國小好作文500字彙總9篇

無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編整理的國小好作文500字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

陽光總在風雨後。——題記

自從上次下過雨後，我心情一直不好。我抑鬱地走出家門，經過一片灰色的建築羣，再走過一片同樣灰色的小徑，便到了一片並不算遼闊的草地。草地旁同樣有一片不算遼闊的樹林，林中有塊石頭，上方已被被磨得平整、光滑，已可以當凳子坐。我走入小樹林，坐上石頭，看向小樹林的深處，四周死寂的氣氛正好襯托着我的心情。“唉！”我歎了口氣，又起身坐到了草地上。

我隨意找了一個地方躺下，望着天空——由於霧霾，天空沒有一片藍，只有大片大片的白與黑。突然，電閃雷鳴，天空頓時更加昏暗，白色已皆變為黑色，世界世界彷彿都被黑色佔領。不一會兒，雨絲嘩嘩落下，天地間多了一分朦朧感。我對雨絲不以為然，繼續躺在草地上，仰望天空。但下一刻，我立馬改變了我的想法——雷“轟隆”一聲，雨瞬時就變大了。由雨線變為了雨嘀，由濛濛細雨變為傾盆大雨，由朦朧感變成了壓迫感。我趕緊起身，朝着小樹林奔去。此時若有人觀察草地，就會看到一外身着藍色衝鋒衣的男孩正在雨中狂奔。

我到達小樹林後，一邊喘着氣，一邊低頭看自己，卻發現渾身上下除了襪子外，全濕透了，活像個落湯雞。我苦笑了幾聲，用力地擰着身上的衣物。上次下雨也是這就像這樣吧，我想着，又一邊望着樹與樹之間空出來的巴掌大的天空，猶如井底之蛙那樣痴痴地望着望着……不知望了多久，雨停了，身上的衣服也半乾了。我走到草地上仰望天空：陽光明媚，天空澄淨，甚至還有一弧掛在天上的七色虹。在這草尖掛着雨珠，空氣清新的草地上，我想起了一首歌：陽光總在風雨後，烏雲上有晴空。珍惜所有的感動，每一分希望在你手中……

雨中總是有一種悲涼的氣氛，總是能讓人心情憂鬱，但是雨後卻能見到平日裏難得一見的彩虹，並且還會有陽光帶給人們希望。陽光總在風雨後，不是嗎？

我是一名六年級的國小生，我好想快快長大，去實現我遠大的理想——長大後成為一名助產士。我的母親就是一名助產士，她已從事這項工作近二十年。聽媽媽講，她一天要上十四個小時的班，有時她忙着工作，連喝水的時間都沒有，更別説按時吃飯了。媽媽每天都要上班，下班後還要回家給我洗衣、做飯，她就像一隻陀螺，永不停息的圍着我們轉。媽媽一直不支持我當醫生，她説：“這種工作又忙又累，還很髒，容易累壞了身體，你長大後千萬不要找這樣的工作。”可是媽媽的話不僅沒有改變我的想法，卻讓我更加地喜愛這份工作。這時大家也一定會想：有那麼多輕鬆的工作，你為什麼非要做又苦又累的助產士呢？有一次，我去媽媽單位，等了好長時間後，只見媽媽抱着一個剛剛出生的小嬰兒走了出來，我跑上前去，“啊！這個小寶寶真可愛，媽媽，這是你接生的嗎？媽媽點了點頭，又匆匆的走去。助產士真偉大，世界上的哪一個嬰兒不是經過他們的努力平安地來到人間的？媽媽用嫻熟的技術接出了成百上千個小嬰兒，用心呵護着這些小生命。她們不怕吃苦不怕累，付出了所有的心血，照顧、關心病人。從那時起，我就在心中為自己樹下了一個遠大的理想——長大後成為一名助產士。

如果長大後我真的成為了一名助產士，我要儘自己的能力去幫助所有的病人；我要讓他們來這裏治病就像是回到家一樣温暖，既然他們都是我的病人，我就要對他們更加的悉心照料、關心呵護；我要用高超的醫術幫助、救助我的病人，讓他們早日康復總之，我要做的有很多很多，還要認真對待身邊的每一位病人。

當然，要想當上一名助產士，也不是件容易的事，我一定會為我遠大的理想而奮鬥，好好讀書、努力學習、奮發圖強，相信終有一天我會實現我的理想的！

沒有山一般的高峻，但您卻有山一般的堅強；沒有海一樣的洶湧澎湃，但您卻有海一般奔騰不息的意志；沒有蒼天的遼闊無邊，但您卻有天空般博大的胸懷；沒有太陽的光和熱，但您卻有一顆太陽般熾熱的心靈。老師，您是美的耕耘者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心才綠草如茵繁花似錦！您為花的盛開，果的成熟忙碌着，默默地垂着葉的綠蔭！

在寒風凜冽的冬天裏，窗外下着鵝毛大雪，北風呼嘯着。我們班的同學在寫字時一不小心着了涼手上便有了慘不忍睹、令人難熬的凍瘡。在一堂語文課時，我們都在低頭抓緊時間記筆記時，閆妍老師在下面看我們寫字時，偶然瞧見了同學們的傷痕，隨後便貼心的説：“冬天天氣冷，手上要注意保暖，難免再多長凍瘡。”這一句體貼的話我們並沒有在意，也認為老師提醒提醒就好了。沒過幾天，班會的時候，閆老師把自己買的手套一個一個發給有凍瘡的同學。這個舉動，同學們都頗為吃驚，紛紛開心的笑着“謝謝閆老師了！”看上去，閆老師似乎也比平常的笑容更加燦爛。雖説這是件小事，在旁人眼中不足為奇，但對於我們來説閆老師對我們很好，是一個的的確確是個優秀的好老師！

也許我們的閆老師，沒有那麼偉大，但是，她用潔淨的甘泉，灌溉着我們的心靈；她用最博大的胸懷，包容着我們的錯失；她把最晶瑩的露珠灑向我們乾涸的心田；她將最和煦的春風吹響我們冷寒的世界。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”教師是人類靈魂的工程師。師恩如山，是一份最深重的情；師恩四海，是一種最深遠的恩。

我想請清新的晨風為您而拂，送去我的真摯祝願；我想請明媚的旭日為您而升，帶去我的衷心祝福；我想請伶俐可愛的鳥兒為您歌唱，捎去我的誠摯問候。

自從我上了國小一年級，就開始讀書了。今天我已經是一位六年級的學生了，在這一到六年級期間，我讀過許多的書，其中令我感受最深的一本書就是《黑畫張的傳説》。

這本書是我的爸爸從天津帶回來的，它就像魔爪緊緊地抓住我的心。

這本書寫了黑畫張從小就開始練習畫畫，而且非常刻苦，經常是夜以繼日、通宵達旦地練習，經過十幾年的勤奮學習，他終於熟練地掌握了繪畫的技巧。有一天，他畫了一張《猛虎下山》，家裏的小狗看見了，嚇得滿院亂竄，黑畫張看了以後並不滿意，心想：牲畜沒有鑑別能力，要人看了才行。於是，他又繼續苦練起來。

一天又一天，一月又一月，時間如流水一般，不知不覺又過了半年，黑畫張又畫了一串水淋淋的葡萄，五歲的`小孩看見了，伸手就去抓。黑畫張還不滿意，他説：“小孩子太小，還不懂事。”他又關上門，勤奮刻苦地練了起來。

光陰似箭，日月如梭，一晃又是一年，黑畫張給自己畫了一張栩栩如生的肖像掛在牆上。中午黑畫張的妻子來叫他吃飯，看到他呆呆地站在那兒，便去推了他一下。這時，黑畫張笑呵呵地走出來説；“現在，我的畫終於可以拿出來了。”

讀着，讀着，我漸漸明白：不論做什麼，都要明確奮鬥目標堅持不懈，一直到底，不能半途而廢。在平時的學習中從不驕傲自滿，努力做到虛心好學，有什麼不懂的地方，虛心請教。課堂上積極舉手發言，經過我的不斷努力，終於在上學期期末考試中獲得一等獎學金。讀書真好啊！

我想：我之所以能考到這麼好的成績，都是因為看書明理，是文中黑畫張堅持不懈﹑鍥而不捨的精神感染了我，我以後一定繼續像黑畫張那樣，認真學習，努力成為祖國的棟樑。

讀書真好啊！

提起我的同學，他我記得最清楚，想起他那一張白白的臉，如果再白一點，那就真成了奶油了！他，是一名男生，但身上有股香味，平時大大咧咧，做事馬馬虎虎，班裏一些同學管他叫“馬虎王子”。

他非常有趣，每當我不開心裏，他總是想辦法把我逗笑，看到他那滑稽樣，我的煩惱早到九霄雲外了。他也是班上有名的淘氣包，不過，他學習非常好，4-6年級都是班裏的前三名，老師都拿他沒辦法。

他很愛幫助別人，舉個例子：一次考試，所有學習用品都清理到教室外，我只留下一支筆，當考試還有半個小時，我的筆突然寫不出字了，我非常着急，快速地將筆在稿紙上一通亂畫，終也沒用，教室很靜，我感覺自己的心咚咚直跳，腦子裏翁翁直響，不由得小聲自言自語：“該死，還有20分的題沒答，怎麼辦？”，我眼光不由得投向的臨桌的他，他好像早已注意到了，微笑着遞過一支筆，我感激地接過筆，快速地埋頭答起題來！一切動作在極快的瞬間完成！

時間到了，我順利地答完卷子，滿意地交了答卷！這次我考了99.5分，我向他投去感激的目光！而平時成績比我好的他分數平平，原來他也只有一支筆，將筆借給我時，他還有一道10分的題沒做！當我很內疚地向他道歉時，他平靜地説：“我並沒有後悔，在關鍵時刻幫助了同學，很開心！”

類似這樣的事兒，在他身上不知發生過多少回！他那種助人為樂的精神給同學們留下深刻的印象！

這就是我的好同學，他的名字叫鄭博涵。

老師是明燈，指引着我們走向人生的道路；老師是蠟燭，犧牲自己卻照亮別人；老師是清泉，用知識滋潤着我們求知若渴的心田；老師是園丁，培育着我們這些祖國的花朵——我從一年級一直到現在的班主任李老師就是這樣的人。

李老師有着烏黑髮亮的披肩發，一雙小小的眼睛眯成一條縫。一張櫻桃小嘴，能説會道，笑起來時嘴邊綻放着兩個小酒窩，非常美。

有一次，就是在上個學期的時候，老師提了一個非常生僻、讓我們措手不及的問題，同學們思考了好一會兒，終於選擇了放棄，嘴裏還不斷髮着牢騷：“這個問題怎麼這麼難呀！”我已經得出了這個問題的答案了，可是我不確定，舉起了手又飛快地放下。老師鋭利的目光正好看到了這一幕，她恍然大悟。於是，她用鼓勵的目光望着我，彷彿在説：“加油，你一定可以的，大聲向同學們表達你對這個問題的見解吧”。我大膽地舉起了手，用響亮的聲音告訴同學們這個問題的答案，老師用讚許的目光望着我，笑眯眯地對我説：“你答對了，你真棒！”同學們對我刮目相看，我覺得那是我最高興的時刻。如果不是老師的鼓勵，我又怎能舉起手來呢？

還有一次，是星期六。那天，陽光明媚，我便沒有帶傘，直接學奧數了。可準備回來時，突然烏雲低垂，大雨傾盆。這可怎麼辦？又沒有人和同路。我焦急地想。正當我準備衝回去，淋成落湯雞時，李老師撐着把傘向我走來。她仔細詢問了情況後，柔聲對我説：“要不要給你叫輛摩托車？你要去哪裏？”“我要去沙子江，外婆住在那裏，我還是自己走過去，不遠。”我小聲説。老師説：“這怎麼可以，會淋濕的。”説完，老師就叫了輛摩托車，還付了錢。我感動地熱淚盈眶，心想，如果不是老師，我就要淋雨回外婆家了。

李老師，你真是我的好老師！

有你，真好！在我失落時，有你的陪伴真好；在我傷心時，有你的安慰；在我寂寞時，有你的話語響起……

你就是陽光，給我信心、勇氣、鼓裏；你就是蜜蜂，讓我能快樂成長；你就是老師，給予我只是；你就是大海，教會我退一步，海闊天空……有你———書，真好！記得那一次，是你把我從失落中“撈”起來，我拿着70幾分的數學試卷，走在空蕩蕩的街上，想到簽名，必會被“大卸八塊”，想到都毛骨悚然了。回到了家裏，我匆匆走進書桌，放好書包後，從書桌上拿出一本書看了起來，心想：幸好父母沒有問起成績，不然就遭殃了！心跳得特別快，像幹了壞事似的，“不對，你本來就是在幹壞事”，心底冒出一句話。

吃飯了，我失落的吃着飯，覺得什麼都暗淡無味，唉，自己太悲催啦！吃完後，我便走進書中，沉浸在書的海洋中，遨遊在書的海洋中。

突然，一句話使我明白了，失落的我一下子勤奮了起來，“失敗了沒關係，這次的失敗不代表下次會失敗，只要努力學習。堅持不懈、先苦後甜，下一個成功的就是你，任何時候都不要懷疑自己的能力，記住：只有灑下努力的汗水，一路持之以恆，不斷昇華自己，你將會成功”。我迅速抄下這句話，激勵我奮鬥、努力、堅持。

我勇敢面對了這次的失敗，拿着試卷讓父母簽名。雖然捱了不好“批評”，但是起碼我沒有撒謊。真是面對，這也是成功的關鍵之一。

第二天回到課室，我便拿着試卷去問同學，把不會的徹底弄懂，還利用課間吧不會的題抄一次做一次。因為書中的那些道理，使我這一天變得十分充實。

書，謝謝你默默無聞地陪伴我，支持我，鼓勵我……我會帶着你的道理，把你教我的道理灑滿我人生的道路，充實我的每一天。

有你，真好！讓我的日子不再孤獨，傷心，空蕩。我相信，快樂的日子將會來臨，心兒永遠嚮往着未來。

在那七彩的記憶中，有許多令人難忘的笑臉，其中有一個永遠保持微笑的臉龐，她是我心中的好老師，她就是我的國畫老師—朱健風。

朱健風老師一頭捲髮，散發着迷人的髮香，一雙睿智的眼睛如小溪一般清澈。她的嘴角微微上揚，露出甜甜的微笑，宛如天邊一道絢麗的彩虹，圓圓的酒窩裏充滿着對我們的鼓勵和讚美。

我初學國畫時，基本功不好，還少上了幾節課，所以我畫得總是比別人差一點。我無可奈何地坐在那兒，像一隻泄了氣的皮球。老師走我的面前，嘴角甜美的微笑，傳遞給我一陣温暖，她輕輕地摸了摸我的頭，對我説：“王浩然，你只要努力練畫，老師相信你一定可以趕上其他同學的。讓老師先握着你的手教你畫。”我點點頭，老師用温暖的大手握住我：“你看，你這麼佈局很好，但比例稍微差點，這兒要側鋒拖筆，出現飛白，這邊要用中墨，雙勾法勾出花瓣……”通過老師對我的指點，我畫得好多了。老師對我豎起大拇指，那兩個酒窩像在説：“畫得不錯哦！”我也露出了兩個酒窩。老師的微笑如小溪般滋潤了我渴望的心靈。

一次，我專心致志地在畫畫，老師走到我面前，問：“王浩然，你捉了幾隻黑貓啊？”我有些納悶，同學們看了我一下，便鬨堂大笑起來，同桌指了指我的臉，我恍然大悟，不好意思地低下了頭，老師對我肯定一笑，説：“沒關係，這説明你畫的很認真，但不要再抓黑貓了。”我害羞地笑了起來。在朱老師輕鬆愉快的學習氛圍中，我的國畫水平得到了提高。我畫的《千嬌照水》中的蓮花就好似朱老師微笑的臉龐。

朱老師不僅教我國畫，而且讓我學會微笑，用微笑迎接困難，更讓我知道無論何時，都要保持微笑，以微笑為船，駛向成功和幸福的彼岸。

朱老師，是你蠟燭般的奉獻，照亮了我的人生之路；是你熱情的鼓勵和不斷的鞭策，鍛鍊了我搏擊風雨的翅膀！你永遠是我心中的好老師！

在我的家裏爸爸會修理東西，媽媽會做美味的飯菜，弟弟特別愛哭。我的家裏每個人都有拿手好戲，而我的拿手好戲是——畫畫。

我已經學畫畫一年多了，第一年我學的是水彩，現在開始學素描了。

在學畫畫以前，我每天有空就畫畫。媽媽見我很喜歡畫畫，走過來用手拍了拍我的肩膀説：“孩子，你那麼喜歡畫畫，為什麼不讓媽媽給你報畫畫班呢？難道你覺得學費很貴？”

聽了媽媽的話，我把手裏的紙和筆輕輕地放在桌子上，好像害怕把他們弄壞一樣，接着抬起頭對媽媽説：“我很喜歡畫畫，也很想報畫畫班，只是不知道怎麼對您説這件事兒。”

媽媽坐在沙發上，拿起手機便跟畫畫班老師聯繫好，給我報了全年班。又和畫畫班的老師加了微信，然後把錢交給了老師。

剛來美術班的第一天，我拿着老師發給我的繪畫工具坐在了一個位置上。因為這是我第一次來學習，班裏都是我不認識的人，所以有點緊張。

上課了，老師拿了一張畫給我們看了看，説：“這節課你們就畫這件衣服，要先仔細觀察，才能動筆畫。”我細心地畫了又畫，卻怎麼也畫不好，旁邊的同學説：“我來幫你吧。”我想：這個班的老師和學生都很熱心，我好開心呀。

慢慢地，我和老師同學都熟了起來。有一個和我最好的朋友，她每天和我坐在一起，今年應該升四年級啦。

一年後，我畫的水彩已經非常好了，有一張寶石畫還得了一等獎。

西洋水彩學完就要去學素描了，素描班的老師和同學也很熱心。在素描班裏，我學會了自己的事情自己做，學會了從一個物體畫到組合體。

現在，我還在學素描，相信自己，一定可以學得更好。