描寫麻雀的作文10篇

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在日復一日的學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編收集整理的描寫麻雀的作文,僅供參考,歡迎大家閲讀

描寫麻雀的作文10篇

描寫麻雀的作文1

麻雀是一種可愛的小鳥,它那雙水汪汪的眼睛,就像黑寶石一樣鑲在它小巧玲瓏的臉上,再襯上它那灰棕色的羽毛,顯得格外漂亮。

麻雀不像翠鳥,把窩搭在懸崖上,而是用嘴巴,把樹枝、羽毛等一根一根的銜接在一起,然後慢慢的修整。

麻雀喜歡吃藏在玉米,高粱裏的蚜蟲和撒在地上的穀子。它們吃東西時都是用小嘴巴啄着吃的,頭一點一點的,樣子可愛極啦!

麻雀在秋天時可勤快了!它們在幾棵樹之間飛來飛去,尋找穀子,漿果。一個秋天下來,麻雀就能找到能吃一整個冬天的食物呢!

麻雀總是好幾只聚在一起啄食,玩耍,它們一會兒這裏跑跑,那裏跳跳,一會兒又在地下搶食兒吃。它們是非常警覺的,只要有人走過去,它們便立刻逃走,或者飛到樹上去,在樹上,它們還時不時的瞅瞅你,發出一種很不高興的叫聲。麻雀們總是在屋檐上,樹上,飛來飛去,打打鬧鬧,而且總是發出悦耳的聲音。

白天它們互相追逐,奔跑,嬉戲打鬧,吃東西,喝露水,好像有使不完的勁兒。但到了晚上,它們就各自躲在各自的窩裏休息,消除一整天的疲勞。

麻雀是人類的朋友,它們可以給農作物捉蟲。麻雀是卵生的,一般一次生五個蛋,小麻雀剛從那裏鑽出來時,全身都是濕漉漉的,過不多久就有漂亮的羽毛啦!

描寫麻雀的作文2

一隻嬌生慣養的小麻雀自命不凡,認為家裏的人都要以它為中心,每天伺候它。有一天它的'父母因為它弟弟妹妹的事説了它一通,它受不了父母的批評,流着淚花離家出走了。

這隻從來沒有自己補過食的小麻雀嚮往常一樣,懶洋洋的坐在樹梢上曬太陽,可它知道,沒有人會給它送食物了:它也曉得,危險正一步步向它逼近,靠近。一隻大花貓從樹枝後竄出來,發出了一聲貓叫。

小麻雀沒正眼瞧一下,毫不猶豫地傲慢地説:"你是來伺候我的嗎?""大花貓我在此等候多時了,想讓我伺候你?門都沒有!"説着撲了上來,幸好小麻雀溜的快,否則就一命嗚呼了。

小麻雀飛呀,飛呀,誤入了鯊魚池!它被鯊魚追來追去,累得氣喘吁吁,滿頭大汗,肚子也開始“唱歌”了。

小麻雀最終飛回樹梢,突然,蛇大伯把小麻雀打暈了,把它送回了家。回到家中,小麻雀和媽媽一起報頭痛哭,媽媽擦乾了淚水對它説:“寶貝別哭了,今天是你的生日,這是我和你爸爸一手按排的,不然,你早就上命黃泉了!”

歡聲笑語中,小麻雀度過了一個最有意義的生日,這使它終生難忘,再也不自命不凡了。

描寫麻雀的作文3

“砰砰砰……”還沒起牀,就聽見廚房裏傳來陣陣響聲,我和媽媽連忙起牀跑進廚房看個究竟——哈哈!原來是一隻小麻雀從我家的窗户撞了進來。媽媽立刻關窗,逮住了這個驚慌的小傢伙,把它關進了一隻小籠子裏。

小麻雀在籠子裏不停地蹦來蹦去,一副很不安的樣子。它不時向窗外望望,還不斷地發出驚慌的叫聲,怪可憐的。於是,我對小麻雀説:“不要緊張,我不會傷害你的,我只想觀察一下你!”它似乎聽懂了我的話,安分了點。

我盯着小麻雀仔細觀察起來:淺褐色的小腦袋,一對綠豆般大小的眼睛,小眼睛下面是一張嫩黃色的尖尖嘴。它有着小巧玲瓏的身子,肚子上長滿了一根根白色、柔軟的細毛,背上的毛又短又密,是灰色的。小麻雀的翅膀約有六釐米長,還長着一雙淡黃色的小爪子。它的尾巴很像一朵黑色小花,如果展開,就像一把小扇子。

這麼可愛的小麻雀,我真想把它留下來。小麻雀彷彿看出了我的心思,又唧唧喳喳地叫了起來,彷彿在説:“放了我吧!我是益鳥,會捉蟲子。我想念我的家、我的媽媽。請放了我吧!好嗎?”

我心軟了,走到陽台上把籠子打開,對小麻雀説:“飛吧,飛吧,快去找你的媽媽吧!”小麻雀飛走了。望着它漸漸遠去的身影,我開心地笑了!

描寫麻雀的作文4

爺爺送我一隻剛出生的小麻雀,我將它放在一個堆滿棉花絮的紙盒子裏,趁它還飛不了,便在它腳上繫了一根紅棉線。

小麻雀呆在盒子裏,彷彿一隻小肉團似的,縮在那裏,看上去膽子很小,羽毛長得稀稀落落,當棉絮將它蓋住時,便只能看到一根紅線了。我每天對它精心照料,生怕它捱餓,餵它吃糯米;怕它凍着,又用舊衣服做了件小衣服,給它穿上。當然,我時時刻刻注意它的家居環境。有一次,奶奶不小心把它的窩的一角給撕破了,我看到了很傷心,便讓它住進了結實的鳥籠。

在我的細心照料下,小麻雀漸漸地長大了,羽毛也變得越來越豐了,我萬分高興,看來它能飛了,我試着讓它從房間飛到陽台上的鳥籠裏。媽媽在一旁説:“該把它放飛了!”我心裏也這麼琢磨着。

幾天後,我便把它帶到野外進行放飛。小麻雀先是在地上徘徊了一陣子,時不時地扭頭看看我,好像捨不得離開我,然後撲騰了幾下翅膀,叫了幾聲,像是和我道別,最後縱深一躍,飛了起來,我望着小麻雀越飛越高,越飛越遠,腳上的紅線若隱若現,我的眼不由地濕潤,我在心裏默默祈禱:小麻雀,請照顧好自己!

描寫麻雀的作文5

我喜歡麻雀,雖然它沒有天鵝高雅的氣質,也沒有孔雀魅力的身姿,但我喜歡它活潑可愛的性格。

每天早晨,我上學的時候,都能看見幾只小小鳥的身影,小小鳥就是麻雀。它們嘰嘰喳喳地叫着,有時是在電線杆上排成一排整整齊齊的長隊;有時是在噴泉的邊緣上。其中一隻小麻雀總愛站在小小鳥的前面,當指揮。小指揮的翅膀一揮,小麻雀們就嘰嘰喳喳地唱起歌來。那嘰嘰的歌聲有時忽高忽低,忽大忽小,真像一首偉大的歌曲。

小麻雀的可愛之處不僅僅表現在它們的唱歌之處,更表現在小小鳥們的吃相中哦。而且每天吵架是它們的習性哦!

打個比方吧,比如一個小麻雀捉到了兩三隻小青蟲的話,其它小麻雀就三個一組地飛過來。有些時候,兩隻小麻雀搶累了,就開始“君子動口不動手”了,啊,不對,這裏應該是“麻雀動口不動手”嘍!兩隻小麻雀“嘰嘰”地叫着,好像在説:“你讓讓我吧,我下次也讓你!”另一隻叫了一聲“嘰”好像在説:“我就不,我偏不!”另外一隻小麻雀説不過它,只好一邊叫一邊飛走了。我仔細一看,原來贏了的小麻雀是“犟脾氣”耶!

怎麼樣?經我一説,小麻雀是不是在你心中變可愛了呢?趕快去觀察觀察吧!

描寫麻雀的作文6

星期一中午,我午覺醒來,突然發現家裏有一隻小麻雀!我趕緊關上門,想抓住它好好兒看看。

這隻小麻雀好像非常怕我,不停地在奶奶房間裏亂飛。我想:家裏嚴嚴實實的,它是怎麼飛進來的?轉身一看,原來是陽台的一扇窗户沒關,我連忙跑過去把窗户關上。

小麻雀可能飛累了,停在電視機上,兩隻眼睛一直看着我,見我離它很遠就平靜了一些。我仔細地觀察起來,它的羽毛是深黃的,腿好細,眼睛小小的,可愛極了!我接近它一步,它就馬上從我頭上飛過。我一跳,心想:這次一定捉住!可是,不但沒捉住,頭還撞到了桌子,起了一個大包,好痛啊!我不管痛,繼續抓,小麻雀從奶奶房間飛到爺爺房間,又飛到了我的卧室……

就這樣,它飛了大約半個小時,飛不動了,我也腿痠腳痛。終於,我趁它不注意,一把抓住了它。這隻小麻雀才幾十克重,暖暖的,很好玩。但我明顯感覺到它很害怕,一直在叫。我一陣心疼,便把它放到陽台上鬆開了手。小麻雀在陽台邊“喳喳”叫了兩聲馬上就飛走了,可能是在對我説再見,我也説了一聲: “再見,小麻雀!”

放走小麻雀,儘管很不捨得,但我做對了。它也有生命,我們一定要保護它!我想:當它找到媽媽時,一定會把這件事講給媽媽聽的。

描寫麻雀的作文7

有一日,我在樹林玩的時候發現了一隻特別小的麻雀,它的媽媽不在旁邊,它又飛不動,我把它帶回家想照顧它和它玩。到了晚上該吃飯了,我就把手指伸過去,它就張了好大嘴等我喂,我想它是餓了。我就餵它餅乾和米飯,還有水。

它的嘴巴尖尖,嘴角又一圈白白黃黃的脣緣,這是初生鳥的特徵。毛灰灰麻麻的毛茸茸像個小毛球,眼睛黑黑圓圓的像兩顆發光的豆子,高興了還會唧唧叫,好可愛,我好喜歡它。吃完我喂的東西,它邁着兩條小細腳走來走去,看上去無憂無慮的。晚了,它躲在角落裏把頭放在翅膀下面睡着了。我真高興它能喜歡這裏。

第二日,我吃完早餐回來發現,小毛球死了,躺在盒子裏一動不動,我感到很難過也很疑惑,昨天還好好的怎麼就死了呢?後來我讓媽媽上網查了一下,説是這麼小的鳥只能吃麪包蟲或者吃鳥媽媽胃裏吐出來的東西,不能吃別的,否則會因為消化不良而死。真是好心辦了壞事了,以後我再有這樣的小鳥一定記得給它吃麪包蟲,並且少喂東西給它吃。

描寫麻雀的作文8

暑假的一個下午,豔陽高照。我做完作業一個人悶在家裏,無聊得很。突然,窗外飛來兩隻麻雀,嘰嘰喳喳地叫着,好像在婉轉歌唱。我心血來潮,決定捉一隻麻雀來解解悶。

為了避免麻雀飛走,我慌慌張張地找來木棍、繩子、竹筐和一些小麥。先把繩子一頭栓在木棍上,另一頭自己拿着,再用木棍把竹筐支撐起來,最後在竹筐裏撒上小麥,一個簡易的捕鳥器就這麼做好了,只等麻雀自投羅網了。只見這兩隻麻雀時而圍着竹筐轉,時而用嘴啄一下竹筐,時而將頭透過縫隙伸進去探一探……等得我心裏乾着急。終於,一隻大膽的鳥兒禁不住誘惑,進入了竹筐,“耶!上鈎了!”我心裏暗暗高興,興沖沖地正要去抓麻雀時,它卻逃之夭夭了,我仔細一看,原來竹筐上破了一個大洞,我大發雷霆,對着竹筐又踢又罵的,彷彿跟它有八輩子的仇似的。

後來,我靜下心了,將破洞補好,準備重新“作戰”,這次雖然我更加小心了,但麻雀也精明瞭不少,看看這隻能看不能吃的誘餌,撲撲翅膀飛走了,我正要發泄憤怒時,又飛來一隻小麻雀,我立刻屏住呼吸,目不轉睛地望着小麻雀,當它走進竹筐時,我迅速把繩子一拉,竹筐立刻罩下來,可愛的小麻雀就成了我的甕中之鼈了,我躡手躡腳的走近小麻雀,輕輕掀開竹筐,以迅雷不及掩耳之速抓住了小麻雀,這時我別提有多高興了!

描寫麻雀的作文9

麻雀是我們生活中常見的鳥兒,田間地頭是它活動的運動場,大樹枝頭是它唱歌的大舞台。它那些喚醒萬物的歌舞,它那靈活矯健的身影,常讓我有幾分神往。我想:如果能做一隻自由自在的,無憂無慮的小麻雀,那該有多好啊!

每天清晨,太陽剛剛露出笑臉,勤勉的小麻雀們便起牀了,站在枝頭開始了唧唧喳喳的大合唱。他,它們用自己的歌聲喚醒了新一天的生活。我發現,小麻雀都是天才的演講家,兩三隻或四五隻小麻雀湊在一起,你説我説他説的説個不停,結果往往是誰也不服誰,真是公説公有理,婆説婆有理,如果沒有打擾,它們會一直互不服氣的辯論下去,我不知道誰最後能獲勝,也許這種演講才不是麻雀的天性。在樹枝上説夠了,講膩了,它們就會飛到地上找吃的,有的在地上抖抖翅膀,伸伸懶腰;有的在樹上辯論的意猶未盡,到地上繼續爭論;有的竟違背了“君子動口不動手”的信條,用尖利的小嘴攻擊對方,於是就引起了一場激烈的打鬥,撲撲拉拉彷彿要鬥個你死我活。打夠了,也打累了,它們又一起飛到了樹枝上,互相梳理着羽毛,儼然是親密無間的好朋友。原來這麻雀也和我們小孩子一樣,是好了打,打了再好的呀!

我喜歡麻雀,它機靈,活潑,好玩,給我的生活帶來了無盡的歡樂和樂趣,就連它那令人心煩的叫聲,我覺的是美好的音樂呢。

描寫麻雀的作文10

中秋節那天,我在家看電視,忽然,從窗户外飛來了一隻小巧玲瓏的小麻雀,可能是我家的玻璃窗擦的太亮了,所以小麻雀以為前面沒東西,到處撞窗户。

過了一會兒,小麻雀撞暈了掉了下來。

因為家裏沒人,我又天生膽子小,只好用毛巾把手纏了幾圈,將麻雀拿了下來。

我用線把麻雀的腳栓住,一會兒掂着它,把它懸在空中,一會兒又把它放在牀上。我餵它小米,它不吃,又餵它水它不喝。

我以為它累了,給它做了個家,自己玩去了。

不一會兒,媽媽回到家,看到了這隻麻雀,語重心長的對我説:“快把麻雀放了,如果人家無緣無故把你的腳栓住,再把你關起來,不讓你回家,你願意嗎?”

我被問得的無言可答,趕緊把麻雀放了。我剪斷了那根線,小心翼翼陌崖槿概踉謔種?看着它漸漸的飛遠了,自由了。

後來我在牀上拾到了它的一根尾毛,直到現在還保存着它,就算是我對它的紀念吧。

媽媽説的對,一個人是多麼渴望自由啊,假如我沒把小麻雀放了,恐怕它現在已被我折騰的半死不活了。

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