關於晨讀作文

在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的關於晨讀作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

“上課時間快到了，請做好準備——”

同學們驅走睡意，慌亂洗漱後，匆忙趕到教室。鈴聲響起，又是一個美好而充實的學習日，晨讀開始了。

“嘩嘩譁”的翻書聲相互交錯，大家都融入了讀書的狀態，各種不同的讀書聲都有，就像錄音機卡帶發出的“嗞嗞”聲一樣。突然，是誰的聲音那麼響亮？原來是我班的男高音啊！瞬間，教室裏像滿血復活了一樣，進入了它該有的狀態。

整個教室的聲音都很整齊，聽起來就讓人內心振奮不已。我也陶醉其中，彷彿心裏的那團火燃燒在胸前，越讀越起勁兒，越讀越響亮。教室裏不再是蚊子般的“嗡嗡”作響，朗朗讀書聲已瀰漫整個教室，傳遍整個校園。

……

下課鈴響了，大家才慢慢地降低了分貝，又是一番“嗡嗡”“嗞嗞”……

教室裏的雜音漸漸恢復。風從窗外“呼呼”地吹來，筆打在桌子上的“咚咚”聲，鞋子在地上的`“嚓嚓”聲，凳子挪動的“哐當”聲……各種不同的聲響逐漸在教室裏沸騰起來。

一分鐘，兩分鐘，五分鐘……老師還沒來，同學們開始躁動起來。大概是各自有各自的事要去做吧，個個語速都加快了。

“嗒嗒嗒……”大家聽到老師踩着高跟鞋的腳步聲，讀書聲瞬間大變整齊。老師滿臉微笑地説了聲：“下課！”大家馬上起身，把凳子搬到桌上，起身和搬凳子的聲音都是一致的。接着，飯鼓和飯勺的敲打聲響起，如此清脆。

同學們都“咚咚咚”地吃早餐去了。我也帶着滿心愉悦地好心情回家了。

我沿着青石板一路踱着，耳邊是朗朗的讀書聲，柳條兒拂過我的臉頰，很舒服。抬頭望了望天空，藍藍的一片澄淨，天氣真好，我這麼想，腳步頓時輕快了許多。

找了個地方坐了下來，拿出一本書開始讀起來，我發現：進入國小這是第6年了，今天是第一次坐在這湖邊讀書，感覺很不錯，空氣清新、春風輕柔，怪了，以前怎麼就沒發現？

一片蒲公英飛來，飄落在我的書上，我把它輕輕地拾起，放入掌心，細看一下：毛絨絨一朵，中間有個小籽，如此簡單，蒲公英啊蒲公英，它是如此輕又是如此重！我輕輕一呼氣，它就走了，去找尋更遠的屬於它的地方-駐紮生根。

微微一笑，其實：人，又何不是如此？

正如我在這裏讀書，它就是此刻屬於我的歸宿：我喜歡簡單地讀着書，感受着那個世界中的人和事，親暱着那片淨土，呼吸鍥和、憂樂與共，靜靜地遐想，靜靜地冥思。直到終極……

又如我選擇了這條路，不管它是羊腸阡陌亦或是康莊大道，不管它是友親相伴還是孤寂靜音，我都應該堅持。

微眯起眼，陽光呈現五彩色彩；小憩一番，感受那份暖和；那邊傳來小孩嬉笑的聲音，好不俏皮。

拾掇了下，挎起熟悉的包，MP3裏在唱着王箏的那首《越簡單越幸福》“越簡單越幸福，心像開滿花的樹，努力的深愛過就不苦，越單純越幸福大雨中，期待着有新的彩虹……”

我輕輕地哼着，近了。