好書，伴我成長作文（精選24篇）

在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的好書，伴我成長作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

好書，伴我成長作文 篇1

“書是人類進步的階梯”。這是偉大文學家高爾基的名言，是啊！書是大海，我就是靈活的小魚兒，在書海里游來游去；書是藍天，我就是矯健的雄鷹，在藍天上自由翱翔；書是大山我就是強壯的登山人，以自己的毅力登上頂峯，俯覽世界的神奇和美麗……書讓我和一百個中國孩子一起做有趣的夢，書讓我和肖曉一起在追求夢想，書讓我在成語的王國裏漫遊……

書不但讓我收穫到了快樂，也讓我收穫到了興奮的淚水。那一次我買了一個精美的胡蘆絲，我愛不釋手。媽媽看出了我的喜愛，就給我報了一個興趣班。開始學習時，我因吹得五音不全而遭到了同學們的譏笑，我無地自容。媽媽彷彿知道了我的心思，笑着拿出了一本書，《好詞好句好文》翻開了書頁，“天道酬勤”四個大字便印入我的眼簾，是啊，如果我們不勤學苦練，是不可能獲得成功的。

每天，我在鳥兒們的歡歌笑語的伴奏下，開始吹起那悠揚的樂曲，一日日，一月月，刻苦練習，我起早貪黑地練習，有的音符可真難以駕馭，我堅持不懈地練習，終於能嫻熟地吹奏出美妙的樂曲！那優美的旋律時而高亢激昂，宛如千軍萬馬奔騰而下，時而委婉連綿，宛如清泉從幽谷中流淌……長期的辛勤勞動才得到了這樣的成果，我笑了。

在一次比賽上，我得到了第一名的好成績，我看到了那一張鮮紅的獲獎證書，想到了“天道酬勤”四個大字，頓時淚流滿面。一本好書像一位引路人指引我走向成功的彼岸，好書伴我成長。

好書，伴我成長作文 篇2

書，是人類文明進步的階梯；書，是人類發展的橋樑；書，也是人類智慧的“長生果”。書能把我們帶到古老的地方，還能把我們帶到遙遠的未來，書，能把我們帶到浩瀚神祕的宇宙，還能帶到無邊無際的海洋。

我從一年級就開始看書了，那時候我一直不會拼音，字也認得不多，可還是硬着頭皮把書讀了下來。

轉眼間，就到了五年級。又一次老師帶我問去圖書室裏看書，不一會兒下課了，我剛剛看了《愛心媽媽》這本書，但我還想看一會，腦海裏一直想着書裏的情節，那是因為第一篇文章太吸引我了。回到家，我就每天喊着讓媽媽給我買這本書。

書終於到了，我迫不及待地打開書，坐在牀上看得津津有味，一連看了八個小時。到了睡覺的時間，可我卻睡不着，我小心翼翼的走到書桌上，拿起書繼續看着。我在看這本書的時候，看得非常入迷。有時熱淚盈眶，有時捂着嘴哈哈大笑。因為擔心被媽媽發現我還在看書，只能開起枱燈，偷偷的看書。不知不覺中我在書桌上睡着了，當我醒過來時，已經半夜，我悄悄地關了枱燈，輕輕地爬上牀，進入了夢鄉。

第二天早上，我又早早地起牀，拿起那本書，大聲地朗讀，我已經離不開這本書《愛心媽媽》的書了。

書就像我的好朋友，如我的親人，似個同伴，更是一位老師，是它讓我的生活豐富多彩，是它讓我的心胸開闊寬廣，是它讓我的靈魂高尚純潔。我永遠熱愛讀書！

好書，伴我成長作文 篇3

蜜蜂喜歡和鮮花交朋友，水源喜歡和土壤交朋友，大樹喜歡和小草交朋友，小朋友最喜歡和書交朋友。

像我，就是一個喜歡把書當成我知己的人。記得上二年級的時候，我被老師那生動的講解吸引住了，同時也為祖國的語言文字着迷。我如此如醉地喜歡上了讀書。那時，我還小，看的書還帶着·拼音，但卻是我最喜歡看的童話故事，在我睡覺前，我喜歡在被窩裏一人看書。

我愛書，因為它是我生命的源泉，又是我生命的一部分。在家裏，我的書桌上堆開的是書，牀頭上放的也是書。高爾基曾經説過：“書籍是人類進步的階梯！”。因為有了書籍，我的學習成績也在突飛猛進。

讀了書，它讓我忘記煩惱，忘記憂傷。它就像一位不需要敲門的客人，把你看見的全都浮現出腦海。它總是那麼引人注目。

剛生一年級的時候，爸爸給我買的書，我一眼都不看，總是被爸爸罵：“你這孩子，就是不愛看書，怎麼做一個好學生？”媽媽又來了，我趕緊拿起書裝模作樣反而變成真看了。原來書中的知識也那麼有趣啊！“孩子，該吃飯了！”媽媽説。我正要走出房間，又回來了，繼續坐在那看了一會兒。此時，我才知道自己真正的愛上了讀書。

讀書吧，把我當成書中的主人公，與它快樂而快樂，憂傷而憂傷，痛苦而痛苦。此時，我不禁讚歎到：“啊，讀書，真好！”

同學們等什麼呢？快來讀書吧！讓我們和它一起成長，跳進書的海洋，你會有不同的發現。

書，我愛你！是你讓我體會到了讀書的樂趣，讓我重新做人。謝謝你，好書！是你給了我無限的力量，你將永生你、伴我成長。

好書，伴我成長作文 篇4

我是一個“小書蟲”，我家有一個書櫥，裏面整整齊齊擺放着許多書。有童話，有小説；有人物傳記，有歷史故事；有中國的，也有外國的。這些書籍是我的精神食糧，它們伴我成長，助我成材。

好書，伴我快樂成長。打開書櫥，裏面有一本我最喜歡的《童話故事》。還記得在我很小的時候，我就纏着爸爸給我講故事。爸爸翻開這本書，指這裏面的插圖，繪聲繪色地給我讀。我託着腮幫，瞪大眼睛聽，什麼《老虎外婆》啦，《三隻蝴蝶》啦，《螢火蟲找朋友》啦，《手絹上的小白兔》啦……好多好多，我聽得津津有味，總是讓爸爸讀了再讀，百聽不厭。我至今還記得，爸爸給我講《金色的房子》的時候，我最愛聽的那一句：“紅的牆，綠的窗，金色的屋頂亮堂堂。”其樂融融。

好書，伴我健康成長。書櫥裏面還有一本精緻的小説——《愛的教育》，小説中的主人公安利柯和我們是同齡人。在他的成長過程中，他懂得了愛和被愛，我也深深地受到了愛的教育，懂得了什麼是真善美，什麼是假醜惡。書櫥裏還有一本外國名著，那就是《鋼鐵是怎樣煉成的》。主人公保爾？柯察金身殘志堅、自強不息、百折不撓、奮鬥不止、終獲成功，我深受鼓舞。每當我遇到困難畏縮不前時總會想起保爾那高大的身影。不論是我遇到數學難題的時候，還是學騎自行車的時候……耳邊總是想起保爾的那句名言：“一個人的生命應當這樣度過：當他回首往

事的時候不會因虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為而羞愧！”

好書，還將繼續伴我成長。多讀書，讀好書，我這個“小書蟲”就會變成“大書蟲”。知識就是力量，知識就是財富。書籍將幫助我長大成材，做一個對國家隊社會有用的人。

好書，伴我成長作文 篇5

我是一隻地地道道的小書蟲，在我家裏，你無論走到哪裏，都能看到書：童話故事，科幻小説……應有盡有。

在我上一二年級時，剛剛學會了拼音，就讀起了《三字經》，因為常常唸錯字，就對書漸漸失去了興趣。上三年級時，認識的字多了，每一個星期天，我就纏着媽媽去圖書館看書，日復一日，我們家的書多了，尤其是我房間，一層又一層的書，像一座座金山一樣，閃閃發光。我為書痴，有一次，小表弟到我家來玩，我在看書，因為書堆滿了我整個房間，所以表弟就沒有進來。不一會兒，吃飯時間到了，媽媽端着飯菜來到我的房間，媽媽一進去嚇呆了。你們知道怎麼了嗎?我看書看睡着了，這不奇怪，奇怪的是我筆直的坐着，手捧一本《安徒生童話》，嘴裏唸唸有詞:“賣火柴的小女孩講了一個……”從此以後，媽媽不是叫我“小書蟲”就是叫我“書呆子”，我也漸漸習慣了，然而小表弟呢？再也沒有來過我家。我上幼兒園時，就開始讀書，現在我家裏有400多本書，我大概看了300多本，令我印象最深的是《假如給我三天光明》作者海倫·凱勒從小失明，對她來説，是一件悲傷的事，從這本書中的每一個字來細細品味，都能感受到她的傷心絕望，然而她並沒有屈服，這種精神感動了我。她説過：“困難可以克服，就要看你有沒有勇氣去面對。”當我失敗時，想起了她的話，就讓我有勇氣堅持下去。我愛看書，因為書是我精神上的糧食。

書，是我默默無聞的朋友，它帶我瀏覽了五彩繽紛的大千世界，讓我們瞭解古今中外的各種故事；書，是知識的導遊，讓我輕鬆學會做人道理。一本本好書伴我成長，多讀書，好讀書，讀好書！

好書，伴我成長作文 篇6

書是知識的海洋；書是精美的畫冊；書也是我最好的知心朋友。接下來就讓我們步入知識的海洋，來尋找被埋沒的真理吧。

讀書使我快樂，這是因為讀書可以讓我增長知識，比如在沒讀《少年科學地理》之前，我連人工智能是什麼都不知道，但當看完這本書之後，我的視野一下子被拓展開了，頭腦中也有了一星半點的科學概念。當看完了好幾本《少年科學地理》之後，我已經成為了一個自認為很博學的人。在看《昆蟲記》之前，我不知道蟬是靠什麼發生的；我不知道蜜蜂的蜂房內部結構；我不知道螢火蟲的發光原理；我也不知道蝸牛是怎樣進食的，而當我看完了《昆蟲記》之後，大量關於昆蟲的知識進入了我的大腦之中，我的大腦一下子被填的滿滿當當的，這真是一本奇妙的書。

你看，我在那裏看書，我拿着一本《怪物大師》，似乎忘卻了自己，但卻又時不時的用筆在書上寫下一行行的批註，半個小時過去了，一個小時過去了，兩個小時過去了……我還是目不轉睛的盯着那本書，使勁的看，似乎要直接鑽進那本書裏。媽媽叫我吃飯，我也只是説了一句：“我不吃了，你們吃吧。”糊弄了過去，但後來我越來越餓，最後竟然倒在了牀上。沒有辦法，誰叫我是一個書呆子呢！

書真是我的好朋友啊，但他同時也是一個知識寶庫，教給我許許多多的知識。

好書，伴我成長作文 篇7

三年級的時候，我還是一個蠻橫無理的“小公主”，可是，經過一個年級之後，那個刁蠻任性的“小公主”變成了一個乖巧温順的“小花貓”了。你們一定很疑惑：我為什麼會發生這麼大的改變？其實，我的成長“祕方”就是――讀好書。

剛上國小的時候，我對書籍並沒有多大興趣。直到三年級的時候，一次偶然的機會，我迷上了楊紅櫻與冰心奶奶等兒童文學作家的書。他們的書裏大多都透露着我們小孩子的童年生活樂趣和祕密，尤其是楊紅櫻阿姨的《笑貓日記》，我格外喜歡。因為那一隻“會笑的貓”教我們一些做人的道理，教我們要善待他人、做人要樂觀，我也是從中領悟出了道理，在我的身上悄然地發生變化呢！

上四年級時，我的興趣轉換成了看成長故事書了。比如《意林Q計劃之管好你的羨慕嫉妒恨》《做個有出息的女孩》等書，我一捧起就愛不釋手，常常讀得廢寢忘食。這些書裏大多都含有深刻的做人道理，值得我們去細細品味。

像《水滸傳》、《岳飛傳》、《三國演義》、《中華上下五千年》等歷史書又在我五年級時登上了我最喜歡的書的“寶座”。我們班有個圖書角，裏面的書都是大家捐出來的，這學期我們捐的全是歷史書。我們班上的圖書角成了我經常去“光顧”的地方，許許多多的歷史書都在等待着我去問津。那些歷史書講述了中華民族的興旺與發展，時常激勵着我好好學習，將來報效祖國。

隨着年齡的增長，我讀過的書越來越多，從中得到的道理與知識也越來越多。現在的我十分喜歡讀書，因為書使我進步，書使我成長！

好書，伴我成長作文 篇8

在假期，我閲讀了《生命流淚的樣子》這本書，書中的主人公盛心怡是一個性格軟弱，心地善良的女孩，她原本是一個生活在幸福中的孩子，有愛她的爸爸媽媽，然而，命運卻跟她開了一個玩笑，他的媽媽得了不治之症——癌症!

這場災難，使她改變了許多，這之間，有着老師的鼓勵，可親情和友情使她孤獨，她有恨過媽媽，她覺得從媽媽患病之後，就像變了一個人似的，眼前的這個苛刻、嚴厲、狠心、挑毛病的媽媽代替了之前那個温柔、賢惠、諒解人的媽媽，讓她覺得傷心和委屈，甚至感覺媽媽好像不愛她了，終於有一天，她和媽媽大吵了一架，令她沒想到的是，非但沒有解決她和媽媽之間的矛盾，反而加重了媽媽的病情，她後悔莫及。直到有一天，意外間看到了媽媽的日記，明白了媽媽的用心良苦，媽媽擔心她照顧不好自己，恨着心的去批評她，希望她可以做得更好。她趴到桌子上哭了起來，她知道媽媽還是愛她的，只不過換了一種方式，這種愛，可以讓她成長，讓她學會照顧自己、保護自己。

最終，媽媽永遠的離開了她，十二歲的盛心怡過早的體會到了失去家人的痛苦家人的重要性。

看完這本書，我留下了熱淚，我也失去了一個非常愛我的人——我的姥姥，她也去世了，到現在，都依舊不相信這個事實，我也體會到了在家人閉上眼睛那一刻心中的痛，只有經歷過同種事件的人，才可以真切的瞭解到對方的心情和感受。

讀完這本書，讓我知道了，我們要珍惜和家人在一起的時光，和家人在一起的時間是有限的，我們不能做到將時間延長，只能把握住現在，珍惜着未來，他們不可能陪伴我們一輩子，所以我們能做到的就是在一定的時間裏，給予他們更多的愛，同時也收穫着愛。

好書，伴我成長作文 篇9

我的好書很多，但始終伴我成長的好書只有一種，那就是楊紅櫻阿姨最新創作的長篇兒童小説系列《淘氣包馬小跳》。《淘氣包馬小跳》，寫的是一個活潑、好動、天真、調皮的馬小跳和他的班主任秦老師、同桌冤家路曼曼、漂亮女孩兒夏林果、大嘴巴張達、企鵝唐飛、猿猴毛超、苯女孩兒安琪兒、瘋丫頭杜真子、天真媽媽、貪玩老爸……他們之間的快樂生活及好玩的故事。我從五歲開始就陸續讀這些書，馬小跳像只自由自在的小鳥，天真活潑，無憂無慮、沒有學習的壓力，也沒有父母的管束……無不吸引着我，現在，我已經擁有《淘氣包馬小跳》所有系列圖書，其中《四個調皮蛋》最讓我愛不釋手，淘氣包馬小跳有三個“鐵哥們”，他們是：河馬張達、猿猴毛超、企鵝唐飛。張達嘴巴大，所以大家都叫他“河馬張達”，他奉行“君子動手不動口”，吵架他必輸，打架他必贏。毛超像猴子一樣瘦，也像猴子一樣機靈，所以大家叫他“猿猴毛超”，但猴子不説廢話，毛超的廢話卻多得十籮筐話裏就有九籮筐廢話。唐飛挺出來的肚子像企鵝，走路的姿勢像企鵝，所以大家都叫他“企鵝唐飛”，他居然帶“鋼珠”到學校來吃……四個“調皮蛋”各懷絕技，後來居然都成了“小英雄”……書中使我感受最深的是：無論幹什麼事，要誠實、勇敢、正直。我要多讀書，讀好書，好書永遠伴我成長。

好書，伴我成長作文 篇10

書是人類進步的階梯——高爾基。

書能給我們帶來知識，能愉悦我們的心情，更能陶治我們的情操，讓我們變的更好。

我曾經看過一本書，叫作《薄荷香女孩》。這本書讓我領悟很多道理。之前，我練舞蹈總是怕疼想放棄，但自從看了這本書後，我總是在快放棄的時候，想到主人公江荷。她雖然家境窮，在班級裏毫不起眼，但通過自己的努力，她不僅交到了朋友，還當上了班級領唱。想到這時，我總會在心裏問自己，江荷通過努力，收穫了成功的果實，我為怎麼不可以呢？就這樣，這本書它使我進步了，使我成功了，使我有了今天的成績。

我還看過布爾寫的《昆蟲記》，這本書讓我增長了見識。一次，我們在燒香，突然在地上發現一隻蟲子，有人叫了起來，有人好奇地看着，有人拿着手機查是什麼昆蟲。我湊過去一看，哎，這不就是鍬形蟲嘛。我説“這是一隻鍬形蟲”，大家一聽，都問我什麼是鍬形蟲，於是我滔滔不絕地説了起來。看着大家佩服的看着我，我心裏十分自豪，這都是《昆蟲記》給我帶來知識啊！

曹文軒是我喜歡的作家。他的《蜻蜓眼》讓我記憶猶新。一會兒我被書中的親情感動，一會兒我又被小女孩阿梅幸福感到快樂，一會兒又被那羣年輕人亂抓人感到生氣，這本書給我帶來了各種各樣的心情，讓我沉浸在書的海洋裏。

書籍是世人累積智慧之明燈。書的好處可不少呢，所以讓我們一起行動起來，從現在起養成閲讀的'好習慣。

好書，伴我成長作文 篇11

書籍的魅力，無與倫比，作為二十一世紀的青年，好書是我們生活中的領航者，已經成為了我們生變必不可少的一份子了。它無窮的力量給予了我們智慧的寶藏，讓我們去探索世界，領略世界上的人，物，事。它會告訴我們應對危機就應冷靜沉着，會告訴我們一些科學常識，還會告訴我們交友的方式……

我愛閲讀，在每一個房間裏，我大大小小的好書都佔滿了一般的空間，所有的書我都會看的滾瓜爛熟，但即使看的都能夠背下來了，我也絕不會把書丟在一旁，不去拿，也不去翻。就拿大家都熟悉的《西遊記》來説吧，我把這本書從頭看到尾，少説都已經有十遍了，但我在空閒的時候就會把這本書拿出來看幾章，因為，每次的感受都不一樣，每次的體會都越來越深。三打白骨精就是一個好例子，當我第一次看的時候，只是簡單的覺得白骨精很聰明。越到之後，我覺得唐僧不明事理，還相信了豬八戒的蠢話，把孫悟空趕走了。我從這小小的故事中就感受到了，時時刻刻都要擦亮眼睛，不要被事物的表面現象所迷惑。只是那麼小小的故事，就能夠悟出關於人生的道理。

事實上，“開卷有益”不必須是正確的，我覺得就應是“開卷未必有益”，因為在這些書之中，有些“異類”的書籍正在阻止我們通往智慧的腳步。而當你翻開書的那一刻起，你就應當明白，這本書會給你帶來怎樣樣的危害或是知識。我們要學會抵制這些不良書籍。因為只有與好書交朋友，才能使你早日走向人生的輝煌。

書籍的力量將賦予你渴望求知的源泉，暢想吧，祖國的少年，讓我們一起邁開步伐，迎接朝氣蓬勃的青春年華吧！

好書，伴我成長作文 篇12

當我遇到困難時，我翻開我所摯愛的書。看見一隻醜陋的鴨子忍受着排擠，受盡了折磨，終究蜕變成為美麗的天鵝；看見一位可憐而可愛的小女孩忍受徹骨的寒冷，在聖誕夜劃亮一根根火柴，終究只能悲慘的離去升上美滿的天堂；看見一位美麗動人卻衣着簡樸的姑娘為了自己的幸福在樹下苦苦的哀求，終於穿上了水晶鞋成就了美滿婚姻；看見一個人魚公主不惜犧牲自己甜美動人的聲音，忍受着在刀刃上走路的痛楚，只為了追求自己的美好未來；看見一位癱瘓的戰士在雙目失明的情況下用筆當做自己的戰鬥武器，打破了命運的枷鎖，在自己所堅持的革命道路上頑強地前行；看見一代文學巨匠為了心中的美好社會用字的文字抨擊現實社會中的虛偽殘酷，受到當時大部分人的質疑卻仍堅持抗爭。我被他們的堅韌所感動。

當我心情愉快時，我翻開我所摯愛的書。看見三隻小豬遇到大灰狼卻臨危不懼，頑強抗爭，終究取得圓滿勝利；看見公主俯身親吻青蛙解除惡毒的魔法，讓青蛙得以還原為英俊的王子；看見大灰狼對小紅帽和他的奶奶伸出魔爪，最後卻不得不屈服於獵人的步槍；看見一百零一隻忠實的狗兒不惜一切保護主人，英勇的接受嚴峻的挑戰；看見孫悟空一行經受磨練後終修成正果，取得西經；看見白雪公主在七個小矮人的幫助下逃出王后的魔掌，重新回到王宮中繼續她的幸福生活。我為他們的勇氣所折服。

“書是人類進步的階梯。”高爾基曾這樣説過。我在書的陪伴下茁壯成長，我從書中獲得了知識與啟示，得到了支持與鼓勵，收穫了成功與榮譽，我為書而自豪，好書伴我成長！

好書，伴我成長作文 篇13

在我走過的腳印裏，有大有小，有深有淺。書是腳掌，我是腳指，在別人眼裏，我是多麼的渺小。我真想回頭把那腳印拿回來讓我看看兒時的快樂時光。

小的時候，我最愛看的就是《唐老鴨》和《米老鼠》，就是這兩本小小的動畫書打開了我愛書的心窗，那些精彩的故事使我不亦樂乎。記得有一年暑假，爸爸帶我去書店，一到書店，我一頭就扎進小人書的專區津津有味的看起小人書，這時爸爸走過來對我説：“你現在是三年級的國小生了，不要看小人書了，要看一些對自己學習有益的書”。從那時起，我就慢慢酷愛上了《童話故事》、《一千零一夜》和《十萬個為什麼》，通過讀好書使我明白了：要靠自己去辨別是非，辨別美與醜，善與惡，不要聽信別人的甜言蜜語。有名人説過：“書，是人類進步的階梯。好書能帶給我們去遨遊瑰麗多姿的知識海洋，瞭解古今中外的趣事奇談；好書能讓我們明辨是非，分清美醜；好書能交給我們做人的道理陶冶我們的思想情操，世界許多偉人都是從小就酷愛讀書的”。

現在，我知道哪些書該看，哪些書不該看。書像老師一樣，沒有它，我們就學不到豐富的知識，書是海洋，讓我們開闊視野，又讓我們陶冶情操，還讓我們增長見識，這真是欲知千古事，只讀五年書呀！

再想想我們現在生活條件這麼好，為了祖國的繁榮昌盛，為了明天更加美好，我們有什麼理由不讀好書，好讀書呢？快醒醒吧，讓好書伴我們一起成長！

好書，伴我成長作文 篇14

聽爸爸説，我很小的時候就非常喜歡讀書，對貼在牆上的圖片、撕不爛的畫冊、卡片等等，非常感興趣，常常指指點點，而且雙手揮來揮去，好像認識什麼似的，所以，爸爸就指着圖片説一個字，我就依依呀呀地學。

上幼兒園時，我就開始看一些圖文故事書了。有趣的故事吸引着我，讓我走進了一個個奇妙的世界。媽媽還給我訂了《幼兒故事大王》和《我們愛科學》兩本書，《幼兒故事大王》裏的故事讓我陶醉，《我們愛科學》裏的“高科技”讓我覺得科學真神奇。每當來新書時，我都興奮地跳得老高，一拿到書就迫不及待地讀起來。

上國小後，我又找到了一個知識的大花園，圖書館。我好像小蜜蜂不知疲倦地採蜜，在知識的大花園中漫步。讀了《我的第一套科學漫畫書》，我知道了在危急的情況下怎樣求生；讀了《中國大師童話》，我懂得了許多“真善美”的道理；現在，媽媽又給我訂閲了《意林》雜誌，裏面的真情故事讓我感動，我懂得了什麼是真愛。

讀書能提高我們的理解能力和寫作水平，因為我愛讀書，我寫的作文登上了校報，得到了老師和同學們的好評。讀書還讓我們明白了做人的道理，告訴我們怎樣與別人相處，怎樣成為一名好學生、好夥伴。那麼讀書的目的是什麼呢？周恩來爺爺曾經説過：“為中華之崛起而讀書！”我想説：“為了中華民族繁榮富強而讀書！”

同學們，讓我們好好學習，多讀好書，讓好書陪伴我們快樂成長吧！

好書，伴我成長作文 篇15

讀一年級時，我除了看語文書、數學書這些要上課的書，其他的課外書，我一本也沒看過。有一天老師給我們佈置一個家庭作業：寫一件今天內發生的事。回到家，我抱着腦袋苦思冥想，想啊，想啊，突然，我看向天空，靈光乍現，我連忙下起了筆：今天的天空真美啊。現在想起來，真覺得好笑。

隨着年級的增高，我看的不再只是語文書 、數學書等，而是大量的課外書!書中的優美詞語深深地吸引了我。它們有時令我開懷大笑，有時令我悲傷不已，有時令我鬥志雄雄，有時也令我感歎不已······我把這些好詞好句靈活運用在了作文中。我的作文也就如虎添翼，贏來了老師的表揚，同學們的陣陣喝彩。

每當寫作文時，我都開心極了，而那些不會寫作文的人，臉上卻是愁眉苦臉。知道我為什麼這麼開心嗎?那是因為在寫作文時，我看過的好詞好句，全都一個個蹦出來，我寫起來，就才思泉湧，筆走如飛。

每天回到家的第一件事，不是打開書包拿作業，而是在書櫃裏找一本書放在我要寫作業的桌子上，然後寫作業。每當我有一點休息的念頭時，我便看向旁邊的書，隨後就有了無窮的動力，我還要看書，我還要看書······

有一次，我正在看書，爸爸站在門口督促我和姐姐寫作業，看見我正在看書，便大聲嚷道：“周特，你不好好學習，看這些沒用的書幹什麼?”我當時真是吹鬍子瞪眼——氣到極點。不過我沒有和爸爸爭論，而只是把爸爸當成一介武夫而已。

鳥兒熱愛藍天，因為他們有一雙矯健的翅膀;軍人熱愛祖國，因為那是他們的故鄉;我熱愛書籍，因為那是我前進道路上不可缺少的指揮旗。

好書，伴我成長作文 篇16

好書伴我成長如果我是一棵小樹，那麼書就是燦爛的陽光，它照耀着我，讓我快樂地成長；如果我是一條小魚，那麼書就是清清的溪流，它滋潤着我，讓我快樂的成長；如果我是一隻小鳥，那麼書就是碧藍的天空，它支撐着我，讓我快樂的成長！從小，我就很喜歡看書。記得還在幼兒園時，我便早早地學起了a、o、e。為什麼？

只是為了能早點捧起我心愛的書本，在書的世界中翱翔。那時，書就像一個繽紛世界，讓我流連忘返。在書中，我和小鳥一起飛上藍天，和小精靈一起唱歌跳舞，和蝴蝶們一起玩捉迷藏……隨着時光的流逝，我一天天地長大，一本本書更是成了我的好夥伴：我捧起了童話故事，捧起了科幻小説，捧起了百科全書，捧起了世界名著。我常常靜靜地坐在書桌旁，時而深思，時而幻想，時而快樂，時而憂傷。

我閲讀了《我真棒》，讓我克服了不自信，學會了要與困難作鬥爭的道理。我閲讀了《糖巫婆和超級棒棒糖》，在這個童話世界裏，我體驗了成功的喜悦，懂得了只有付出努力才能夠成功。我還讀了《從橡皮頭開始的故事》，我就想長出會飛的翅膀，飛上藍天，飛到遙遠的地方，去遊玩。

我非常的開心，每次到圖書館上課，我都會去借一本書，比如《紅樓夢》、《國小生優秀作文》、《名人名言》等等雖然，有些書的內容，我不能完全理解，但是我相信總有一天，我會讀懂他們的！我熱愛讀書，就像我們熱愛玩具一樣。我要養成多讀書的好習慣！

好書，伴我成長作文 篇17

高爾基説：“書籍，是人類進步的階梯。”是啊，博覽羣書能使人智增百倍，生活中如果缺少了書，就變得枯燥乏味。對我來説，讀書是一種享受，它帶給我快樂，伴我成長。

記得小時候，我只知道玩，不懂得把書好好珍惜，把爸爸買給我的那些小人書撕下來折成小時候最流行的紙飛機和小夥伴們一起玩耍，被爸爸罵了一大頓。被罵後還不理解為什麼爸爸會為那幾本小人書把他心愛的寶貝——我給罵了。但從此以後，我再也不敢對書那麼殘忍了，而且還懂得了慢慢去珍惜它！

過了幾年，我上國小了。隨着我逐漸地成長，讀的書越來越多，知識的積累也越來越多了！讀書讓我知道：冰心老奶奶對我們的殷切期望、巴金爺爺對我們的無比關愛……原來的《機器貓》、《喜羊羊與灰太狼》、《貓和老鼠》已經不能滿足我對知識的渴求。於是我便更加努力去尋找更多喜歡的書籍來陪伴我度過快樂的時光。

現在，讀書已成了我生活重要的一部分。我喜歡讀《安徒生童話》、《愛的教育》、《一千零一夜》、《木偶奇遇記》、《感動中國學生的100個故事》系列叢書……課後，我和同學常常聚在一起分享好書、談談心得，從中我收穫了不少知識，明白了許多道理！儘管有些書看起來有點長，會有些不理解，但也是非常快樂的。

讀書是一種享受，也是一種樂趣。在我成長的道路上，我願與好書為伴！

好書，伴我成長作文 篇19

高爾基曾經説過：“書是人類進步的階梯。”我很喜歡《綠山牆的安妮》這本書，常常看得如痴如醉。所以，我與這本書也發生了許多有趣的故事。

有一次，媽媽讓我看着鍋，並囑咐半小時以後關火。我漫不經心地點了點頭，可心裏卻還想着安妮不小心灌醉戴安娜，那生動有趣的情節呢！

媽媽剛走，我就捧起了書。為了防止我看得太入迷，我還專門搬了小板凳坐在爐火跟前。“嘿嘿，這下可以了！”我暗想。

書的情節非常生動有趣，立馬就把我帶到了一個五彩繽紛的世界。我為安妮失去友誼而感到惋惜；為安妮獲得獎學金而歡呼；為馬修的離去而感到傷感。

我看書入了迷。樓上的一隻瓷碗打破了，發出“乒乓”的響聲，我也沒發現。樓下的張三李四王二麻子又吵起來了，喊聲震天，我卻毫無察覺。鍋中的粥已經溢出大半了，我更是無動於衷。我彷彿與世隔絕，什麼事情也影響不了我。

窗外的小鳥一直唱着動聽的歌曲，伴隨着還有山泉叮咚的響聲。鄰居家的鋼琴聲又響了起來，似涓涓涓細水，流進了我的心田。

“咚咚咚咚”一陣敲門聲打破了這優雅的氛圍——媽媽回來了！天吶，時間已經過去了三個小時！媽媽面對着溢了一地的粥，真是氣打不出一處來。而我面對着這鍋“糊粥”，卻若有所思：我還沒有從書中的情節走出呢！

畢竟鍋糊了，一段臭罵是少不了的。雖然捱了罵，但我的心裏卻是美滋滋的。在和煦的陽光下，有鳥鳴、雅曲、美文，真是場享受！在我的成長道路上，總有好書陪伴着我。

好書，伴我成長作文 篇20

每當我陶醉在書中的海洋時，一種奇妙的感覺充溢着我的心房，我似乎聽到自己的心底發出由衷的感慨：“讀書真好！”很小的時候，我就結識了書。那是佈滿彩圖和拼音的世界。在書中我發現了一個又一個祕密：猿人是人類的祖先；恐龍十分高大可怕；遙遠的年代，人們鑽木取火……

原來世界這麼奇妙，我覺得讀書讓我這樣一個小小的孩童變得好高大，彷彿舉目遠眺，我就能輕易得發現北極的冰川看到埃及的尼羅河畔有成千上萬的工人在建築金字塔。直到我愛不釋手地放下書，腦海中還不斷浮現出各種畫面。我有一種甜蜜的感覺：“書，真好！”漸漸地，我告別娃娃書，步入了文學的殿堂。書變深奧了，我不再僅僅在大自然中打轉，我常常不由自主地陷入一個故事之中。當白雪公主逃脱惡人的詭計之後，我禁不住大聲叫好；當醜小鴨變成白天鵝時，我快樂無比；當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時，我懸着的心才漸漸平靜下來……是的，讀書真好！培根不也有同樣的感想嗎！讀書一方面開拓了我們的視野，另一方面淨化了我們的心靈，使我們的靈魂得到了昇華。儘管國中的生活非常緊張，我仍然不會壓縮讀書的時間，它簡直成了我精神的脊樑。沒有書，我的生活會淡然無光，我成長的腳步會又慢又沉。不僅是我，全球億萬個聲音都會呼喚：書是生命中的珍寶！書推動着祖國不斷前進；書滋養着我們一代又一代人們，書是全人類進步的階梯。

我的成長離不開書，讀書真好！

好書，伴我成長作文 篇21

書，被稱為人類進步的階梯，被稱為智慧的鑰匙，被稱為全世界的營養品。人就像一棵還沒長大的小樹苗需要從書中汲取營養。

上學前，我最喜歡看那種印着許多童話故事的連環畫。那時我還小，不認識字，只能看連環畫裏面的那些花花綠綠的圖案，再由父母將故事講給我聽。但我不能明白其中的道理。

在不知不覺中，我已經上了國小，連環畫已經不能使我滿足了。我開始看故事書了，我最開始看的是《一千零一夜》、《格林童話》、《安徒生童話》……這些書使我明白了許多的道理。《白雪公主》使我明白了心靈醜陋的人一切是永遠不可能美麗的，《賣火柴的小女孩》使我明白了要珍惜現在的一切。

現在，我已經五年級了，我的學業也越來越重，越來越難了，但我每天還是會擠出半個小時來看課外書。我看的書也越來越多了，比如：中國四大名著、世界名著、《金銀島》、《假如給我三天光明》……我從書中懂得了許多道理：《三國演義》使我明白團結就是力量，《水滸傳》使我明白做人應該不畏強權，奮力反抗，《紅樓夢》使我知道了一個家族的悲歡離合，《西遊記》使我明白了要想成功就要歷經磨難。

這些書都使我明白看許多做人做事的道理。我將來想當一名作家，所以我現在要多讀書，好好學習，充實自己，將來才能實現自己的理想！

好書，伴我成長作文 篇22

一本好書猶如一塊麪包，能在飢餓時填充肚子;一本好書猶如一艘船，可以帶我們駛向成功的彼岸;一本好書猶如一盞明燈，可以照亮我們前行的路。

在我小的時候，爸爸媽媽就常給我買一些圖畫書，那時我不認識字，只會從圖中分辨出人物的喜怒哀樂，看到精彩的部分也會禁不住的鼓掌。漸漸的，我認識的字越來越多，在幼兒園裏又學會了拼音，就喜歡看一些注音版的書籍，看的津津有味，但是我畢竟太小，不能理解其中的意思，看書的時候囫圇吞棗，不求甚解。上了國小以後，我就對拼音版的書籍充滿了好奇心，就會看一些中外名著了，書中人物的各種遭遇會讓我浮想聯翩，潸然淚下。

《海底兩萬裏》讓我簡單地瞭解了那個遼闊無邊，奇妙無窮的海底世界;《魯濱遜漂流記》讓我看到了魯濱遜的堅強不屈;《西遊記》讓我看到了孫悟空的勇敢，忠誠 ;沙僧的忠厚，老實;《十萬個為什麼》讓我明白了大自然的神奇和奧妙……各種各樣的書使我受益匪淺。

後來兒童魔幻類的故事深深吸引了我。絨布小兔子講述了一個小男孩在媽媽去世後，父親忙於工作無暇照顧他，不得不把他送回奶奶家暫住，奶奶忙於自己的生活，他在一個閣樓上發現了一個絨布小兔子，他把自己對媽媽的思念都寄託在小兔子身上，最後小兔子變成了一隻真的兔子。這個故事生動有趣，也很感人。

書，它既是我的好夥伴，又是我的好老師，是它帶給我無盡的知識，美好的遐想，讓我快樂地成長!

好書，伴我成長作文 篇23

鳥兒愛廣闊的天空，魚兒愛無邊無際的大海，而我，愛書。如果，人生是夜空，那麼書就是夜空中最耀眼的那顆星；如果人生是天平，那麼書就是天平上最凝重的一枚砝碼。

我非常愛書，我對書有一種特殊的感情。在童年中，書陪伴了我無數個日日夜夜，它是我親密的朋友。我和書雖然不能面對面的交談，但是它卻猶如一位老師，教會我知識；讓我明白世間的真諦；帶我領略祖國的秀麗神奇……

記得那時我讀三年級的時候，在一次數學測驗中，我考出的成績出乎意料的差。面對從未有過的打擊，我灰心了，喪氣了……在無意中，我看了一本書——《鋼鐵是怎樣煉成的》，裏面有一句話——“生命的意義在於奮鬥！”這句話雖短，可它卻那麼的有道理。是啊，在人生漫長的道路上，怎能沒有挫折與失敗呢？可是，只要你勇敢的去拼搏，去奮鬥，才會從一棵經不起風吹雨打的小樹苗，長成一棵堅韌挺拔的蒼天大樹。在不知不覺中，這句平凡有簡單的話找回了我以前的自信。

書是一把打開知識大門的金鑰匙，也是人類進步的階梯，更是人類的精神營養品。是書，讓我有了自己的理想，讓我在理想中不斷進步。一本本好書伴我度過了多少個日日夜夜，一本本好書伴我迎接燦爛的明天。書是我人生旅途上的一位良師益友，好讀書，讀好書，是我一生中最大的樂趣。

好書，伴我成長作文 篇24

讀書，是人類的一種最重要的消遣方式和獲取知識的方式，高爾基説過：“我撲在書上，就像飢餓的人撲在麪包上。”由此可見讀書、閲讀是多麼的重要。

在我的小時候，讀的是圖畫書、識字書。圖畫書給了我對世間事物最初的印象，配合着識字書我知道了世間各種各樣的事物的名字。他們給了我最初的預感，和一開始那些淡淡的印象，淺淺的知識。

大一點後，讀的是童話書、故事書，有一些文字了，但大多數仍然是圖畫。這些書使我有了美好的童年，安徒生童話使我印象最深。其中，《皇帝的新裝》讓我感到可笑，《醜小鴨》的結局讓我感到高興，《拇指姑娘》這篇故事讓我感到美好，《海的女兒》的結局使我感到悲傷。

再後來，我開始看故事書，整本書上基本上都是文字沒有幾副圖畫，這使我的閲讀量、識字量大大提高，我最愛看《心靈雞湯》這個系列，有的故事告訴我做人要誠實、有的故事告訴我做人要腳踏實地、有的故事告訴我了一個偉大的愛情故事。這些有趣的故事令我明白了許多做人的道理、生活的樂趣、感謝這許許多多的故事書中的故事，它們使我的感悟又上升了一個階梯。

現在，我最愛看各種各樣有意思的小説，還有那四大名著。《三國演義》讓我認識了各色各樣的英豪，知道了一些打仗時的計策、《水滸傳》使我感受到那些俠肝義膽的將士們之間的友誼和義氣還有那些令人眼花繚亂的蓋世武功。《紅樓夢》裏讓我對人生的酸甜苦辣鹹十分無奈。《西遊記》中有趣的內容讓我浮想聯翩……