我的體育老師優秀作文3篇

在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的我的體育老師優秀作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

萬老師是我們的體育老師。他一米六的個子，眼睛炯炯有神，鼻子不高。由於常年在户外上體育課，使得她的皮膚有點黑。

她可是一位很負責任的老師。五年級的一天，在體育課的`前一節課，我望着教室外的小雨，心想：“這雨，害得我們上不了體育課了。”過了一會兒，雨停了，操場上還是濕濕的一片。

到了體育課，可萬老師還是進了教室，對我們説：“同學們，出去排隊。”同學們興奮地直奔操場。萬老師安排我們做遊戲，大家玩得可開心啦！解散後，我輕聲問萬老師：“萬老師，今天下雨了，您怎麼還帶我們來操場上課呢？”萬老師朝我笑了笑説：“每個星期你們只有兩節課，你們又那麼喜歡，不出來上課你們會多麼失望呀！”我愣在那兒，竟説不出一句話。頓時，一股暖流湧入我心。多好的老師啊，理解我們的心。

萬老師的體育課特有趣。而且從來不缺新意。體育課同學們出現在操場上，時而打籃球、時而跳繩比賽、時而遊戲……下雨時在室內拿一些器材健身。有時還帶我們下棋……

當然，這位體育老師也少不了嚴厲。誰要是不遵守紀律，就罰站、跑步，有時拍照發到班級羣。不説了，我要跑步去了。

我們班同學對她是又敬又愛。

我的體育老師姓黃，我們都叫他”黃老師“。他有一個高高的個子和一雙炯炯有神的眼睛。黃老師很兇，但是有一次讓我改變了對他很兇的感覺。

一次上體育課，我和張盛一起打羽毛球，我們一會挑球，一會扣球，一會又來一個順球，打的十分開心。突然，我由於用力過猛，把球打到張盛的背後。我跑過去撿球，張盛也跑過來了。哪知他一不留神，把那又硬又重的羽毛球拍打在我的頭上。我的頭上立刻起了一個包，雖然是小包，但還是很疼。”唉呀，好疼啊！“我不斷呻吟着，漸漸地呻吟聲變成了哭聲。正在這時，黃老師看見了，立刻把我送到洗手間，用手沾點涼水放在小包上面，然後用手輕輕拍打。終於頭上的包消了下去，也不怎麼疼了，我的哭聲也停止了。我抬頭看看黃老師在一旁也急得滿頭大汗了。這時，我的頭上雖然涼冰冰的，但是心裏卻是暖和和的。

這就是我敬愛的體育老師——黃老師！

我的體育老師，長得非常“可愛”。瞧瞧他那副模樣，皮膚黑黑的，活像個非洲人；牙齒也是黑黑的，可能是抽太多煙的緣故吧！那雙小小的眼睛發起火來瞪得像核桃般大。我們都叫他“非人”。

“非人”平時對我們管得可嚴了！只要上課鈴一響，我們就得在20秒之內從教室趕到操場。於是我們就一窩蜂地從教室跑到操場，僅用了不到10秒，我們就趕到了操場。我們本以為“非人”會大大把我們誇獎一番。誰知，反而落了個“自討苦吃”。“非人”不但沒有表揚我們，反而罵我們：“誰叫你們跑那麼快，跑得亂七八糟的，丟不丟人啊？回去，再跑過！”。我們只好上教室，再跑過了！

“非人”有着“超人”般的體魄。“跳高”這個項目是我們班的煩惱。每當上體育課要跳高，我們都像瀉氣的皮球。“非人”總是給我們做示範。他先在起跑線上定定神，再衝過去。

我沒注意。因為我覺得，一米四那麼高，他能跳過去嗎？我只聽見：“嘿！”的一聲，“非人”就跳過一米四那麼高了。我們真是佩服得五體投地。所以，“非人”又可以這樣理解成“飛人”。指他是個會的人。説他是“飛人”，是最恰當不過的了。

瞧，這就是我們班的體育老師。