【推薦】六一兒童節國小生作文400字十篇

在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編幫大家整理的六一兒童節國小生作文400字10篇，歡迎大家分享。

今年“六一”節,我們在班上搞了一個遊園活動，我們又能玩又有東西吃，可開心了。

這是我最難忘的一個“六一”節。

發了獎品和食品後，我們就開始了活動。第一個遊戲是擊鼓傳花遊戲。音樂停時，拿着花的同學就要表演節目，表演得好就有獎品。頑皮的霍志浩又開始搗鬼。他一直抓住花，音樂剛停，他手疾眼快，猛把花丟給旁邊的霍錦輝，花在霍錦輝懷裏打了個轉，落到地上，霍錦輝傻乎乎地把花撿在手裏，這才知道上了當。他猶豫半天，還是被推到中間。他搔搔頭髮，又使勁嚥了一下口水。“來來，打幾個跟頭吧!來來，跳一個!……”經不住同學們再三歡迎，他只得打起跟頭來……

第二個遊戲是點鼻子。一開始，同學們就高高興興地排好了隊。有的同學認為畫鼻子還不簡單，顯出毫不在意的樣子;有的同學卻皺着眉頭在想畫的辦法。排在最前面區錦匯高興得手舞足蹈，他剛把紅領巾蒙到眼睛上，就迫不及待地向前大步走去。他事先也沒看準目標，就走出去了，結果他越走方向越歪。旁邊有個同學小聲地説：“太往左了，往右!”他愣了一下，站住了。馬上向偏右方向走去，又太歪了。到了黑板前，他也沒有想想鼻子的位置，就隨便一畫，結果把鼻子畫到頭頂上了，引得同學們鬨堂大笑。同學們玩的興致就更高了，歡笑聲一陣接着一陣，傳出了很遠很遠……

這一個“六一”節是我這麼多年來過得最開心的一個，我想其他同學應該也有同樣的感覺。

今天的兒童節，多麼快樂啊!

我穿越時空，來到了6月1日。 這一天，天空一碧如洗，萬里無雲，空氣格外清新。我的心情也特別舒暢。

少年宮正在舉行“大家都來露一手”的活動，我和爺爺也去少年宮湊熱鬧。這裏已有許多我們學校的同學，他們玩得可開心啦!有的唱歌，有的跳舞……我也要來露一手，要新鮮的!

想着，我便拉着爺爺走進畫室。在爺爺的指導下，我畫了一幅畫。畫面是那麼的寧靜，朦朧的月色，穿行在飄浮的雲縫中，撒向河面，小河泛出粼粼的波光。遠處的村鹿靜悄悄的，河邊的柳樹已低垂着頭，好象在養息着一天的疲勞。河的中央橫躺着一條渡船，這裏的一切都彷彿進入了甜美的夢鄉。只有微風還輕輕搖曳着樹梢。水面也畫出了道道微弱的漣漪。這幅我畫過不止一次的習作;“野渡無人舟自橫”，從爺爺微笑着的目光中看出，這幅畫還是成功的。

走出畫室，我們來到了即興表演廳。我和爺爺又表演了“雙簧”——老頭過“六一”。我現場即興作詞，爺爺用他擅長的幽默和風趣作即興表演，博得了滿堂掌聲。爺爺彷彿又回到了他的童年。

歡樂中，一天很快地過去了。通過這次活動，我不光看到了同學們的才藝，也看到了自己的潛能。只要我們好好學習，我們是充滿着希望的。“六一”兒童節，社會的期望，我們自己的節日。我們將走出節日，奔向未來!

這幅慶六一兒童畫製作精美，圖畫搭配漂亮，主題突出，是一幅不錯的兒童畫！

最後的“六一” 鴻雁外語六年級 賈永航 這不，馬上要到“六一”兒童節了，對我來説可是既興奮又懊惱，興奮的是我又可以痛痛快快地玩一場了，懊惱的是今年是我最後的“六一”了。因為我馬上就國小畢業上中學了。

回想以前過“六一”的情景，那是相當地有趣了，比如：到植物園觀景，到公園裏遊玩，到體育場裏瘋玩……可如今，這三個地點已不會在“六一”時去了。最後的“六一”我一定要把它過好，並且要過得快快樂樂的，可是去哪個地方好呢？對了，去逛街不更有趣嗎？那就逛街得了。這個計劃我一定在“六一”實現。

如今，我已經快成為青年了，與少年時代就此告別，由小孩轉眼間長成了大人，可是我真想回到少年時代，可是時間是不會改變的，歷史也是不會改變的，昨天已經成為昨天，不可能再改變成明天或者後天了。

想到如此匆匆的歲月，我不得不珍惜時間，把握好每一天了。因為時間可不等人，你從一年級入學開始，轉眼間就要畢業了，你不可能再變回三年級或四年級的情形了。對了，這句話我也要告訴大家，告訴每一個人，希望他們也要珍惜時間，不但他們，世界上每一個人都要珍惜時間，不要讓虛度光陰的悔恨佔據心頭！

今天是六一，是我們的節日！我又當選了優秀少先隊員，我很高興。

上午9時，爸爸下班回來，對我説“Happy Children’s Day！”，並把一個嶄新的書包送給我，哇，是一個非常漂亮的米奇牌書包，謝謝爸爸了！

接着，爸爸同我聊了一會，跟我講了一些道理，聽過後，我認識到，我的成長道路又向前邁進了一步，自古英雄少年多壯志，還要有刻苦學習不怕困難的精神，將相本無種，男兒當自強！

在我的記憶海洋中，我在兒童節裏收到親人的禮物有小公仔、電動汽車、遙控飛機、自行車、象棋、書本……這些東西陪我度過了快樂的時光，伴我成長，今天我又收到了爸爸的書包，我知道，這是爸爸要我好好學習，因為作為學生，現在最主要的認務就是把書讀好，將來成能成為有用的人才。以前爸爸總是批評我做事拖拉，不主動學習，不認真讀書，不虛心接受大人的意見……所以我有很多的缺點，爸爸也告訴我，人都是永遠有有不足的，犯了錯誤也不用怕，但只要時常保持清醒的頭腦，虛心接受別人的意見，改正不足，就能不斷進步。我是一個好孩子，我以後也要好好學習，努力養成良好的生活習慣和高尚的思想品德，並要鍛鍊好身體，長大以後要做一個有用的人！

祝世界上所有的小朋友們同我一樣，都幸福快樂！

六一兒童節那天，我們學校舉行遊園活動。有好多好玩的項目，有夾彈珠、扔沙包、扔羽毛球、玩飛鏢，還有扔乒乓球、走迷宮等等。

我玩得可開心了，老師發給我們一張紅紙，我們在這張紅紙上記分。到60分以上就是一等獎，40－59分是二等獎，40分以下是三等獎。我得了60分以上，是一等獎。

在夾彈珠中，我得了10分，是滿分。我們老師把夾彈珠遊戲叫做水中撈月，我用筷子很快地把彈珠夾起來，我是第一個夾完的`，同學們都沒有我夾得快。因為我六一前一天的晚上，在家裏練習過，是奶奶教我的。我知道了，不管什麼事情，只要練習過，就能做得很好。

在扔沙包活動中，我也得了10分。我們把這個活動叫一擲千金。還有我在走迷宮活動中得了3分，我走到一號出口了。如果走到2號出口，就能得10分。活動時我們是用紅領巾矇住眼睛，我走呀走，看不太清楚，就用手摸着旁邊的桌子來掌握方向，不知道怎麼就走到1號出口，覺得可好玩了。

然後，我又玩了一個叫做“掌上明珠”的項目，是在一（5）班教室裏的。“掌上明珠”就是手拿着乒乓板，乒乓板上放着乒乓球，人要從凳子旁邊走過去，不能碰到凳子，也不能使乒乓球掉落下來。我用手拿着乒乓板，眼睛緊緊地盯着乒乓球，一邊還要看路呢，不能碰到凳子，我是很小心很慢很慢地走，就象蝸牛一樣慢，可還是掉了3次乒乓球。

下面的很多節目，我都覺得很好玩。遊園活動結束後，我就去領獎品，領到了一袋零食，心裏很高興！真是快樂的六一兒童節！

首先，我經過池塘邊的時候，都能夠看到一位老伯伯在垂釣。他的動作很嫻熟，把蚯蚓鈎在魚鈎上，用力一甩，手臂劃出一個好看的弧度，釣鈎在水中沉下去了，只有浮子在水面上靜靜地卧着。有時候，我能看到老伯伯在收釣線，一條大鯉魚用尾巴撥剌着水面，激起一道道水花。鄰居叔叔家就有釣魚工具，兒童節那天，我可以向他借用一下，也過過釣魚的癮。

如果爸媽有空的話，我更希望他們能帶我去北京玩。北京是個美麗的城市，有許多名勝古蹟和風景優美的地方。金碧輝煌的紫禁城，莊嚴的******城樓，歷史悠久的故宮，雄偉高大的人民英雄紀念碑，這一切多次在我的夢中出現。兒童節的北京一定彩旗飄揚，裝飾一新，洋溢着節日的氣氛，遊玩北京城最合適不過了。

如果不能去北京，我想去動物園看看也是個不錯的選擇。去年我到過温州動物園，那裏最吸引人的地方莫過於猴山了。猴山不大，有點像是《西遊記》裏花果山的一角，大大小小的猴子撲騰跳躍沒有願意閒着的。有的攀在樹上，手搭涼棚四處張望着;有的用尾巴鈎着樹枝盪鞦韆;的猴子衝着圍觀的人們擠眉弄眼，討東西吃。我往裏面扔了幾顆花生，猴子們就圍攏來撿着吃，但是它們並不吵鬧，也不爭食。

早做安排，兒童節那天，我肯定能玩得快樂。

“來一來看一看，便宜不容錯過，過了這村沒這店……”聽到這拼盡全力的吆喝聲你一定以為這是一家大超市裏面的促銷活動吧!其實不然，這是我們學校為了慶祝六一兒童節，所展開的幫助身邊的小夥伴的六一兒童節紅領巾義賣會。

今天，中午12點左右，我們排着整齊的隊伍，帶着我們的義賣品，走進了我們的攤位擺好義賣品後，我們便開始了義賣。然後，我就開始東走西走，去別的攤位開始淘便宜貨了。當我走到了一個攤位時，有一個學生主動上前來邀請我去他們攤位逛逛，所以我走上前去看看有什麼好玩的玩具和好看的書。我在攤位上發現了一個魔方(應該是奇博)，是奇博少年裏的，心癢癢的，十分想買。

我一看價錢是三塊，我覺得偏高了，便還了個價，以一塊五成交。我買完魔方後，發現每個班級的標語都很有特色，所以我便開始留心起每個班級的標語，我看完所有標語後，我發現最有特色的是這樣一個標語：俺們是沒有執照的，俺們的商品時不退貨的，但是我們有沉甸甸的愛心。我走着走着，發現一些班級都陸陸續續地收攤了。我開心了，心想這回可以買到更好、更便宜的東西了。於是，我這麼對哪些沒有收攤的班級説：“你們看，一些班級都陸陸續續地撤離了，你們能不能便宜點，賣給我吧!難不成你還要帶回去嗎?”我這句話真是太準了。我不一會兒就買了四本書：《昆蟲記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《三個火槍手》、《國小生考場作文》。

你猜猜我買了五樣東西，用了多少?説出來，嚇你一跳。九塊五!我覺得這種義賣會，既可以幫助身邊的小夥伴，又可以買到低於市場價錢的物品，真是一舉兩得。

六月一日，學校舉行了六一兒童節的慶祝活動。每個同學從家裏帶一些舊東西到學校，然後以班級為單位，進行舊東西的買賣。校長宣佈活動開始後，我們就興致勃勃地開始了“跳蚤市場”的活動。

我們搬來桌子，放好物品，站成一排靜靜地等着“顧客”的到來，期待我們的東西早點賣完。五分鐘以後，我攤位的第一位客人來了，他徑直選了個魔尺熟練地玩了起來，看樣子是個魔尺高手。只見他目不轉睛地盯着魔尺，看了許久，他好像動心了，一隻手在口袋裏不停地摸着什麼東西，又過了大約三十秒，他終於開口了：“同學，這個魔尺多少錢？”

“一點也不貴，兩根合在一起，剛好是十元錢。”我微笑着對他説，“怎麼樣，便宜吧！”

“九元可以嗎？我就九元了。”他急切地説。

我可不想讓我的首筆生意泡湯了，就連忙答應，“好吧好吧，不過你要多叫點兒同學過了買我的東西哦！”

他連連點頭，付完錢，高興地走了。賣出了第一件商品，我心裏美滋滋的。因為我幫班上掙了九元班費。

可是好景不長，半個小時過去了，我居然只賣出了魔尺。這是怎麼了啊？我心裏嘀咕着。於是，我決定去旁邊的185班去考察考察。我剛一走過去，就聽見了很大的吆喝叫賣聲。我恍然大悟，原來我們缺少的是廣告呀！我又回到攤位上，也大聲吆喝起來。這招果然有效，不到一小時，我們的桌子上就只剩下一本小人書了。望着幾乎空掉的桌子，我們會心地笑了。

這次活動真刺激。不但讓我們開心地玩了一天，還讓我們獲得了經營的經驗，真是一舉兩得啊！

今天，終於迎來了盼望已久的六一兒童節，一大早，在媽媽的陪伴下來到了市藝術中心，我將在這裏和我的小夥伴們一起參加幼兒園舉辦的“七彩兒童快樂無限”的文藝演出。

來到藝術中心的時候，很多家長和小朋友都來了，小夥伴們個個臉上洋溢這快樂的笑容。可最忙碌的還是我們的親愛的老師們，她們為我們化粧，忙得滿頭大汗，難怪人們把老師説是辛勤的園丁，的確不錯，為了我們過一個快樂的節日，她們已經忙了好多個星期了。

在激動和焦急的等待中，我們的演出終於開始了，可我們的舞蹈《我真的很不錯》排在第十個，我們只有乖乖的在後台等待，這時，我最愛最愛的爸爸竟然來後台找我了，他不是説工作忙來不了了嗎？呵呵，肯定是來看我的表現的，我一定要好好表現，一定不能讓他失望。

終於，我聽到主持説到我們班和我們節目了，在老師的指揮下我們走上了舞台，哇，台下的家長還真多呀，我還是第一次見這個場面，他們個個拿起“小手掌”為我們加油鼓勁，我一下子看到了我媽媽爸爸坐在台下，竟然不由自主大聲叫“媽媽”，然後走到舞台中間，跟着音樂認真得跳起來。完畢，我們退出，我聽見了熱烈的掌聲響了很久。

又回到“童年”這個話題，我真不知道該如何給它下定義。是天真無邪嗎?也許吧!是美好幸福嗎?沒錯!是苦澀嗎?也是有的。

今年的“六一”很快就過去了，我們臉上最富有童真的笑也只不過在半天的聯歡活動中綻放出來。緊接着，又回到了緊張的學習中。

這是我們的最後一次兒童節了，是在一切的匆促和緊張中硬擠出來的空閒。也許老師和家長都已經不再把我們當作小孩子，也許連歲月都在告訴着我們：“你們已經告別兒童時代了，你們的童年已畫上了句號。”

聯歡活動那一天，我參與得很積極，玩得特別瘋，笑得特別甜蜜。因為我不想讓最後一個兒童節在我的憂傷和感歎中逝去，我還想盡力挽回這個兒童節在我心裏的一點點美好。老師那天也是特別恩惠，什麼課堂作業都沒有佈置，他們也希望看到我們放肆地瘋玩，希望我們能夠把壓抑在心底的不滿和期待都盡情地揮灑出來。

以前，我總是覺得童年怎麼那麼長，怎麼過都過不完。可當我真正走到童年的盡頭時，我才突然感覺這一切都來得好快、好突然，才發現原來內心還有着傷感和更多的依戀。覺得自己早就已經長大，能夠獨自面對一切，可那一刻才真真切切地領悟到“長大”的內涵，曾經的我只是一味地用堅強的外表來掩飾內心的脆弱罷了。而現在我真的長大了，真的學會了堅強。

一個半小時的活動結束得那麼快，我有一點想哭，但我告訴自己要堅強，告訴自己已經告別童年了。淚水只能強忍。最終，我用那淡淡的微笑和童年説了一聲“再見”，為童年畫上了一個句號!