憂與愛作文合集15篇

來源:文萃谷 1.86W

在我們平凡的日常裏,大家都經常看到作文的身影吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的憂與愛作文,希望能夠幫助到大家。

憂與愛作文合集15篇

憂與愛作文1

老兄,多日不見,您這是又被趕出來了?

哎呀,上次不是讓你想清楚再回去的嘛。就您這耿直的性格,在朝堂是呆不下去的,我都説了做人要圓滑點嘛。不然,就憑老兄您的雄辯之才,誰能比您更討人喜歡呢?

好好好,不提這些了。今天咱就盡情享受好酒美景,不説這些亂七八糟的東西了。

老兄,您這樣可對不住我啦,説好的不想了,可您還是一臉憂愁,可太掃我們的興致了吧。

哎,您説吧,這楚國哪一點值得你去愛他,為他憂愁?

先説您的國君,忠言逆耳的道理不懂,幾句風言風語就將你幾度流放。再説您的同事,他們挖空心思,毀謗排擠您,哪個不視您為眼中釘、肉中刺啊,哪裏是想與你“同事”啊。最後看看您深愛着的楚國百姓,哪個在您被流放時站出來為您説話了?您看這楚國,哪裏值得你去愛他,為他憂愁?

老兄,我話都説到這份上了,您再把憂國憂民放在嘴邊,我可生氣啦!

哎,老兄,您別走啊。我話是説得重了點,但您也別動氣啊,小弟在這給您賠個不是啦。我知道您心裏始終放不下這楚國。但是,正如我剛才所説,您這是何苦呢?

好啦好啦,小弟今天算是服了你了。聖人都不凝滯於物而隨波逐流,而您卻要逆流而上,説什麼“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”。

……

唔,不是説了今天我要和三閭大夫暢飲賞月,不得打擾嗎?

什麼?急事?秦王又要對楚國動手?

哎,老兄,您這是又要走?但小弟還是不死心地問您一句,這楚國真的值得您為它憂值得您去愛?

好吧,老兄,小弟也知道您的答案是不會改變的,小弟祝您得償所願!

哎,老兄最終不聽勸,一意孤行。對楚國之憂,對楚民之愛,讓他一次次飛蛾撲火,九死不悔!

為什麼他時常滿臉憂愁,因為他對這個國家愛得深沉;為什麼我如此擔憂老兄,因為我也對他愛得深沉啊!

憂與愛作文2

深夜,柔暗的燈光下,攤開着的是一本書。窗外,萬家燈火在無邊的黑夜裏顯得尤為顯眼。窗外飛來一隻螢火蟲,在燈光下,那綠幽幽地光顯得渺小。它停在了書本上,我不忍心驚動它。它爬了一會兒,飛走了,又飛向了那無際的黑暗之中。

望着,那盞小小地綠燈搖搖晃晃地消失在黑暗之中,回到書本上,目光被一句話吸引了“人是自然的孩子”,這才感悟到人類在廣闊無垠的宇宙中是多麼的脆弱,生命是那麼的短暫,好似是沙漠之中的一粒沙子一樣微不足道。

人類似乎是一種很複雜的動物,人們都説“我們愛家鄉,我們要保護家鄉”。可人們把一處處樹木花草改造成一座座高樓大廈,這就是人們在口口聲聲説的保護嗎?難道人們真的討厭大自然嗎?難道人們不懂得珍惜資源嗎?懂的,只是因為過度的開發,大自然受到了嚴重的破壞。真希望人們能早點醒悟,不再過度的開發,和諧的、平安的生活在這個世界上。

憂與愛是一對不同的字眼,可卻因為其中的一個引發了另一個的出現。

愛是對的。可卻因為愛,人們付出了應有的代價,也讓無知的人類明白了一個真理。

森林裏,羊與狼是不可分開的。在大自然裏,人們發現了狼羣在漸漸吞食羊羣,便起來保護羊羣,最後狼全部死了,只留下大批羊。不久,人們就發現,狼羣吃的全是老弱病殘,這樣既填飽了肚子,又給羊羣除去了禍根。可是,現在,狼沒了,羊羣不久便“羊滿為患”,獵人們只好再拿起槍……

為此,人們因此而明白了一個真理:

“大自然是有生物鏈的,每個動物都是依靠別人所生存的。”

因此,由於人的加入,大自然的生物鏈被擾亂了。

過份的愛也許會導致憂愁的出現,憂與愛也許是正與反,兩者是互不相融的,可也並不無緣,憂愁太多,會有愛,愛的太多,難免會有憂愁。

憂與愛作文3

已是傍晚光景,雲霞因着冬日來的格外早,赤色的光透過雲層,把學校新刷的白牆映成心的色彩

這是第幾個傍晚了,我想我也不知道。那個女孩仍是坐在教室的一個角落裏,埋頭應付九年級數也數不清的習題。一個並不高大的身影在窗外站了許久了吧,女孩的目光從未轉移到他的身上,他也不説話,只是靜靜地站着,看着女孩專注的神情,嘴角向上勾出一個弧度,眼中卻是數不盡的擔憂。

片刻過去,那個男人終於動了動,輕聲喚着女孩的名字,女孩抬頭看了看放下筆,走出教室。男人趕緊走上前,把裝的鼓鼓的包裹塞到女孩懷中,柔聲説着:“這是冬天的衣服,天冷了,記得多穿些,你有鼻炎,記得帶口罩,犯病了你會頭痛……哦還有啊,在學校多吃點,要注意身體啊,身體是革命的本錢……”女孩聽着老古董爸爸的嘮叨,揉了揉太陽穴,“好了好了,我知道了,我也不小了。”父親抬眼看着她,有點不捨地説道:“那我走了啊,你要記住吃藥啊,別忘了,真走了啊。”

男人走了,女孩也回了教室,邊走邊喃喃道:“我記得爸以前不是這樣的啊,手很有力,沒有皺紋……”她忽然停住了,“是啊,不是這樣的。”女孩走到窗前,這還可以依稀看到爸爸離開的背影。

在夕陽的餘暉中,女孩看着被染成赤色的地平線,忽的就讀懂了些什麼,她讀懂了父親的白髮為誰而生,父親的背為誰而佝僂,臉上的溝壑為誰而銘刻。霞光照在父親的背影上,並不高大,彎着腰,遮掩着父親斑白的雙鬢。

一滴清淚滴在大理石的地面上,暈開一片水花,彷彿冰冷千年的冰川汲取着冬日第一縷暖陽。女孩喃喃着父親,轉過身,分明刻畫着我的面容。是,那是憂,父親對女兒的擔憂。但,那更是無言的愛,沒有終點的愛。

憂與愛作文4

萬物皆有憂與愛。在詩人的境界裏,先憂後愛與先愛後憂也不相同。南宋愛國詩人陸游“死去元知萬事空,但悲不見九州同”,是因為對國家愛得深沉,才會有他在彌留之際那一句句深切地囑咐;正因為愛,才會有范仲淹“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂”的覺悟;因為愛,才會有政冶詩的絕妙,詠物詩的清麗雅緻;正因有愛,才會有李清照“佳節又重陽,夜枕紗櫥,半夜涼初透”的思親之情……這些詩詞,是一種先愛後憂的愛之深切。“紅酥手。黃滕酒,滿城春色宮牆柳。東風惡,歡情薄。

一杯愁緒,幾年離索。錯,錯,錯……山盟雖在,錦書難託。莫,莫,莫。″陸游和唐婉的故事家喻户曉。但是,陸游終其一生也只有一愛——國家。若陸游真的愛唐婉,那麼無論陸母怎樣反對,陸游也不會休妻。難道陸游不明白如果休了唐婉,會讓她受天下人恥笑嗎?難道他不明白一旦休了她,會讓她終生再難嫁嗎?就因為唐婉才情頗高,陸游偏信“女子無才便是德″,就要這麼“作賤″唐婉嗎?這不公平!古代的婦女明明都那麼辛苦了,為什麼還要立陳規、守那所謂的婦道呢?條條陳規束搏了唐婉那麼多年,你陸游憑什麼多年後再見唐婉説什麼“山盟雖在,錦書難託″!而唐婉不明白,她以為陸游是被逼無奈,甚至還迎合陸游的詞,寫下了人生絕筆,殊不知若不是多年後沈園再見,陸游怎會為唐婉之死而神傷?陸游可真不愧是“愛國詩人″,這美譽,此時我竟覺得倒是褒義全無,貶義橫生了呢!所以,陸游對國先愛後憂,對唐婉則是先憂後愛。

詩人的憂與愛,愛與憂,全在一念之間。

憂與愛作文5

我是一顆種子,漸漸發芽,長成一株草,雖然我處在夾縫中,但我始終沒有忘記我的使命:茁壯成長。

不要擔憂我的成長。我是一株有志向的草,我不需要上天的憐憫與呵護,我只要一片藍天,讓我在與周圍的石頭抗爭時能夠存在念想與美好的願望,成為我前進的動力。我只要一片土地,這片土壤也許並不肥沃,但只要能容納下我的根,這就是最好的土壤。媽媽曾經教育我;無論前方多麼坎坷,內心多麼矛盾,請你都要義無反顧地奔向前方。所以不要過分地擔心、憂慮,我有我自己的方向。

不要憂慮我的未來,我的未來我做主。我就是我,我不是畸草。我要把我的青春與未來奪回來。我曾否定草媽媽為我鋪好的路:做一株名貴的植物,被人陳列於室中,免受風吹雨打。可,可這還是草嗎?這是一株懦弱無能的“偽草”。而我需成為一位“勇者”,就算風再大,雨再烈,也決不投降。

不要給我太多的水和養分。過量的水會沖刷我的根,讓它無處安放。太多的養分會閉塞我的心,讓它不再進取拼搏,忘了從自然界中獲得營養,久而久之,我就不再有目標,有動力,只會安居於人類的庇護下。再也唱不出雄壯的歌曲,“袖手無言”,豈非“味最長”。

不要幫我搬開石頭,石頭是我的依靠,石頭看似礙了我的成長,人類有所不知,是它誕生了我這位“跋涉者”。這看似愛的舉動,對我而言就是莫大的傷害,我那弱小的莖,經過它的磨鍊卻變得健碩無比,我那纖細的根在它的錘鍊下,如飛梭般四處擴散。

不要把我搬進温室。儘管我知道我生活的最適宜温度是23℃,是人類正常體温的黃金比。我堅持己見,不去掉那玻璃籠罩,沒有土壤,沒有希望,只有絕望的屋子,我的好幾個兄弟姐妹在那兒碌碌無為,難道這是愛嗎?沒有自由、沒有未來,有的只是痛苦。

不,我不要。

我要的是恰如其分的憂與愛,如朗月照花,深潭微瀾,不論順逆,不論成敗。擁有“花開花落兩由之”的達觀,伴隨我茁壯成長。

憂與愛作文6

憂慮與關愛是不可分開的,有了愛,又時時放不下心,有了憂,又常常也會擔心。——題記。

春來了,萬物漸漸復甦,幼草從土中鑽出,張望這個大千世界,一叢叢翠綠中冒出一些淡黃色,哦,是迎春花。小時,最愛將它摘下,用嘴接吮吸吸裏面的蜜汁,就那樣甜美,在這生機勃勃的時節,病毒也開始繁衍。

班上因此走了幾人,有一位舍友,清晨起牀感到十分頭疼,渾身無力,在測量體温後發現自己發燒,少時,家人便來接走。過了幾日,另一位舍友也發燒,就讓我們憂心忡忡,唯恐自己是下一位。

有天我當日似乎有些感冒,可能是去食堂的路上着了涼,回到宿舍,宿管阿姨給了我一盒藥,我很奇怪是誰會把藥寄給我的?我看一下這盒不知名的藥品,把它放入櫃子裏就回教室。晚自習結束後回到宿舍便想起了鈴,舍友跑去接的電話,叫我過去,是我爸打來的,

”你藥吃了嗎?”“什麼藥?”我很是不解,過了一兩秒才回想起了哦,原來是那盒不知名的藥品,“你給我寄藥幹什麼?”“聽説你們班裏有人生病,所以請了些藥給你。”我把弄着手中這個藥盒子“是什麼藥啊?”“防流感的,這可是我跑了好幾家醫院才買來的呢。”父親的語氣有些自豪,“幹嘛跑那麼遠去幫我買藥,隨便買一包就好了。”這還不是關心你,要是我的話哪用那麼麻煩。”我的喉嚨裏好像有些東西使我説不出話了,然後又與父親聊了幾句話,就説了再見,掛上電話,眼淚在眼眶中打轉。我把藥放入口中,就着清水,不愛吃藥的我竟然覺得這藥有些微甜,可能是父愛的味道。

一盒藥,是一位家長對孩子的擔憂,其中藴含着深深的愛意,讓人回味無窮。

憂與愛作文7

記憶中的某些事,凝聚着我的一絲憂與困惑。

在臨近國小畢業的一個平凡的下午。我像平常一樣,走過教室前的走廊,去老師辦公室交作業。走出辦公室,偶然碰上了一個異班同學(小王)。她在班上成績並不好,幾乎接近倒數。而她此次是和同班同學一樣是來訂正作業的。

正當她排隊等候之餘,迎面走過來兩個男生,顯然是來者不善。只見他們大搖大擺地走了過來,在離小王較近之時,腳步便戛然而止。同學甲先開了腔:“你就是‘搬花’。”話音未落,同學乙就應和到:“最醜‘搬花’,專門幫老師搬花的。哈哈!”再看小王,憤怒的淚水早已溢滿眼眶。激動地叫到:“你給閉嘴……”

時間似乎早已定格在了那一刻。

説到這兒,讓我不禁想到,我們周圍的一個普遍現象:家長都忙關係,讓自己孩子上名校,無論在國小,還是國中、高中……常言道:“寧當雞頭,不做鳳尾。”去最好的學校不一定就適合你自己,也許你在那裏説不定得不到重視;也許會在無形中感覺到撲面而來的壓力;去適合自己發展的學校,有同學的友愛,有老師的鼓勵,有一個好的學習氛圍,這對今後的學習幫助是非常大的。換者而言,只要你想學好,在哪兒你都能成績很好,老師只是一個橋樑,在學習中,最重要的是自己要想學、有目標、有自信,這才是成功的祕訣吧……

漫漫人生路,有誰能説自己是踏着一路鮮花,一路陽光走過來的?又有誰能夠放言自己以後不會再遭到挫折和打擊,我們沒有看到到成功的背後往往佈滿了荊棘和激流險灘!如果因為一時的受挫就輕易地退出“戰場”,半途而廢,到頭來懊悔的只能是你自己;如果總是因為害怕失敗而丟掉前行的勇氣,就永遠不會追求到心中的夢想!

的確,有時命運會與我們擦肩而過。但是金子,總會發光!

現在想想,中國式父母的溺愛背後,又不乏對孩子未來的擔憂……其實,給孩子一片同齡人的天空,愛才會變成最絢麗的彩虹!

憂與愛作文8

我不懂得什麼是憂愁,17歲的少年意氣風發,不知道什麼是憂。生長在紅旗下的我們,對於未來充滿了期待和幻想,相信我們是未來的主人翁,心中有着無限的憧憬。我們陽光、我們快樂、我們充滿朝氣,何憂而來?

我不懂得什麼是憂愁,自從來到這個世界,我們得到了父母所有的愛,師長的愛,在這濃濃的愛意中,我們快樂成長。也許成長的過程中,我們有壓力、有煩惱,但我們不缺少愛,何憂而來?

我不懂得什麼是憂愁,我們成長在一個純潔的時代,天空是藍的,空氣是潔淨的,環境是單純的。在這個時代裏我們孕育出了最純潔的友情和愛情,收穫了人生中最珍貴的禮物,流下了最真誠的淚水,何憂而來?

同樣

我不懂得什麼是愛,在我們獲得與生俱來的愛的同時,我們頑皮、我們淘氣、我們任性,因為我們不知道什麼是愛。

我不懂得什麼是愛,在那一雙雙嚴厲目光的注視下,我們逃避、我們對抗、我們報復,因為我們不知道什麼是愛。

我不懂得什麼是愛,在真誠的期待和純真的面孔前,我們自私、懦弱、我們欺騙,因為我們不知道什麼是愛。

我不懂得憂也不懂得愛,但我的心靈依然純潔,這就足夠了。因為不斷成長中的我已經體會到,憂與愛這對共生體,相生相伴。一個不懂得愛的人,何憂而來?一個不懂得憂的人,心何生愛?

父母親人因為對我們的愛,終其一生,為吾而憂;

老師長輩因為對我們的愛,竭其所能,先吾而憂;

愛人友人因為對我們的愛,伴隨左右,共吾而憂。

我知道了,只有付出了愛,才知道所憂之源。只有懂得了為何而憂,才知道所愛為何物。用一顆純潔的心去愛吧,用一顆真誠的心去憂吧,這就是一個精彩的人生。

憂與愛作文9

我想到了聖埃克蘇佩裏的《小王子》。憂鬱的小王子因為和玫瑰花鬧彆扭離開了他的星球,最後又因為憂慮回到玫瑰花身邊。我感到,最深最柔軟的愛,總是與憂息息相關的。

書中的小王子開始並不理解愛的真正含義,當他來到地球聽了狐狸的話,明白所謂愛其實是一種“馴服”,這種馴服使他的玫瑰花與地球的5000朵玫瑰花不同以後,他懂得了愛。他的玫瑰花只有四根剌保護自己,她會寂寞嗎?憂心忡忡的小王子最終回到了玫瑰花身邊。

這個略帶憂傷的温暖童話不知感動了多少人,而現實中又何嘗不是如此。印象中偉大的文學家都是皺着眉的,他們憂心着土地、農民以及悲慘的孤兒和婦女,他們的筆尖沾染着無盡的温柔和愛,因此那些作品才是曠日持久的,與大地同呼吸的,不被時光淡去的。

因為愛之深,所以憂之遠。

昨晚和媽媽睡覺,黑暗中只有我們均勻的呼吸聲,媽媽握着我的手,輕輕地、摩挲着,不説一句話,我卻能感受出這其中包含的所有情感,是愛,是憂,不是簡單地擔憂,而是一種深沉的温柔的感情。

這種含蓄的憂,在如今這直白的時代,又有幾人能感受,並願意感受呢?人們都説愛要大聲説出來,愛很簡單,可掛在他們嘴邊脱口而出的,真正是愛嗎?沒有憂的愛,到底有多深呢?

作家曹文軒的作品中總充斥着淡淡的憂,像《草房子》、《紅瓦黑瓦》,他説孩子們需要這種略帶憂傷的陶冶,那並不等同於消極。的確我在讀完他的作品後,雖為小説中的憂哭泣不止,可擦乾淚水後滿心盈餘的是對生活的愛,對生靈的悲憫,對生命的珍惜。

有人狹隘的理解憂,有人淺薄的對待愛。其實,有愛的憂,未必沉悶消極,有憂的愛,才更柔軟温情。在這樣一個開放直白的年代,懂得憂與愛,或許會讓生活多一份深刻的温情,也讓心靈多一抹温潤的色彩。

冰心老人有一段話,愛在左,同情在右,將一路點綴得花香瀰漫,使穿枝拂葉的行人,踏着荊棘,不覺得痛苦,有淚可落,卻不是悲涼。我想,這正是憂與愛的'含義。

憂與愛作文10

獨處斗室,掩卷遐思,倏爾一陣梔子花的幽香迎入鼻中。臨窗而望,夕陽的餘暉含笑籠在一片梔子花叢上,籠得清風微醺似醉,不自覺,已庭院深深了。

一隻逗號般大小的蟲子,帶着花香歇在我已合上的發黃的扉頁上。生命如它,那樣渺小而又脆弱,讓人在擔憂之際多了一絲玩弄的念頭。被學習惱得焦頭爛額的我,頗有興致地撥弄筆尖,一次次擋住它想要前行的路,它便隨我轉變着方向,反覆至精疲力竭,迷失了南北東西,靜靜地呆在書上。

如此,我便失去了興致。不過是被捉弄一下罷了,卻如此放棄自己的目標,這樣的生存狀態真令人擔憂。恍然大悟般,是啊,人,不也是一樣嗎?宇宙之大,觀人亦如觀蟲,渺小而可悲。人們面對着宇宙的捉弄、災難,灰心喪氣、坐以待斃、自縛牢籠,與蟲子又有何不同?如此喪失了理想與方向,在災難面前一次次地迷失,這種生存狀態豈不更令人擔憂?

再看小蟲,突然有了一種“同是天涯淪落人”的感覺。同樣置身於茫茫天地間,竟有着同樣的可悲之處。陡然心生憐愛之情,將它用筆尖挑起,輕輕放在梔子花葉上。幽幽的香氣彷彿給它重注了活力,小傢伙很快藏到濃綠萬枝中。一陣微風吹過,將一朵梔子花吹到我的鼻下,白色的蝶兒在花上歇了片刻,歇到我的肩膀上。此刻,花、蝶、我融為一體,一種難以言喻的傷懷之美!彷彿是為了感謝我對蟲子的愛。“平等”在心空放彩,是我此刻最大的榮光。

望着窗外的梔子花叢,以及頭頂上的星空,不禁感慨萬千。若不能懷有悲天憫人的情懷,小心着花開花落的浪漫,將“關憂”置於“關愛”之中,如此浩渺神祕的宇宙,人類又將怎樣生活得詩意、愜意?

評點緊張的考場上,能想到用“一隻逗號般大小的蟲子”來引類作譬,該有怎樣的慧心和詩情啊!作者文心雕“蟲”,卻雕出了夭矯飛動的“龍”。文章以“宇宙之大,觀人亦如觀蟲,渺小而可悲”起興,妙在刻畫入微、體察入微、精思入微,遂使作品生髮出無窮感慨。

憂與愛作文11

收音機裏那個極為煽情的聲音,依然在每夜二十二點隆重響起,巴赫的《卡農》做成的背景音樂,在收音機的最深處由誰的指尖流出。憂傷而平淡的旋律籠罩這間令人窒息的房子,遊動在屋裏的精靈,來往返回地尋找自己的家。

我累了,我需要的只是休息。然而我需要的只是休息麼?

心靈深處那些安然長存的疲勞,用足夠的睡眠和耐心等待,能使疲勞稍作停留嗎?這些好笑而幼稚的想發,猶如我那倉惶的面孔和麻痺的靈魂,在浮泛的情感深處歡快地舞蹈,歌唱。

黑夜,深深的黑夜和遠逝的愛情,在冷鋒過境的夜晚裏粉墨登場。躲藏在時間深處搖曳的心,隨着夢一樣縹緲的愛,在青春舞場門口等待莊重的校閲閲兵。

我,我們,我們這一代人,還有愛情麼?

找到了愛情的方向,捉住了愛情的影子,奮力狂追。

瘋狂,是我們用敷衍時間的膏藥,等待着自殺或死去的到來。由於,我們哪裏還有愛情,我們只有疲勞而憔悴的靈魂在大聲疾呼。除了疲勞,我們一無所有,除了疲勞的優勝,我們一無是處。

音樂,再次浮泛地響起,等待仍舊需要幾個目生的世紀。年青的門框裏出現的那些淡淡潔白的水花。聽着誰的愛情,在急促的呼吸裏哭泣。

往返,往返的只是我們清晨裏的酣睡和繁瑣的規則相互摩擦。

愛情,在我們麻痺而荒蕪的心中偏居一隅。我習慣地過着方程式一樣日子,等待一日三餐,等待一見鍾情。可是,到了後來,一見鍾情的事情在身邊的電視機裏上演,在那些浩如煙海的書籍中被逐一勾勒。而可憐的我,我們這一代,看着那些做作的愛情上演後拍手稱快。或哭,或笑,都失去了原始的意義。

街巷目生的相逢能帶來甜美的愛情,那麼,我們這些傻瓜一樣的呆子還在等待什麼呢!步履,步履之後能換歸來絲絲的幸福。滿意,我們根本就沒有得到,談何滿意。

憂與愛作文12

幸福就是把自己的幸福與別人分享。可也有人説:“一個一無所有的人是最幸福的,因為他得到的將是一切”。

我是不懂為什麼人的感情是那麼微妙。在我的周圍是有很多人愛我的,我知道,但是憂愁並沒有因此停止。愛沒有把我心中的憂慮化成為飛煙,它依然的存在着。我想愛和憂是相對立的,它們不會因對方的存在而消失,這也就是情感神奇的地方吧!

艾青説過一句話:“為什麼我的眼裏常含淚水,因為我對這土地愛得深沉”。這句話觸動了我,我在想我的淚水是因為愛的心酸和深沉而流下的嗎?我沒有得到準確的答案。不過愛是有的,悲傷、憂愁都是有的。我的眼裏常含淚水是因為我對生活的憂愁,對美好生活的嚮往,而這個信念是爸媽給我的,因為有了他們,我的成長才多了幾份快樂和幸福。在這個我生活了十八年的地方,一路上陪伴我的目光是他們,有了他們即使再艱難我都會有一絲絲的慰藉,想到家,我的目光又一次的呆滯了,我想聽到那熟悉的聲音,又想回到那個不一樣的自己,我喜歡那個感覺。一路上是爸媽讓我堅強,在自己無法承受想要逃避或放棄某些事的時候,只要想到他們給我的希望我就會堅持。

在這個地方有着我童年快樂的回憶,有我消極的悲處。我一直認為我是屬於傷感的個體的。但我又渴望歡樂,快樂真的讓人充滿強烈的愛。無憂無慮的時候真的會天真的以為世界上什麼都是美好的,父母也總是對我開心的笑,長大了,看到的,也懂得多了。看到了父母緊鎖眉頭的苦惱,可是他們總不會告訴我,獨自面對。我難過的時候會向他們傾訴,他們會很用心的開導我。生病時他們焦急百態的樣子,依然是那麼猶新,父母的心總是會不分晝夜的牽掛着子女。是的,愛其實很普通很普通,偉大的愛也並非都是轟烈的,簡簡單單也是一種幸福。

一路走來學會了堅強,每一次努力的成果都換來了父母的微笑。在雨天的路上,會有一縷陽光,温暖卻被淋濕了希望,但是再小的河也能匯成海洋,我會勇敢的前進。

憂與愛作文13

“明天別忘了帶傘啊!”

老班站在講台上,眉頭微皺,努力地想着,生怕自己説漏了什麼。

“哦,文具都準備了嗎?”

“早就準備了!”同學們配合地附和着。

呵,一場考試,老班似乎比我們更擔憂呢!

“還有,明天‘試考’別緊張啊!”

“啊?”全班一片譁然。

“怎麼了?”老班滿臉疑惑。

“不是試考,是考試!”所有人都笑得前俯後仰。

“嗯?哦……”老班微紅着臉,不好意思地笑,“我逗你們呢!”

“我剛説到哪兒了?哦,對了,別忘了帶傘啊!”

“説了!”所有人提醒她。

“説了?!”依舊是一臉茫然。

我知道,作為所有人的“大家長”,看到學生們即將面對人生最重要的考試,她比誰都緊張,比誰都擔憂。看着她瘦小的身影,我不免心生敬畏之情!

“中午大家要好好兒休息,什麼都別想。休息好了,才有精力去打仗!”老班一聲令下,所有人都立即“卧倒”。

也許是太緊張了,我趴在桌子上怎麼也睡不着,心中默數“綿羊”,好讓自己趕快睡去。

突然看到一個“躡手躡腳”的身影,老班躬着身子,小心翼翼地走向後門,生怕吵醒了我們。

哦,她正踮着腳尖呢!三釐米的鞋跟懸着,身子前傾……

“怎麼,吵着你了?”老班似乎看到我直瞅着她的眼睛,輕輕地踱過來,俯下身子,輕身問道。

“不是,只是緊張。”我回過神來。

“沒事,考試嘛,小菜一碟!”老班微微一笑,“要休息好……”

“我沒事,您也去休息吧!”盯着那踮起的腳尖,看着那半蹲着的身子,我實在不忍心讓她多呆一秒鐘。

不由得更愛了這偉大的人民教師幾分,愛她關愛的話語,愛她踮起的腳尖,愛她對我們的付出,愛她對我們的愛!

曾經,我對老師的擔憂視若無睹;曾經,我對老師的關愛不以為然;曾經,我以為一切都理所當然……

當温柔的話語演繹着憂,當踮起的腳尖詮釋着愛,我不禁淚眼矇矓。我知道,這一切早已將我感動!

憂與愛作文14

在這些神聖的心靈中,有一股清明的力量和強烈的愛,像激流一般飛湧出來。甚至無須傾聽他們的聲音,就在他們的眼裏,他們的事蹟裏,就可看到生命從沒像處於憂患時的那麼偉大,那麼豐滿,那麼幸福。

早晨,於惴惴不安之中,五點我就已經醒了。“今天怎麼這麼早就醒了?”不知何時,媽媽走進我的卧室,“是不是考試緊張了?”我揉了揉朦朧的眼睛,這才軟綿綿地説道:“啊?哦,考……考前綜合症。”天吶,我連話都説不連牽了,可能是真的有點兒緊張吧。我慢慢吞吞地拖過一件毛衣就往上套。“哎呀呀,怎麼就穿毛衣了呢?今天怎麼冷,得多穿幾件才行啊。”媽媽説着捧來一件暖烘烘的上衣,“先把這件穿裏面。”我無奈,卻只得服從。“哦,對了!”媽媽忽然眉頭緊鎖,眼睛瞪得老大,嘴巴成了一個“O”字型,看着我。“怎麼了?”我心一緊,難道一起來就有不吉利的事發生?“穿棉毛褲!”媽媽叫道,“來,穿上,這就不冷了。”我真是無語了,老媽怎麼比我還憂慮呢?

我打理好自己後,走到了餐桌前,立住了。在我眼前並不是幾個饅頭,幾個雞蛋或是一碗麪。而是種類多樣,營養豐富,美味可口的一桌子——考前愛心營養早餐。剛剛還在憂慮的我頓時樂了,迫不及待地開始用餐。這頓早餐是真的很好吃!它不僅十分美味,而且還傾注了媽媽對我的愛,我在桌上“吧唧吧唧”地吃,媽媽就在一旁默默的看着,眼睛定神着如同清水。

吃飽後,我剛剛想轉身出門,卻停下了腳步。我抱了抱媽媽,説了聲“謝謝!”才戀戀不捨地挪出家門。“考試盡力就好!”媽媽在後方喊道。雖然我沒有再回頭,但我能感覺到,有一雙慈祥的眼睛在注視着我,目送我離開。我的心裏邊兒暖暖的,這,大概就是愛吧。

不管何時何地,憂與愛都會在我們身邊,與我們相伴。我們要珍惜這份情,體會這份情,將它們藏於心靈的最深處……

憂與愛作文15

雪花紛飛,誰的情思飄落一地?

期待許久的雪花終於飄落了,靜靜地立在窗前,看着窗外雪花紛揚、雪片飛舞,飄飄灑灑,好美,伸出一隻手,讓雪花輕盈地、悄無聲息地飄落到手心,若有若無的慘白,指尖跳躍的冰涼,定格此刻的記憶。

我的心裏萌發無法平靜的思緒,猶如零散紛揚飄落的雪花……

一段刻骨銘心的記憶,一份傾心傾世的相遇,一句不離不棄的誓言,就這樣飄然而逝。

我在想念、想念我們莫名其妙的相遇,想念我們開心的那些日子,你都還記得麼?至今,我依然無法忘記當年那些悠悠往事裏的愛情。那像是一株會開花的樹,生長在格格不入的城市。在霓虹燈下開花,在不見星月的夜空下枯萎。

忘不了與你的相遇,忘不了你對我的温柔,更忘不了你的微笑。

靜靜的,靜靜的就這樣一直站在相愛的地方,久久不肯挪動離去的腳步,是因為太愛,還是因為太想?

也許,

遇見你,在雪花紛飛的季節,註定了我的悲傷。

愛上你,在柳絮飄飛的季節,演繹了我的憂傷。

只是,我依舊在期待你的到來,依舊在深深的守候,這樣也許可以讓我走出一段長長的旅程。因為想找到你,縱使寒風凜冽,我的心,也會因為想到你而感到一絲温暖。

低頭,

一片積雪。茫然,恍惚你的背影消失在地平線。窗外,大雪依舊在紛飛,把整個北京蓋上了一層白紗。雪可以那樣純潔,靜靜地、無聲地、真真切切地飄落着我心中的愛,心中的思念,心中的守候。

那年的冬天,温暖如春,因為有你。今天的冬天,白雪皚皚,獨守一座空城。

是喜,是悲?

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