描寫煩惱的作文15篇
在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的描寫煩惱的作文，希望對大家有所幫助。
描寫煩惱的作文1
人生不如意十之八九，煩惱就像腦瘤，怎麼醫治也是醫不好，人有煩惱，動物也有煩惱，它煩惱沒有食物可以吃，煩惱必須繁衍下一代的問題，可是我的煩惱也不比動物少啊!讓大家一起進入我的煩惱吧!
我的第一個煩惱就是月考，月考前，總是有考不完的試，寫不完的考卷，尤其是數學，一大堆數學都會讓我眼花撩亂，因為不知道題目的難度，所以心裏總是七上八下，不得安寧，如果考出來的成績不理想，一定會遭到爸媽嚴厲的指責，而心裏也不會開心到哪裏去。
我的第二個煩惱就是我的眼睛，可能平常我喜歡看電視、玩電腦，而忽略了眼睛的健康，所以拿下眼鏡，好像面前迷漫着一片霧氣，可是那片霧氣是永遠散不去的，我不喜歡拿下眼鏡，我沒有水汪汪的大眼睛，更何況我的眼睛是無神的，我也不想花錢去動手術，這是我第二個煩惱。
我的第三個煩惱就是我的音樂，我是個沒有音感的人，上音樂課就像在地獄，吹笛子時，不是走音就是破音，都會讓人很尷尬，我不只不會吹笛子，我一直都搞不懂拍子的變化，所以全班合奏時，不是吹錯，就是不知道大家吹到哪裏去了，我真佩服音樂家，他們都受到了世人的欽佩，而我應該和他們差了十萬八千里吧!
我的煩惱就像水一樣源源不絕而來，但是人生本來就是有開心、難過、生氣、以及煩惱，這都是生命必經的過程，如果和自己的煩惱過不去，得了憂鬱症，那不是划不來嗎?所以我還是“笑看人生”，讓生命過得多采多姿。
描寫煩惱的作文2
成長有什麼？煩惱有哪些？那我只能引用周星馳的一句話了：“猶如滔滔江水，連綿不斷；亦猶如黃河氾濫，一發不可收拾！”
雖然説我現在已經十六歲了，可我畢竟還是一個孩子啊！玩，固然是我們做孩子的天性啊説霸道點，這也算是我們擁有的權利哦！但是，步入國中階段的我們，哪有玩樂可言？想玩？“做完作業了嗎？”“複習複習以前的功課，或者預習明天上的新內容”“考試考得如何？”……像這樣的話語，不知道出現過多少遍了。要學習，但是，也不能阻止我們休息一下吧？爸爸、媽媽、作業少一點，練習少一點，督促也少一點，給我們一些休息的時間吧！
從小，我就是從爸爸媽媽的嘮叨聲中過來的，“長大了，你應該自己做家務。”“長大了，怎麼就愈來愈不聽話了？”“長大了，怎麼就不知道懂事呢？”這每一句話，在我腦海中並不陌生，我想，在大家的成長中，也常常聽過長輩對你説過同樣的話吧？聽了這每句話，心裏是多麼的不平坦那？
唉……成長的煩惱實在是太多了！考慮着明天聽寫單詞、背誦等，想起來就讓人有一種忐忑不安的心情……甚至有時候，父母會偷看我的日記，真是讓人煩惱透頂了。
可是，長大後，我已經把這些煩惱拋到九霄雲外去了，已經不在乎以前種種的煩惱。讓我們做好自己，感受着這些煩惱吧！
描寫煩惱的作文3
在我們的成長路途中，除了歡笑，也會有許多煩惱。它也給我們的生活造成了一定的影響。
現在，我上六年級了，下個星期就要小升中考試了。這是一次非常重要的考試。作業也是越來越多。每天都要熬到很晚才能睡覺，早上起來就被“大熊貓”附體了。
有時候，我的作業很早都寫完了，我累極了，想去客廳歇一會。我一進客廳，媽媽在看電視，爸爸也在身邊，我描了電視一眼，連三秒都不到。媽媽突然説：“郭俊怡!你不許看!再看我把電視關了!”我很生氣的説：“我沒有想看!我只是出來活動活動!”媽媽又説：“你不是想看電視你往電視那邊看幹嘛?!”“我!”我還沒有説完，就看見我的爸爸早已板起了“包公”臉。我一看就不敢説話了。爸爸的“功夫棍”可比媽媽的“惡魔”嘴厲害多了。我只好走回自己的房間裏。我真是又煩又氣!恨不得吼出來!可是，我如果吼的話。兩個大人對付一個小孩。我豈不是負遇頑抗，自尋死路?
我抬頭望了望天上的繁星，我的煩惱就如同天上的星星數也數不清。就讓我們克服一切煩惱，快快樂樂的生活下去吧!
描寫煩惱的作文4
常聽到有人説：少年沒煩惱。可我覺得這話説的一點都不對，小小的我們也一樣有喜怒哀樂。
成長，就好比人生中的一艘小船，行駛在海面上。有時風平浪靜，有時也會遇到洶湧澎湃的海浪。對我而言，在成長之路上，酸甜苦辣鹹，樣樣都有。
每天走在繁華的街道上，聽着汽車鳴笛的聲音，路人的説話聲。然而我都無暇去顧及這些事，我總是邁着沉重的步子，想着：今晚的作業特別多，在學校才寫了一點。作業如同一座大山似的壓得我喘不過氣來。無論在哪，煩惱都像霧，像雨，像風，死死的纏着我不放，煩惱就是我的家常客。考試、作業、練習的煩惱還不留情的向我襲來。無數的已知、求證、證明、解答都在等着我。他們就像大鐵籠一般籠罩着我，我真的好想自由。偶爾在學校好不容易才把作業寫完，剛到家大本小本的練習冊又開始向我招手了。有時我和同學出去玩，回到家媽媽就在那嘮叨。我還是個孩子，我要自由！
成長的煩惱是不可避免的，關鍵是要看你如何去真服他。將煩惱踩在腳下，將煩惱打敗，你就真的長大了。
描寫煩惱的作文5
期末考試的成績揭曉了，這次我又考得不錯。望着同學們投過來的羨慕的目光，我心想：你們總是隻看到我快樂光鮮的一名，殊不知，我們優生也有許多不為人知的煩惱啊。
作為一名優生，壓力實在是太大了。上任何課時都必須全神貫注聚精會神，生怕漏聽了一個字;考試過後，髮捲時提心吊膽，心裏彷彿有十五隻水桶七上八下的，生怕考不好了老師不再信任，父母不再高興，同學們對你冷嘲熱諷……最重要的是——自己心裏不好受啊——而考好了，你心裏準會想：這下可沒事了吧。哪能呢?還得再接再厲更上一層樓，隨時準備着迎接下一次考試、下一次暴風雨的洗禮。
每當大考即將來臨，日子就變得異常難過、異常艱難了。先不説上課時注意力高度集中;下課時背小頁背得昏天黑地;一邊走路一邊背書還得提防着路上的危險，別一腳踏進坑裏，一頭撞電線杆子上。若是在冬天，拉開校服棉襖的口袋拉鍊看看吧，政史地生四門功課的小頁都齊全。而且父母、老師還不時在耳邊嘮叨一下兩下三四下。忙得什麼活動都顧不得參加。
不過，話説回來，我也不能只看腳下的泥濘啊，還有天上的繁星可供我欣賞呢!考得好時，固然會有鮮花和掌聲;考得差時，不也有父母與老師的安慰嘛。總之，收穫與付出永遠是成正比的。
雖然在生活中總有這樣那樣的煩惱，可也有許多快樂呀!就讓我在這快樂與煩惱交織組成的樂曲中更加堅強，更加健康地成長吧!
描寫煩惱的作文6
我的煩惱像蚊子一樣，飛走了一隻，又飛來了一隻，可大人卻總説我們小孩子沒煩惱。
又是一個星期一，又要早早地起牀，穿校服，戴紅領巾去升國旗。我越想心裏越煩，就隨便拿起脱衣服往身上一穿。穿好後才發現，啊？衣服是反的？我又把衣服脱下來重新穿。等我穿好衣服，都已經6時45分了。我連忙去刷牙。刷好牙，我氣極敗壞地坐在沙發上，大喊：“媽媽，我的紅領巾呢？”媽媽説：“不知道，你沒給我。對了，快去刷牙！”“我又不是三歲小孩子，刷牙的事您不用管！”我有點不耐煩了。“那快找紅領巾！”我找了找，家裏沒有，只可能在書包裏了。我拉開拉鍊，第一層，第二層，最後一層，都沒有。我説：“媽媽，紅領巾沒見了！”媽媽説：“那去買一條，快吃飯吧。”我説：“哼，這還差不多。”我沒有心思吃飯，便草草地吃了一點，就上路了。
到了學校門口，我買了一條紅領巾。我真希望我自己的紅領巾就在學校，但那是不可能的。我拿着新買的紅領巾進了學校。到了教室裏，老師説：“今天下雨，我們不升國旗。”唉，白忙了一個早晨。
今天真煩。你們説，我的煩惱多不多？
描寫煩惱的作文7
我想成為太陽，可我只是一顆星星;我想成為大樹，可我只是一株小草;我想成為大海，可我只是一條山溪。在生活中，維納斯女神眷顧我的太少太少。因此，煩惱便成為了我生活的主旋律。
作業是我的煩惱，它似一條永不枯涸的大海，奔流不息，常常是一門未完，一門又出。看着別人在操場上盡情地玩耍，我只能坐在教室裏做永無盡頭的作業;看着別人輕鬆的聊天，我只能演算一道道數學習題;看着別人歡樂的唱歌，我只能默默地背誦英語單詞。
與同學之間的關係是我的煩惱。剛步入少年旅途的我，隨着年齡的增長，青春意識的萌發，幼稚與成熟並存，煩惱與快樂共增，煩惱一直籠罩在我的心頭。同學之間的關係大不如從前。現在，心中的一件事情，連有一個願與你分享的同學都沒有，他們看起來在你的周圍，但他們也在遙不可及的天邊。
煩惱雖然伴隨着我，但我也是一處風景：也有陽光，也有空氣，也有寒來暑往。我的天空一樣高遠，我的大地一樣廣闊，我的生活一樣精彩。
雖然我做不了太陽，就做星星，在自己的星座發熱發光，做不了大樹，就做小草，以自己的綠色裝點大地，做不了大海，就做山溪，用自己 的清甜方便大地。
描寫煩惱的作文8
昏暗的枱燈下，我凝視着這一杯茶，沸水一次又一次的衝擊，讓我感到了茶的清香。那苦澀中略微含着的一點甘甜，也被我貪婪的嘴給霸佔了，眼的朦朧，勾勒出朦朧的記憶，可記憶卻已不再朦朧。
作業之多“難為”了嬉戲之少，老師之嚴肅“阻抑”了歡笑之渺，壓力之沉重，“造就”了在夢幻中的我們——成長的煩惱。打開厚重的回憶之書，那思緒點點，也許是不倦回眸的一些往事。
“初”來乍到，一個脆弱的我，被“敵人”瞄準了“弱點”猛開了一炮，那個不堪一擊的我，在“血”場上犧牲了，可一個“睡裏挑燈看卷，夢迴鈴響背詩”的我又一次站了起來。那段歲月，正在黑暗中迷茫的我，學習之餘，有時我也找一席尚未枯黃的草地，有時也會是書桌前、窗台邊，看佇立在遠處的一排排樹正在拼搏，為的只是能發出最後的一絲豔綠。那些是什麼樹？我無從得知，可這又有什麼關係呢？只要它們是樹，就足夠了。當我看着它們發呆時，心裏就會思緒萬千，當我的眼睛重新回到樹的時候，心情豁然開朗，壓力蕩然無存，轉而投身於繁忙的學習之中。
似乎茶的清香已瀰漫了“世界”，我的心情也隨之沸騰起來。
我的拼搏，戰勝了煩惱，戰勝了一切，讓那似乎是最後一絲豔綠，同樣放出等同於盛夏的光彩。“少年不知‘煩’滋味”，可在這“山重水複”的轉彎處時，有誰要是放鬆下來，等待你的便是“沼澤千里，棘叢萬丈”。反之，若要是拼搏和毅力，等待你的便是“柳暗花明，青山綠水。”
描寫煩惱的作文9
我是一個活潑開朗的小男孩，可我也有煩惱：我總是不能安排自己的時間，我的時間總是被爸爸媽媽掌管着。
放學了，本來我是想做完作業，好好的玩一會了，但是媽媽給我報了羽毛球訓練班，每一天下午放學後都要去訓練兩個小時，訓練很緊張，有時候連喝一口水的時間都沒有，我想最起碼也得休息一會呀，可教練説：“不就訓練兩個小時嘛，休息什麼！”
我精疲力盡的回到家，趕緊做完作業，迅速地吃完晚飯，剛想好好的玩一會電腦。爸爸卻大聲的説：“此刻不能玩電腦，趕快把作業做完！”我説你不是已經全部簽完字了嗎，我已經做完了老師佈置的作業。爸爸卻説：“你就應把這天老師講的資料複習一遍，把明天要講的課預習一遍。”
哎！我原先以為做完作業就能夠自由的玩了，沒想到還要複習、預習課文。等這些事情被我全部做完了，已經快九點半了。等我再懇求爸爸讓我小玩一會兒，爸爸卻又説：你瞧瞧，你瞧瞧，此刻幾點了？快點去睡覺吧，明天還要早起呢。我氣呼呼的躺在牀上，翻來覆去怎樣也睡不着。
就這樣一天又一天，唉，我已經長大了，爸爸媽媽你們讓我自己來控制自己的時間吧!
描寫煩惱的作文10
在生活中，我們有許多快樂的事情，可是煩惱也不少，今天我給你們講一講我的煩惱吧！
這件事發生在一天下午，下午語文老師把前幾天考試的卷子發了下來，我只考了60.5分，我心裏十分的難過，我進了家爸爸叫我來吃飯，在吃飯的時候，我不一會兒把飯給弄到地上，不一會兒把湯灑在地上，爸爸見我着樣就問：“你是怎麼了？是不是在學校發生什麼事了？”我心跳加快就輕聲説：“今天語文老師把卷子發了下來我只考了60.5分。”爸爸一聽就皺起眉毛對我説：“什麼？你只考了60.5分？把卷子拿給我看一下！”
我只好慢慢吐吐的把卷子拿給爸爸看，爸爸接過卷子仔細看了看，過了一會兒他火冒三咱的對我説：“你看看你，你這道題應該這樣做，你卻那樣做。”我頭上冒出了冷汗爸爸又説：“李李考了多分！”我結結巴巴的説：“他考了100分！”爸爸大聲説：“你看看你，你那平時那麼粗心，她那麼細心，她寫字好，你寫字難看。”我的淚水在眼眶裏打轉爸爸又説：“你真是無藥可救了！”爸爸説完走了，我哭了。
我心裏想：爸爸你太不瞭解我了。
描寫煩惱的作文11
每個人都有煩惱，這話説得不假。
在學校裏，我快活地像個小天使，不過有時也會因為某個同學而落淚。
在家裏，嚴厲的媽媽整天在我耳邊嘮叨，不是叫我做這套卷子，就是叫我做那本練習。
隨着時光的流逝，去從一名一年級的國小生變成了六年級的學生。那些煩惱就像約好了似的，接二連三的向我襲來。
“方方！你怎麼沒有做作業？”媽媽站在我面前，大聲叫着。鋭利的目光盯着我。我意料之中的事發生了。我沉默了一會兒，大腦正在搜索着逃避的藉口。“方方，你聽見沒有！”媽媽再次提高嗓門叫道。
我突然靈光一閃，用眼睛斜了一下壁鐘，嬉皮笑臉的説道：“現在已經九點半了，該睡覺了，明兒再補吧。”媽媽嘴脣微微抽動幾下，蹦出幾個字來：“我不管，今晚你就得補，另外再加一張。”我聽了這沉重的附加作業，不由吐了吐舌頭。無奈，只好取出筆做了起來。
我看着書桌前那張合影，想起了和朋友們在一起的快樂時光，苦笑了一聲：
“‘小天使’今天不快活喲！”原來我是一隻快活的小鳥，現在卻像關在籠裏的鴿子，但願有一天我能衝出“牢籠”，在藍天中自由地展翅飛翔。
描寫煩惱的作文12
如果説成長是一雙鞋，那麼煩惱就是一粒沙子，雖然小，但是會影響着我前進的步伐，而我的煩惱就是作業太多了！
在現代社會，學生學習彷彿是天經地義的，但是有沒有人想過：學生也需要自由時間。現在的學生每每都要很晚才能放學，再加上老師為了提高成績而留的習題，往往都要很晚才能睡，第二天便困得沒有精力學習，反倒起了適得其反的作用。加上面臨考試，過去那悠閒的學習，也將在嶄新的國中時被山似的'學習和壓力鎖進了記憶的深處。我就體會到過作業太多的壞處。
在一個星期一，老師突然要補課，恰好這天學校留了很多很多的作業，我回到家時，已經是六點多了，寫完這些作業，早已過八點鐘。第二天，我拖着黑眼圈來到學校，一上課就昏昏沉沉地睡過去了，導致課都沒有聽好。我感覺：老師應該適當的少留點作業，給同學們一點出去玩的時間，呼吸一下新鮮的空氣，不能總待在死氣沉沉的教室裏。出去玩玩可以強身健體，而窩在屋裏卻有害而無一益，所以我希望老師可以少留一作業，讓同學們活動活動，不再像過去那樣個個都是書呆子了。
時代變了，我們也應該變了，我在這裏衷心地請求老師：請給我們一點自由空間，不能只精通書本上的內容，也要出去活動一下，不當舊時代的“書呆子”。成為綜合發展的好學生。我們也應該行千里路，讀萬卷書，茁壯健康的成長，將來才能成為祖國的棟樑。
描寫煩惱的作文13
對於學生來説，複習前的艱苦好比是黎明前的黑暗，堆積如山的各科試卷壓得我們喘不過氣來，人生的艱苦也莫過於此了，苦呀！
眼看就要半期考試了，老師們為了挽回全年級倒數第一的“敗局”，可謂是使出了渾身解數。這時候的試卷比平時多出了十幾倍！墨水也要多買幾瓶，作業也比平時多了幾十分鐘，而我們的“自由”時間卻被這突降的“災難”毀滅的一片狼藉，我那可憐的腦細胞也被殺死了N個。但是面對即將來到的災難——半期考試，也只有豁出去了，要知道，考不好晚餐就是一頓美味而豐盛的“竹筍炒肉”了。
星期二，上語文課時，隨着羅老師腳步聲由遠及近，我的心就像跟揣了只小兔子似得，跳個不停，老師走進教師，手裏捧着一沓沓的試卷，這試卷好像是我們的催命符，它上面紅色數字的高低決定着我們的命運，好則是老師的表揚，壞則？我不禁看了看講台上那令人望而生畏的棍子。老師將試卷發了下來，上面的題目正虎視眈眈地盯着我，好像在説：“來做我呀！來做我呀！我不怕你，有膽兒你就來呀！”我寫上名字，邊硬着頭皮做了起來，做的時候，我就想到一句話：試卷是家長髮火的遙控器，越想越害怕，我只得認真的做了起來。剛做完一張。數學老師、科學老師、英語老師紛紛前來。一張張試卷猶如雪花一般紛紛前來報到。苦呀！
哎！考考考老師的法寶，分分分學生的命根。我真希望半期考試快點過去，我也好恢復我的平淡生活，我非常想念我的籃球。
描寫煩惱的作文14
“小小少年，很少煩惱……”這首歌簡直大錯特錯。誰説我們沒有煩惱？我們的煩惱多着呢！下面就聽我慢慢道來：
煩惱1——考試。“哎呀，又要考試啊！”“怎麼總考呢？”一提到考試，很多同學都這麼説。我們知道考試是為了測驗我們學得如何，但是，聽説要考試也提心吊膽，生怕考不好讓老師和家長把我們給“吃”了。
煩惱2——睡眠不足。哎呀！天天早上5點起牀，上課時都會打哈氣。
煩惱3——和同學之間的關係。上國中後同學之間的關係沒有國小“鐵”了。在國小，開開玩笑，鬧一些矛盾，很快就好了，一點都不小肚雞腸，畢竟也呆了好幾年了嘛！彼此之間，感情很深。而現在呢？鬧個矛盾，得過好長時間才能好。難道這就是國小和國中的區別嗎？
煩惱4——需要背的科目很多。上學期，我依舊像國小一樣把要求背的全攢到期末背。而到期末時，壞了，太多了，背不完。結果，考了幾個不光彩的分數。
煩惱，他在每個人的成長道路上都留下了足跡。所以，我們應該與它和平相處，儘量把它征服。讓我們少一些煩惱，多一些快樂。而有些煩惱也是我們自己造成的，如：考試沒考好，以致父母給我們買大量的習題。這就需要我們自己努力學習，在課上認真聽，就可以少做一些了。
讓我們去尋找煩惱的來源，是因為哪些不足？然後改掉不足，除走煩惱，充滿快樂！
描寫煩惱的作文15
説起煩惱，唉，我最大的煩惱就是粗心大意和馬虎了。爸媽為了這事跟我講了無數遍，可我總是聽不進去。這不，我又粗心了。
今天早晨，小隊長盧依珺在收英語本時，見沒有我的作業，便對我説：“王馨怡，你的英語本子呢？”“早上我不是交給你了嘛。”“但是裏面沒有哇，你再找找吧！”我在書包裏翻來翻去，可是還是沒有本子，眼看就要上課了，我快急哭了，她安慰我説：“你先別急，我再在本子裏找找。”説着，她在本子裏找來找去。
“叮鈴鈴——”上課鈴聲響了，這節是語文課，當我拿出語文書的時候，“啪嗒”我的英語本從語文書裏掉了出來，我心想：咦，這不是今天早上要交的英語作業嘛？怎麼夾在語文書裏呀。下課了，我漲紅着臉，把英語作業給了盧依珺，她迅速跑向辦公室。我以為解決了，但事後，我才知道，她晚交作業，被英語老師訓了一頓。我低着頭，對她説：“盧依珺，對不起，是我太大意，把英語本夾在了語文書裏，害得你被老師罵了。對不起！”“沒關係！下次可別再馬虎咯。”我使勁點着頭。
在以後的日子裏，我再也沒有找不到本子，因為我那認真、仔細、專心三個法寶，已經將馬虎和粗心打敗了！
