【實用】風箏作文500字三篇

在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的風箏作文500字3篇，希望能夠幫助到大家。

“天上的風箏哪去了，不見了，我自己遺失在哪了，我自己也不懂……”斷了線的風箏無法控制自己，也不知道方向，也不會思考，在空中亂撞，很痛很痛……

習慣在紙上唱自己的歌，習慣在寧靜的夜裏看曾經飛逸的文字，也許，總不為人所理解，但還是一如既往地寫着發酵的文字，不在乎別人的想法，也不在意刻意的要求，筆上的年華，思緒飛揚。很久才發現，自己竟不會流露出快樂的言語，不是因為難過，也不是她們説的自命清高，不是想太多，也不是想要太多，只是想寫些心裏想的東西罷了，莫明其妙的感覺，不知源於哪，只知道彈到箏樂就會流淚，也無法融入他們所謂的快樂，也許，太多愁善感了。喜歡沐浴在月光中，很難想到它的美，卻喜歡那一份寧靜，那一份感觸動。才發現，得到太多，也總會失去，風箏也會停下來，因為每隻風箏都會累，當自己停下來，卻發現空中的風箏依然很多，飛得很高，或許，真的累了。

偶爾聽到她們説壓力太大了，但自由落體是感覺不到的，挑戰自己的極限，卻折斷了翅膀，淡然，想要太多，卻會失去太多，自己的天空自己描，喜歡輕描撣寫原本也沒有錯。

好像停止了時間，對生活中的畫面都很熟悉，不是胡思亂想，也不知道別人是不是也有這種感覺，如果沒有，不希望自己有這種特異功能，因為這樣一瞬間的熟悉實在太累。

“天上的風箏哪去了，你知不知道……”在遺失的.美好中，失落的風箏碰撞幸福的路……

春天來了，大地到處充滿了春天的氣息。

在這春光明媚的季節裏，帥帥和樂樂也來到公園的草地上玩耍。只見帥帥興致勃勃的拿着色彩鮮豔的氣球，開心地跑來跑去。而樂樂卻拿着他的蝴蝶風箏又拉又扯、又跑又跳的，可是風箏卻怎麼也飛不起來，累的樂樂氣喘吁吁，滿頭大汗的。這時，他看到帥帥手裏的氣球飛得高高的，他就走上前問帥帥：“帥帥，為什麼你的氣球飛得那麼高，而我的風箏卻怎麼也飛不起來呢？”帥帥説：“因為我的氣球裏面裝的是氫氣，氫氣比空氣輕，所以氣球能飛起來，而你的風箏是靠風才能飛起來的，現在的風太小了，所以你的風箏飛不起來。”樂樂聽完悶悶不樂地説：“這是我爸爸去風箏之鄉——濰坊，出差回來送給我的禮物，我特別喜歡這個風箏，可是飛不起來的話，真是太遺憾了。”

帥帥撓了撓頭，靈機一動，想出了一個好辦法。他對樂樂説：“我們可以把我的氣球和你的風箏牢牢的綁在一起，讓氣球帶着風箏飛。”樂樂一聽，高興地説：“好啊！好啊！我們趕緊試試吧。”於是，他們迫不及待地把風箏和氣球牢牢的綁在一起，氣球帶着風箏晃晃悠悠的飛上了湛藍的天空。它們飛過樹林、飛過小河、飛過公園，越飛越高、越飛越遠。它們和小鳥嬉戲玩耍，和白雲寶寶握手，和太陽公公打着招呼。

兩個小夥伴齊心協力地把風箏送上了藍天，他們開心地在草地上手舞足蹈，歡呼雀躍。樂樂開心地對帥帥説：“謝謝你，帥帥，如果不是你的氫氣球，我的風箏今天也飛不起來了。”帥帥説：“不用謝，如果不是你的風箏線，我的氣球也不可能飛得那麼高啊。”

帥帥和樂樂度過了非常有意義的一天。

我們生活中會遇到很多啟示。比如做什麼事，受到的啟發。又比如家長或親戚朋友告訴你的一些生活中的道理。會讓你在逆境中加快成長的腳步。下面我來講一講我自己生活中的啟示吧。

寒假期間1月5日，我買了一個風箏。就是放風箏，讓我懂得了這一個深刻的道理。那天買完風箏已經三點多了。我和媽媽還有一歲多的弟弟去賈魯河畔放風箏。我信心十足，可是到了那裏。我遇到了些小麻煩。

可是這小麻煩還不簡單吶。剛開始有些心急，不小心把繩子的攪成了一團。媽媽在旁邊説：“心急吃不了熱豆腐。”過了十幾分鍾，這個小問題，終於解決了，我終於把繩子解開了，我又開始了，我放風箏的旅程。現在風很大，我覺得這是一個放風箏的好地方。那你雖然樹木許多，但是都很低，我相信我放的高，我不可能掛到你樹上面。我開始放風箏了一邊放繩子，一邊跑，跑了一會兒，我發現風箏高了起來，我也不跑了，因為跑就是在收繩子的線。現在我收放自如不一會兒，風箏就飛上了雲的頭頂。玩兒着，我感覺很累，坐在板凳上面歇一會兒。又開始玩兒了，不一會兒，我發現自己的繩子放完了。我看到風箏已經飛得很高很高了。媽媽過來對我説：“看，放風箏就像學習一樣。你到學習程度達到一定的高度的時候，成績下來就不容易了。放風箏也一樣，箏飛到一定的高度時，想把他收下來就很難。”

這次的放風箏，讓我得到了一個很大的收穫。下次玩什麼的時候也要得到一些收穫才可以。俗話説的好處處留心皆學問。