關於漢字的作文(合集15篇)
在平日的學習、工作和生活裏，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的關於漢字的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
關於漢字的作文1
經常讀書、喜愛讀書並理解書的內涵的人都會知道，書不是一種物質，而是生活中的一部分，但卻又高於生活。文字是書的內涵，所以漢語文化與書籍一樣，是一種崇高的文化。作為這種無比珍貴的文化的傳承人，心中自然是驕傲的。更何況從牙牙學語到國小再到國中，接觸了“多元的世界文化”後，才發現，世界上不使用拼音或類拼音文字的民族不多，而使用象形文字的，則只有中國的漢語一個，就更不用説承載了悠久文化並被代代傳承還是“原創”的了。
在開始學寫字的時候，曾抱怨過中文的種種麻煩。但現在，當作為國中生並接觸了英文、日文之後才發現，漢子含義上的精華，就在那一字一句，乃至一語調中，於是就很慶幸自己的母語是漢語——要想以一個老外的身份學好漢語太難了。
曾從某本書上看過，有人建議用拼音代替漢字，這純粹是跟風、隨大流嘛。漢字以其象形性綿延千年至今，依據象形這一至關重要的核心特徵，我們暢讀古今無阻。一山一水，一靜一動，一聲一息，漢字源於萬物，並融於萬物。當我們看到“熱”時，心裏會旋動升騰一股暖流，當讀到冷時，卻又直打寒戰。説到“月”，會想到清冷孤傲，而“日”字卻又代表光明、温暖、力量。
抑揚頓挫，聲聲不息。漢字的一腔一調，每一絲語氣，都有其獨特含義和韻味。靜聽朗讀詩文，那上上下下的節奏，宛如一曲或清新、或激昂、或清脆、或沉鬱的歌；而再看那朗讀者的神情，一張一合的嘴，臉上浮現的表情，與文字、聲音完美結合，説這是一場精美的表演，絕不為過。
據説掌握1500個英語單詞就能清楚表達自己的意思了，於是就更感覺漢語表達的精準了。縱觀漢字的發展，許許多多美文層出不窮，這便是漢字與漢字間的完美配合。那些文字的尋寶者們，用無窮的智慧、活力的眼睛，尋找那平凡中的一個個文字的祕密。於是，便知道了何為“語言的藝術”。
“語言的藝術”為何物呢？僅僅會用漢字表達遠遠不夠。懂它的人，還要花一點耐心、細心，像打磨工藝品一樣，鑽研它、思考它、欣賞它、愛護它……
關於漢字的作文2
你們的字寫的好看嗎？字如其人，誰不想寫一手好字呢？漢字用於説話，漢字用於寫文章，漢字用於答卷，漢字還用於交流，所以寫好漢字很重要。
寫一手好字，利人又利己。老師閲卷心情舒暢，也會給你加捲面分，這種好事難道你們也想錯過嗎？字寫不好，不但語文，數學成績提不高，還會被老師責備。楷書四大家，他們很偉大。字寫的很工整，是中國公認的，他們用一輩子的時間練字，寫字。他們分別是顏真卿，柳公權，歐陽詢，趙孟頫等。我們要學習他們這種堅持不懈的精神。
中國的方塊漢字無非就是由點，橫，豎，撇，捺等組成，我們來看看永字八畫，它由點，橫，豎，撇，捺組成的。所以如果要練字，先從“永”字練起。你們想知道字寫的不好的主要原因嗎？那就是姿勢不正確。你們在一年級時，老師一定給你們講過胸離桌子一拳遠，眼離書本一尺遠，手離筆尖一寸遠。但大多數人都不能做到這三點。
如果做不到這三點，那後果很嚴重。脊柱變形，視力下降，駝背……等。我一年級時，漢字寫的端端正正，整整齊齊。從來不拖泥帶水。但隨着年級的升高，作業的增加，我的字也沒有原來那麼好了。把漢字寫好其實並不難，只需做到三個一，再靜下心來一筆一畫，認認真真的寫就可以了。
從古至今，漢字一直是我們的好朋友，我們要認真地對待它，古人很聰明，漢字是由甲骨文——金文——小篆——隸書——楷書———草書———行書演變而來的，我們要寫好中國字，做好中國人。
我有時寫字也很潦草，記得有一次，我們老師佈置了很多抄寫作業，由於太多，我的心情很煩躁，就把字寫得很潦草，寫完之後，連我自己都想撕了，更別説老師了。不過，我覺得太多就沒忍心撕掉，從這件事後，我體會到了字要從平時練起，這樣才能寫的更好。
漢字承載着中國上下五千年的歷史文化，所以我們一定要寫好漢字。
關於漢字的作文3
漢字就是什麼?它就是一種博大精深的文化，也就是語文學習的基礎，作家筆下優美動人的詩歌、文章，就就是由無數個含義深刻的漢字組成的。漢字在生活中隨處可見，草坪上的環保標語，路旁的警示牌，還有各種各樣的商標、品牌名稱……如果把漢字運用好了，會給這個品牌帶來更多的消費者吧!像熱銷產品可口可樂，名字起得就別有心意，可口又可樂，讓人一聽見這個名字，就覺得心情好了許多，相信能夠吸引那麼多的顧客，也少不了它的功勞吧!
漢字在生活中得到廣泛運用，讀書、看報、寫信……不管就是寫字，還就是看字，都需要運用到漢字，所以，我們更應該在課堂上好好地學習漢字，才能在生活中更好的運用。
我們的漢字雖然就是端莊的方塊字，卻也可以變得很有趣——那就就是字謎，字謎生動而又形象的概括出了一個字的特點，生動又有趣，不僅讓人樂在其中，加深對漢字的喜愛，還可以更好的瞭解漢字的結構特徵，如：櫥櫃的櫥字，就可以變成這樣一個字謎：“廠前有一木，寸豆廠內住，常用作傢俱，放置衣和物。”多麼有趣啊!漢字雖比不上英文好看，線條優美流暢，卻可以這麼的生動有趣，毫不比英文遜色。
我們每一個人都有自己的名字，而名字也就是由漢字組成的，有些漢字因少見或讀音多樣，在念一些名字時，就鬧了笑話。如：青秀區的區字，用作姓氏時，應該念“歐”的讀音，解決的解字也就是如此，作姓氏時念“謝”的讀音，希望我們能更多的瞭解漢字，避免這樣的笑話。
漢字，我愛你!你讓我從“a、o、e”起，認識你，和你交朋友;你讓我從古詩裏慢慢讀懂你，理解你的神韻;你讓我能自己走進安徒生的童話裏，見到那命運悲慘的賣火柴的小女孩。
同學們，讓我們在每天清晨霞光四射時，一遍遍朗誦由漢字連接的美妙文章。
同學們，讓我們一起愛上漢字!
關於漢字的作文4
幼時，你是繪本上寥寥的黑白墨跡。你沉默，平凡，你我並不相識。我懷着對這個世界的新奇，與你撞了個滿懷。是你，我啟蒙時的一言一語。
你時而方正，時而圓潤，笨拙的我卻將你扭曲。那些稚嫩歪扭着的姿態，在我的記憶中蕩起漣漪。
不知何時起，你盈溢於我的四周，課本有你，電視有你，媽媽説，你有個美麗的名，叫漢字。
你是我的知己，是我失意時的惆悵。洋洋灑灑一大篇落筆即成。你端正且有力，剛毅且一身正氣。望着你，吐出一口濁氣，原不過如此，即可撫平我的哀愁思緒。
踏江南時，我見吳儂軟語的江南女子路過我，我似乎又賦予你新的詮釋。你亦柔軟，如泉中水，如天上月。路過，客棧上的木匾奪了我的視線。你被刻在那沉香的木上，也刻在了我的心上。無法言説那一刻的欣喜，周身盈着彩，不過如此罷。
你是我一路風光的點綴，是不可或缺的。沒了你，任這景色如何靚麗也將失了顏色。於是，你活在了賞景的字裏行間，供人喜，供人悦。你豐富了我的心靈，如同添了幾筆的油墨畫斑斕至極。一路有你，人生多了些期許。
你是我手中的調色盤，我揮筆描繪着蔚藍的天空，青綠的初春，那明豔流螢的婀娜花朵，因你而大放異彩，是你賦予它們生命的活力。日子懸掛枝頭作點點嫣紅，我執筆潤色，那俏麗更甚，這是你勾勒出的生活印跡。
我喜歡你，漢字。朝夕相伴的日子裏，你是我最忠實的聽眾。無論是隔岸的柳色漸濃還是昨夜的垂淚涕泣，我都想一一與你共享。
看，一路長大，十五年間，我們一起品山水，遊四季。我曾帶你去探春的生機，秋的詩意，你亦帶我領略古詩文的滄桑豪氣。我常慨歎於你的瑰麗，我知道你的氣息將是無期。可我有限的生命，終將了無蹤跡，而你，將萬年長青。
感謝你，揉碎了我的哀，又融成一汪清泉，令我愉悦，歡喜;
感謝你，拂去了我的庸，又注入如汪洋的知識，令我的心得到充盈，靈魂得以舒展;
感謝你，吹散了我的怒，又化作暖意的陽光，令我於這凡世間從容，平靜。
一路有你，不勝欣喜……
關於漢字的作文5
中華文化源遠流長，值得我們每一個華夏兒女為之驕傲。我們漢字更是獨一無二、名揚四海。今天，我要為中華漢字喝彩！箇中理由且聽下面細説：
二十一世紀的新少年都認為漢字是中國的第五大發明，應該申請文化保護。因為它是我們的祖先用智慧創造的。漢字不光神奇有趣，還有着悠久的歷史，從甲骨文、金文、篆書、隸書直到現在的楷書，無不閃爍着人類智慧的光芒。
漢字是非常有靈性的，一個個漢字就像一個個小精靈，在書本上翩翩起舞，漢字也像一個個跳動的小音符，在書本上演奏着歡快的樂曲，每當我看到這些小精靈、小音符時，我就禁不住要為我們中華漢字喝彩！
當我們捧起書本閲讀時，我們的思緒就會跟着這些小精靈而起舞，讓我們時而歡樂，時而悲哀，時而緊張，時而輕鬆。它有着神奇的魔力，帶領我們穿越時空去了解遠古時代，徜徉在歷史的長河中，它也會載着我們去展望未來。面對漢字，可以感受到它豐富的內涵，比如“笑”這個字會讓我們心情舒暢，“傷”這個字又會讓我們感到悲痛萬分，“輕”這個字會讓我們感到輕鬆自在，漢字易懂好記，比如“囚”這個字就好像人被關在了牢裏一樣，使人能顧名思義，浮想聯翩。
漢字是開啟人類心智大門的一把鑰匙，它為我們的生活帶來了極大的方便，漢字是人類一絕。是全世界使用最廣泛的記錄符號，其形聲義俱全，信息量往往大於一切拼音文字。
我為漢字而自豪，我為漢字而感到驕傲。現在有許多國家都現出了漢語熱，方方正正的漢字越來越受人們的喜愛。當我看到人們把漢字寫得工工整整，美觀漂亮時，當我看到我們中華的漢字名揚四海時，當我看到世界人民為我們漢字拍手叫好時，漢字強大的生命力使我為之感歎，我為漢字而感到驕傲。
漢字，你就是萬花筒，點綴着我們五彩繽紛的生活，你就像多變的魔方，使我們的人生趣味無窮。漢字，我為你喝彩！
關於漢字的作文6
月光如水，皓潔若霜，我坐在書桌前，打開那本《古典詩詞集》，在柔和的橘色光暈籠罩下，我不由得失神了。
不知為何，一種奇妙的感覺如水一般慢慢爬上了心頭，輕輕地、緩緩地，如母愛般温柔的滋味，弄得人酥酥麻麻的。不知何時，已有一種難以言喻卻無比熾熱的情感在激盪澎湃！這靈動温柔的滋味不知不覺間捕獲了我全部的心神。
奇特多姿的甲骨文，嚴謹古拙的金文，厚重而一絲不苟的大篆，優美奇古的小篆，隸書的莊重與古色古香，楷書的古拙勁正，還有那靈動的行書和狂放不羈的草書，在華夏千年的歷史長河中鑄就了其多姿神祕的內藴，每一種形態都譜寫了動人的篇章！它有着一種神祕的魔力，帶着穿越時空，穿越紅塵的古樸幽雅，將那或靈動如水，或熾熱如水，或厚重如水，或鋭利如金的符號用它獨特的組合方式在筆鋒的流轉間，如水般構造出一個如夢如幻的世界。
厚重的筆下，寫出了“怒髮衝冠憑欄處，瀟瀟雨歇”的熾熱奔放：忽而靈動飄浼的筆鋒在不經意間繪出了“明月鬆間照，清泉石上流”的明快舒朗；“花自飄零水自流，一種相思，兩處閒愁。”在舒緩柔和的筆下緩瀉而出，想着想着，不由地便醉了……
千古名篇《蘭亭序》在王羲之的情感下鑄就了其“清風出袖，明月入懷”的瀟灑，體現了其“翩若驚鴻，宛若海龍，榮耀秋菊，華茂春鬆，彷彿兮若青雲之蔽月，飄搖兮若流風之迴雪”的書法之美！顏真卿筆下的雄渾俊勁，柳公權的骨力清健，張旭、懷素的跌宕飛動，書寫了她不朽的美麗！她總是變換如雲，又深邃優雅如海，緩緩地將每一個熱愛她的人包裹，帶去了無盡的遐想，縱使時光變遷，流年偷換，也無法磨滅她亙古不變的温柔的古樸。
“叮咚”一聲響，讓我從迷醉的思緒中抽身，許久才平復下那激盪的心情，可奇異之感卻越演越烈，直至將整顆心佔據。今夜月宵應如水，纏綿地將我包圍，在橘色燈光照耀下，我還要與你相聚於夢中，體會你亙古未變的典雅……
關於漢字的作文7
每個漢字都是有簡單的橫豎捺組成的，但它們各有各的特點。看到“太陽”二字，你彷彿感覺到光和熱;看到“鳥語花香”這個成語，你就像進入天堂般的境界;看到“嗚嗚”這個詞，你好像看到了一個正在哭啼的小孩子;看到唉聲歎氣這個詞，你會聽到陣陣歎息聲……多麼奇妙啊!
一個個漢字是中華人民祖先智慧的結晶，許多國家我文字都是我國的文字演變過來的。日本民族雖有着古老的文化，但其本族文字的創制則相當晚。長期以來，其人民是以漢字作為自我傳播思想、表達情感的載體，稱漢字為“真名”。五世紀初，日本出現被稱為“假名”的借用漢字的標音文字。
八世紀時，以漢字標記日本語音的用法已較固定，其標誌是《萬葉集》的編定，故稱“萬葉假名”。是為純粹日語標音文字的基礎。日本文字的最終創制是由吉備真備和弘法大師(空海)來完成的。他們倆人均曾長期留居中國唐朝，對漢字有很深的研究。前者根據標音漢字楷體偏旁造成日文“片假名”，後者採用漢字革體創造日文“平假名”。
儘管自十世紀起，假名文字已在日本盛行，但漢字的使用卻並未所以而廢止。時至今日，已在世界佔據重要地位的日本文字仍保留有一千多個簡體漢字。朝鮮文字稱諺文。它的創制和應用是古代朝鮮文化的一項重要成就。實際上，中古時期的朝鮮亦如日本沒有自我的文字，而是使用漢字。新羅統一後稍有改觀，時人薛聰曾創造“吏讀”，即用漢字表示朝鮮語的助詞和助動詞，輔助閲讀漢文書籍。終因言文各異，無法普及。
李朝初期，世宗在宮中設諺文局，令鄭麟趾、成三問等人制定諺文。他們依中國音韻，研究朝鮮語音，創造出11個母音字母和17個子音字母，並於公元1443年“訓民正音”，公佈使用。朝鮮從此有了自我的文字。可見，中國漢字在世界上多麼重要啊!
漢字是多麼可愛的小精靈啊!在書法家的筆下，它們更能生髮出無窮無盡的變化，或挺拔如峯，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝華如脂。漢字還有一個奇特之處，那就是添一筆或少一筆就變成了另外一個漢字。如：日加一筆是白、目、電、田、申、甲、由……
我愛這可愛的小精靈---漢字!
關於漢字的作文8
漢字，是炎黃子孫的驕傲，是先人一代代智慧的結晶，是一種神奇的字體。中國漢字博大精深，奧妙無窮。談起漢字，感悟頗多。
漢字本身形象如畫，形、音、意融合。漢字可以從形體上把握符號所標誌的概念，使之以形見意。她能誘發刺激人的思維，產生意念，更能激發人的情趣，產生創造性思維；加之有形可徵，有意可尋，易於形成人類認識過程的符號集羣，給人提供完整認識事物、辨別事物以及認識客觀世界的建構模式。
漢字中有單音多意的現象。如：“深”，讀音shen，就有4個意思，一：表示從上到下或從外到內的距離大，如；萬丈深淵、深宅大院；二：表示顏色濃，如：深紅色、深綠色；三：表示經歷時間久，如：夜深人靜、年深日久；四：表示程度高的，如：深入淺出、深信不疑等。
由此可知，每一個漢字的構成都藴含着樸素的藝術哲學，大自然中所有需要傳遞的信息，都可以由漢字這種藝術符號作為載體來顯示。而作為一箇中國人，一個能夠自如的駕馭它的人，我們難道不應該感到自豪麼？更直接明瞭地説：”我愛漢語。”
漢字很美，不是嗎？看到了“香”字，你也能“聞”到那陣陣香味吧！那些伸縮自如的筆畫組成了一個個美麗的文字，讓人一望而生喜悦之情。那字裏行間流露出的情感，難道不像一隻只小蝴蝶嗎？它們飛進你的腦海裏，盡情舞蹈着，把你帶進了仙境裏，讓你深深地感受到漢字的魅力。
優美的漢語在生活中發揮着它無可替代的作用。可以想象若是我們沒有了漢語，生活將是如何的支離破碎。我們離不開漢語。幾乎每個中學生都曾經學過《最後一課》，在那片國土上，語言就好似國家的靈魂，失去或是更替了它，國家也就等於是軀殼。我們國家又何嘗不是？
總之中華民族的智慧結晶，是中華民族的偉大創作，是中國民族的光輝榮譽。漢字使我們中國的文化更上一層樓；
當我聽到“漢字”這個詞時，不禁肅然起敬。漢字！我真想對你説：“我愛你漢字！”
關於漢字的作文9
中國，一個歷史文化悠久的國家。長遠的歷史讓她得到許多榮譽，也讓她失去太多具有中華民族特徵的事物。
漢字，這個最具代表性的傳統文化在時光中漸漸地離我們遠去。
時光飛逝，人的大腦迅速發展，於是，一部又部手機，一台又一台電腦誕生了。這些高科技產物使人們的'生活變得快捷。然而，就在人們用手指敲擊鍵盤的同時，漢字文化，已悄悄的從人的潛意識中溜走了。
我，熱愛語文，酷愛漢字。臨摹名家書法是我生活中的一大樂趣。每次看見一個漢字，我就入見了老朋友一般親切，毎一個漢字，都有着無限韻味。細細品味，我彷彿看見火山在亙古爆發，聽見溪水低聲吟唱的歌聲，感受到微風拂過我的臉頰的輕柔。
漢字，如同一個個美妙的音符，一朵朵盛開的花，一個個歡快的小精靈在紙上跳躍。
然而，現在許多人已陷入了信息世界，練習書法的扥少了，品味漢字的人也是寥寥無幾。由於過久的忽略漢字，許多人的字越來越不美觀，並且經常提筆忘字。
很多人説，夢寫出一手好字的人氣質也不會很差，字就是你得第二張臉。古時候，多少人為了寫出一手好字下了多大功夫，花了多少時間，人們收集名家書法是為了欣賞、珍藏而現在，大多數人是為了做等升值、為了炫耀。
中華文化，博大精深，文字更是妙不可言。看似一個個簡單的“人”字，儘管只有兩筆，可它卻象徵着一個頂天立地的男子漢。它的一撇，看似輕飄，它的一捺，又是如此的有力。這一撇、這一捺，象徵着一個拿得起又放得下的中國人！
學了《最後一課》這篇課文，我是真正體會到了語言、文字對一個國家的重要性。它能夠培養一箇中國人作為炎黃子孫中的一員的歸屬感和榮耀感。中文信息研究會祕書長蕭啟宏説過：“漢字是中國文化之根；漢字是國家統一之本；漢字是國人立命之神。”漢字對中國如此重要，為什麼中國人還不珍惜呢？
中國失去了漢字，就足以被遺忘。為了讓祖國慕青永遠的被記住，傳承漢字文化的重任就在我們肩上。然我們攜起手來，共同保衞漢字吧！
關於漢字的作文10
我們平常看書、讀報、寫信、作文都離不開語言和文字。上學期，我學過一個單元——《漢字的魅力》，從中知道了每天都用到的漢字是多麼神奇、多麼重要！
據説，漢字是倉頡發明的。但現在我知道，漢字從圖畫中來，最早出現的漢字是象形文字，它是原始人類在長期生產實踐中逐漸形成、變化而來的，不可能是由哪一個人單獨發明創造的，而是古代勞動人民智慧的結晶。從出現到現在，經歷了甲骨文、金文、篆文、隸書、楷書、行書、草書等很多階段，才有了我們現在用的這些文字，真不容易啊！
最近幾天，我連續看了中央電視台《百家講壇》的“解讀《三字經》”，更深入地瞭解了漢字的魅力和神奇。漢字是目前世界上最適合書寫的文字，只有漢字才有書法藝術。看看我們周圍，不同字體、不同款式的書法藝術讓全世界驚歎！
爸爸經常告訴我，作為一個炎黃子孫，一定要認真學習漢字，學習用漢字表達自己的想法。他還説，我們要認真學習寫漢字。我注意到，去年北京奧運會的標誌就是一個變形的“京”字，像是一個奔跑着的人，表達了炎黃子孫朝着光明的未來前進的含義。
我在學習漢字的過程中，曾經遇到了不少問題。比如，在上學期裏，我學到了很多生字，不少字很容易寫錯、搞混，多一點少一點、一豎一撇的讀音、意思都不一樣。好幾次，爸爸見我寫錯、用錯了，就告訴我，“不要泄氣，這才是漢字的魅力所在呢。每一個點都有它的意思，每一個漢字都有它的來歷，我有一本書《漢字起源》，咱們有時間一起讀一讀、看一看，你就會發現漢字是多麼地有意思。”平時，有時間，爸爸會和我一起研究某一個漢字的樣子、寫法和它的來歷，還和我比賽組詞、造句，我也收穫了很多很多！
漢字之美，美在形體；漢字之美，美在風骨；漢字之美，美在精髓；漢字之美，美在真情。漢字是中華民族優秀文化的重要組成部分，漢語也是世界上使用人口最多的語言文字，世界人口的26%都在使用，越來越多的洋人都來到我國學習漢字。作為一個炎黃子孫，我們有理由不驕傲和自豪呢？
關於漢字的作文11
博大精深，未成於一朝一夕；融會貫通，亦需要水滴石穿。
中華漢字深深植根於中華文化之中，是我國曆史長河裏一顆璀璨的明星。它承載着民族的情感與表達的智慧，是中華文化不竭的動力與永恆的靈魂。
中華漢字經歷幾千年以來的磨練，逐漸由甲骨文演變為小篆、隸書，最終呈此刻我們面前的便是如今化繁為簡，返璞歸真的簡體。即使經歷過此番捶打，它也依然擁有豐富的內涵以及深刻的意義。
誦讀文章時，一個個方塊大氣的漢字映入眼中，彷彿每一個字都是成韻的樂章，都是揮灑的墨畫。猶記被“沁”而震撼的那個午後。絕不是第一次見到這個字，但當時讀來卻大有不一樣，令人心神激盪，感觸頗深。正是雨過天晴的初春，日光照射進窗前的書桌，投到“沁”一字上，頓時令人倍感心曠神怡，“沁”由水與心組成，而這清新的被雨水沖刷過的芳草味，與此刻心下的寧靜相碰撞，“沁”彷彿為此而生，甚是美妙。如此是從結構上多做分析，其實於音韻上也具此含義。“沁”讀音清脆，音調落在四聲，少了幾分婉轉，卻多了幾分明亮，心境也忍不住雀躍起來。
而“鳴”字則讓人擁有更為直觀的感受。由口與鳥組成，令人見時便在耳邊生出一聲鳴叫來，婉轉動人。
更有另一種字，與聲音無關，內涵卻更為豐富，寫來也倍感趣味。俗語曾説：“忍字頭上一把刀。”完美地表達出“忍”之內涵，這便是漢字的造字和用字方法“六書”中的會意。“忍”之內涵即為即使在心上架着一把刀，也要默默堅持。這是從“忍”的結構之上分析而出的含義，而從含義反推也可簡便得到“忍”字。
漢字之所以在中華文化中璀璨閃耀，在當今各色各樣的文化橫流中屹立不倒，不僅僅是因為它的結構音節，更是因為其所具有的包容性和永可是時的深刻內涵。
漢字作為中華文化的基奠，是中華民族的羈絆，更是融於生活的精神。在耳濡目染中體會漢字其中藴含的包容與博大，便能在立身處世中習得真正的為人之道。僅有將漢字精神熔鍊入生活之間，將漢字品格鋪墊於靈魂之中，才可謂做到水滴石穿、融會貫通，保有漢字精神的本質內涵。
在傳承路上，在一點一滴的時間裏，我們應注重對漢字結構及其內涵的保護，在融會貫通的路途上水滴石穿，將漢字的博大精深、包容萬象深思於心。
關於漢字的作文12
漢字，是中國文化的象徵，是中國的特色，從甲骨文到漢字，只須一筆一畫就能塑造出它神奇的面貌。
在不計其數的漢字中，我最喜歡“家”這個字。
你瞧！這個“家”字的結構是不是很獨特？最下面的一撇，豎鈎，一撇，一撇，再在豎鈎右邊一撇、一捺，不就組成了一個“樹根”嗎？這個“樹根”便是媽媽。假如把一個家庭比作一棵大樹的話，那麼這個“樹根”不就是媽媽嗎？在這個家庭中，是媽媽在源源不斷地給我和爸爸灌輸着“營養”，把美味的食品和漂亮的衣服都為我們準備好，讓我和爸爸吃得好，穿得好，恨不得把整個世界上的好東西都給我們。
“家”字最上面的一點加一個寶蓋頭不就是組成了一個碩大的“樹冠”嗎？這個“樹冠”的簡稱就是爸爸。在生活中爸爸為我們遮風擋雨，當危險來臨時，挺身而出的也是爸爸。爸爸就像一顆大樹繁茂的樹冠一樣，保護着我和媽媽。每天把新鮮資訊講給我們聽的，是爸爸。爸爸一邊為我們遮風擋雨，一邊為我們收集着新聞，保證家庭裏每一天都可以呼吸到外面世界的新鮮氣息。這一點可是整天忙着照料家的媽媽和稚嫩的我無法瞭解到的。
“家”字中間的一橫，也就是稚嫩的我了，位居最重要的中心地帶。我就像長在樹幹上的一段小小的枝幹，十分嬌弱，似乎一被風吹就斷掉。正是因為我是一個弱小的孩子，所以爸爸媽媽才對我百般呵護，視我為掌上明珠。小小的我在勞力上也幫不了媽媽爸爸什麼忙，唯一能做的只是每天幫父母解解悶，我的努力總算沒有白費，家裏整天其樂融融的。我們上有為我們遮風擋雨的爸爸，下有為我們輸送營養的媽媽，有這樣美滿的家庭，我們是否應該滿足呢？
這個看起來簡簡單單的字，實際上卻藴含了這麼美好的寓意！家是幸福的港灣，家是世界上最安全最美好的地方！在千千萬萬的漢字中，我最喜歡這個“家”字。不管是“家”字的外形還是它的深刻內涵，我認為都是最令人温暖的！
家，是社會的細胞，每天家庭都能和和美美，那我們的社會就會充滿活力。家，是需要我們共同撐起的。
關於漢字的作文13
我國文化博大精深，無論是物質上的四大發明，還是思想上的百家爭鳴，我國文化都凸顯了她的優秀。而我國文化的一個重要成分，也是漢文化最具魅力的一方面，那便是漢字了。
從半坡出土的陶器上的圖紋到殷商時的甲骨文，到後來的銘文，漢字在不斷簡化，不斷普及，它伴隨着我國文化的發展，記錄着我國文化發展的歷程，也推動着我國文明的發展進程。有了漢字，我們才能瞭解祖先們的生活，探索我國文明的發展，瞭解古人的思想，汲取先人的精華，豐富人們的生活。漢字的神奇作用是不可替代的。
有了漢字，我國文明才會源遠流長；有了漢字，我們的歷史才不會是一片空白；有了漢字，我們的思想才不會空虛。漢字有着神奇的組詞能力，幾個漢字組在一起，便是一種情感的表達。幾千個漢字組在一起，便是一篇情感流動、思想豐富，能讓人產生共鳴或者是讓人費解的文章。在這字與字之間，在這詞於詞之間，傳遞出的已不是一種簡單的信息，而是人類的種種美妙的感情，形象鮮活的漢字又被賦予了種種情感。於是，漢字便跳到了錦帛上，跳到了竹簡上，跳到了紙張上。它們帶着人類的情感跳出了人們的腦海，像一個個樂符，自由的組合便組成了一片篇篇美文，一卷卷古書，一本本著作。
於是，我國曆史上便有了這些美妙的樂章：《史記》、《漢書》、《出師表》、《陳情表》、《赤壁賦》·····，一句句，一行行，讀來朗朗上口，讀來意味深長，讀來獲益匪淺，讀來蕩氣迴腸。漢字在文章當中盡顯奇妙，於是便有了“開卷有益”，便有了“勵志讀盡天下書”，有了“鑿壁偷光”，有了“囊螢映雪”。炎黃子孫對漢字的感情是無法形容的，那是一種發自內心的親切，一種由衷的崇愛。
漢字是最優秀的藝術文字，唯有它能發展成為一門“書法藝術”，在各位書法家的筆下，神奇的漢字更是魅力四射。
在當今全球化迅速發展的背景下，作為我國兒女，我們更應該熱愛自己的文字，傳承自己的文化，讓漢字這個我國文化的瑰寶永爍光輝。是啊，最愛寫的字是那先生教的方塊兒字，橫平豎直，堂堂正正，做人也像它！
關於漢字的作文14
梅，只有經歷了刺痛椎骨的寒冬，憑藉堅貞的毅力，才能得以在冰天雪中揮灑清香；鷹，只有經歷了痛徹心扉的折翅之痛，憑藉堅忍之精神，才能得以展翅翱翔天宇。人也只有以堅不可摧之志經落崖驚風，才能碩果輝煌。堅，是我的年度漢字。
打開記憶的閘門，依然記得那次失敗後的苦與累，痛與傷。那天，我代表班級參加學校組織的一場比賽，由於知識儲量不足，原本信心滿滿的我輸得一塌糊塗。比賽後，身邊沒有親切的摯友，耳邊沒有關切的問候，有的，只是冷嘲熱諷。霎時間，冰天雪地，平靜的心亦被冰封。旁觀的路人啊，行路者在路上跌跌撞撞，你們又怎能懂得她的艱辛？
淚流乾了，只留下淚痕依稀，淚痕依稀，卻又給我帶來了生命的沉澱與思考——是啊，我應當堅強起來，面對人生的挫折苦痛，堅忍起來，面對生命的失意沉淪。因為，只有荊棘鳥能完成苦難中的開創。
從那以後，我便為自己樹立了年度漢字——堅。痛苦時，我以堅強驅散內心的陰霾；失意時，我以堅貞托起我信念的天空；沉淪時，我以堅忍點燃希望的燭光。
常有人道：“風雪迷途，舉步維艱，欲退已無路，欲進難上難，何路之有？”我卻道：“碎瓊亂玉，冰凌之美幾人知？砭身心益堅，砭骨目宜明，尋機而出，堅忍不拔，方可雲散雪晴。”堅，讓我戰勝一切困難險阻，勇往直前。
堅，我的年度漢字，但我想，我應當讓“堅”之旗幟永遠飄揚在我的心之高地。感謝你，堅，因為有你，我才在“山窮水盡疑無路”時，找到“柳暗花明又一村”；因為有你，我才在“欲登天，常恐無路行；欲至地極，常恐山窮水盡”之時，勇敢無畏地不斷開拓；因為有你，我拋卻“春花秋月賞遍，世間百態看透，生活不過屢沸之水，淡而無味”的觀念，明白堅而尋夢，白水若醴。
堅，我的年度漢字。無論是在過去還是將來，它都定能鑄就一隻豐滿的雁，在風雨中搏擊長空。
關於漢字的作文15
漢字，這一個個富有活力的小精靈，藴含著中化民族特有的風格與魅力，使我對它情有獨鍾。
每次讀書和寫作時，我都為面前一個個精美巧妙的方塊字動情。在心靈手巧的書法家筆下，漢字更是變化多端，或挺拔如峯，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂。時而如佈陣排兵，井然有序；時而如身姿優美的少女，盡顯自己動人的身姿；時而如龍飛鳳舞般，讓人看了不禁也精神大振、活力十足……正如汪竹柏的《贊漢字》裏所説的“行書流暢，正楷端莊，狂草奔放，鳳舞龍翔。”漢字的一筆一畫之間都存在著不同的美，都藴含著深刻的道理。一個個形態各異的漢字如同翩躚而出的彩蝶，散發著生命的氣息與文化的魅力。
真的，它們不是疆硬的符號，而是有著獨特性格的精靈。瞧，每個字都擁有著與眾不同的風韻——“太陽”二字，能使你感觸到正義的光和熱；而望見“月亮”，眼前卻又閃著清麗的光輝。“輕”字使人有飄浮感；“重”字一望而沉墜。“笑”字使人歡快；“哭”字一看就像淚眼汪汪。“冷霜”散發著一股寒氣；“幽深”兩字一出現，使你感覺似乎走進了叢叢森林。當你寫下“人”字時，不禁肅然起敬，併為祖先的創造讚歎不已。視覺上的這種美豈是什麼“people”所能滿足？這些用筆劃組成的美妙圖畫，這些用橫豎撇捺構成的神奇組合，彷彿同人的氣質一般。
漢字能在瞬間走進想像，然後又從想像中流出來，在記憶中留下無窮的回味。漢字本身就富有一種智慧的力量，給予人無限的幻想天地，任你盡情地飛翔與奔騁。
為什麼中華民族成為擁有詩歌傳統的民族？正是因為這些美麗而極富魅力的漢字，讓人們宣洩自己藏在內心深處的感情，是人們作詩的靈感源泉。是漢字使我們中華民族誕生了無數的詩人，出現了千千萬萬篇膾炙人口的詩歌，綿延不絕流淌著中華民族歷史悠久的文化。
古往今來，我們民族的漢字文化也深深吸引著外國人民。早在唐代，許多國家紛紛派使者前來中國學習漢字。如今，仍有不少外國人在學習著漢語。
像徜徉在夏天夜晚的星空下，為那壯麗的景色而迷醉。我無限鍾情於我賴以思維和交往的漢字，並震驚於它的無限活力與奇特魅力。我堅信，在人類歷史的長河中，漢字將越來越被世人所珍愛。
