讀書讓生活更美好作文集錦8篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的讀書讓生活更美好作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

王羲之愛鵝，陶淵明愛菊，周敦頤愛蓮……而我卻鍾情於書。讀書，可以讓我們增長知識；讀書，可以讓我們感到充實；讀書，可以讓我們明白一個個道理，並且受益一生。

以前，每次我做完作業時，爸爸媽媽就會對我説：“作業寫完了，就快點去看書！”而我則會毫不猶豫地回絕道：“那個……那個我還有事要做！”因此，他們經常因為我看不書而責罵我。那時，我還不懂得看書對以後學習有什麼幫助。自從我愛上了書以後，我真覺得我前幾年都白活了！都不知道那枯燥無味的生活，我是怎麼熬過去的！

這一切的改變都因為那本書——《駱駝祥子》。我在閲讀到祥子買到自己的第一輛車時，我為他感到開心激動。我在閲讀到他的車一次又一次被搶走時，我為他的悲慘命運感到悲傷。這樣一個為了過上幸福生活的祥子，經歷了千變萬化：自己的車被搶走，虎妞難產而死，就連自己最後生活的希望也破滅了！這樣一個勤勞善良的人，慢慢成為了一個好吃懶做的人，最終幹上了搶劫的事，真正成為了城市的垃圾。

書中寫到黑暗社會對勞動人民的壓迫剝削，我深深地對勞動人民感到同情。這本書也讓我知道了要好好學習，不要成為像祥子那樣的人。

在看了《駱駝祥子》後，我不僅明白了做人的道理，我還知道了看書的好處：一是對閲讀有大大的提升；二是可以積累許多優美的語句段；三是可以增長知識。

不僅《駱駝祥子》這本書深得我心，還有許多書我也非常喜歡。比如：《城南舊事》，這本書以兒童的視角寫出了英子七到十三歲的童年生活。從中我看到一個天真活潑的英子。再如：《三國演義》，從這本書中我看到了有心機、有智慧的曹操，神機妙算的諸葛亮，能用善戰的張飛關羽，我對他們的機智、膽識表示佩服，並把他們作為我的榜樣。

書，就像是一把打開智慧大門的鑰匙；書，就像是一碗可以治好愚蠢的良藥；書，就像是一級可以使你爬上頂峯的階梯……書也是我的一位啟蒙老師。

高爾基曾説過：“書籍是人類進步的階梯。”我覺得確實如此！因為讀書使我快樂，讀書使我進步，讀書讓生活更美好！

我時常沉浸在書的世界之中，讀書讓我的生活更多彩，看連環畫，讓我開懷大笑；看破案小説，讓我害怕不已；看名家名著，讓我心曠神怡……所以我堅信，讀書會讓你的生活更美好。

小時候，媽媽經常給我買連環畫。望着那生動的動畫，那惟妙惟肖的人物神態和動作，就開始在腦海中小心地佈置那書中的場景，如同播放電影一般栩栩如生。有時候讀着讀着睡着了，夢中出現那書中的畫面，但主人公卻變成了我。歷經困難險峻，努力奮鬥獲得了成功，那些場景至今讓我難忘，同時在生活寂寞的時刻為我找到了快樂。

後來我漸漸長大了，開始閲讀破案小説和童話故事了，每一個殺人環節令人害怕不已，但看到偵探發現蛛絲馬跡，從而邏輯的破案時，讓我又不禁暗暗稱讚。又是我甚至模仿偵探查找以前丟失了的東西，身上披着風衣，叼上紙質的煙斗，拿着放大鏡檢查房間裏的各個角落，只是有模有樣。有時發現一隻蟑螂在地上奔跑，我總會不放過任何一個“線索”，然後去質問蟑螂，這簡直太有趣了。有一次竟找到了丟了幾年快忘記了的鋼筆，心中不免有些成就感。在閲讀那些注音童話和寓言故事，不僅從中感受到了文字的美，還明白了生活中的一系列道理，通過童話故事，我的生活又增添了許多快樂和樂趣。

緊接着從四年級起，我又讀起了史書，從那上下五千年的歷史長河，回望古今，戰國時諸葛亮的智慧，關羽的勇猛，曹操的奸詐卻重用人才……後來人們通過自己的智慧製造出了指南針，火藥……他們的故事讓人難以忘懷。然後是名家名著，魯迅的，冰心的。列夫托爾斯泰的……細膩的語言，從字裏行間都能看出他們的情感，例如魯迅的《百草園的泥牆根》這篇文章，“碧綠的草畦，紫紅的桑葚，腿腳不穩的魯迅，站在光滑的石井欄上，跳上跳下……”從字裏行間都可看出魯迅對着心目中的“天下第一園”的喜愛，讓我不禁聯想到家鄉小樹林總會望見我與朋友在玩耍，讓我不禁會心的笑了。

讀書能讓我感到快樂，所以我堅信，讀書也可以讓你的生活更加美好！

世界上美好的東西多種多樣，而我認為讀書使生活更美好。

每當我拿起書，嗅着那油墨的芬芳，心裏便泛起一陣異樣的漣漪，每當我讀起《傲慢與偏見》，就會沉醉於伊麗莎白的活潑，達西先生的英俊，喬治亞娜的純潔中。

每當我拿起《飄》，我彷彿看到堅強而美麗的斯嘉麗翩翩起舞，聰明善良的瑞德孤獨惆悵的坐在邦妮的屍體旁……我的心跟着揪痛。

每當我拿起《紅與黑》，我就彷彿看到了一名帥氣的、臉上略顯稚嫩的男子穿梭在職場中——於連，一名少年野心家，讓我欽佩不已。

每當我拿起書，我就彷彿進入了百花園，玫瑰吸引着我，金銀花微笑着看我。天竺葵優雅而舞，一陣風拂過，馥郁芬芳的香味充斥着天空，萬蝶飄然而過……

每當我拿起書，我就彷彿進入了盛夏，習習涼風，陣陣蟬鳴，陽光照射下的樹林光斑晃動，醡漿草的味道，泥土的味道，草地的味道，讓我有一種幸福感。

每當我拿起書，我就感到了秋天的涼風正將我包圍，秋蜢在草叢中唱着最後的輓歌，雁鳴陣陣，紅楓如火，樹葉片片飄然而過，古琴聲聲盡蕭瑟。

每當我拿起書，我彷彿進入了銀裝素裹的嚴冬，朵朵晶瑩的雪花隨風而落，梅花朵朵，迎風傲放，冷豔襲人，香味飄溢，遠處，簫聲悠悠，彷彿有訴不盡的哀婉動人……

當我讀着書，彷彿世間百態便在眼前，拿起詩詞，我彷彿看到飛雪飄落，江上獨有一翁，披着蓑戴着笠在垂釣——獨釣寒江雪，説不盡的悽美，數不盡的纏綿。

每當我拿起名著，我就看到茶花女瑪格麗特在街上悠閒地散步，温柔而又堅強的簡。愛彷彿一朵帶刺的玫瑰，不向生活屈服。

每當讀起故事，我彷彿就看到阿瑟在去往天藍色的彼岸，善解人意的毛毛正和人們愉快地交談；每當讀起“名人傳”我就彷彿看到達芬奇在細緻地畫着蒙娜麗莎的肖像，愛因斯坦苦苦地思索“狹義相對論”和“廣義相對論”，居里夫人正努力做着實驗，提取最純的鐳……

讓我們一起讀書吧，書裏有花香滿園，有彩蝶曼舞！讀書使生活更加美好。

高爾基説過：“書籍是人類進步的階梯。”沒錯，書籍使人進步。書籍是鑰匙，打開智慧的大門；書籍是指南針，在無邊無際的大海中指引方向；書籍是一盞路燈，在黑暗中灑下一束微光；書籍是一碗香噴噴的濃湯，喝下之後，温暖了全身……所以，讀書讓生活更美好。

讀一年級的時候，我的語文成績一直在“下游”，漸漸對語文失去了興趣。一次放假，我和父母揹着揹包，提着行李，到親戚家去玩耍。有一天清晨，大人們決定出去逛一逛，因為我年齡小，外面車水馬龍，怕我一不小心走丟了，消失得無影無蹤。臨走前，大人們還千叮嚀萬囑咐我不要給陌生人開門。就這樣，新的一天開始了。

等大人們走後，我就像毀家的罪魁禍首——哈士奇，把家翻了個底兒朝天。你們千萬不要把我當作做惡作劇的小孩子，我只是太無聊了，根本就沒有人陪我説説話。我在客廳裏演了一場“獨角戲”。突然，我發現了一個與長方體相似的東西——書。我瞟了它一眼兒，無可奈何，拿在手上瀏覽。哇！打開書，就像找到了一個神奇的小天地，裏面有很多寶藏。我被書上一波三折、跌宕起伏的故事情節所深深吸引住了。我如一匹餓狼貪婪地盯着手上的“獵物”。窗外，原本湛藍的天空變成了五彩的晚霞。原本城市的喧囂因為時間變得寧靜。而我，因為看書入迷而與自己無關的事物拋在九霄雲外去了。我全神貫注，生怕錯過什麼。後來，連家人的敲門聲都沒聽到。過了好久，我才反應過來。大人們進屋後很好奇我在做什麼，於是，我把事情的來龍去脈一五一十地告訴了大人。從此以後，我愛上了讀書。讀書的好處很多：增長知識，陶冶情操等等。

人們常説：“開卷有益。”，沒錯，我的語文成績有了明顯的提高。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鍾粟，書中車馬多如簇”，讓我們行動起來。書籍讓生活更美好。

書，是人類的老師；書，是良藥；書，是人類精神上的糧食。

詩人杜甫在詩中寫到：“讀書破萬卷，下筆如有神。”多讀書讀好書，可以幫助你很多，很多……

我喜歡讀書，書，可以讓你的生活更美好、更多姿多彩。書中的那些優美詞句，總會讓我有種身臨其境的感覺，讓我流連其間。書，不能只看一遍，要反覆的讀，這樣，也許會多讀出這本書的第二層意思！書上的那些“小小的螞蟻”，對於不識字的人來説，是多麼的無味；而對於我來説，書上的那些“黑點”是那麼有趣！

自從幼兒園大班開始，書，就陪伴着我，走到了現在。

還曾記得小時候，不識字時那些大孩子對我説的那些所謂“惋惜”的話；還記得第一次獨立讀書時的心情……

別的孩子第一本書是繪本，薄薄的，帶上拼音，上面還有許多美麗的插圖……在孩子羣中，我卻顯得與眾不同，第一本書是大約厚有2釐米，帶上拼音，偶爾找出一幅插圖……原來是作家楊紅櫻寫的《金瓜湯銀瓜湯》！

開始，我接到這本書，先仔仔細細的端詳了這本書的封面半天，感覺不怎麼好看；接着，我又快速的把書翻了個遍，卻也只有幾幅小小的插圖而以。“先看看吧！”心裏想着，卻遲遲不動手。

“圖片這麼少，應法不好看吧！”我猶豫了半天，還是打算看看。

開始，我還是感覺不好看，想放下，卻又想到了村上的那些大孩子的話——“書是多麼好看啊！可惜你不識字，連拼音都不會。”

嗯，繼續看！

看着看着，媽媽每次經過我的房間，總會聽見爽朗的笑聲。是的.，我愛上了看書！

自從我愛上了看書，書就成了我的生活中不可缺少的一部分。

有人説，整天捧着書，就是書呆子。我不否認，但我也不認為完全正確。書，要邊讀邊想，那就不是書呆子。

書是借的，在圖書館裏。看書時，我總會把書上的一些好詞佳句給記下來，沒有為什麼，就是感覺這些句子很好聽。每次閒着了，便把這些記錄下來的優美詞句看看，久而久之，便會背下來了。

我愛書，是書讓我的生活更美好。

爸爸在緊張工作之餘，喝杯咖啡對他是精緻的享受，媽媽在家務操勞之後，聽首音樂是精神的放鬆，你若問我學習之餘最愛做什麼，我一定會説讀本好書，給了我知識的雨露，使生活變得更加美好。

如果書是海洋，那我就是依偎在海里的一葉小舟；書是月亮，那我就是它周圍的繁星；書是花朵，那我就是翩飛在其中的蝴蝶……書早已成為我人生中不可缺少的一部分了，我帶着書在如梭穿行四季中，共享着春花夏雨秋風冬雪交替的美麗……

我喜歡在鳥語花香的春天讀書，手捧一本《繁星·春水》，在這明媚的春光中，我的心早已得到了滋潤。那雋永的字句，透着對母愛的歌頌，對童真的珍視，對自然的領悟。“成功的花當你孤芳自賞時，天地便小了。”一字一句讓我心靈的塵埃被蕩盡，陶醉書中，如同遠離世俗喧囂，只沉浸在滿園春色的美好之中……

我喜歡在酷暑難耐的夏天讀數。手捧一本《湯姆·索亞歷險記》，隨着湯姆在烈日炎炎的海灘上釣魚，在奇幻莫測的熔洞中探險……我曾在這條路上跌倒過，恐懼過，但勇敢的湯姆永遠鼓舞着我，從他身上，我學到了善良，學會了真誠，學會了勇敢。陶醉書中，我忘卻了炎炎夏日裏的疲憊，只沉浸在夏的熱烈激情之中……

我喜歡在萬木凋零的秋天讀書。手捧一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，讓我在瑟瑟寒風中看到了保爾那顆赤誠火熱的心，在這滿是落葉寒風刺骨的秋色裏，我看到保爾催生出的力量，叫堅強。每每當我彷徨時，我會想起保爾，把自己煉成一塊真正的鋼鐵。陶醉書中，我忘卻秋日寂寥冷清，只沉浸在堅韌之中……

我喜歡在寒風刺骨的冬天讀書。手捧一本《愛心企鵝》，我隨着它一起去尋找愛的蹤跡，讓愛捧滿我們的心窩。陶醉書中，我忘卻了冬日的寒冷，只沉浸在那愛的温暖之中……

書，教會了我們知識，盪滌我們的靈魂，讓我感動，讓我思考，讓我堅強。如果沒有書，我們的世界將多麼空洞、黑暗。

讀書吧，盪滌你的靈魂，充實你的思想，豐富你的知識，美好你的生活……

耳機裏播放着悲壯的樂曲，茶几上放着一杯沒加伴侶的咖啡，我倚在沙發上，一遍又一遍地讀《基督山伯爵》。這跌宕起伏、苦澀又不乏温暖的故事讓我欲罷不能。 等待與希望是貫穿整個故事的線索。因為等待和希望，埃德蒙逃出了伊夫堡獄;因為等待和希望，他最終大仇得報;因為等待和希望，馬克西米連和瓦朗蒂娜最終走到了一起。

似乎就像基督山伯爵説的：“人類的智慧就包含在這兩個詞中：等待和希望!” 這兩個詞何德何能，居然可以囊括人類所有的智慧? 讓我們分析一下。 任何事物都有與它對立的事物，就像劍有雙刃一樣。為什麼我們不絕望而是充滿希望呢?我們不妨看看男主人公Dantes的例子：他希望找那三個謀害他的人報仇。對他而言，希望來自宗教信仰，即服從上帝的意志。我們可以解釋為對天道公平的篤信和對世事輪迴規律的敬畏。有了這些東西，希望就變成堅定而不可動搖的信念，隨即他就擁有了等待的勇氣，繼而他就可以耐心的等待機遇的來臨，而不受任何消極情緒的影響——他不可能有消極情緒。

再看看女主人公Mercedes：她在故事的開始，Dantes被關進伊夫堡獄後，懷有希望，希望她的未婚夫出獄歸來。但是她此時的希望來自對未婚夫的信任和不甘心。當時間一長，再加上老Dantes的勸告和Fernand的糾纏，她的希望破滅了，也就失去了等待的勇氣。她匆匆與Fernand結婚生子，卻沒從丈夫那裏得到什麼幸福，反倒在基督山的復仇行動中失去了從前擁有的安寧。在故事的最後，她希望自己的兒子平安。這種希望來自母愛，同樣堅定不可動搖。她一定會經歷漫長的等待，但是至少希望短時間內不會破滅，她還能生活地安寧。

確實，等待和希望是一個人成功的法寶，無論是事業還是生活。如果擁有等待和希望，這種人儘管事業不如意，他們仍然活得樂觀，活得積極，活得有價值。説這兩個詞囊括了人類的所有智慧，並不為過。 悲壯的音樂到了曲終也變得舒緩，咖啡的回味也不是那麼苦澀，究竟是書中的智慧讓我們感到快樂呢，還是讀書本身?我不想知道，因為快樂才是最重要的。

古人曰：“三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎。”乍一聽，這句話似乎過於嚴重，可細細品來卻不無道理。

試想，在秋日的午後，拿一本好書、尋一棵好樹；在厚厚的落葉上靠着大樹席地而坐，在大自然的懷抱中與書交流、與名人對話，該是多麼愜意呀！

每當週末寫完作業，便是我最幸福的時刻：去圖書館借一本自己喜歡的書，跑到山上某個無人的涼亭，與風、與樹、與山、與書相伴；無人打擾，可以盡情宣泄情感：讀到幽默的話語，我和風一起歡笑；讀到激動人心的時刻，我和樹一起尖叫；讀到主人公悲慘的命運，我和山一起哀歎。就這樣，我和書成為好朋友，也是書，讓我結識了大自然。

推開記憶的大門，我的童年也浸滿書香：我牙牙學語時，是書讓我感知到語言的魅力；我執起稚嫩的小手學寫漢字時，是書讓我發現漢字的神奇；我背起書包步入國小時，同樣是書讓我學習優秀……就連我和我最好的朋友，也是因書而結識。

升入五年級，班裏轉來一位插班生。她一來，我就被她獨特的氣質吸引，自信、大方，在她身上一一體現。使我不由自主將她和我的好夥伴——書聯繫在一起。我想認識她，瞭解她，卻不如其她同學們的熱情而放棄，我並不着急，等待機緣。

終於，在圖書館，我們再次相遇。相視一笑，各自走進書海。我在層層疊疊的書架上尋找着，終於找到了一本好書，踮起腳尖去拿它，卻見另一雙手也夠向它。我扭頭一看，是她！她也一臉驚訝。“一起吧！”我終是先反應過來，笑道。“好啊！”她回過神來，莞爾一笑。我們拿着書，坐在一塊兒，靜靜地讀着，雖不熟識，卻又十分默契：讀到歡樂時，我們一起輕笑；讀到激動時，我們一起尖叫；讀到傷心時，我們一起抹眼淚……是書，讓我們互相結識。在那之後，又是書讓我們越走越近。

朋友，既然書讓我們的生活如此美好，何不起手邊的書一起讀呢？朋友，願好書與你相伴！