【熱門】五年級的作文錦集8篇
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編整理的五年級的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
上國小的第一天，我就認識了一位老師，她姓付，叫付豔民。她長着一雙不起眼的小眼睛，戴了一副大眼鏡。別看付老師眼睛不大又貌不驚人，可是她對工作認真負責，教育同學也很有方法。我很佩服她。
我們班裏的同學都很淘氣，因此幾乎所有同學都被付老師批評過，其中被批評的次數最多的是陶冶和俞龍。
就説陶冶吧，他淘氣極了，可是在付老師面前卻乖得像一隻温順的小綿羊，因為他知道別看付老師的眼睛小，卻是火眼金睛。有一次陶冶揹着付老師弄哭了我們班的 一名女同學，結果一上課就被付老師發現那個女同學的眼圈紅了。老師一問就知道是陶冶，於是老師讓每個同學都看着他，他老老實實像那個女同學道了歉，同時認 認真真寫了200字反思，從此陶冶再也不敢嚇唬女生了。
再説俞龍，他每次都不按時完成作業，結果每次放學都挨留。我記得那天放學後我到校來拿忘帶的飯盒，卻見教室裏付老師正給俞龍聽寫，那時都已經放學一個小時了，我聽見付老師嗓子有些啞，但她沒有一點懈怠，仍舊那麼認真。
付老師雖然已經不教我們了，可我們還記得那位工作認真負責又講方法的付老師。
五年級的作文 篇2我的家庭在千千萬萬組家庭中是極為普通的。
爸爸帶着一副眼睛，又矮又胖的身體，還頂着一個將軍肚，看起來憨厚老實。他的大肚子彈性十足，可愛極了！他的廚藝也不錯，比媽媽燒的都要好吃，經常讓我讚不絕口。
媽媽挺瘦的，但是她老是説自己很胖，為此晚飯只吃一點點，連我飯量的一半都沒有，還經常買減肥藥品。所以，“胖”在我家是禁語，如果誰一不小心説漏嘴，媽媽就會不停地追問“我胖在哪兒？” “胖得明顯不明顯？”……搞得我們連説話都要小心翼翼的。
我一生下來便有11個腳趾頭，比平常人多一隻，為什麼呢？我也不清楚，似乎是遺傳下來。不過讓我自豪的是：我是哥哥，我為什麼會被稱為哥哥呢？就是因為我比弟弟早出生3分鐘，人們常説：“上帝如果給你關上了一扇門，肯定會為你打開一扇窗。”這句話説得還真沒錯。雖然我和弟弟之間會有一些小打小鬧，但這並不會影響我們之間的感情，睡一覺，再睜開眼睛，所有煩惱馬上便煙消雲散了，我倆便又和好如初。哦，對了，我們還是雙胞胎呢！
這就是我的家庭，一個普通而又幸福的家庭。
五年級的作文 篇3秋天，是幸福的味道。快看，秋姑娘踏着輕盈的步伐，悄悄地來到了這裏，此時此刻，鄉下的田地裏正是一片歡聲笑語的氛圍，農民伯伯的笑聲傳傳遍了整個村子，因為果實豐收了。
你看呀，樹上的蘋果，個個都像害羞的小女孩一樣，紅着臉掛在樹上，香蕉，恰是一個黃色的小月亮，一隻小小的、彎彎的小船，一串兒一串兒的，顯得格外團結向上，秋天最主要的收玉米，玉米的樣子長長的，像綠色的外套裏包着一個金色的小娃娃，顯得格外親切温暖。
我們一起去了姥姥家，映入眼簾的就是一大片一大片的綠色和金色。過中秋，一起吃團圓飯，有説有笑，真快活呀，我想這就是秋天幸福的味道吧：一起玩……一起鬧……
秋天也有失去的味道，住在鄉下的姥爺、姥姥，門前有一棵楊樹，在春天到夏天這一段時間裏，那棵樹總是綠油油的，非常茂盛，而且我非常喜歡它，因為它讓我的童年充滿了歡樂美滿，可是秋天到了，門前的那棵樹的葉子，慢慢的越變越少，最終脱落。我想，那些飄零的葉子捨得它們的媽媽嗎？
在我們小區的最後面有一個大雁窩，常常能看見許多的燕子飛來休息，可當秋天到了，那些燕子再也不見了蹤影，當然我再也看不到那些大雁了。
我愛秋天，更愛秋天的味道。
五年級的作文 篇4從網上我們也看到了那些乾枯的`河流，原本綠油油的冬小麥很多已成了乾草，平整的麥田也變成了一張久經風霜的老人臉，田裏佈滿了縱橫交錯的皺紋，看到這些畫面確實使人感到十分震驚！
那麼是什麼原因造成了北方乾旱呢？直接原因是因為有些地方有100多天沒下雨、雪了，是天氣造成的乾旱缺水。由此可見，水與人們的關係是多麼重要啊！我們知道：水是人類賴以生存和發展的重要資源之一，是不可缺少、不可替代的特殊資源，沒有水就沒有生命，也就沒有文明的進步。
然而我國是一個水資源奇缺的國家，人均擁有水量是世界的第109位。如果我們再不合理的利用水資源，我們就將會面臨淡水資源危機，使人們得不到清潔的飲用水。所以，節約用水，保護水資源，是我們每個人共同的事業和責任！
節約用水，人人有責。只有大家都注意節水了，水荒才能遠離我們而去，生活才會安定和諧，環境才會優美舒適。在明白這些道理後，我們就要從自身做起，動員全家開展一水多用，採用節水型家用設備，以實際行動響應節水號召。同時，我們還要做好節水的宣傳工作，告訴親朋好友，讓大家都來節水。聚砂成塔，節水成河，這也是我們為社會做貢獻啊！
五年級的作文 篇5“咱呀老百姓，真呀真高興。”這是中國移動通信的宣傳廣告，是用來告訴人們：時光在飛速前進，原來落後的中國，科技已經變得強大啦，不像舊社會的中國，被那些侵略者欺負，不再相信封建、迷信，中國強大了。有了這些烈士的犧牲，才有了我們的和平，才有了現在和諧社會。
今天晚上，爸爸拿回一個新玩意兒，我看了一會，這東西既不是遠紅外線傳導，又不是監控探頭，這到底是什麼呢？他有一個很長的像探頭，左右各有三個像似閃光燈一樣的的圓形燈，後面有一顆黑色的小按鈕，要是不仔細找，很難找得到，他的底座是黑色的可以左右搖擺還可以夾在電腦上。
呀！這個既不是遠紅外線傳到，又不是監控探頭，難到是他們的合體，不然就是外星生物遺留下來的物品。爸爸説：“兒子，你想，如果是外星生物留下來的，那肯定要交到文物保護處才行呀！不然可要罰款的。”“那這是什麼呢？”我問道“這是攝像頭，可以用這個和遠方的親人聊天時可以看到對方的表情，可以不用花打電話的錢了，這樣既快捷又方便，還不花錢”説完，爸爸便低下頭開始安裝了。
這安裝可真麻煩，既要插插頭，又要搞電線。我也來幫爸爸弄，花了大約一小時，終於將攝像頭安裝好了，於是我們便和遠方的二伯進行通信了。
現代科技真發達，以後，我們可以更好的通信了。
五年級的作文 篇6我有一隻既調皮又可愛的小兔子，我給她取名為“冰冰”。
她平時住在一個舒適的小窩裏，下午我帶她去散步，上午她就在家裏玩。她愛吃蘿蔔，所以她的食物大多是蘿蔔，但偶而也會吃一些小白菜。
她的全身雪白雪白的，近看像一個毛絨球，遠望則像一朵蒲公英，可愛極了。她的耳朵長長的，格外顯眼。在長耳朵下面是兩隻火紅的、充滿好奇的“丹鳳眼”。一個敏覺的鼻子總是到處嗅嗅，好像在找有沒有食物。冰冰的身子圓滾滾的，摸上去毛茸茸的，暖和極了。
她也很善解人意。有一次，我考砸了，心情很不好，她就默默地來到我身邊，用頭輕輕地蹭我，好像在安慰我似的。
我很想變成一隻小兔子，和她交流、玩耍。有一天，我做夢夢見自己變成了一隻小兔子，並和冰冰在一起。冰冰驚奇地説：“小主人，你怎麼也變成小兔子啦？我們一起玩吧！”於是，我和冰冰來到大草原上，品嚐草的味道，還一起奔跑。我使勁地跑呀跑呀，冰冰也使勁地追呀追呀。終於，我跑累了，便説：“不跑了，我們用花朵拼愛心，好不好？”“好哇！”我們便用五顏六色的花朵拼成了一個大愛心，躺在裏面，一起看藍天，一起説話，一起比唱歌……
可愛的小兔子，我愛你！願你永遠陪伴着我！
五年級的作文 篇7路邊的小野菊隨風搖曳卻無人駐足，冬日雪白純潔的草原卻無人留心，人們都只顧低頭忙碌。生活並不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。
美，到處都有，對於我們的眼睛而言，不是缺少美，而是缺少發現。那就讓雨水擦亮我們的眼睛；讓微風吹開我們的心扉！你會發現：美，就在我們身邊。
春，多麼愜意的季節！她帶來了芬芳豔麗的花朵；帶來了嫩綠蓬勃的草木；帶來了甘甜的細雨；帶來了輕柔的微風。帶給我們一片生機勃勃的景象。
夏，多麼熱情的季節！她帶來了挺拔蒼翠的樹木；帶來了金黃燦燦的驕陽；帶來了對未來的憧憬；帶給我們一支激情的歌曲。
秋，多麼温情的季節！她帶來了清涼的秋雨；帶來了如金的落葉；帶來了豐收的喜訊；帶給我們一篇纏綿的詩。
冬，多麼寧靜的季節！她帶來了純潔的雪花；帶來了潔白的天地；帶來了寒風的清醒；帶給我們一幅秀美的畫卷。
我們身邊的大自然已經給予我們美，而我們的步伐太快，沒有時間去停下，並欣賞這自然給予的美麗。
美，就在我們身邊；美，就在我們身上。多留意一下身邊，多停駐一下路邊，多欣賞一下那大自然給予的美。美已經很多，要有發現美的眼睛。美，無處不在！
五年級的作文 篇8今天，蔡老師送給我一條蠶寶寶，我如獲至寶，開心極了！
蠶寶寶雪白雪白的，摸上去滑滑的，嘴巴是黃褐色的，圓圓的腦袋上佈滿了“皺紋”，好像一位年過七旬的老人。額頭上有兩個小黑點，那可能就是它的眼睛吧！它那軟綿綿的身體下面有三對前腳，四對後腳，爬行的時候，身體就像一節一節的小火車在慢慢蠕動，尾巴上還豎着一根肉刺，真是可愛極了！
回到家，我立即找來一個食品盒，在盒子裏鋪上兩張面紙，一張温暖而又舒適的大”牀“就鋪好了，我小心翼翼地把蠶寶寶放到大”牀“上，並在盒頂上開了一個大“天窗”，這樣蠶寶寶的”家“就造好了。接着，我又拿來幾片桑葉，用抹布擦乾淨，蠶寶寶見了連忙昂起頭，彷彿在對我説：“小主人，快點兒，我餓了。”剛放下桑葉，蠶寶寶就狼吞虎嚥地啃了起來，只見它拖着柔軟的身體，整個趴在桑葉上，嘴巴來回扭動，像理髮師在熟練地理髮一樣，速度可快了。側耳傾聽，還發出“沙沙沙”的響聲，像下起了小雨似的。一眨眼功夫，桑葉就被肯出了一個半月形。最可笑的是他一邊吃還一邊拉着便便，真是個不文明的小傢伙。吃飽了它就一動不動地呼呼大睡起來，看着它熟睡的樣子，我心想：不知道它的夢裏會不會有我哦！
好可愛的蠶寶寶，我太喜歡了！
