳蚤市場作文 篇4

今天，我們學校又舉行了一次跳蚤市場。注意!這次可是我們去買書哦!認真聽。

中午，我們迫不及待衝進大操場，此時，平時空蕩蕩的大操場立刻變成了人山人海的書香市場。我和陸旻軒東走走，西走走。突然，陸旻軒被一本《十萬個為什麼》吸引住了。我們倆異口同聲地説：“這本書幾塊?”一位大哥哥轉過頭來説：“三塊。”我們便爽快地給了錢。不一會兒，陸旻軒就興高采烈地抱着書走了。接着，另一位大哥哥的一本《昆蟲記》出現在了我們眼前。他説：“買不買這本書?”“幾塊?”“一元。”於是我把一無給了他，接過書，我又瞄上了一本《馬小跳愛科學》，就馬上跑過去問：“這本書幾元?”“四元。”真糾結，我正好只剩四元了，我心想。但最後還是把錢交給了他。後來，陸旻軒又盯上了一本《動物的祕密》趁我沒留意，偷偷地把書買了過來。所以我們倆就沒錢了。在回去的路上，我居然又意外地得到了葉爾立送給我的五元，於是我們又買了一本《人魚灣密室危機》和一本《快樂科學》。

買完書，我們倆説説笑笑地回到了教室。這樣的活動太有意思了，真希望下次還有跳蚤市場。

校園跳蚤市場作文 篇5

在六一來臨之際，我校舉辦了校園紅歌賽和跳蚤市場淘寶大行動。説起跳蚤市場就是在慶祝六一節學生將自己閒置的物品、教具、手工、書籍拿到學校進行拍賣。學生們可以在跳蚤市場買到自己喜歡的便宜實惠的物品。以前，我們只是參與活動還不會自己拍賣。現在我已經是一個四年級的國小生了，我初次嘗試了作為一名小小推銷員經歷。

開始，心裏有些緊張和羞澀，但當我看到高年級的大哥哥的開口叫賣聲，自己也鼓足勇氣把心裏早已想好的詞脱口而出。邁出了第一步，接着就是要有技巧和經驗。不要認為傻乎乎的大聲喊叫就會招攬顧客，這還有不少技巧和推銷經驗。我留心觀察發現發現了在高年級的跳蚤市場一個攤位前排滿了人。我走過去當做顧客挑選他們的物品，發現了一個祕密!原來這位大哥哥的小製作都是用平時的廢舊物品經過自己的靈巧雙手和智慧聯想創造出來的!成本低，而且還賣了好價錢，買一贈一。我心裏暗自佩服這個大哥哥的商業頭腦。跳蚤市場不僅鍛鍊了我的口才表達能力還讓我學到了好多知識。

市場競爭，就是人才競爭。如我對這句話有了深一步的瞭解。

校園跳蚤市場作文 篇6

期盼已久的“跳蚤市場”終於開始了。老師拿出我們早已準好的“商品”一一擺放在“貨架”上。一聲令下，同學們迫不及待地跑了出去，去選購自己心儀的物品。

飛快地跑到操場中間，左顧右盼，思考着自己買些什麼。突然，我看見了一家賣衣服的小店，裏面的衣服五花八門。事不宜遲，我連忙跑過去挑選了幾件心愛的衣物，然後樂滋滋地從人羣中跑了出來。無意間，我發現旁邊有一家玩具店，連忙跑過去瞧一瞧有沒有我喜歡的玩具。經過一番搜查，發現了一隻海寶惹人喜愛：頭戴黑色大帽子，身着黑色禮服，腳上穿着黑色皮鞋，手上拿着話筒，彷彿在開演唱會呢！我急忙付了錢，拿起海寶就走了。我又繞操場走了一圈，發現了一家書攤。不看不知道，一看嚇一跳。裏面的書都是我夢寐以求的！可我的錢所剩無幾，只好在裏面挑選了一本《植物名字的故事》。

跳蚤市場活動結束了，帶着“戰果”回到班裏。殷老師宣佈説：“這次我們付出的錢，是捐給雲南清貧國小的。因為那裏很貧窮，好多孩子看不到課外讀物。”

不僅可以買到自己喜歡的東西，還能幫助貧困的人。“跳蚤市場”活動真好！

校園跳蚤市場作文 篇7

星期二，我既興奮又激動，知道為什麼嗎？因為我們班這一天要要舉辦“跳蚤市場”。

我們的“錢”是平時累計的積分，積分是每天中午在學校裏做完作業就可以得到兩個積分。我有二十六個積分了。

現在跳蚤市場開業啦，我要賣的東西是一個有開關的小本子和一個阿狸小錢包，還有幾個像小雞蛋的水彩筆。小本子標價二十元，小錢包標價三十元，水彩筆標價五元。

已經有兩個人買了我的小本子和小錢包，所以我現在已經有了七十六元了，不能光賣東西呀！我也得用“錢”去買點東西。

我用二十元“錢”買了一顆水晶球，這顆水晶球可漂亮了。水晶球裏面有一層雪白雪白的“大雪”，我又用二十元買了一個小牛削筆刀，裏面還有可以清理的鉛筆屑。我又用五十元買了一個大枕頭。這枕頭原本的價格可貴了，要一百元才可以買到。

於是我對賣家説：“太貴了吧！我都買不起了。”賣家説：“好吧，好吧，我給你最低價五十元總可以了吧？”這樣，我就用我這張能説會道的嘴巴，僅花了五十元錢買到了自己喜歡的枕頭，節省了五十元錢。

跳蚤市場結束了，雖然我只剩下了六元，但我買到了三樣好玩的東西。我還知道了做商人必須要有能説會道的口才和善於經營的頭腦。

校園跳蚤市場作文 篇8

今天是星期五，我們臨沂一小的校園裏卻熱鬧異常，我盼望已久的跳蚤市場開始了。

這是我們學校舉辦的一次大型課外活動，同學們從家裏帶來各種各樣的物品，在老師的安排下，熱火朝天的擺起了自己的攤位，各攤位應有盡有、琳琅滿目、而且物美價廉，十分實惠。

跳蚤市場自開辦以來，我們都感覺受益無窮，使很多的同學學會了自立、自強、合理消費的觀念，同學們可以得以放鬆，當然我更是感覺如此。

我在市場裏瘋狂的進行我的計劃，先儘量高價推銷我的物品，然後低價買入我喜歡的東西。

每推銷出一份商品，我都有一種成功的感覺，我興奮極了；我喜歡這樣的活動，每次我能成功購入我喜歡的物品，我都心花怒放，欣喜萬分。我體會到了一個“小老闆”和一個“小商人”的快樂，同時發現了我自主創業的能力和不足。

跳蚤市場物物交換，既節約能源，又低碳環保；我們還用賺的錢獻了一份愛心！

這樣的實踐活動豐富了校園生活，讓我們體驗到了成功的快樂！

感謝學校，感謝老師給我們提供這樣的機會和環境，讓我們得到了鍛鍊。

今年的校園跳蚤市場令我興奮！令我難忘！

校園跳蚤市場作文 篇9

辦市場嘍！辦市場嘍！”班中的“調皮大王”黃雲廣播似地奔進教室。同學們一擁而上，七嘴八舌開了，“辦什麼？”“啥市場？”“辦跳蚤市場！”頓時，教室內像炸了油鍋似的，同學們有的高興得合不攏嘴，有的手舞足蹈，有的竊竊私語，……那股高興勁兒，就甭提了。哦，原來學校要組織一場“手拉手，獻愛心”義賣活動。這件事兒一傳十，十傳百，一下子傳遍了整個校園。

星期五，陽光明媚，在李校長激昂的開幕詞中，義賣活動拉開了序幕。整個學校，將近兩千人紛紛從自己家中拿來了好玩的玩具，好看的書籍，嶄新的衣服……整齊地擺在攤位上，進行錢與物，物與物地交易。不瞞你説，這次我們班也出足風頭。

你瞧，操場上的攤位可真多呀！那幾張小椅子就是商品們的“臨時住處”。有的娃娃，有的賣童話書……真是琳琅滿目，令人眼花繚亂。剛開始我們都很膽怯，細聲細氣地喊，後來不知誰高喊一聲：“賣便宜貨嘍！”隨之，大家你瞧瞧我，我看看你，相視一笑便放開了嗓門，大聲叫賣。頓時，買的買，賣的賣，討價聲，還價聲，混成一片，真是熱鬧非凡。

此時，我們班的“調皮大王”黃雲，儼然是一個小老闆。他身穿“西裝”坐在椅子上，翹了個二郎腿，眼睛上還戴了一副玩具眼鏡。召集了幾個同學，組成了一個小小“集團公司”。把產品分類整齊地擺在了櫃枱上，大聲吆喝着：“瞧一瞧！看一看！最便宜的貨物，走過路過不要錯過。”這招還真靈，不一會兒，便招來一大堆小顧客，爭先恐後地蜂湧而來，頓時隊伍排得像條長龍

校園跳蚤市場作文 篇10

又到了小朋友們最期待的六一兒童節啦！當大人們在朋友圈裏集體煥發童真的時候，我們小朋友們卻在憧憬着大人們的世界。這不，作為金城國小慶祝兒童節的一個活動環節，“校園跳蚤市場”在當天下午開市了！“市場”上熙熙攘攘的人羣，好不熱鬧。你看，有討價還價的“顧客”，有大聲叫賣的“攤主”，還有穿着紅馬甲穿梭在人羣中採訪的福州日報小記者……我，就是小記者中的一員。

我們學校的小記者團剛剛成立，恰巧在兒童節當天，我開始了第一次採訪活動：採訪跳蚤市場的“攤主”。等帶隊老師分配完任務，我們便分頭行動，奔赴各個“市場”採訪去了。面對形形色色的攤點上，不同年級的“老闆”們，我很膽怯，不敢問。我愣了一會兒，覺得這樣下去是不行的，於是我壯着膽子徑直走向一個攤點。

“你好！我是福州日報小記者巫皇祚永，請問我可以採訪你嗎？”

“可以的。”

“請問你是幾年幾班的？你叫什麼？”

“我是五年三班的謝鴻浩。”

“請問你為什麼會來參加這項活動？”

“因為老師叫我來參加。”

我心裏一涼：他是在開玩笑嗎？這樣的答案完全超乎我的預料啊！

我悻悻地走開，來到了下一個“攤點”。經過一番問答，我得知這個“老闆”是五年四班的肖永熙，他説他參加這項活動是“為了零花錢”，好像也挺真實的。

五年三班的俞嘉浩“老闆”説，他來跳蚤市場擺攤是為了清理家裏的一些閒置物品，騰出空間，也許還能換個地方發揮它們的作用。

而五年一班的王建恆“老闆”回答得比較“官方”，他説：“我參加這項活動是因為它能增強集體感，提高能力，增加經驗。”即便這樣，對他的採訪我還是感到挺滿意的，為了“回饋”他，我決定照顧一下他的生意。最後，我以一塊錢的優惠價格，買下了一支黑色水筆，一樣的問題，得到的答案卻是五花八門：有的回答很直白，有的回答很“套路”，有的聽起來很有道理……初出茅廬的我，除了那隻筆，今天的收穫也不小呢！

校園跳蚤市場作文 篇11

2016年劃上了圓滿的句號。這一年，我最難以忘懷的，是一年一度的校園跳蚤市場。

聖誕節那天上午，一片吵鬧聲覆蓋了南坪實驗國小四海校區的整個校園。這聲音是從哪裏傳來的呢？菜市場？不對。路邊小店？也不對。告訴你吧，是一年一度的校園跳蚤市場開始了！

這天天空萬里無雲，幾隻嘰嘰喳喳的小鳥也飛來錦上添花。老師下達了可以開始的命令後，頓時整個操場上人聲鼎沸。同學們都帶來了自己心愛的書籍或喜愛的玩具，以班級為單位進行擺攤。每個班還選出了能説會道的同學擔任推銷員。推銷員同學都使出了渾身解數使勁吆喝。我帶着僅有的二十元錢，跑向其他班級小攤。逛了一圈之後，我看中了一個雞蛋小人橡皮擦和一本名叫《上下五千年》的書。

“橡皮擦小人多少錢啊？“我問一個扎着馬尾的小姑娘。“五元一個”，她回答得很乾脆。“能五元兩個嗎？不行我就不買了”，我還價道。她看了看周圍，到她小攤來的同學比較少，只好無奈的同意了。我開心極了，一邊掏錢一邊問，“《上下五千年》多少錢？”。”二十元，不能再低了“，她搖搖又黑又長的頭髮説。”我只剩十五元了“，我一邊遺憾地説，一邊準備離開。小姑娘看到活動時間快結束了，急得一把抓住了我，“別急着走啊，十四塊怎麼樣？”。我開心至極，樂滋滋地掏出錢買下了心愛的書。活動結束之前，我又用省下的一元錢買了一顆又香又脆的水果糖。

校園跳蚤市場在一片歡笑聲中結束了，同學們都意猶未盡，期待着下一次的跳蚤市場。通過這次活動，我深刻體會到了經商很有意思，但賺錢並不容易！

校園跳蚤市場作文 篇12

3月25日下午，我們學校開展了跳蚤市場的交易活動。我們早已做好準備，帶好了物品。

下午一節課後，我拿着袋子在教室裏吆喝道：“快來啊，我們小組的物品快交到我這兒來。”我收到了我們小組的物品，玩具、書等琳琅滿目，一袋子都快裝不下了。

接着，我拿着早已畫好的黑板廣告牌，舉着下樓了。到了操場中央，我把黑板遞給葛才安，物品擺好後，我讓葛才安站到凳子上舉着黑板招攬生意。當宋老師宣佈開始時，操場頓時熱鬧非凡。我讓我們小組的人一起吆喝，王瀟瀟嗓門大，他邊喊邊拿着玩具：“走過路過不要錯過，過了這村沒這店啦。”

沒過5分鐘，就有許多同學來光臨我們的“安安平價超市”，有些同學問一問物品的價錢就離開了。我立刻對我們組的組員説：“給自己的東西定好價錢，能低一點就低一點。”沒過一會兒，一個二年級的小姑娘就來到了我們的地盤，我細聲地問：“小朋友，你要買什麼呀？”那個小朋友指了指那朵玫瑰花，並問：“這個多少錢哪？”我彎下腰來對她説：“兩元錢!這不光可以當做裝飾品，還可以拿來寫字呢!”那個小朋友説：“能不能便宜一點啊!我只有一塊五了。”

我看着她可愛的樣子，我説：“好吧!”説着，我拿出錢包，收下了他的錢，把那支筆接給了她。接着幾個男生跑了過來，我説：“這位同學，你要買東西嗎？”那位同學看了看這裏的東西，搖了搖頭。

操場上人山人海，我對組員説：“我拿點物品出去推銷，説不定還能賺點錢呢，你們在這兒看好了啊!”説着，我便拿着幾本書出去了，逛着，逛着，有幾個四年級的同學拉住我説：“大姐姐，你來看一看啊，這個照相機可好了，你對着這個洞看一看，裏面還有圖片哩，你按一下這個按鈕，它還會換圖片呢!”我看了一下，不貴，就用一元錢買下了。

接着，我看到兩個男生，我對他們説：“《多啦A夢》看不看啊，一元五一本哦!”那幾個男生商議了一下，最後還是決定買了。就這樣，我賣出了一本書。我轉了幾圈，有一個小妹妹看見我手上的書，就問我：“大姐姐，這本書多少錢？”我含着笑説：“2元錢，你要嗎？”小妹妹點點頭，給了我兩元錢。我手上的東西都賣光了，回到攤子上去，接着賣東西，有幾個小朋友把我的玩具都買走了，我數了數錢，賺了十幾元錢，我開心地拎着包，把我們組的書都推銷出去，最後只剩下兩三本書了。

這次的交易活動，我得到了自己喜歡的東西，還賺到了自己的零花錢，收穫真不少。

校園跳蚤市場作文 篇13

週五下午，我們學校舉辦了一年一度的跳蚤市場。下午還沒開始前，班上早就成了一鍋粥，到處都有人在賣東西或買東西。只見謝涵拿着一大袋子的水槍在那裏推銷，話還沒説幾句，手快的人就把大袋裏的水槍搶了個精光。他還帶了一些卡片，我看中了一套三國殺，一問多少錢，得了個天價——100元。我的下巴都要掉下來了，連忙問怎麼這麼貴，謝涵沒説話，高山那個傢伙就在旁邊起鬨，説在外面還不止100元，貴的很。沒辦法，我發揮了我的特長，跟他討價還價，謝涵倒也好説話，很快就從100元掉到了50元。我正準備拿錢，突然想到：家裏不是有一套嗎，我怎麼又要買了，我每次的是買了之後才想起來已經有了。

下午班會在我們的盼望下姍姍來遲。我們排着隊下了樓，老師一聲開始，那些買東西的同學就拿起一堆東西放在毯子上，不一會兒，琳琅滿目的商品就佈滿了整個操場。我是個無任務的人，所以東晃晃，西轉轉，看看有沒有好東西。可轉了半天，還是沒有看到什麼好的。沒辦法，只能降低一點標準了。降低了標準後，就發現了一些好東西。我看中了高山手上的一本書，一問價，才2元錢。我很快就打算買下，突然，我又發現了幾本書，同樣也在高山那裏。多買多優惠嗎，我心裏想着，於是又挑了幾本書。準備付錢了，我又打算開始砍價。開始的時候，高山一口咬定6元2本，不怕，我再砍。然後跟他説：“你看，做第一個生意總要便宜一點，別人才會買。”在我的砍價聲中，高山終於同意5元2本。可我還不滿足，又得寸進尺：“要不你賣給我5元三本吧。”“什麼!”高山不敢相信，“怎麼可能這麼便宜，五元2本已經是揮淚大甩賣了，怎麼可能再變成5元三本。”對於這一類人，我使出保持沉默，讓他自己想明白。果不然，一會兒後，他拿出三本書跟我換了五元錢。那神色，彷彿割了他3斤肉似的。

我旗開得勝，從五年級轉到二年級，買了很多的書，而且在我的砍價下也變得很便宜。這次跳蚤市場真讓我難忘啊。

校園跳蚤市場作文 篇14

今天下午，大街嶺校園裏人聲鼎沸，人山人海，就像趕集一樣。

我們在參加學校組織的活動——跳騷市場。我、袁紫露、温梓萱幾個人帶了些吃的、玩的，還有學習用品。一開始，我們的小攤沒什麼人，後面袁紫露説：“我們要大聲叫賣，才會有人來買。”於是，我和温梓萱大聲叫起來。一旁的男生金萬祥向黃老師告狀説：“老師，那些女生們根本不顧我們的感受，我們男生耳朵都要聾了。”黃老師笑着説：“這就是賣東西的樣子啊，就是這樣喊買賣”。黃老師説完，我們向金萬祥哼了一下，做了個鬼臉。

在我們的努力吆喝下，買東西的人也逐漸多了。一個153班的人問這個小布熊多少元？我説原價6塊，現價3塊。“我買了。”那個女孩子爽快地説。

我們的東西都賣完了，我總共賺18塊。現在我們去買東西了，我去了隔壁134班，買了一本4元的書，還買了一份很香的涼麪。一位老師走到我們班，向張譽説：“小男孩這個板栗怎麼賣？”“一元一粒。”張譽回答。“那我把這一袋買了多少錢呢？來個優惠價吧？”老師説。“一口價，15元，很優惠了。”張譽成功地將板栗賣給了老師。哇，他居然一下子就賺了15元。我讚歎不已。

今天真是快樂的一天，而且還讓我懂得了賺錢是多麼的辛苦，不容易。

校園跳蚤市場作文 篇15

盼望着、盼望着，我們期待以久的跳蚤市場確定在本週星期六舉行。全校學生都參與進來，所有的人都欣喜異常！

到了這一天，大家都把自已準備的東西帶到學校。有可愛的娃娃，好吃的零食和好玩的玩具……這些東西都千姿百態，就像開商場一樣！

到了賣東西的時間，老師在黑板上畫上五顏六色的圖畫，漂亮極了。這時我們把各種各樣的東西以組為單位放在一起，便開始叫賣。

一會兒，我們班就像趕集一樣熱鬧起來了。又過了一會兒，進來了一羣大人，有叔叔阿姨，還有老師。有一位阿姨要買我們組的一條金魚，這時候我們開始了討價還價。本來一條金魚加魚食一起8元錢，阿姨説：“6元賣不賣？”我們遲疑了一會，又想這是我們組的第一個買賣，異口同聲説好。這樣，我們6元錢做成了這一筆生意。

賣了一段時間，我們去別的班去選東西。我先來到了我左邊的班級，一進去，東西也是琳琅滿目。我看了一會沒有我想要的東西，又來到了右邊的班級，裏面的東西更漂亮了。我一眼就看中了一隻用珠子做成的小兔子。我走上前去，一問價格要10元。我還了價説：“5元賣不賣，不賣我就走了。”這時她答應賣我了，我開心極了！

到時間這個活動結束了。在這次活動中，我體會到了買和賣的真正意義，也知道爸爸媽媽賺錢來之不易。以後我要多為父母着想，把金錢用在真正有價值的地方。

校園跳蚤市場作文 篇16

“六一”是我們最嚮往的節日，因為這一天是我們自己的節日，我們可以主宰一切。今年的“六一”我們班裏居然成了跳蚤市場。課桌上擺滿了各種商品，真可謂是琳浪滿目：稍顯陳舊的課外書、嶄新的枱燈、毛茸茸的玩具、水晶項鍊和掛墜、神奇寶貝卡……

“跳樓大減價！吐血大甩賣！”劉正傑一副自己虧大了的樣子，漲紅了臉大聲叫賣着。一下子就引來了一大羣忠實粉絲的熱情追捧，可一下子就一鬨而散了，為什麼？太貴了唄！因為他的商品只不過是用貝殼做成的各種飾品而已。

在一旁的朱哲賢也這毫不示弱，大聲叫道：“五角錢20張卡，一塊錢40張卡，並且還贈送一張光盤！”可喊了半天卻沒人理他，這時的朱哲賢都快急瘋了，下狠心大喊道：“五角錢30張卡，並且贈送一本《阿衰》！一塊錢60張卡，並且贈送三張光盤！”終於，有一個女生過來了，朱哲賢大喜：“還是女生明白事理啊！”可下面卻發生了一件令朱哲賢氣得吐“血”的事，原來那個女生並不是來買卡的，而是來買他的同桌王夢的項鍊的。無奈之下，朱哲賢把我拉到跟前，一邊説好話一邊往我手裏塞卡片：“求求你了，幫我宣傳一下，OK？”我拿了他的卡，不好意思地點了點頭，便開始我的宣傳工作，心想：天下真是沒有白吃的午餐啊！我每碰到一個男生就説：”朱哲賢那裏賣敢達、卡片，並贈送三套光盤！心動不如行動！快去選吧！”可那些兄弟們卻只顧着自己買賣商品，根本不聽我話。這時，我看見了班裏的“大款”——肖鑫，聽説他今天賣了很多玩具，現在腰包一定鼓鼓的。我手舉卡片，陪着笑臉走上前去，還沒等我張嘴，這個小氣鬼看也沒看，拍拍屁股就走了！這時我才恍然大悟：原來當傳銷員很不容易啊！突然，我看見在一旁賣敢達的.王老師，便立馬湊了上去説：“王老師，朱哲賢那裏賣卡片，你要不要去看看？”可王老師根本沒聽到，我剛想繼續往下説，肖鑫向這邊走來，剛要拐彎，王老師拉住他説：“肖鑫，你要不要買敢達，兩塊錢！”肖鑫搖了搖頭，王老師見烤熟的鴨子就要飛了，急得大喊道：“一塊五兩個，機不可失，時不再來！”這次肖鑫可心動了，再説人家可是老師，總該給點面子吧，便從口袋裏掏出一塊五，買走了兩個敢達。最終朱哲賢只能以不斷降價的辦法買掉了部分商品。

…………

跳蚤市場始終熱熱鬧鬧，大家不斷地買和賣，不厭其煩地做着商人和顧客，似乎永遠也不會停止……

校園跳蚤市場作文 篇17

這一星期五是個令大家興奮的日子，由於在此刻，大家院校舉辦了一場史無前例的主題活動——跳蚤市場。

手機鈴聲響了，同學們，拿着自身的商品急不可耐地底了樓。瞧！那場景非常熱鬧，商品富麗堂皇。新鮮水果攤點，大堆的擺排着誘惑的新鮮水果，一看就要我直淌口水；毛絨娃娃攤前，都是好看的芭比娃娃、可愛的小小動物，一看就要你要抱進一隻；也有書店、文具用品攤這些。因為我信心十足地擺放攤，逐漸忙活我的“大生意”了！

缺乏工作經驗的我，能賣的東西非常少，僅有幾本書小書和一本極其陳舊的美人魚公主文具盒。儘管東西很少，但還是沒法消除我想賺一筆的想法。雖然我宣傳着，可半小時過去卻無人過問。來看我的東西不吸引住同學們。看見他人的貨攤前，車水馬龍，紛至沓來，我有點兒垂頭喪氣。總算有一個二年級的小孩子來啦，我振作起來趕快推銷產品商品，功夫不負有心人，我製成了人生中的第一筆生意，儘管賺的少，但針對我來説，意義非凡。守攤的實際效果不太好，我便改變方式離開自身的貨攤，動向其他店家西天取經，另外也順帶幹了點購置。

美好的時光一直那麼短暫性，跳蚤市場迅速就結束了！

要我出乎意料的是，過去了好多個月，院校又舉辦了第二次跳蚤市場主題活動。我此次但是搞好了充足的提前準備，帶了同學們喜愛的橡皮擦、刮畫紙、筆記本電腦這些。果真出不來我所想，惠顧的人許多，望着我的生意越變越好，我的臉部瀰漫着開心的微笑。此次我乃至都沒了出來購置的時間，一心一意地看攤、做生意。我的辛勤付出，換得了凱旋而歸，第二次跳蚤市場圓滿落幕！

院校的“跳蚤市場”讓多賺到人生的第一桶金，也讓我懂得了父母做生意太不容易！

校園跳蚤市場作文 篇18

星期五的下午第一節課，教室中空空如也，但卻聲音嘈雜，非凡無比。可是多了一份叫賣聲，笑聲，討價還價聲，聲聲入耳。你們知道是為什麼呢？原來，是我們學校舉辦了一次“圖書跳蚤市場”。

我是銷售員，所以還沒開始就下去準備擺攤了。時間到了，突然人多了很多，來買書的人越來越多了，我忙得手舞足蹈，一下子書攤上就只剩下一本《中外成語故事》沒人買。我絞盡腦汁，花費了九牛二虎之力，靈機一動。想出了一個好辦法，於是我對在書攤上猶豫了好長時間的小朋友面容微笑地説：“小朋友，這本書很有用的，以後你們老師會讓你們講成語故事，你就可以在裏面隨便調一篇講，很方便”“好的”我還沒説完，她就脱口而出，買了這本書。

後來，我賣完了書，就去買我自己喜歡的書了。第一站---四年級。我先把頭伸進去，再用兩隻手扒開人羣，好讓自己看個清楚。我眼疾手快，看中了兩本書，一把就給我搶了過來，看好標籤上的價格，立馬從錢包中拿出錢給老師，最後去同學那裏登記。一本《楊紅櫻童話》和《我的兒子皮卡》就落自我手中了。第二站——六年級。我進去看到了一本我看過又看的書，幾乎每班都差不多。於是我又以最快的速度奔到了第三站---五年級。這回可讓我享受夠了！一眨眼間又買了四本書，我盡情地在書的海洋中遨遊，遊啊遊……

這次圖書“跳蚤市場”持續了一節課左右，我收穫了6本書，才花了29元，真是賺大了！這次圖書跳蚤市場不僅增強了同學之間的友誼，還鍛鍊了我們的口才，真好！

校園跳蚤市場作文 篇19

最近我的錢包比以前膨脹了一些，這就要從不久前學校舉辦的“跳蚤市場”活動來説了。

週一，申老師公佈了一個爆炸性的消息。星期三，上午去烈士陵園掃墓，下午舉辦“跳蚤市場”活動，大家都開心到爆了，因為我們可是第一次參加這類活動啊!

從老師公佈開始，回家後我一直在收集那些不用的玩具、文具、圖書，全部都賣了，我把他們一一貼上標價，就大功告成了，數了數還不少呢。

星期三下午，活動還沒開始，我在教室裏就開始買(賣)東西，因為我想賺差價。買了一本5元的《阿衰全集》，然後8元賣出去。之後我只賣不買，活動還沒開始我就賺了20多元了。

“跳蚤市場”終於開始了，我、張澤宇、沈欣霖、欒逸程在一起合作。操場上，人頭攢動，簡直是一羣熱鍋上的螞蟻，四處攢動。不斷有人喊着“買一送一”“買一送二”……熱鬧極了!

我們賺了不少錢後，開始賺差價。突然一個同學走過來：“朋友，千山萬水總是情，買我一個行不行?在操場上，既然我們能相遇，就是有緣分啊!買一個吧，是不是有些心動了呢?是不是有些想法了呢?趕緊買吧!”被他説中了，我確實心動了，於是就買了一個玩具。臨走時他還説：“朋友你買了不止一個玩具，還買到了一份難得的友情。”申老師也聽見了，叫我們多學學，我們幾個連連點頭，表示同答應。不過，後來我也把那個玩具賣了。

最後，我清點了一下“戰利品”：39元，6本書。通過這次活動，我知道了，錢的來之不易，同時也期待着下次的活動。

校園跳蚤市場作文 篇20

我們學校星期六要舉行校園書市了！我們可以把我們看過的書低價賣出去，再用掙來的錢買一些自己喜歡的書。

我們自己做了非常好看的宣傳海報，又準備了一些東西，準備在書市上作為贈送給大家的小禮物。一切準備就緒，只欠東風。我懷着無比興奮得心情盼望着快點到星期六。

同學們早早地就來到了學校，於是，我們就開始賣書和買書。

有的人大聲地説：“大減價啊！”還有的人走到別人的賣書的地方説：“買一贈一，買一贈一！”

過了一會兒，一個阿姨過來，全班同學為她介紹這個，介紹那個。突然，那個阿姨説：“一塊錢賣不賣？”我們一聽見她這麼説，我們有的同學就把書賣給她了，也有的同學一想虧了！於是，就沒有賣個她。

通過這次活動，我們買到了許多本好書，也明白了不能打沒有準備的仗，那樣的話肯定會輸。

校園跳蚤市場作文 篇21

星期五，我們學校舉辦了一次跳蚤市場，等我們下了去。好東西都被搶完了，因為我們下去的時候已經很晚了，老師讓我們沒東西的時候砍價。

而且還要砍一半的價，如果砍不了的話，就讓自己的好朋友一起去讓他減價。

因為有些同學作業沒訂正，就不能下去，我們組只有我和周梓源可以下去。我就和周梓源一起去買東西，一開始我們找不到一些東西買，我的錢有很多。我就拿一些去買了杯飲料，後來，我又買了一包QQ糖和周梓源一起分享。之後，我們被人羣衝散了，我又找到了我的好朋友玲玲。

雖然他比我小，但它是在我家小區是我的好朋友，我們就一起去買東西。我們就買了一個拼圖，原價是兩元，我跟她説了一説。他就減到了一元，之後，我看到有些人的攤上有一個小盒子。我就走過去看了一看，原來是抽獎，我就買了兩次抽獎。花了一元，一次是我抽，一次我給玲玲抽。然後，我們真是巧，我中了三號。玲玲就中了四號，我就拿了個小包，玲玲就拿了個彈彈球。後來，我覺得小包不好，我就把小包賣了兩元。之後，我又買了一個橡皮擦，原價是兩元。我和玲玲同心協力的把價給降到了一元，之後，我又去買了兩支鉛筆。我就想去買個悠悠球，可是太貴，都要一百元。

老師只讓我們帶二十元，雖然，我多帶了一些。可是還是不夠，最後，三點半過了。玲玲的班都已經放學了，他又要上去打架子鼓，他又急急忙忙的跑回去了。她就把她買的冰龜羅克給了我，讓我給他賣出去，等我把他賣了以後。我就放學了。

校園跳蚤市場作文 篇22

就在這個星期三，我們學校開張了紅楓林跳蚤書市，我當上了我們小組的收銀員。一到活動地點——操場，同學們就瘋狂起來，不停地討論着“買書攻略”。

“同學們”，楊老師出來講話了，“請安靜一點，否則我們淘書的時間就少了。”看到楊老師來了，説話聲就漸漸變小了。接下來楊老師又説了跳蚤書市的注意點。終於，楊老師一聲令下；“現在我宣佈，紅楓林跳蚤書市正式開張！”“耶！”等得早已不耐煩的同學一擁而散，除了管攤人員外，其餘人都如同“野獸”開始買書。

虞老師在之前向我們警告過，我們的書太貴了，肯定很難賣。果然，有一些人來看了都基本不買，我們組的組長洪佳琳竟然還留了一手，她拿出了殺手鐗——擴音器。“跳樓價！跳樓價！全場五折！快來買呀！”這聲音把一旁的我耳朵都快震聾了。殺手鐗就是厲害，這樣一喊就引來了一大羣人，終於，有一個人買下了王許丞的一本書，10元的戰利品進了“銀行”（就是個包包）。

接下來，又有一本本書被賣了出去，可第一大組的生意比我們還要興隆，於是，洪佳琳採用欺騙戰術把五折説成三折。不過這招雖毒卻有效，又一本書賣了出去。就在這繁華期，餘俊燁回來了，他買了本沈石溪的書，一看到沈石溪的書，我就像老鼠見到大米，獅子看到綿羊，餓兔碰到青草一樣，我立馬叫餘俊燁代替我，自己去買書。

走了好長時間，我還是看不到半本沈石溪的書，只好回去找餘俊燁幫忙，人多力量大。餘俊燁果然厲害，馬上找到了好書。轉了一圈後，我又回到了我們組的攤前，這次，我不是雙手空空了，而是拿着4本雜誌歸來。

“同學們，現在開始收攤了，請各班整理攤位。”伴隨着這句話，跳蚤書市在歡笑聲中結束了。