戴老師作文5篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的戴老師作文5篇，歡迎閲讀與收藏。

我有一位和藹可親的語文老師，她姓戴，有一張國字臉，一雙炯炯有神的眼睛，一頭烏黑髮亮的捲髮，皮膚黃黃的，每一次戴老師走進教室，都是笑眯眯的。

記得有一次，是戴老師值班。我很早去上學，看到了戴老師，我急速跑過去，對戴老師説“戴老師，早上好呀。”“早上好”，戴老師微笑着對我説着。給戴老師問過好後，我就開開心心地去上課了。

第一節是戴老師的語文課，我們做好了課前準備就跟着領讀員讀起了論語，我讀着讀着入了迷。

當我們讀完了論語，戴老師帶着微笑站到了講台桌前。班長喊“起立，”我們都立刻站了起來，“同學們好。”戴老師説，“老師好，”我們迴應老師。“今天，我們來看昨天考試的卷子。”戴老師説。

當發到我的時候，開心的心情一下子變得快要哭了的感覺。老師見了，走過來看了一下我的考分，和諧可親地對我説“同學，不要傷心 你考90分已經很棒了，全班最高分是95分呀!只多了5分。”聽了老師的這番話，我心裏頓時舒服很多。

到了頒發小紅花的時間了，只見戴老師説“95分94分93分的同學上來。”發完後，戴老師又説：“92分91分90分的同學上來。”我上去了，拿了小紅花對戴老師説：“謝謝戴老師。”戴老師説：“真有禮貌，下去吧。”

戴老師也非常用心地教導我們，我一定要努力學習，爭取更大進步，考一個好成績來報答戴老師的教育之恩。

升入四年級，教我們語文的是戴國霞老師。

戴老師沒有朱老師幽默，平時也不愛笑，不過她有一兩句口頭禪，其一：“好記性不如爛筆頭。“

記得有一次上她的課，她剛講到非常重要的知識，她見到我們都不拿筆把這個知識記下來，於是她就説：”這麼重要的知識都不記下來啊？！我平時都怎麼教你們的？要記住，’好記性不如爛筆頭‘！”這一句話説完，下面就來了一陣“沙沙”的寫字聲。這時，我聽見同桌小聲地説：“爛筆頭不如好記性，我都把知識記在腦子裏了，不用在書上記一遍了。”我“噗嗤”一聲笑了出來。老師見我同桌在開小差非常生氣。又強調了一遍：“好記性不如爛筆頭，好好記着”。

語文老師的另一個口頭禪：“我剛才説什麼了啊？”有一次，語文老師在上面講，同學們在下面吵，吵得老師很生氣，於是她又迸出了那條口頭禪：“來，別吵了，誰來告訴我，我剛才説了什麼？”下面頓時鴉雀無聲。

這就是戴老師的口頭禪。

我有一個好老師,她叫戴老師。她有一雙水汪汪的大眼睛,漂亮的長髮隨風飄,還有一張櫻桃小嘴。笑起來特別地美!

戴老師平時對我們特別親切,只有我們不聽話的時候才會嚴厲地批評我們。有一次語文考試，我們班的成績都考得很不理想，以為戴老師會教訓我們一頓，沒想到她不但沒有罵我們,而且是和藹可親地説:“同學們，不要灰心喪氣,找出考不好的原因，大家好好努力爭取下次考好。”聽了老師的話，我們又充滿信心，接下來的考試，大家果然取得了好成績。

期末考試一眨眼就來了，考試前老師問我:“你的目標是多少分?”“95分以上!”我肯定地回答，“確定?”“確定。”考試開始了，我自信地寫完試卷。

過了幾天，我的成績出來了,語文考得98分，我不斷得到身邊親朋好友的'稱讚。太開心了，能得到這個成績都是因為戴老師讓我給自己設定一個目標，才實現。

戴老師還是一位作家,她一邊教學,一邊寫作,還不時的幫我們投稿,讓我們大家的寫作水平提高。

這就是我的語文老師,她永遠都是我心中最棒最美的好老師!教師節就要到了，我祝老師節日快樂!

戴老師=超級好，有哪些方面好呢？別急，聽我慢慢介紹：

戴老師是一年級開始教我們的。

上課時，老師總是細心地給我們講解，笑眯眯的問：“懂了嗎？”懂了，老師便微笑着講下一道。如果沒懂，老師便耐心的又講一片，哪個同學還沒懂，老師下課時就把那個同學叫到辦公室，單獨講，直到學生弄懂為止。記得戴老師第一次教我們時，因上課時出神，一道題沒弄懂，我以為戴老師很兇，就不敢問。做作業時很吃力。韋昶問我：“上課時是不是這道題沒聽懂？”我點點頭，沒想到韋昶大聲對老師説：“老師，彭思遠這道題沒聽懂，你為他講講吧！”當是我的心都要跳出來了：戴老師會把我怎麼樣呢？會不會打我一頓或罵我一頓，我真不敢想了。老師微笑着走過來，説“是哪道題？”我指了指那道題。“哦！是那道題呀？”“是的！”老師坐下來給我講解。過了一會兒，我懂了，輕輕鬆鬆的做完了那些作業。老師張開嘴笑了笑。

怎麼樣！我們的老師好吧！你到底是嫉妒還是羨慕呀？

我最熟悉的人是戴老師。戴老師是我們班的語文老師。戴老師平時總是和藹可親的，但有個別同學會惹戴老師生氣，戴老師就會罰那一些同學抄《論語》。

戴老師個子不高，但她那彎彎的眉毛像掛在天上的彎月牙，大大的眼睛像黑色的寶石，笑起來非常的甜。那些調皮的同學總是逃不過那兩隻亮眼睛的追蹤。

戴老師總會把小報，作文拿出來交流，做得好的同學還可以得到一朵小紅花，集到十朵可以換一朵粉紅色的小花，集到五朵粉紅色的小花，就會換到一張表揚信。每當我拿到表揚信的時候，我都會高興得手舞足蹈，歡蹦亂跳。

記得有一回，我的文章發表了。戴老師興奮地拿出着，走到講台上，大聲讀起了我的作文，還説要大家積極運用裏面的好詞好句。聽完，我心裏可樂滋滋的。最後，戴老師讓我拿着在講台上照相，我還得到了一朵小紅花呢!

這就是我最熟悉的人-戴老師。