【精選】成長作文6篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的成長作文6篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

閲讀是清晨的一縷陽光，照亮我人生的路途；閲讀是一雙鞋子，陪伴我走過一生；閲讀是一架望遠鏡，讓我看見未來的光彩；閲讀是一道階梯，讓我走向成功的彼岸。

每一位成功者的道路上，都有一個階段，那就是閲讀。當我開始牙牙學語，當我開始懂得識字，它就一步步引領我。從只能讀幾個字的繪本到可以看一本富有哲理、有十釐米厚的書，我求知若渴從不感到厭煩。我像一個肚子永遠填不飽的大胃王，孜孜不倦地閲讀，無論傷心時，感動時，歡喜時，都有閲讀伴我成長，它一會兒似我嚴厲的父親，一會兒又似關愛我的母親，一會兒又似理解我的知心朋友……

我常常沉浸在書的海洋中。我最喜歡讀《魯濱遜漂流記》，心情總是隨着情節跌宕起伏。當看到魯濱遜遭到野獸攻擊時，我的心一下子提到了嗓子眼，為他擔心；當魯濱遜結識野人朋友，我為他拍手叫好；當魯濱遜成功逃出荒島時，我為他逃出困境而欣喜若狂。魯濱遜用他的智慧和勇氣去創造生活，用樂觀的心態面對生活中的一切，真是一位天生愛冒險的人。他以那百折不撓的毅力辛勤勞動，不但在島上自得其樂，而且還改變了那裏的一切。他開墾出種植園和牧場，蓋了住所，他完成了一個時代英雄的創業歷程。這讓我不由得聯想到這學期課文《觸摸春天》裏的一句話：每個人都有生活的權利，每個人都可以創造出屬於自己的繽紛世界。

這就是閲讀的好處，它讓我們懂得更多，讓我們在無形之中快樂成長，慢慢地悟出人生道理。我相信，只要我們用心去閲讀，它就會結成閃閃發光的水晶，照亮屬於我們的閲讀舞台！

第一次讀《魯賓遜漂流記》是在我很小的時候。當我看到它的封面，我立刻就被吸引了——綠樹環繞的小島、蔚藍的大海，幾隻海鷗自在地飛翔着。這本書的確很有趣，書中的魯濱遜有着非凡的傳奇經歷，一次次的驚險歷程讓我愛不釋手。

國中，我再一次翻開這本書，才發現，《魯賓遜漂流記》不只是講述了一段傳奇的故事，書中的魯濱遜是一個頑強而孤獨的冒險者，一個奮勇向前的勇士，一個積極樂觀的智者。他勇敢堅強，樂觀積極，讓我受益匪淺。“在最不幸的環境中，我們也可以把好處和壞處對照起來看，從而找到得以安慰的事情。”這是魯濱遜在遭遇不幸是對自己勉勵的話語，這也是魯濱遜人生的態度。當他在海上遭遇巨浪時，他並沒有聽天由命，而是竭盡全力向岸上游去；當他突發瘧疾時，他並沒有消極悲痛，而是尋找一切辦法積極面對病魔；當他遇到食人族的襲擊時，他並沒有惶惶不安，而是冷靜應對，救下了星期五……他不屑守成，傾心開拓，三番五次拋開小康之家，出海闖天下。他理智冷靜於勞動並善於勞動。他遭遇海難，流落到荒島以後，不坐歎命運不公而是充分利用自己的頭腦和雙手，修建住所、種植糧食、馴養家畜、製造器具、縫紉農服，把荒島改造成井然有序、欣欣向榮的家園。

阿斯圖利亞斯曾經説過：“只有那些勇敢鎮定的人才能熬過黑暗，迎來光明。”魯濱遜就是這樣的人，頑強、勇敢、樂觀、積極，這些品質讓我終身受益。

合上書，輕輕撫摸着略顯陳舊的書角，是他讓我懂得許多，是他陪伴着我成長。

寬容，看似簡單，可自古至今，有多少人能真正做到寬容他人呢？那天在車上，是那個女孩教會了我該怎樣寬容他人……

——題記

那是去年夏季的一天，我乘公車去書店看書。

我上了車站穩後，打量了一下週圍的人，赫然印入我眼簾的是坐在我旁邊的一個女孩。一頭捲曲的黃髮，身着一套名牌服裝，肩上斜挎着一個大口袋的書包，看上去就覺得一定不是一個專注學習的好女孩．一會兒，車便到了下一站，上來一個農村婦女，抱着一個小孩．那婦女的臉黑裏透紅，長頭髮不整齊的扎着，衣着就更不用提了；那小孩也不是一個可愛的精靈，而是臉有點髒，鼻涕流的嘴邊的小鬼．一看便知他們是外地人．

他們母子歲人流來到我身邊．不知怎的那小孩突然哭了起來，那婦女連忙去哄他，可一點作用也沒有，孩子越哭越兇．車上的人有的無奈的搖搖頭，有的怒視着母子兩，有的冷冰冰地拋出兩句：”別哭了，煩不煩呀！”那婦女一個勁的向周圍的人説：”對不起．”臉上寫滿了尷尬和無奈．這時那個黃頭髮的女孩從坐位上站了起來，笑盈盈地對婦女説：”啊姨，您坐我這兒吧．”婦女連聲到謝，抱着哭泣的孩子坐下了．剛坐下，那孩子”哇”的一聲就吐了．周圍的人紛紛向四周躲避，生怕濺到他們身上，臉上還露出十分反感的神情．那女孩呢，她站的裏那婦女和孩子最近，孩子還吐了她一身，婦女呆住了，她害怕女孩要她賠這身衣服．車上的人，都注視着這三個人，他們知道一場口舌之爭即將發生．

就在這時，女孩先開口了，誰也沒想到她的聲音如此柔和：”阿姨，沒事的．”説着便拿出紙巾，自己將身上污物擦了擦，接着他蹲下身，又給孩子臉上的淚水擦了擦，還給孩子身上的污物也擦了乾淨．這一幕讓車上的人們驚呆了，把所有的人都感動了，那婦女更是感動，這時女孩要下車了，婦女連忙起身説：”謝謝你，姑娘，謝謝啦！”女孩回頭甜甜地説：”不用謝，阿姨．”説完就下車走了。

望着女孩遠去的背影，我突然意識到剛才對她的定位是錯誤的，她是一個好女孩，一個真正的好女孩。因為她有一顆寬容大度的心。她讓我懂得了寬容，學會了寬容。一個人可以不成功，但不可以不成長。我在寬容中成長！

文明是人們在社會生活中符合社會公德的行為。講文明，懂禮貌自古以來便是中華民族的傳統美德，作為新時代的我們這一代更要將其進一步發揚光大。

從記事到現在，文明一直陪伴我走過了十幾個春秋，是我與人交往不可獲缺的一部分。

在兒時那個頑皮、活潑而又天真爛漫的歲月裏，我認識了許多小朋友。回想起來，那時文明對我來説簡直就像是一個毫不認識的人一樣，它像是我一生最重要的夥伴，但總顯得那麼遙不可及。兒時，我高高的個子顯得拔尖，但成績在我的眼裏顯得那麼微不足道，每一次考試成績出來後，總得倒着數。我很調皮，常常捧着土，拿着棍棒像武俠一樣“華山論劍”，後果經常是把別人鼻子打破、腦門出血。平時我的話中經常充斥一些“時常話”，父母老師可沒少打過我，説我，但我仍不思悔改，我才發現自己正在被人疏遠。隨着年齡一天天增長，文明像一個害羞的少女融入我的成長，我開始一本正經的學習，我改掉了那時的一些壞習慣，如：早上遲到，經常打鬧，浪費糧食，亂扔垃圾等一系列不文明的.行為。我不知是什麼，彷彿有一股無形的力量督促着我，給我勇氣給我力量。大約到了我十歲時，我便常常被評為三好學生，文明的舉止讓我得到了全班同學的厚愛。

轉眼之間，我已從一個調皮的孩童成長為一個風華正茂的少年。文明也已成為一個與我朝夕相處的朋友，在成長中的點點滴滴都體現着文明。現在我的個子雖然在班裏是名不見經卷，但我的成績已經能進入前五名，成為同學們學習的榜樣。這確實是個不小的進步，一切都要歸功於文明，它對我的成長髮揮了不可低估的作用，它讓我認識了更多的知心朋友，讓我明白了做人的真諦，它同時也提高了我的文化素養。現在我已是更加成熟、穩重，對分析看待事物的眼光也變得更加透徹，文明改變了我的人生。

在社會更加進步的今天，文明的談吐逐漸躍居社會的主流。在比賽中尊重他人，公平競爭是文明的表現，不管結果如何，當一個乞丐向你苦苦哀求時給他一絲幫助，關愛弱者，這也是文明，隨手將垃圾扔進垃圾筒……。文明既是構建和諧社會的基礎又是人際交往與人為善的重要因素。

文明很簡單，不需要複雜的計算，不需要絞盡腦汁的思考。只要我們能將它重視，能把它當成我們的好友善待，每個人都是好樣的。

文明伴我成長，它帶給了我無窮的力量，是我為人處世最重要的東西，在我將來的生活，學習乃至事業上面，它將一直陪伴我，直到我生命的最後一站！

平靜的夜晚，月光如水，汽車的鳴笛聲、閃爍的燈光，宛若給城市配上了舒緩的小夜曲。思緒的閘門慢慢打開了……

週五晚上，我一如既往地坐在培訓班那個不被人注意的角落，頭埋得很低，一言不發。生怕一不小心的一個小動作或聲音就引起別人的注意。周圍笑聲一陣高過一陣，真羨慕他們啊！居然敢一次又一次的搶答。不如我也試試吧，我小聲地對自己説。我偷偷地抬起頭，小小心翼翼地將手舉起，只是，真的太緊張了，緊張的自己都可以感受到手在輕微地抖動着。放棄吧，我不是那個料，我小聲地對自己説，沮喪地將手放下。

“誰來讀讀這篇文章。”老師的聲音如春風般撫過我的耳邊。

“我來！”

“我來！”

“我來！”

……

周圍的聲音此起彼伏，大家都在踴躍地舉手。是啊！讀文章，這真的是太簡單了，誰也不想錯過這個機會。我悄悄地抬起頭，想看看誰是幸運兒。老師掃視了一圈，正好和我對看了一眼，我還緊收回目光，心裏像吊了十五個水桶七上八下的：千萬千萬別叫我，出醜了不好辦吶！

“羅某某，你一來試試。”

“啊！”我一驚，猛地抬起頭。老師微笑地看着我，對我點了點頭。

我硬着頭皮站了起來，小聲地讀了起來。

“此處應有掌聲。”老師的聲音再次響起。

我的眼睛瞪得大大的，有些不相信地看着周圍。掌聲中，老師、同學們的笑臉如燦爛的花朵在慢慢地綻放。

那一天，在老師、同學的鼓勵中我一點點地長大了！

責任心就是要盡好自己的義務。像我們學生的責任就是讀好書，老師的責任就是教好書，警察的責任就是保護人民抓好罪犯。好習慣是好的習慣，比如：飯前、便後洗手，見面説聲好，分手説再見等等。愛迪生就是有善於思考、勇於實踐的好習慣而成為舉世聞名的發明家的。

以前，我當組長時，都不太負責任，只是偶爾改一下作業，不過檢查背書稍微負責一點。在杜橋國小時，由於我不負責任，組裏學習差的人就開小差了——作業一大堆沒做，都是同學從組員桌底下搜出來的，搜出很多空白作業本，像《每課一練》，《好幫手》等，因為我不負責任，所以他們也不負責任。幾天後，老師就撤了我。看來責任心很重要。

我喜歡看書，家裏書櫃上差不多一半都是我的，有時看書看入迷了，媽媽叫我，我都是先“反抗”後不情願地放下書。因為我有個愛閲讀的好習慣，所以我成績優異，名列前茅，在杜橋國小我每次語文考試都能站在講台前接受表彰（前十名就有機會）。但是也要有細心的習慣。在我念幼兒園時，有一次很簡單的考試，我覺得拿一百分應該沒問題，就如是“甕中捉鼈”，而我因為馬虎而把“瓜”字五畫寫成了四畫，唉，就這樣與滿分失之交臂呀！所以養成細心的好習慣也很重要。因為不細心，馬馬虎虎處事一定會出大事的。

“責任心是成功的起步，好習慣是人生的開始”這句話告訴我們做任何事都要有責任心，敍事作文，從小就應養成良好的習慣，這樣才能做大事，成大器。