戴老師作文4篇

在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編收集整理的戴老師作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我最熟悉的人是戴老師。戴老師是我們班的語文老師。戴老師平時總是和藹可親的，但有個別同學會惹戴老師生氣，戴老師就會罰那一些同學抄《論語》。

戴老師個子不高，但她那彎彎的眉毛像掛在天上的彎月牙，大大的眼睛像黑色的寶石，笑起來非常的甜。那些調皮的同學總是逃不過那兩隻亮眼睛的追蹤。

戴老師總會把小報，作文拿出來交流，做得好的同學還可以得到一朵小紅花，集到十朵可以換一朵粉紅色的小花，集到五朵粉紅色的小花，就會換到一張表揚信。每當我拿到表揚信的時候，我都會高興得手舞足蹈，歡蹦亂跳。

記得有一回，我的文章發表了。戴老師興奮地拿出着，走到講台上，大聲讀起了我的作文，還説要大家積極運用裏面的好詞好句。聽完，我心裏可樂滋滋的'。最後，戴老師讓我拿着在講台上照相，我還得到了一朵小紅花呢!

這就是我最熟悉的人-戴老師。

升入四年級，教我們語文的是戴國霞老師。

戴老師沒有朱老師幽默，平時也不愛笑，不過她有一兩句口頭禪，其一：“好記性不如爛筆頭。“

記得有一次上她的課，她剛講到非常重要的知識，她見到我們都不拿筆把這個知識記下來，於是她就説：”這麼重要的知識都不記下來啊？！我平時都怎麼教你們的？要記住，’好記性不如爛筆頭‘！”這一句話説完，下面就來了一陣“沙沙”的寫字聲。這時，我聽見同桌小聲地説：“爛筆頭不如好記性，我都把知識記在腦子裏了，不用在書上記一遍了。”我“噗嗤”一聲笑了出來。老師見我同桌在開小差非常生氣。又強調了一遍：“好記性不如爛筆頭，好好記着”。

語文老師的另一個口頭禪：“我剛才説什麼了啊？”有一次，語文老師在上面講，同學們在下面吵，吵得老師很生氣，於是她又迸出了那條口頭禪：“來，別吵了，誰來告訴我，我剛才説了什麼？”下面頓時鴉雀無聲。

這就是戴老師的口頭禪。

不知為什麼，我們班的戴老師被調到一所很遠的村小去了，我時常想起他。

戴老師剛三十歲，不戴眼鏡，一雙眼睛特別精神，似乎能對人講話。他是我們班班主任，教我們語文。

都説孩子會玩，沒想到我們戴老師也愛玩。學年會考前夕，複習異常緊張。同學們説：“哎，要是能痛痛快快地玩一會兒，那多好啊！”這話恰巧被戴老師聽到了，他不但不責怪同學們貪玩，還主動提出來跟我們一起進行一場籃球比賽。同學們甭提有多高興了！比賽一開始，戴老師就像孩子似的跑呀，跳呀，搶呀，樣樣都來。你看，他搶到一個球就高高舉到頭上，同學們拿他沒辦法。我急中生智，用力絆他的腳，沒想到用力過猛，戴老師連人帶球一個跟頭跌倒了，嘴裏不停地“哎唷，哎唷”地叫着。我忐忑不安地想：這下怎麼辦呢……老師要發火了……同學們也愣住了，大家都站着不動，等着捱罵。沒想到，戴老師趁此機會，一骨碌爬起來，閃過幾個同學，飛身上籃，進了！我們這才恍然大悟，大呼上當……

一局終了，他坐在場邊對大家説：“我們玩就玩個痛快，學就學個踏實，一張一弛，這才是文武之道。”

是的，戴老師跟我們玩得很開心，但對我們的學習卻毫不放鬆。他讓上課時開小差的同學坐到前排聽；他讓作業書寫潦草的同學課後跟他練字；他讓不及格的同學晚上宿在學校補課……可是，同學們不但不恨他，反而更喜歡他了，背地裏都叫他“大朋友”。

可是，今年開學戴老師被調到一所村小去了。我們問他為什麼，他沉默不言，忽然又唱起了他曾經教我們唱過的歌：

“……人生旅途，總有一些不平事……”他讓我們一起接着唱。

“願你多一些開心，灑脱一些過得好。……”我們在歌聲中揮淚而別。

戴老師，祝你平安！

戴老師是我們的班主任和語文老師。她中等身材，圓圓的臉上帶着甜美的微笑。她就像一個善良的母親。她是我們的好老師，我們都愛她。

戴老師不僅教我們學習知識，還教我們做人。在學校，她給了我們無微不至的照顧。她關心我們的學習，我們的行為禮儀，我們的課堂活動，我們的課外生活。

為了讓我們學好漢語，戴老師就像我們的朋友一樣。她經常和我們分享她的旅程，她的閲讀和寫作，引導我們閲讀更多經典的課外書籍，鼓勵我們仔細觀察生活，並多練習寫作...她也像慈母一樣關心我們的成長。最近一些小事讓我很感動。為了讓我們有足夠的精力學習，戴老師鼓勵我們吃學校的零食。她利用課間時間在教室給我們做零食，督促我們每個人都吃零食。為了豐富我們的課外活動，她要求我們每天帶空竹來學校。有時候有些同學忘了帶，她就因為他們跑了三次操場而嚴懲他們。當然不是真的懲罰他們，而是讓學生多鍛鍊。

戴老師愛我們，我們也愛她！