實用的快樂六一作文4篇

在我們平凡的日常裏，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的快樂六一作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

快樂六一作文 篇1

伴着歡笑，伴着憂傷，不知不覺中，我在母校已然度過了將近六個春夏秋冬，而我也將從童年的平台上，邁向少年的台階。

今天是六一兒童節，記得小時候，“六一”是我最嚮往的日子，每當這天，爸爸媽媽會送給我最精美的禮物，然而，時光烙上了歲月的年輪，我已從當年的那個無知孩童，逐漸成長為一個風華正茂的求學少年。也就是説，這將是我的最後一個六一兒童節了。

一大早，我便忙碌了起來，整理揹包、打包水果、對了，還要自己親手做菜！我找來了媽媽幫忙，在媽媽的幫助下，我很快便炒好了一道美味可口的“西紅柿炒圓白菜”我吃了一口“嗯，不錯不錯”吃着自己炒的菜，心裏自然特別喜歡。就這樣，我整裝待發，踏上了快樂的“征程”。

乘着公交車，我們説説笑笑的來到了目的地——市民廣場。剛下車，清新的空氣便撲鼻而來，天空是那麼的藍，和煦的太陽為藍天鑲上了一道金黃色的線條，煞是好看！鳥兒似乎也在為我們慶祝，站在樹梢，吟唱着快樂的歌謠……

我們隨後來到了市民廣場的西側，那裏就是開六一大會的場地了只見同學們個個衣冠濟濟，整齊劃一，鮮豔的紅領巾在胸前飄揚，有的同學面帶微笑，沉靜在節日的氣氛中，有的同學目視前方，似乎在幻想着即將發生的一切；還有的同學有説有笑，抒發着自己對節日的無比熱愛……

大會開始了，同學們赫然站直，注視着上方的平台上，我被榮幸的選為舉旗手，我佇立在平台上，舉着旗子，心中激起一絲光榮。一番動聽的朗誦後，隨着校長宣讀“活動開始”大家把早已準備好的氫氣球，放上天空，剎那間，五顏六色的氫氣球騰空而起，為天空染上了絢爛的色彩，我們的活動也拉開了帷幕，大家把自己早就準備好的菜和水果拿了出來，你吃一口，我吃一口，和給對方互贈留言，拍照紀念，並無憂無慮的歌唱，簡直歡天喜地，熱鬧非凡！

活動的'重頭戲出場了，我們召開了簽名活動，大家拿着自己的筆，在一張隊旗上籤下了自己對母校的最真摯的祝福！大家爭先恐後，老師，校長，主任都紛紛而來，班主任武老師籤的是“素質教育的搖籃，我們成長的樂園！”這是對母校教育方式滿意的認可，李校長筆下“六年的緣分，一生的親情”是對我們六年來的師生情緣的最好的詮釋！“紅小，人生的第一站，祝願紅小永遠輝煌！”與簡簡單單的“紅小，Iloveyou！”都流露着對母校的熱愛之情，看着隊旗上的每一個字，我不禁潸然淚下，這都是我們六年來付出酸甜苦辣的結晶，是對母校衷心感謝的凝聚，也將成為為我們童年最珍貴的回憶！

可是，時光溜走的太快了，太快了……轉眼間，活動在歡聲笑語中畫上了圓滿的句號，而我也帶着最珍貴的回憶，離開了市民廣場。

還有什麼可説的呢，在這個快樂的六一兒童節裏，祝紅小永遠輝煌！而我，也會在少年的台階上，走得更寬，走得更廣！

快樂六一作文 篇2

今天是我的第11個兒童節。早上陽光明媚，幾天的`雨終於放晴了。看，我已經過了10個兒童節了。

中午下班後，媽媽帶我去買玩具。人們像洪水一樣湧入和流出購物中心。乍一看，各種商品琳琅滿目，玩具櫃枱擠滿了人。我東張西望，看着這麼多玩具，我眼花繚亂。是買戰鬥陀螺、遊戲卡、溜溜球還是...最後，我決定買一張遊戲卡，當我出來的時候，媽媽給我買了奶茶。我和媽媽滿意地走出商場。

當我回到家時，我想起我還得學英語，就問媽媽我是否可以停止學英語。我還説，“媽媽，你今天停止學英語了嗎？”“不，你不能。看看你糟糕的英語成績，不要學英語。”"媽媽——今天是6月1日，所以不要學英語."“好吧——好吧。”當我在家的時候，我看了很多電視節目，比如《三星智能快車》和《亮劍》。看完電視後，媽媽告訴我出去玩一會兒，説那是為了放鬆我的眼睛。我在外面玩了一會兒牌，從那個人那裏贏了15張。我很開心。

晚上，我又吃了美味的食物，包括可樂雞翅、辣椒豆腐和油炸豬肉。

雖然我今天沒有出去玩，但我過得很充實。多麼快樂的6月1日！

快樂六一作文 篇3

今天我很高興，因為今天是“六一”兒童節，我們學校要舉行廣播體操比賽，我早上6點鐘就起牀了，我很好奇的走到學校，我心想；學校一定裝飾得很漂亮，我走到學校，學校都是氣球五顏六色的`真的很漂亮。

我們去教室裏拿凳子來坐在操場上，等着廣播體操比賽。開始出場是六年級的大哥哥大姐姐們， 過了一會兒，輪到我們班出場了，我心裏有點緊張，我們踏步走上舞台，整齊的排好隊，就開始做操了。我跟着音樂的節奏就跳了起來，心裏不是那麼緊張了。我們做完操下面就響起了一片掌聲，我心裏很興奮，我們就整齊的退場，回到自己的坐位上等着評委的評分，一會兒分數出來了，我們班得了9·66分，我們得了第五名，下次爭取得第一名。

快樂六一作文 篇4

今天，是屬於我們最快樂的節日。你們知道今天是什麼曰子嗎？沒錯，是全世界兒童的節日——六一兒童節。

咱們學校為了慶祝六一，舉行了“厲害了，我的國——白雲娃帶你遊中華”的話動。就是每個班選擇一箇中國少數民族，在班裏組織這個少數民族的遊戲，讓別人來玩。我們班是滿族館。一開始，我們班的“生意”異常火爆，我也來湊湊熱鬧。我一眼就看中了“翻花繩”這個遊戲。為什麼呢？因為我會呀，玩麻煩的幹啥？我準備編個五角星，可是當我拿起花繩的時候，編五角星的過程早被興奮，激動趕走了，雙手拿着花繩呆呆地站在原位。我瞟了一眼楊海文是怎麼編的，突然想起方法，小拇指一構，大拇指一放，不一會兒就把五角星編好了。

然後，我去了五(2)班傣族館。呵，這裏有我一直想玩的跳竹竿！我先站在門口觀望觀動望，看看難不難。呀，不是很簡單嗎？於是，我向前走去。當竹竿打開時，我一隻腳踏進去，另一隻腳好像不聽我的使喚似的，就是不進來。好不容易到竹竿裏面了，在跳下一根竹竿時，那不聽使喚的腳，竟然把那根竹竿“遺忘”了，直接跨了過去。唉，沒成功。第二次，我仍然像第一次那樣。看來跳竹竿沒有想像中的.簡單啊！我正想放棄，突然看見了獎品，又退了回去，玩最後一次。這下，我記住了節奏，在竹竿打開時跳進去。太好了，我終於完成這個遊戲了！我在玩的過程中也明白一些道理：做什麼事都不能輕易放棄，下一次可能就成功了！

我還去了藏族館，苗族館，正當還想玩的時候，時間到了。這就是我快樂的六一。