益友國小作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的益友國小作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
益友國小作文1
親愛的媽媽：
您好！
首先我要感謝您賦予了我生命，也要感謝您一直以來對我的教導及細心的照顧。
以前放假的時候，您總是叫我去上補習班，總是要我做您買的習題。當別的孩子都在開開心心地玩耍的時候，而您卻叫我在家做習題，做補習班教師佈置下來的作業。説實話，我真的很氣您，認為您不愛我。然而，在一次考試中，有一題幾乎全班的同學都錯了，只有我和幾個同學做對了，因為那個題目在您以前給我買的習題中有做過，我原來也不會做，是您細心地給我講解後，我才懂得做。經過這件事後，我終於明白了您的良苦用心。
我還要感謝您教給我做人的道理，讓我懂得如何做一個善良正直的人。記得那一次，您送我上學時，看見校門口一個衣裳破爛的老乞丐，帶着一隻小狗坐在地上乞討，很多同學都站在旁邊圍觀，還指指點點地有説有笑。我正想上去湊熱鬧時，您教育了我，告訴我要有同情心，要關心不幸的人，盡我們的能力去幫助那些生活困難的人，而不能漠不關心，更不能去圍觀取笑，這樣只會讓別人更家的難過，並給了我十塊錢讓我送過去給他。這件事雖然過去了很久，但我一直都記得，我知道了怎麼去關心別人，幫助別人。
親愛的媽媽，您給我的愛我都感受到了，並記在心裏，但是我常常還是會犯些錯誤，惹您生氣，在這裏我向您道歉，希望您能原諒我，也請您想信我一定會做個讓您驕傲的兒子的！
最後，祝親愛的媽媽工作順利，天天開心！
您的兒子：陳學新
20xx年3月18日
益友國小作文2
我經常聽別人説“有良師就會獲得許多知識，有了益友就能使你走向成功。”
我的老師有許許多多，最讓我有感觸的是我的語文老師。她是一個矮小，白胖胖的一個女老師。她每一次來教室的時候總是抱着一疊疊書進來。把在課下整理好的知識，一步步講解給我們聽。我們全被老師説的知識所陶醉。
我們以前從來沒有這樣安靜過；從來沒有這樣精神過；從來沒有認認真真的聽完一節課。現在每一個同學都安靜的聽老師講課，沒有人在課堂上睡覺了。就這樣安安靜靜的過了一學期。我的成績也上升了許多。我對她講的知識越來越有興趣。這就是我的良師。
在上國中的第一天，我就交了一位益友，我和她每天形影不離。雖然每一次我和朋友走到分岔路的時候都要分離，但每一次我和她都是在一起回家。當我作業沒有完成時，她就會走到我的面前給我講解這一道題是怎麼做的。有一次，下午放學時天已經漸漸變黑了，我呢？還在掃地，看見我的好朋友還在那裏等着我，我便慌了起來，亂七八糟狂舞。好朋友看見我這樣就説：“別慌忙，慢點掃，不然明天又得重新掃，我會一直等着你把地掃完一起回家。”我不慌不忙的把地掃完了。天已經黑下來了；我們在路上邊走邊聊走到了分岔路口，説話聲笑聲也沒有了。
每天我就生活在朋友的鼓勵下，每一次我和朋友都是有樂同享，有苦同享。在一期的學習中，老師講的知識，朋友給我的講解和我自己的努力下第一次我考了這麼多得分數。我馬上給我的好朋友一起分享，當好朋友看見我第一次考高分時，她也微微笑了。
良師和益友我都離開不了誰。良師讓我有許許多多的知識，益友她鼓勵着我，讓我有樂，讓我有學習的心態。
益友國小作文3
從小媽媽教會了我咿呀走路，教會了我吃飯穿衣，教會了我如何做人做事。在我的心裏，媽媽就是我的良師益友。
記得有一次，我在寫作業，媽媽在陽台上洗衣服。出來喝口水時，正好看到媽媽在洗我的褲子，那條褲子上有幾滴灰色的油漆，是我在學校上體育課時不小心蹭上去的。那油漆特別難洗，只見媽媽擦上肥皂，用手使勁地搓了起來，搓洗出來的肥皂泡都是灰白色的。媽媽用清水沖掉肥皂泡一看，褲子上還留着油漆的痕跡。媽媽又在上面擦了點肥皂，再次搓了起來，這次肥皂泡白了許多，我想，這下肯定能把油漆洗掉了吧。然而，當媽媽用清水衝去肥皂泡的時候，淡淡的油漆痕跡還是留在我的褲子上。我以為媽媽會就此算了，反正就一條褲子，洗不掉就不要了唄，沒什麼大不了的。沒想到媽媽不灰心，從衣服口袋裏拿出手機摁了幾下，估計正在查找有關如何清洗油漆痕跡的資料，看了沒多久媽媽就走去房間，從抽屜裏拿出清涼油，抹了一點在油漆痕跡上，又使勁地搓揉起來，功夫不負有心人，油漆最後在清涼油的作用下終於洗掉了。所以説，幹事不要輕易灰心，只要堅持不懈，就終會有成果的。
從媽媽堅持不懈地洗褲子這件事情上，我明白了幹任何事都要努力拼搏，把事情堅持到底，才能有所收穫。媽媽真是我的良師益友啊！
益友國小作文4
有人説，書是人類進步的階梯；也有人説，書是人類不可缺少的精神糧食。可見，書在人們的生活中扮演着多麼重要的角色！
我十分喜歡看書。記得曾經，在我最孤獨的時候，書把我帶到了奇妙無比的動物世界；記得曾經，在我迷失方向，迷茫無助的時候，書為我指明瞭道路；記得曾經，在我因失敗而自卑的時候，書告訴我自信與自卑對一個人的成功與否有着多麼大的影響，使我重新振作起來；記得曾經……書，真是我的良師益友啊！走進書籍世界，我不但學會了許多課本上沒有的知識，而且還懂得了許多為人處世的道理；不僅增長了見識，提高了寫作能力，還讓我進一步感受到世界的美好，人間的真情。
我喜歡看有趣的書，因為它能使處於緊張狀態的大腦得到適當的放鬆；我喜歡看小説，因為小説那一波三折的情節總會扣人心絃；我喜歡看哲理故事，因為它能教給我做人的道理。我最喜歡的綜合性期刊就是《學習之友》了。因為它不僅記敍了一些偉人事蹟，而且有引人反思、感悟至深的故事，書的最後一頁常常還有令人捧腹大笑的幽默短文。每次我看完一期《學習之友》，總是意猶未盡。
熱愛書，使我更熱愛生活、熱愛世界。
書是我的良師益友。它帶着我盡情遨遊於知識的海洋，引領我瞭解世界，創新未來。
益友國小作文5
學校僅僅是我們人生路上的一箇中轉站，它令我們從年少無知走向見多識廣，而許多人心中嚴肅認真的老師，卻總是顯得太過遙遠。
好友是我們人生中不可缺少的，他們比起老師總是更加的親切平和，即使教育之恩不可忘，但將之與老師放在同一個天枰上，重的一方不言而喻。
那麼即是老師又是好友的存在，是怎樣的呢？
沒有了平日裏的嚴肅認真，明明博學多識卻與我們站在同一個位置，悉心教導着我們的同時與我們一起相伴成長，這是多麼重要的存在。
所以您是我的良師益友。
在課堂上倒是有點“老師樣”，但卻會調皮的來一句“不好好聽課的話我就不和你玩了”，總是那麼那麼的可愛。
可是老師，在我們逐漸長大的同時，為什麼您的頭髮裏卻夾雜這絲絲白色了？
明明是那麼的活潑，可是為什麼要在操場上追逐着時突然停下來喘氣呢？
明明是那麼的貪吃，可是為什麼要在路過小吃店的時候歎息着説一句“可惜我不能吃”？
您是不會老的，我們是好朋友啊。你看，我還在活蹦亂跳呢，您怎麼可以變老呢。
老師，您是不會老的，不會生病的吧，時間不會在您身上留下任何痕跡，我們長大了，您依然年輕。
到時候我們就一起去遊山玩水，嬉戲打鬧。
所以您可不可以不要擅自變老。
那時我們還年少，跟您玩起捉迷藏來總是被盡數找到，您會很得意的大笑，説，“如果我躲起來你們一輩子也找不到我。”
老師，現在我可以找到你了，你看，衣角露出來了呢。
我已經長大了，我可以保護您了，所以您不要離開我。
我希望您永遠永遠不要變老。
益友國小作文6
給小草滋潤的，是綿綿細雨；給鳥兒自在飛翔的地方，是天空；而帶給我無限歡樂的，卻是我最好的益友。
小小的眼睛，高高的鼻樑上架着一副酷酷的眼鏡，最有趣的是她那筆直的身板，活像一根瘦瘦的竹竿。猜猜她是誰？對了，她就是帶給我很多歡樂的益友——菁菁。
還記那一天。我們班的同學約定在操場上比賽跑步。看着你的身影，我在心裏默默祈禱着：菁菁可是個跑步健將，有她在冠軍肯定非她莫屬不可，上天保佑我跑得快一點吧，唉！想着想着我們就開始了跑步比賽。
“啊！”突然，我感覺重心不穩，不由自主地向前倒了過去，臉重重砸在了塑膠板上，我覺得頭昏腦脹，往臉上一模，我的天哪！在我的鼻子上居然多了一條傷痕，紅色的血跡沾滿了我的臉！糟了糟了，毀容了！想着我就躺在冰涼的地上大哭了起來，眼前感覺一片漆黑，孤獨、無助一下子向潮水般向我湧來。
突然，一隻温暖無比的手向我伸了過來，我用力都揉了揉眼睛，好不容易才把眼睛睜開，一張熟悉的面孔浮現在了我的面前，仔細一看，原來是——菁菁。她拉住我的手，温柔地問道：“你怎麼了？看你不見了，我都擔心死了！”聽到這些話，激動、開心的淚水一下子湧上了我的眼眶，本來第一名肯定是她的，她為什麼要放棄自己的名次來關心我呢？她真傻！隨後，她把我背上了背，我頓時感覺胸口一陣温暖，。
她——菁菁可以為了自己的朋友而放棄名利，放棄一切，教會了我什麼才是真正的友誼。
孔子説過：“有朋自遠方來，不亦樂乎。”是啊，友誼是一首美好的歌，深深地流入了我的心間。
益友國小作文7
讀過一本好書，就像交了一個益友－－－－藏克家從小我就喜歡看故事書，我看過的故事書可真不少，有《格林童話》、《安徒生童話》、《小故事大道理》、《作文小天才》等，其中我最喜歡的書是《小故事大道理》，它從一個個精彩的小故事中講述了許多做人的道理，記得書中有這樣一個故事：
從前有個小男孩養了一隻可愛的小烏龜，益友。在一個寒冷的冬天，男孩想讓這隻小烏龜探出頭來，他用盡了所能想到的一切辦法，卻怎麼也未能如願。
他試着用手去拍打它，用棍子去敲擊它......但任憑他怎麼拍、怎麼敲，烏龜就是一動也不動，氣得小男孩整天噘着嘴，顯得很不開心。
後來，他的祖父看到了，衝他笑了笑，幫他把那隻小烏龜放到了一個暖爐的上面。過了一會兒，小烏龜因温暖而漸漸地把頭、四肢和尾巴伸出了殼外，男孩見此開心地笑了。於是，他的祖父對小男孩説“當你想要讓別人按照你的意思去做，去改變時，記住不要採取攻擊的方式，而要給予他關懷和温暖，這樣的方式 往往更有效”。
從這個故事中我明白了：温暖地待人，你將會得到意想不到的驚喜結果。小故事大道理中還有許許多多精彩的故事和道理，在我的生活上、學習上都給了我很大的幫助，我喜歡《小故事大道理》，它是我生活中不可缺少的益友。
益友國小作文8
我有一位老師，她不用語言教育，卻讓我收穫很多，她就是書。正如雨果所説：“書是一位朋友，雖然不夠熱情，卻很忠誠。”
四年級上冊時，疼愛我的爺爺過世了。我壓抑不住心中的悲傷，吃飯時只喝一碗湯，把飯倒給姑姑家的小狗，睡覺時偷偷躲在被子裏哭。我這樣的情緒一直持續了一個星期左右。直到媽媽推薦我看的一本楊紅櫻的《笑貓日記——小貓出生在祕密山洞》。
文中講述了笑貓和虎皮貓最小的孩子小可憐，一出生就體弱多病。好不容易熬過了漫長的冬天，卻死於一場突如其來的寒流。虎皮貓無法接受這個殘酷的事實，抱着小可憐的屍體痛哭了一天一夜，笑貓也躲起來偷偷哭泣，全家被悲傷的陰影籠罩。這時笑貓和虎皮貓看着其他三隻嗷嗷待哺的孩子，終於振作了起來。他們為小可憐舉行了一場梅花葬，在小可憐的墳前，虎皮貓對小貓説：“天堂是一個我們都要去的地方，小可憐先去了，他在那兒等我們。”
看到這裏，我不那麼傷心了。我認為爺爺説不定就在天堂等我和爸爸媽媽，終有一天我們會團圓在一起的，我釋然了。
爺爺不會希望看到我為他傷心，為他不吃飯不睡覺。我感覺身邊站着兩個隱形人。一個在給我擦眼淚，一個帶着我打開一扇隱形的門。我彷彿看見在門後面，爺爺在種菜，過着他生前想過的生活。我心想：“爺爺再也不會有病痛，他在這兒會過的很幸福。”
於是我回到房間安心的睡着了。第二天我又開始了正常生活，不是那個傷心的女孩子了。
書像朋友，在你傷心時給你安慰；書像老師，在你無助時引領你走向光明。我愛讀書！
益友國小作文9
你如春雨滋潤我渴望知識的心田；你如輕風拂去我心頭的幾絲愁雲；你如豔陽讓我在孤獨與寂寞中看到希望與光芒，你是我最真摯的朋友。
你與我形影不離，我們的朝夕相處，讓我知道讓我瞭解了你對我的好。無論在什麼時候你都會幫我，幫我如何用語言與老師交流，與朋友交心，與親人溝通。你是我與別人之間交流感情的一條紐帶。所以我拿起了書本想更深地去了解你。想令我們的友誼之虹永不散去，那就需要我更加的努力！
你如熾熱的太陽融化我內心的冰凍；你如磐石教會我如何堅強；你如一把長琴為我彈奏動聽的音符……
你知道我是一個頑皮的小孩，讀不懂你的源遠流長與博大精深，有時候自己在練習寫生字時經常會犯一些錯誤，你總會無言的教會我正確的中國文字，讓我感到你的無私與奉獻。你教會了我什麼才是正確的，又該如何去改正錯誤，你總是把知識的香甜與喜悦奉獻於他人把背後付出的辛勞與苦澀留給你自己……你不僅會正確的漢字寫法還會正確使用漢語發音。從我呱呱落地到國小的a o e；從國小的a o e到拼音漢字發音；從我張開小嘴會嘟嘟嗚嗚斷斷續續的喊“爸爸，媽媽”的那一天；你就一直陪在我的身邊。我覺得你像是無窮的寶藏是取之不盡用之不竭的，是你讓我學會如何面對挫折；如何面對苦難；如用微笑來面對變幻無常的世界；讓我懂得日常生活中一點一滴的禮數，讓我懂得了許多許多。感謝你給我帶來了這麼多的快樂這麼honesr真諦！
你是雨中的傘有你不悲慘；你是被中的棉有你才會温暖；你是雪天裏的炭有你可以驅逐嚴寒；你是菜中的鹽有你我的生活才會變得更加有滋有味！
益友國小作文10
在我的童年生活中，我結交了許多“好朋友”，有：《笑貓日記》、《胡小腦日記》、《裝在口袋裏的爸爸》……其中《笑貓日記》—保姆狗的陰謀是我“最親密的夥伴”。 在這本書中，我認識了一個會用笑來表達心情的“小夥伴”——笑貓，他為我們講述了這樣一個故事：它和地包天在翠湖公園遇見了帥仔和保姆狗。因為帥仔太完美了，所以他得到的愛遠遠超過了保姆狗。保姆狗對帥仔的妒忌心也越來越重。最後，保姆狗決定用一場車禍來置帥仔於死地，一天，它們在散步，這時，來了一輛大貨車。保姆狗故意向大貨車跑去，帥仔也緊跟過去，原來，保姆狗打算在接近大貨車時，趴在車底，這樣帥仔就難逃一劫了。可是司機看到了它們，一個急剎車，卻正好撞上了保姆狗。最後一刻，保姆狗終於開始懺悔…… 嫉妒就像是心靈上的毒瘤，它會使人喪失理智，做出一些瘋狂的事情來，最終害人害己。 從他們的身上我也懂得了一些做人的道理，記得那次作文競賽我的作品被淘汰了，看到那些獲獎的人喜笑顏開，我非常嫉妒他們，真想衝上前把他們的試卷給撕了。這時保姆狗浮現在我眼前，他説：“如果你嫉妒別人，嫉妒心就會像樹苗一樣在你心裏生根發芽，它會讓你幹許多錯事，最終害得卻是自己。”我聽了，心想：這次沒有獲獎，下次努力就行，不該嫉妒他們，應該把他們作為學習的榜樣，這樣想着嫉妒心早已消失殆盡。 書，你是我的老師，教會我如何做人；書，你是我的好朋友，陪伴我快樂成長；書，你是一盞指路明燈，指引我前進的方向！
益友國小作文11
開學的第一天來到學校教室，啊，這是哪來的老人呀！可能是同學的'家長吧，旁邊同學説：“不對，他是我們的數學老師―周老師。”
我看他彎月兒似的眉毛，薄薄的嘴脣，對了，還有一副別緻的眼鏡架到鼻樑上，看上去很有學問。
外表看來，他似乎很嚴肅，可你與他接觸時，才知道他是多麼和藹可親。
記得單元考試後，我考得不是很好，當我從他手上接過數學測驗卷時，他對我語重心長地説：“數學是一門需要自己努力，嚴格要求自己的學科，特別是五年級已經進入高年級了，關係以後的錦繡前程，以後你們是國家的棟樑之才，一定要好好學習，好好為國家做貢獻！”聽了他的話以後，眼眶頓時紅了起來，勉強嚥下了感動的淚水。他的一番勉勵，深深地印在了我的腦海裏，使我畢生難忘。遇到疑難的時候，他也會像小輩一樣和我們一起切磋研究，絕不自恃有學問而擺出一副傲慢的態度，讓我們在討論中獲得不少知識。因此，有人打趣地説：“周老師頭上的白髮，肯定是‘操心’換來的。”我相信！
有一件事，讓我難以忘懷，那天老師給我改作業，錯了很多，我想：這次我可是在劫難逃，錯了這麼多，不吃“雞毛撣子”，也會挨一頓臭罵。但令我大吃一驚的是老師不但沒罵我，還給我一題一題的分析，周老師對學生認真細心，讓我不得不對他肅然起敬！
下了課，周老師和同學們還是朋友呢，一起和我們玩遊戲和聊天，樣子很隨和，根本沒有師生之分。
益友國小作文12
“作文苦，作文難，提到作文我就心煩。”這是我在4年級時自編，這首詩反映了我當時不會寫作文時的情景。當時，我寫作文總是拿不出什麼好材料來寫，總是七拼八湊的，寫不出什麼好句子。後來在老師的指導下，我的作文有所提高了，但還不是很好。後來我學會了上網，我便認識了你——國小生網上作文，你使我的作文大大的提高了。
國小生網上作文，你可真是我的良師益友啊！在你的肚子裏，我學到了很多東西。以前，我的作文並不好，可是我總覺得我的作文很好，世界上沒有別的作文可以和我的相比了。可是，當我遇見了你——國小生網上作文，我認識到了我的不足，你讓我知道了“天外有天，人外有人。”第一次進來時，我見到的第一篇作文便是寧馨的作文，《我與大象的零距離》。看了它，我才知道，我與寧馨相比，我的作文是那麼的渺小，而她的卻是那樣的偉大。接着，我又在你的肚子裏看了許多文章，他們的文章也都很精彩。看到他們的文章，我不禁低下了我那不可一世的頭。就像“玉樹臨風”寫的一首詩，《我不是天才》中的一句： 當你高高在上自我誇耀是天才， 你又可否俯聲身看看無聞的他人。
這句話使我深有感觸，想當初我自認為我的作文天下無敵了，可是在這裏，我看到了我自己的不足。
國小生網上作文，你是我創作的源泉，是我知識的寶庫，在這裏我不僅看到了我自己的不足，還學到了寫作的技巧。在你的這些寫作技巧的引導下，我走進了作文的天堂。你是我的靈感的源泉，只有面對着你，我才能夠寫出好的作文。
國小生網上作文，可真是的良師益友啊！在你的幫助，你的引導下，我終於走進了作文的天堂，終於知道了天外有天，人外有人。
益友國小作文13
一年級起，我就開始讀課外書了。我以前不愛看“國小”之類的書。可有一次老師發下來了一本《國小生天地》，當我看到“國小”兩字時，我就把它放入我的書包裏了。當我看到其他同學看的津津有味時，我也忍不住看了幾篇文章，我一看就迷上了。現在想起，我覺得我好傻，那時居然不愛看！
每次拿到《國小生天地》時，我都會先看“數學擂台”、“作文夢工場”和“作文批改本”裏的文章。當我讀完20xx年10月的《國小生天地》時，看完《牽着你的手》一文，我已經淚流滿面了。這篇文章讓我明白了世上最偉大的是母愛；看完《我家的小菜園》時，我也彷彿就在那個小菜園裏，我的身後是嫩嫩的 韭菜，左邊就是菠菜和生菜，前面是蒜苗。菜園裏還有藍色的小花。
從小我的作文水平不怎麼好，可是遇上了《國小生天地》這位好老師，我的作文水平有了明顯的提高，這都得感謝《國小生天地》的幫助。
有一 次我在做數學題時，有一題困擾了我很久。我越想越糊塗，越想越離譜。我心中也很惱火，後來乾脆不做了。我拿起《國小生天地》，去看書去了。當我把“數學擂台”看完時，我心中高興極了，原來“數學擂台”上的那一題跟作業上的那一題題型一樣，還有解題技巧。剛才看了一遍，全掌握了。我很快地把那一題做完了。我覺得看《國小生天地》是一種讓人能解決煩惱的享受。它就是我的好朋友。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千中慄。”“讀書破萬卷，下筆如有神。”“腹有詩書氣自華。”古人用寥寥數語將讀書的樂趣娓娓道來，雖不盡完備，亦讓人對讀書產生無限嚮往。《國小生天地》真是我的良師益友啊！
