【必備】優秀中學生作文（通用48篇）
在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的優秀中學生作文，希望能夠幫助到大家。
優秀中學生作文 篇1
這段時間總是想起故鄉，想起故鄉的人和事。我骨子裏流淌着故鄉的血液，哪怕千里之外，我與故鄉始終保持着一種親切的契合感。
故鄉、農村、大地、給與我一種芬芳的泥土氣息。這味道，清新自然，有着家的味道。爺爺身上也有泥土的味道呢！
爺爺是典型的農民形象。時常穿着黃膠鞋，褲子雖然經常把褲腳翻起來，但一展開，就會有許多的小泥塊嘩啦啦從裏面翻着跟斗出來。每次下地勞作時，爺爺總是腰間繫一條繩，別張毛巾在上面，當然不是新的。扛着鋤頭，哼着我聽不懂的小曲兒一蕩一晃地出去了。爺爺只上過國小，因為是長子，所以把上學的機會都讓給了他的弟弟妹妹們。爺爺雖然文化不高，但爺爺的手很巧。我家的兩張大木桌子，四五把椅子，兩個櫃子，三個書桌都是爺爺一手做的。聽他説是1997年做的，現在我們家還在用，結實着呢。
在我國小前的記憶裏，時常陪伴我的是爺爺。爸爸出去打工，媽媽在餐館上班。奶奶的時間大部分都被家務佔去了。爺爺每天都送我上學，風雨無阻。有時遇上了下雨天，爺爺擔心我走青苔的石板會摔着，便努力挺起老腰，一步一步揹着我走過山路。他的每一步都走得很穩，走得很仔細，放佛背上揹着的是他全部的希望。
現在爺爺老了，老花眼更嚴重了。背更駝了。他的腰椎間盤突出的'疼痛折磨他好幾年了。但他仍舊人老心不老。他還會像對我小時候那樣對我三歲的弟弟。還會編竹簍，砍楠竹，還會在山莓盛放時節給我和弟弟摘上一大碗。哪管它長在山崖邊。還會捉幾隻打竹蟲，邀功似的樂哈哈放在我們的面前。
歲月更添了幾縷華髮在爺爺兩鬢。
爺爺幾年前做了三口棺材，他説是給他，給奶奶和太公（爺爺的父親）的。當時聽到，我心裏很不是滋味。心想老頭子怎會這樣呢。可是後來逐漸明白了。有一天他喝醉了，回來坐在火堆旁邊，對父親説：“我和你老母親死後，就把我們也埋在你九公那座山上。讓我們去陪陪那個老好人……我棺材都做好了，到時候只需要挖個坑，把我放進去。千萬不要請那些唱歌呀，跳舞呀，多浪費錢。我呀，什麼都放心，只是你呀，要多讓着別人，在外面，別老像我爭強好勝……勇呀，要好好供孫兒孫女上學啊 ……”
爺爺常常給我講故事，尤其是夏夜乘涼時候。搬兩把涼椅，搖着蒲扇給我講過去的故事。我很喜歡聽，他自然樂意。爺爺許多的時候講的是別人的故事，殊不知，他便是我心中的故事，一個講不完的故事。
我愛爺爺，就像愛這大地一樣自然。我們爺孫倆的世界裏有一份清新樸實的泥土氣息，帶着它，我能安穩走在城市的求學行程裏。
優秀中學生作文 篇2
陽光給予小草以温暖，才能使小草漸漸綠意盎然，親人給於我的關愛，才能使得我快樂的成長，在人生的道路上綻放出一次次美麗的光芒。
——題記
五歲時，成長的美麗藏於奶奶的毛衣中。
“孩紙，快過來，奶奶給你新織了一件毛衣!”我聽見奶奶的話後連忙興奮地跑了過去，“真漂亮的毛衣，謝謝奶奶”我連忙穿上這件毛衣，好暖和，好暖和!再一看，奶奶臉上關切的眼神，慈祥的笑容，每天都燦爛的對我開放，每天都能感受到幸福的滋味，每天都能感受到被寵愛的滋味，那眼眸，彷彿是世界上最清澈，最美麗的。
我明白，在奶奶美麗的毛衣中，我就這樣慢慢長大。
八歲時，成長的美麗藏於爺爺的笑容中。
國小時，誰送我每次放學都會隨着隊伍走到校門口，一到校門口便四處張望着爺爺，只看見一隻有力的手臂，朝我這邊招了招”在那兒，爺爺在那!“我歡快地連蹦帶跳走到了爺爺身邊，爺爺慈祥寬厚的笑容一下子映入了眼簾，世界最美麗的笑容莫過於此!我挽過爺爺的大手有説有笑的`踏上了回家的道路，夕陽的餘暉灑在我和爺爺身上，似一件金色的輕紗，籠罩在這對其樂融融的祖孫倆上。
我明白，在爺爺美麗的笑容中，我就這樣慢慢成長。
十二歲時，成長的美麗藏於爸爸的雞湯中。
一碗熱氣騰騰的雞湯放在了我的面前”怎麼樣，快嚐嚐吧“爸爸辛辛苦苦熬好的雞湯，第一個品嚐着非我莫屬。我小心翼翼地捧起碗深深的喝了一大口雞湯”恩，真好喝“我的讚美之情不經意間就流露出來”是嗎!那我再給你盛一碗“爸爸得到我的誇獎，樂呵呵地又到廚房給我盛雞湯了，望着廚房忙碌的背影。
我明白，在爸爸“美麗”的雞湯中，我就這樣慢慢成長。
而今天，成長的美麗藏於媽媽的嘮叨中。
“要細心，不要答漏........做題先易後難”媽媽在臨考前的我嘮叨着，她直到把我送到車站才閉口不説，上車的那一剎那，我忽然感受到背後有熱烈的目光，我知道那是媽媽的目光，包含着對我的期望和關懷，包含着對我的深情和愛護。想到這，我不禁惆悵起來，想到之前我因媽媽對我的嘮叨，而不耐煩時，想到之前;我因媽媽對我的嘮叨，而摔門而出時。此時此刻，我才發覺我對媽媽的嘮叨竟是如此懷念，那些言語在我心中已然成為了最美麗的光芒。
我明白，在媽媽“美麗”的嘮叨中，我就這樣慢慢成長。
小草的成長是因為太陽光和熱的奉獻，而我的成長是因為親人的關心和愛護，不論是奶奶的毛衣，爺爺的笑容，爸爸的雞湯，媽媽的嘮叨，這一切的一切都已成為我心中最閃耀最美麗的部分，而我就在他們的關愛中慢慢成長!
優秀中學生作文 篇3
星期三早上，我急匆匆的趕到九山少年宮，這裏正火熱地進行着“熱完節”活動呢！要知道，我這麼匆忙，可不是來參加“熱玩節”活動，而是來當一名小小志願者。拿了綬帶，我便走向這次我要進行志願服務的項目“巧吃糖果”的地點——205教室。 來到教室，指導老師告訴我們這個項目的玩法：拿出一顆糖果，穿上一根線，打個結，掛在準備好的帽子上，便可開始遊戲了。參與者要自己想辦法吃到糖果，不能用手碰，否則遊戲結束。
我被分配到的任務是穿糖果，這對我來説還不簡單？小菜一碟嘛！我興致勃勃地拿出兩包糖果，把他們倒在盆子裏，又拿出一串線，準備開工了！我抽出一根線，拿起一顆糖果，小心翼翼的將線穿進去，哎呀！線對偏了，沒穿進去，我毫不氣餒，重新來！可第二次線又偏了，沒事，再來一次！這回總算穿進去了，可這根線怎麼就穿不出來了呢？這個任務對急性子的我來説，簡直就是煎熬啊！真的算是“張飛穿針——大眼瞪小眼”
沒辦法，我只好把那根好不容易才穿進去的那根線又取了出來，換了個頭，重新再穿一遍，我這一次比上一次穿得更加的小心翼翼。啊！總算穿出來了，我長吁了一口氣。就這樣，我一顆一顆的穿着，盆裏穿好的糖果越來越多。不知不覺的，我已經穿好一盆的糖果了，看着這滿滿一盆穿好的糖果，雖然我的'手已經麻得不得了了，但我心裏好有成就感啊！
緊接着，來玩這個項目的人，越來越多，教室都被擠得水泄不通。盆裏的糖果開始慢慢見底了，我只好加快穿糖果的速度，不讓這些“遊客們”等待。
一天很快就過去了，我的志願服務也結束了，這次的志願活動，我收穫了很多，也成長了許多，我知道了有些事情看起來很簡單，做起來可不是那麼的容易哦！而且我還懂得了做事一定要有耐心，因為堅持就是勝利！
優秀中學生作文 篇4
國中生活對含含，印象不深，破破的校舍，沒要好的同學，可不知哪位講過:中學時代是最有可能找到知己的。看來。含含是百分之幾的不可能中的一位。不過含含依舊是管人的人，還以最高票數當選大隊委員，畢業前夕榮升為主席。含含自我感覺一向不錯，有張還算乾淨的臉，生日時也有男生禮物，成績不是前茅，那也是“茅”後面一節。上課時，時常和心儀的男生對對眼。不過讓含含生氣含含也不會主動出擊，兩個人就這樣莫名其妙。其實含含覺得那男生還沒達標呢。説實在的含含印象中不偷快的`事多半在那時期，就説到現在還有後遺症，比如國中同學的聚會，她一次都沒被邀請，這使含含一直耿耿於懷。
後來，含含進了一所三流的重點高中，還讓父母放了點血。到高中，含含開始不僅用眼睛去看，還去審視周遭的一切，想的比以前多了。這樣，含含竟養成了寫日記的習慣，其實她是怕話憋多了得病。劇”還沒上演。而且含含的班主任很關心她，含含覺得那種被人重視和關注的感覺實在太棒了。她還格外用心學他教的那門課，為了留個好印象。含含對她班主任的感覺絕不是現在中學生流行寫的暗戀老師那種，這點含含很清楚。但是當聽説班主任要結婚時，她是有點失落的。
當然也有不快的事情。比如每逢過聖誕節、生日，沒人寄卡給她，信就算了吧，反正凡是貼着郵票的玩意兒都沒含含的份。對此她擺出不屑一顧的樣子，其實內心是有些失落的。含含還討厭這所學校，並不是它屬三流，而是含含認為這裏簡直是形式主義的温牀，她特厭惡這東西。校領導這樣，團委、學生會幹部也這樣，真是歪!就這原因，含含打消了報考師範的念頭。
含含就這樣想着、學着、糊塗着成為了準高三生。對此，含含發休。
天太黑了，又好像閃着一線光亮，含含兩眼朦朧。
優秀中學生作文 篇5
“喂，和尚，上了大學你準備做什麼？”此時，和尚正支着腦袋望着窗外廣玉蘭樹上的一隻麻雀出神。“噢，哎，你説什麼？大學？我上大學要創業，創出一片屬於自己的藍天！”“噢，好吧，同桌不解地扭過頭，繼續解那個似乎永遠解不出來的a值。”遠處，一幢三十層的高樓已初具規模，視野向更遠處縱深鋪展，晚霞正緩緩地在火紅的天際流淌。引人心旌搖盪。
六個月過後，在楊柳蔭蔭的農大校園裏踽踽獨行，我突然又想起曾經那個稱不上是夢想的夢想。像冬眠許久復甦的野獸渴求果腹的.食物，又像披甲上陣的勇士迎接刀風火雨的戰鬥。我開始逐漸加快腳步，迎着深秋清晨的微風奔跑起來。
曾幾何時，李開復，馬雲，俞敏洪等創業成功人士像一面面旗幟，召喚着我前進，給我力量和希望。聽了許多講座，我開始思考創業的意義何在，創業的目的不僅僅是為了給自己創造價值，證明自己的存在，創業更應該是給社會創造價值，人類的生活正朝着更加高效，更加有序，更加凸顯特色的方向發展。創業就要服務並引領人類文明的進步。
創業是一個從無到有，從狹到廣，從小到大，從幼稚到成熟，從陌生到熟悉的艱辛歷程，它對創業者的綜合素質有較高的要求。
曾經我有很多創業的想法，我想創建一個點子公司，我想建立一種互信雙贏的商業營銷模式，我想創辦一個介紹非物質文化遺產的刊物，我想：許許多多的想法，總因為種種困難，種種力不從心，一個個隕落，終於沒有了下文。我在自己的圍城裏困死了。
“生命，需要我們去努力。年輕時，我們要努力鍛鍊自己的能力，掌握知識、掌握技能、掌握必要的社會經驗。機會，需要我們去尋找。讓我們鼓起勇氣，運用智慧，把握我們生命的每一分鐘，創造出一個更加精彩的人生。”俞敏洪這樣説過，
來到大學，我看到了更廣闊的平台，這裏有一羣羣充滿激情和活力的少年，這裏有各種各樣獲取信息的渠道，這裏有更深層次的理論和知識等着我去掌握。俞老師的話，我深深記在心裏，我要配得上當初的夢想，不能困死在自己的城裏，武裝自己，勇敢追夢。
現在在為夢想打點行囊的同時，我已經開始亦步亦趨地上路了。購進貨物，廣告設計，財務記錄，發佈信息，我在嘗試在努力，我知道未來一定還會有許許多各種各樣的機遇挑戰，但年輕就是資本，我不怕失敗，我會全心全意收穫每一天，在平凡的日子裏感受生命的美好，在耕耘裏感受勞動的快樂和收穫的期待。相信有那麼一天，我可以欣賞到山頂那最美的朝陽。
優秀中學生作文 篇6
書，它就像一日三餐一樣重要，它是我學習、生活的精神糧食。是它充實了我的課餘生活，使我的課餘生活變的有滋有味。
一
《中華上下五千年》是以歷史人物為主線，以他們左右朝政、參與變革、指揮戰爭的某些片斷而編纂的。我們在注重描述歷史人物的同時，力求通過真實詳盡的歷史事件，向讀者展示出聖人先哲的思想理論、華夏王朝的興衰更替和金戈鐵馬的雄渾豪邁，進而展示出他們個人的文治武功、計謀韜略和榮辱功過。使我們這些後人能夠從中悟出王朝更迭的原因、戰爭勝負的因素和興國富民的`道路。
二
在上國慶七天的假期中，有一天上廁所時發現洗衣機上放着一本《讀者》，我如獲至寶，邊上廁所，邊貪婪地瀏覽起來。直到媽媽開始數落我起來：“走路時看書，吃飯時看書，睡覺時還想着看書，連上個廁所也見縫插針地看書，整天想着看書看書，我看你呀都變成書呆子了，作業都還沒寫完，你一天到晚在想些什麼呀？”才戀戀不捨地去寫作業，但那本未看完的《讀者》依然吸引着我，使我連做作業都三心二意起來。不一會我有以肚子痛為由再次進入廁所看書……
三
空下來，來到一個角落，拿着昨天未讀完的書，沐浴在其中。書中，我與詩人同行。我感受了李白“乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”的壯志；感受到了李白與孟浩然之間“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”的友情。看到了“天生我材必有用”的自信；看到了“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”的瀟灑。我讚歎蘇軾“會挽雕弓如滿月，西北望，射中狼”的豪邁；同情“富漢不知窮漢飢”的痛苦；嚮往“採菊東籬下，悠然見南山”的自在。
讀書的滋味，欲愁還休，為看新書還原愁。讀書讓我的生活充滿了酸甜苦辣；讀書，讓我的生命更有滋味。
優秀中學生作文 篇7
迎來了國中生涯的第一個寒假，對於“寒假”這個詞雖然已經司空見慣，但是這次我既不希望寒假快些結束，也不希望開學能夠晚些到來，就這樣懷着一顆平常心度過了一個與眾不同的寒假。
還是和以前一樣回老家襄陽過年，但老叔他們一家今年跟我們一塊兒過。聚到一起的大家庭霎時就熱鬧了起來，這樣我也不至於呆在家裏擔心沒個説話兒的人。
每天按照自己早早計劃好的作業安排完成作業。作息時間卻跟上學的時候有了些差別，不過就偶爾放縱那麼幾天，也不打緊。
過年總要有過年的氣氛，所以買了格外多的零食，家裏因為人口增多也就多做了點。每天都能吃到喜歡的菜，總是忍不住多吃……導致臉蛋慢慢變團了。
過年了，大雪卻姍姍來遲，直到銀裝素裹的世界呈現在眼前，稀落的雪花吹開視線，攪動着白茫茫的光才感覺到它的美。花兒還是盛開的'狀態，薄薄的雪蓋在上面，也沒有要把花兒壓彎腰的樣子。我喜歡這種白，沒有任何雜質，白得讓人憐惜。
跟雪一起迴歸的是我的發小。從北京趕回來過年，理所當然地我們出去DIY了個奶油蛋糕。呆在那種非常小資的環境裏，聽着甜點師的指導，享受着‘自己動手，豐衣足食’的感覺，有種莫名其妙的幸福感……
學習當然也不能忘。讀兩本喜歡的書，豐富一下精神食糧也是必要的。如果在假期裏早早地就將作業寫完了，與其去歎息自己高效率的速度太早完成了任務沒事兒幹還不如再靜下心來多讀兩本好書。其實，看書也是一種宣泄，你可以用自己的大好青春去浪費，也可以去用書籍去填補寂寥的時間。
這樣平凡卻充實的寒假生活才是我想要的。
優秀中學生作文 篇8
告別了國小無憂無慮的生活，我跨進了國中的門檻，開始了我的國中生活。
當我走進新班級時，我對一切都是那麼的陌生，望着歡聲笑語的新同學，使我想起了那羣活潑可愛的國小同學，看到一位位新老師在講台上認真的'授課，讓我回憶起了那慈祥的啟蒙老師。雖然我們已經開學有兩三個星期了，但來日方長，為何不來暢想一下以後的學習生活呢?
每天，我們在明媚的陽光下朗朗讀書，在寬敞的教室裏快樂的學習，在充滿歡笑聲的操場上做操，玩遊戲。我們逐漸融合在一起，如同像大海上的一艘艘小帆船一樣共同分享陽光，承擔風雨。
國中的功課對於國小比起來十分不同——壓力要大得多因為又多了幾門主課。所以為了不讓我的成績退步，我不斷的讀書，做筆記，想把一切知識都裝進腦袋。雖然儘管這樣考試也有失利的時候，可我從不氣餒。每天忙忙碌碌，感覺十分充實。
國中三年，朋友是必不可缺的，一位名人也説過“朋友，可以把快樂加倍，把悲傷減半”。所以性格隨和的我，很快就在新的集體中結交了許多朋友。我們一起學習，一起玩耍，有時還開開玩笑。我們一起成長，取長補短，慢慢磨合，相信三年後，我們的友誼也會“地久天長”。
國中生活當然是快樂並且充實的，我在嵊初的校園中度過了一載又一載的光陰，轉眼間三年的時光已匆匆逝去，校園中留下了許多我們美好的回憶，再次依依惜別，再次承載着許多祝福，踏上了高中的征程。
不過，説了這麼多，這一切都只是暢想，美好的未來是自己用雙手創造的，所以，讓我們從現在開始共同努力吧!
優秀中學生作文 篇9
未來是一個誰也無法預料的詞，每個人都活在當下，並不知未來會有什麼，未來我會怎麼樣，未來的世界只有上帝知道，他並沒有不公平，只要好好的活在當下，認認真真做好每一件事，未來一定是美好的，上帝不會虧待每一個辛勤的人，而往往那些只知道偷懶、不學無術的人，未來將是黑暗的。
每個人都在打拼，想有一個好的未來，每個人都有機會有一個好的未來，只有這樣自己的以後的生活將會更美滿，展望以前，現在就是未來，而一天天的消逝，未來，我們還是無法超越，未來成了人們口裏的“大世界”，而真正該做的是好好的活在現在，儘管你到了那時想到的未來，但這時你卻會去想下一個口中的未來，未來誰也説不準，誰也不知道自己什麼時候死，長大後會有什麼工作，會不會發財，這些誰也不知道，只有現在腳踏實地的學習、工作，這些往往自己不想，他也會慢慢靠近你，好好的活在當下，往往未來將成為歷史，變成一段美好的回憶，就這樣一直美下去。
未來成了貧困的`孩子心裏所想的“天堂”，覺得有一種不可磨滅的美麗，具有一種神祕感，之所以有這種嚮往感，是因為那裏的生活處處不如意，很小的孩子就要承受家裏的生活負擔，很小就開始做家務，沒有錢唸書，全身都有傷痛，吃不飽，穿不暖，每個孩子都希望能有個好的未來，想吃一口熱騰騰的飯，能夠上一堂有趣的課，這些小小的願望，城裏的孩子卻浪費它，學習成了痛苦的陰霾，給予別人美好的未來，別人還你一個成功的過去。
未來的成就是自己給的，追加的只不過是別人對你的看法，而真正懂得確是自己，只有相信自己，才能有一個好的未來。
浙江寧波慈溪育才中學八年級:張彭
優秀中學生作文 篇10
朋友有朋友是幸福的，雖然我的好朋友非常淘氣。我的朋友叫李潤澤，他的臉胖胖的，眼睛大大的，每次下課他都四處找我，跟我玩。可有一次，我把他擁倒了，他當時非常生氣，我説了聲對不起，又把他扶進了教室。第二天，我跑到操場四處尋找他，我跑到了廁所門口大喊：“李潤澤你在哪裏？”正喊着，一個熟悉的身影跑到我身邊，我眼睛一亮，是李潤澤。我對他説：“昨天的事情太對不起了。李潤澤説：“昨天的事情已經過去了，就別提它了。我們還是好朋友。”於是我們又開始高高興興地在一起玩了。這就是我的好朋友。
我的同學在我的腦海裏有許多同學給我留下了深深的印象，其中，最使我難忘的是我的同學劉微。劉微是我們班最逗樂的同學。因此，同學們給它起了個外號叫“樂不夠”。班裏每當發生點逗樂的事都少不了她。劉微長着一頭烏黑的頭髮，梳着一個不長不短的辮子，上面繫着一個美麗的.蝴蝶結，一雙水汪汪的大眼睛閃着光芒。你一見到她眼睛滴溜溜的轉時，那肯定是她又在想什麼怪主意。她的臉蛋像蘋果一樣紅撲撲的，寬寬的前額顯出她很聰明的樣子。最有趣的是小巧的鼻子下面的那張嘴，動不動就撅起來，撅着撅着不一會兒卻又樂起來，露出兩排潔白的牙齒。劉微一遇到難題或想什麼問題時，常常會緊鎖雙眉，左手托腮，右手拿着筆在練習本上畫來畫去。要是她的眼睛忽然一亮，那就是有答案了。劉微一遇到高興的事，就樂個不夠。
記得有一次我班的一個同學把紅墨水當作了藍墨水打入鋼筆裏寫作業，被老師説了一頓，劉微下課後就編了一個順口溜，説出來逗大家笑，大家不笑，她就自己樂個不停。這就是我的同學，記住，她的名字叫劉微。
優秀中學生作文 篇11
貓是一種非常可愛的小動物。貓的身子小巧玲瓏，尤其是那雙眼睛，藍幽幽的，似乎能洞察些什麼，顯得特別有靈氣。你可別説貓有什麼稀奇的，滿大街都是。它可是老虎、獵豹的親戚，論輩分，老虎、獵豹那些貓科動物還得對貓叫一聲“叔叔”呢！
貓，我家就養了一隻，它的頭像老虎一樣，身上穿着虎皮似的毛大衣，皮毛光滑得像擦過油，樣子挺神氣。
説起貓，它可是捕捉老鼠的能手。有一次我在洗臉，突然洗臉盆下面的箱子裏傳出了動靜，我心裏慌慌的。我家的貓“聞訊”趕來，跳進了箱子，隨之從箱子裏竄出了一隻老鼠，小貓緊追不捨，一下子猛撲上去，用那像鋼構似的爪子，捉住了老鼠，就像天上的.雄鷹叼起獵物似的，那時候甭提有多神氣了。
貓睡覺的時候可安靜了。它跑到我的腳下蹲了下來，過了幾分鐘就睡着了，可安靜可温順了，跟捉老鼠時的它簡直判若兩人。但是周圍只要有一點聲音，它就立即醒來做好防範準備。
要説貓最有趣的時候，那就是吃食的時候了。我把食物放在它的碗裏，卻只見它叼起食物跑到了一個角落裏，然後津津有味地享受這美味的食物，好像怕有人和它搶食物似的，你説有趣不有趣？
雖説貓和狗是互不搭界的兩種動物，但在我家它們卻是一對冤家。每當見到狗，它們總會因為某種矛盾而打起來。時間久了，我家的貓一見到狗就弓起身子做出兇猛的樣子，這時的狗就會夾着尾巴逃跑，然後貓就長鳴一聲，似乎在宣佈自己勝利了，也揚長而去。
這就是貓，一種幾可愛又厲害的小動物。
優秀中學生作文 篇12
往事如煙，歲月如塵。匆匆流走的青葱歲月，帶走了多少年少的夢想，卻留下了一串串成長的腳印。
那年我正是意氣風發的二十三歲，那年我有着一份非常穩定的工作。那年我因為一時小小的挫折感情用事一氣之下辭了工作。身心俱疲的我整天呆在家裏靠電腦消磨光陰。
一天下午，我獨自一人沿着人民中路漫無目的的像幽靈般飄來飄去。一直走到小花園才停下。那裏有我喜歡的一個十分特別的報攤。就在我手捧着一份《南方週末》邊走邊瀏覽着上面的新聞時，眼前的一幕讓我瞬間石化了。在我面前趴着一名衣着襤褸的老人，花白的頭髮，瘦小的身軀，手上套着一雙破舊的拖鞋，看樣子應該有七十多歲了。因為他的下肢已經完全失去了，所以他只能爬在地上。在他的面前是一輛裝滿了各種飲料的小推車。就在抬頭的一瞬間，我看到了他那雙渴望的眼睛。我心中不禁一顫，彷彿從他眼神中讀到了什麼。我默默地從口袋裏掏出了剛才賣報紙時剩下的零錢，放到車上放錢的的紙盒裏，拿起一瓶礦泉水轉身走開了。我滿懷敬畏地看着老人漸漸遠去的背影，直到視線被川流不息的`人羣所阻斷。此刻，我站在盤龍江邊任夕陽將我的影子拖得好長。回想着自己的路，一路走來，多少次我為了夢想披荊斬棘，多少次我咬牙堅持絕不回頭。然而，今天我卻早已心無鬥志，萬念俱灰。難道我的夢想就如這一江毫無生氣的死水，散發着陣陣惡臭，就連路人也不屑一顧？再次回想起剛才那位堅強的七旬老人，我彷彿聽見他在微笑着説，你是一個男人，你要勇敢的走下去。我頓時心中豁然開朗，邁開大步，踏着夕陽的餘暉向前走去。
任歲月平淡了流年，任時光抹去了激情，我會勇敢地走下去。感謝有你一路的陪伴，堅強不息的賣水老人。
優秀中學生作文 篇13
喝一杯香茶，沁人心脾；閲讀一本好書，受益匪淺。包容為對方也為自己留了一步台階。學會包容他人，你就會獲得高尚的精神美感。學會正確地包容他人，能不斷完善自我，為自己鋪就一條成功之路。
學會包容他人，能廣納賢才，增長才幹，使自己變得更加智慧。學會包容他人，能增長知識，拓寬思路，開闊眼界。學會包容他人，能歷練勇氣，開闊胸襟，使自己變得更加大氣。學會包容他人，不是圓滑地曲意逢迎，也不是不講原則一味地遷就，而是矯正狹隘自私，克服嫉賢妒能，構建和諧社會。學會包容他人，會使你在為人處事上更加謙遜、厚道，在説話上更加平和、友愛。
歷史上，大凡成就一番偉業者，大多是心地坦蕩、襟懷寬廣之人。“金無足赤，人無完人”。每個人都有他的優點和不足。當你因做錯了事或説錯了話而獲得包容時，你就會如享受沐浴、陽光和春風，就會產生奮進之力，向上之志。如果你能夠去包容別人，你也就具備了善良之心、容人之量、寬宏之氣。
小燕子不是説過：包容是人生中的一種美德。能做到包容別人，就能修養自己的'人格，提升自己的氣質，使自己變得更具人氣。學會包容，是一種豁達的風度。你善於理智的包容別人就會得到更多人的欣賞和幫助，創造一個更適合發展的寬鬆、和諧而又充滿人情味的人際環境。
人總是愛面子的，給他人鋪設一個台階，不但能顯示出一個人的良好修養，往往會贏的更多的信賴，同時也給自己鋪設了一個台階。這就是説包容引起的道德震動要比懲罰和打擊報復效果好得多。讓我們人人都學會包容吧！
優秀中學生作文 篇14
風絲絲縷縷的吹過，紛飛的髮絲隨風吹舞，風吹散了思慮，卻吹不亂我對她的回憶。
“最近好嗎？怎麼，忘了我了？”我常常像喝醉酒了似的對着照片發愣。
還記得，到了柳樹抽枝，小草發芽的時候，公園裏便多了兩個飛馳的身影，那就是我和對面的她。看我們，舉着塑料袋，追着蜻蜓跑，這像什麼樣子呢？我們沒有網只能湊合一下了。有時捉到一隻蜻蜓，被這樣笨重的一擊，也只能苟延殘喘了。公園靜靜的.，把我們那歡樂的笑聲傳遍到天涯海角。
我至今不敢養鳳尾蘭，因為它身上的刺永遠刺痛着我的心靈，讓我永遠不敢直視它。
最近經常咳嗽，那天我在電腦上看到鳳尾蘭可以止咳平喘，這可引起了我的注意。我知道了對面養了鳳尾蘭，於是好奇心成為我的致命傷。
第二天，我去她家，硬是摘了那只有幾朵花的鳳尾蘭，把那揉碎的花瓣藏在了口袋裏，然後悄悄走開了。她就做了我的替罪羊。之後他又來找我玩了還是一臉的微笑，很自然的叫我“姐姐”每一個字都想一根針，深深刺痛了我的心，可是我至今還沒有向她説一句對不起。
頭頂的燕子呀，你在我頭上旋轉了幾圈就要飛翔到遠方了嗎？等你走了，我沒還會見面嗎？物是人非，長山水闊，可能永遠也不會見了吧。
那個冬天，寂寥的冬天，她的家突然人去樓空，諾大的房前只剩下了我孤獨的身影。她走了，到別的地方去了，去了一個以我很遠的地方。好想念，想念她叫我“姐姐”的日子，想念那一起奔跑的日子。而現在只剩下想念，無法彌補。
只希望她能健康快樂，她已經深深印記在我的記憶裏，成為永遠的快樂與憂傷。
優秀中學生作文 篇15
包容是一種美德，是一種修養，是一種智慧，也是一種處世方式。
我是這樣理解包容的，包容是使一個人可以對自己所憎所惡的那個人，給予一個真心的微笑；包容是對自己曾經做過壞事的人，待如朋友；包容是給嫌棄你的人，一個鼓勵，一個幫助。這些行為舉止並不難，主要看你是如何看待，是趁別人失落的時候，進行報復，那麼這樣的你和那些人有何區別。
我們敬愛的周總理是一個有着包容心的人。一次，一位理髮匠為總理理髮時，因為過度緊張，手一抖，不慎將總理的頭皮蹭破。總理卻故作無恙，事後也未向他人提及此事。
包容如此簡單，只要無視別人的錯失，你獲得的是更重要的東西。
有一次，我帶回了一個漂亮的筆盒，周圍滿是羨慕的眼神與讚歎，我很高興。可是，一節體育課後，筆盒不翼而飛了，我四處尋找，還告知老師，“真兇”很快找到了，當我得知是我最要好的'朋友時，有點不知所措了，本來老師要公開批評的，可我不知哪來的勇氣，竟説了一句“不需要了”，我想，也許退一步會海闊天空吧。不久，我的筆盒又神不知鬼不覺地回到我的書包裏，我和那個朋友也越來越親密，成了無話不説的好朋友。
我慶幸當時對她的包容，換來了珍貴的友誼，如果當時我沒有原諒她，我想今日的我們會視如陌生人。其實，要原諒一個人並不難，就當他一不小心闖如你的私人世界，你只要一笑，開玩笑地説一句“哇！你竟然找到我，好厲害呀”找個台階給他下，是維持當前關係的最好辦法。
學會包容別人，給別人一個改過的機會，也是給自己一個收穫的季節。願包容是風，吹遍大地；是花，香飄四野；是永恆，停留在每個人的心裏。
優秀中學生作文 篇16
昨天一大早，我剛起牀，感到窗外一股涼爽濕潤的空氣迎面撲來。走到窗前一看，地面濕漉漉的。啊！下雨啦！我欣喜不已。要知道，這可是今冬以來下的第一場春雨。春雨過後，春真的就要來啦！
上學的路上，雨淅淅瀝瀝的下着。上班的`人們，個個打着雨傘，臉上露出欣喜的微笑；上學的小朋友，坐在媽媽自行車的後座上，貪婪的呼吸着這新鮮的空氣；馬路上的所有車輛都放慢了速度，緩緩地向前行進着。
一場春雨，彷彿讓一切都變了個模樣。往日天空的浮塵沒有了，空氣變得濕潤而清新；馬路也變得非常乾淨，在濛濛細雨中，亮得都能照見人影；城牆剛被雨水洗刷過，藍灰色的牆磚濕濕的，就跟新的一樣；道路兩旁的樹木和花草，就像剛剛出浴似的，身上還在不斷地滴答着雨水；雨滴落在護城河裏，河面上蕩起一圈圈的漣漪，小魚兒在歡快地遊着，好像在和雨點嬉戲。
校園裏，到處都是一派生機勃勃的景象。花壇裏的小草兒，經過洗禮，顯得更綠了；小花兒經過雨的沐浴，顯得更紅了；幼苗經過雨的滋潤，顯得更壯了；還有與春雨一起嬉戲的小鴨子，在水池中游得更歡了。
一夜的春雨，為大地籠罩了一層薄薄的霧紗，使人不由得產生了一種飄逸、神妙而又美麗的感覺。春雨沙沙，它驅走了嚴寒，帶來了春的氣息，它使人類和自然界都變得多姿多彩、萬紫千紅。它不由得使我想起了著名詩人杜甫的詩：“好雨知時節，當春乃發生，隨風潛入夜，潤物細無聲。”啊！這就是春雨，多麼的偉大，多麼的及時，多麼的默默無聞，又多麼的讓人浮想聯翩。
優秀中學生作文 篇17
悄悄的，她來了。沒有濃粧豔抹，只帶來了一身冰清玉潔。就這樣來到了我的身邊，連腳步聲都未聽見一絲。
她打着旋兒飄落，並非春雨的細如絲，也不是夏日的狂風驟雨。雪畢竟是雪，她生來便有着一縷高潔而隨和的氣息。她很靜，她喜歡這種靜。小小的六邊形的雪花慢慢得落下，帶着一聲聲祝福落下了。落在我的手心裏，涼涼的。在温暖中，它滿足的融化着，我分明聽見一首柔和而悦耳的歌兒從她的心輕輕的.飄出來。很微弱，卻很美、很美。她用生命歌唱着那原本無情的生活，她是幸福的。
不知怎麼的，我的心絃也似乎被這旋律撥動了，全身洋溢着一種莫名的感動。不禁想起了自己的生活。我總是抱怨生命的無情，感歎上天對於我的不公。歎息成功的日子為何總是這樣短暫。是的，我是卑微的，就如同這空中的雪花。是的，美好的生活太少太少，就如同這雪花落到掌心的温暖的一瞬間。可是，那雪從不因自己的卑微而鬱悶，也從不因温暖的短暫而傷心。她仍然在靜靜地唱歌。而我呢？除了歎息，還做過什麼？我的心顫動了，對於雪，多了一份欽佩。
掌心的雪已經化為一滴清澈、剔透的小水珠。清晰的映出一個美麗的笑臉，那是雪的微笑，是生命最後一刻，她對於命運的感謝。“嗒”她落到了地上，又一個美好的旋律唱響。多麼堅強的聲音。那一刻，我聽見了雪的樂觀，聽見了她對於生活的期待，聽見了她那柔弱的身體內頑強的靈魂，更聽見了這冬日裏她靜靜的送給我的希望。捧着那笑，我懂得了許多。
輕輕的，她走了。她的生命雖然短暫，卻透着一種令人感動的美。她歲渺小、卑微，卻將芬芳撒滿大地。我想這就是一種昇華吧！
優秀中學生作文 篇18
愛之永恆，愛亙古不變……
沒有歷史史詩的撼人心魄，沒有風捲大海的驚波逆轉，母愛就象一場春雨，一首清歌，潤物無聲，綿長悠遠。
當代散文家餘秋雨在一篇文章中寫道：“一切遠行者的出發點總是與媽媽告別……而他們的終點則是衰老……暮年的老者呼喊媽媽是不能不讓人動容的，一聲呼喊道盡了迴歸也道盡了漂泊”。
母愛是天涯遊子的最終歸宿，是潤澤兒女心靈的一眼清泉，它伴隨兒女的一飲一啜，絲絲縷縷，綿綿不絕，於是，在兒女的笑聲淚影中便融入了母愛的纏綿。
母愛就象一首田園詩，幽遠純淨，和雅清淡；
母愛就是一幅山水畫，洗去鉛華雕飾，留下清新自然；
母愛就象一首深情的歌，婉轉悠揚，輕吟淺唱；
母愛就是一陣和煦的風，吹去朔雪紛飛，帶來春光無限。
母愛就是一生相伴的盈盈笑語，母愛就是漂泊天涯的縷縷思念，母愛就是兒女病榻前的關切焦灼，母愛就是兒女成長的殷殷期盼。
想起了母親，志向消沉就會化為意氣風發；想起了母親，虛度年華就會化為豪情萬丈；想起了母親，羈旅漂泊的遊子就會萌發起回家的心願；想起了母親，彷徨無依的'心靈就找到了棲息的家園。
時光如水，年華易逝，似水流年淡去我們多少回憶，卻始終不改我們對母親的綿綿思念。鶯歸燕去，春去秋來，容顏漸老，白髮似雪。兒女在一天天長大，母親卻在一天天衰老。當兒女望見高堂之上的白髮親孃，他們都會投入母親懷抱，熱淚漣漣！
母愛也是文學和音樂的永恆主題。文人以母愛為題，寫出的文章便滋潤藴籍；樂師以母愛為題，彈奏的曲調便清柔幽美，餘韻綿綿。
優秀中學生作文 篇19
也曾幻想過金戈鐵馬，馳騁沙場也曾幻想過名震四海，流芳百世。於是站在窗前，迎着蕭瑟的風，伴着花開時的呢喃，在心中許下每一個真誠的希望。
窗前有一株玫瑰，那種妖豔的紅讓人看了觸目驚心，卻又不得不折服於它們辛酸甜美的生命。但我知道這樣令人驚羨的生命有着太多的憂傷，它們在玫瑰的花瓣中沉澱成那麼眩目的傷痕，也同時化成一種深切的苦楚。當玫瑰在陽光下驕傲地綻放時，它會不會想起那些曾經讓人為之心剜的悲傷呢？抑或是這種悲傷已融化在它的微笑中。
我不由得敬畏起它的樂觀豁達，但我無法真切的去面對那種綻放前的苦楚與辛酸。於是上天讓我註定我不能有玫瑰的甜美生命，我必須另選一條路。
於是抬頭仰望藍天，湛藍的天空上點綴着幾朵閒散的雲，光澤盈動。在我眩暈的目光中，我看見了往事翻動的痕跡。微風蕩起了我的思緒，飄向了時光與天空的交錯點，朦朧中看見了兒時未能數清滿天星斗的蒼穹，星光閃爍，飄浮不定依稀中記得在繁密的林蔭旁，有一張微笑的'面孔坐在老屋的窗前，默默等候我的歸來恍惚中聽到了那稚嫩的童聲在唱着漸漸老去的童謠……
一縷清風輕輕吹送，把我從思緒中拉了回來，我用手輕輕地撫摸窗框，頓悟：生命中沒有四時不變的風景，只要心永遠朝着太陽，依然會有滿天的繁星與你作伴，正如雨洗過的人生才有那般的空靈澄澈。於是打開窗，讓自己守在心靈的窗畔。
其實人生的生滅故事早已藴含在大自然的榮枯裏。即使對一顆草而言，春萌秋萎，即具一生。
獨坐窗前無語，感悟平凡的生活即是最好的嚮往。
優秀中學生作文 篇20
陪伴是黑夜裏的螢火蟲，伴你走過那漫長的黑夜；陪伴是背後的陽光，只要你一轉身就能落入温暖的懷抱；陪伴是是鮮花的馨香，使花朵添加迷人的魅力。
生活中，總有那麼一些人，在我們的背後默默支持着我們，陪伴着我們，為我們提供所需要的一切。他們就是――父母，是他們為我們撐起了一片快樂安穩的天地。
每次晚自習放學，爸爸會準時來到校門口接我回家。爸爸是個沉默寡言的人，目光犀利，看起來極其嚴肅。回家的路上，沒有路燈，四周黑漆漆一片。爸爸在左，我在右，我們並排走着。爸爸不言，我也不語，四周靜寂的只能聽見我們的'腳步聲，是那樣的有節奏感。爸爸的腳步是那樣的鏗鏘有力，讓我莫名的安心。若是我一個人走夜路，心都會嚇到嗓子眼了，而此刻，我一點也不怕，因為有爸爸在，無論遇到什麼危險，爸爸都會保護我。爸爸的陪伴，讓我安心。
週末媽媽帶我去遊樂場玩，我坐了飛天椅，海盜船，過山車，煞是刺激。而媽媽卻在一旁替我拍照。這時，我聽到一陣咯咯的笑聲，沿着聲音看去，原來是一羣小孩子在坐旋轉木馬。霎時間，我回憶起小時候媽媽抱着我坐旋轉木馬的情景，那段時光，是那樣遠，又是那樣近。於是，我提議讓媽媽和我一起去坐旋轉木馬，媽媽欣然同意了。旋轉木馬轉啊轉，帶着我和媽媽的回憶一起轉。我們母女倆笑逐顏開，時光安好有媽媽在身邊，真好。媽媽的陪伴，讓我倍感温馨。
父母之恩，水不能溺，火不能滅。猶記得爸爸媽媽陪伴我度過的每一個日日夜夜，猶記得爸爸媽媽的每一句話語，因為有了爸爸媽媽的陪伴，我才得以健康快樂的成長。爸爸媽媽，如今是你們陪伴着我成長，而將來，我必定會陪伴着你們慢慢變老。
優秀中學生作文 篇21
我始終不太明白“遇見”為何物，不就是最普通的碰見嗎？並無什麼奇特之處。
但總有人説“出門遇貴人”，這其中似乎藴含着更深的含義，彷彿在説這世間一切都是上天安排好的，某時某刻，在某一個地方，遇見某一個能夠改變你命運的人。
我不相信這些，但仔細想想確實如此。朱元璋遇見劉伯温，推翻元朝建立大明；朱棣遇見姚廣孝，奪取皇位；戚繼光遇見唐順子，才有了後來的抗倭名將……這些似乎都佐證了”遇見”的力量。
張曉風在《遇見》中寫到，第一次遇見藍天，成長了；第一次遇見生命，敬畏了。但我依舊沒有找到屬於自己那命運般的遇見。
夜色籠罩着偌大的校園，花壇裏經歷寒冬的蟲子似乎在激烈地談論着什麼。教室裏，同學們正在奮筆疾書地趕作業，而我卻在慢條斯理地看書。我熱愛書，但自從國中後便不常看了。這天破例地看了幾章，我讀到了”他人笑我太瘋癲，我笑他人看不穿”的唐伯虎，”白髮漁樵江渚上，慣看秋月春風”的楊慎，”封侯非我願，但願海波平”的戚繼光……
我看得入迷了，似乎遇見了知己——《史書》。
從此，我對歷史的興趣不斷增長，在之中看到了傳承，看到了傳統，看到了經驗，可歷史似乎又不是我要遇見的。
於是，我接着在歷史中尋找。一天，在看《明史》時，我想我找到了，他就是王守仁。那個説到做到的王守仁，那個為追求真理而格竹的王守仁，那個知行合一的`王守仁，那個令日本天才將軍寫出“一生伏首拜陽明”的王守仁。
他為我打開了通往哲學的大門——“心學”。解放、自由，像極了我的性格。我的心蠢蠢欲動，不放棄任何機會去體悟這其中奧祕。
也許這不是我最終的遇見，但我相信，這是我目前最可信的遇見。
優秀中學生作文 篇22
金燦燦的九月十日即將到來。這是辛勤的園丁敬愛的老師的節日。我想祝賀他們節日快樂。
如果我是一個詩人，我將用絢麗的語言、超卓的文筆、飽含深情地表述我對他們的敬重；如果我是一個畫家，我將用最單調的色彩勾描出最動人的他們，畫出他們的.青絲、白鬢，那一雙總是沾滿白色粉筆末的手；如果我是一個音樂家，我將送上最深情的曲調，那是我一生都無法言明心聲……可惜，我什麼也不是。
我只是一個普普通通的學生，既沒有高卓的文筆，也沒有不同於他人的天賦，我只能用我最簡單的文字表達我對他們的愛！
人們常説：老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。我不太認同，蠟燭的奉獻是徹底的，奉獻的是生命，而老師給我們的只有知識和智慧。蠟燭這個光榮的稱號應該是黃繼光、邱少雲這些為國為民的烈士的。我認為老師是上帝的兒女。因為上帝塑造了人類，老師卻進化了人類。上帝給我們的只是一個軀殼，沒有老師的辛勤培育，我們是獸。正因為老師起早貪黑地為我們這些花朵修剪枝幹，我們才成為一個真正的人。
歲月流逝，人員更迭，老師是不變的。他們將永遠屹立於地球村，每一代覺醒的人是老師為他們敲響了勝利的鐘聲。每一個成功的人，是老師為他們填平了崎嶇的山路。在你迷茫時，老師像一陣風，吹散你眼前的濃霧；在你失敗時，老師像一架雲梯，為你托起夢想，充足你的希望；在你成功時，老師像一個魔術師，神奇地消失了，他在暗處看着你的微笑，然後默默地去尋找另一個迷茫的人。
敬愛的老師，謝謝您多年來對我的栽培，天知道，我的榮譽源於您的汗水，天知道，我的成績源於您的雙手。
謝謝您，老師！
優秀中學生作文 篇23
我最喜愛晚霞，雖然我可以每天看見它的美，但是雨後的晚霞和陰天后的晚霞是多麼的美，你們知道嗎?也許你們不太注意，它們沒有晴天的晚霞那麼耀眼，但也是很美麗的。
晴天的晚霞是一副光彩奪目的景色。當太陽西落到地平線時，那紅通通的太陽像一位已羞紅了臉的小姑娘。那又大又圓，金燦燦的太陽把光射上雲霄時，天空上的朵朵白雲被染成了各種顏色，美麗極了，像穿上了一件新絲綢，五光十色的。如果有幾隻鳥飛過，那就更美了，就像是給那件新絲綢裝上了幾顆寶石，被太陽的光射上去，還一閃一閃的呢。
雨後的晚霞是一副清涼如仙畫的景色。當下了一天的雨後，天空變得更藍，小草變得更翠綠，河水變得更清新，聞一下，就會頓時感到有一股清爽的感覺，空氣中沒有任何的“雜物”，只有清新的感覺。當你抬起頭看藍天，慢慢地換方向，有時會看到一長排五顏六色的彩虹，那彩虹的顏色也被剛下了一天的雨水洗了一番，現在主人把它晾出來曬曬，顯得比以往的更嬌嫩、清澈，而且也顯得水靈靈的，慢慢地慢慢地，彩虹被晾乾了，主人把它給收起來了。
陰天后的'晚霞雖然沒什麼可欣賞的，但是它像從一位名師手裏畫出來的景色，只要細細地慢慢地品味它，也會覺得陰天后的晚霞是很美的。
我喜愛每天的晚霞，喜愛慢慢地品味它，更喜愛晚霞的色彩。
優秀中學生作文 篇24
秋來了，來得還挺突然。
猛然間，只覺得這個城因季節的變化的少了幾分情，變得有單板的幾分味道：人們總是木訥的走過，車子總是木然地開過，一切都顯得那麼行色匆匆，少了幾分原有的格調。
風打在臉上，似乎有幾分生疼。一個人默默的行走在路上，低着頭，只見那落葉也不想日前那般旖旎，只帶滿身的無情。一陣風終了，它們也只是回到了原地。
回到原地？真是戀家！
戀家……原地……這是！
不，我感覺錯了！腦子裏，活生生的被打上一個否——那絕不會是一個世界真實的摸樣！其實，就是落葉，落葉它也是……
也是懂得感恩的！
因為它明白，它明白古木賜予它完美的生命——讓它看清了這人世間美好的一切。雖然它們各不相同，但一定是獨一無二。現在，在它們生命完結之際，它絕不會去哪兒，它會回到自己的原地——為了讓古木再生出一片比自己更完美的枝葉，為了讓自己的生命更有意義，它會選擇感恩！
有時候，一種完結，也叫做一種全新的開始，既然連一片小小的落葉，都會有感恩之情，那何況是我們這些有感情的人呢？怪不得龔自珍會有“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的美贊。那我自己呢？
我自己有過感恩嗎？我就算有過感恩也是否以同等的方式感恩過那些對我好的.人呢？我可不能做一個忘恩負義的人呀！
感恩，一個既令人慚愧又令人自責的話題。或許有時候，我們不能逐一地去回報，但我們一定要懷有一顆感恩的心。僅有這個，世界就會很美。
又是一陣風，輕輕拂過我的面頰，我不再覺得無情，而有了幾分寧靜的歡悦——那叫感恩。
優秀中學生作文 篇25
愛是什麼？是分享、是力量、是承擔、是榮耀，現在就讓我們一起進入這愛的海洋，在愛中盡情地舞蹈。
愛是分享，分享是什麼？在第一節主題班會上得到了完美的詮釋。在風雨中我們中國人堅強地行走，剛剛過去一年的南方雪災、西川汶川大地震，還有今年8月的.莫拉克颱風，不到一年時間中中國就經歷了3次天災，但是中國人會分享，分享苦難，可以使苦難減少一半，中國人只要萬眾一心就沒有什麼事幹不成的，愛就是分享。
愛是力量。這在第二節主題班會上出現了，愛是力量的源泉，只要有愛就有力量，在四川汶川大地震中，我們用愛支撐起災區的一片天，在主題班會中我們看到了許多志願者自告奮勇地上了災區，為災區人民撐起了一片生存的天空，愛就是力量。
愛是承擔。愛一個人就要為這個人承擔責任，在第三節主題班會中我們看到了深愛着奶奶的馬鵬飛，他用自己弱小的肩膀擔當起了家庭的重任，每天都跑步回家做飯、洗衣服照顧奶奶，他硬是挺了過來，愛就是承擔。
愛是榮耀。在雲南有一位90歲的老人，她堅持45年每天升國旗，同時我們還了解到國旗護衞隊的叔叔們每天要練習成百上千次才能走完那標準的138步，這就是第四節主題班會的真諦，愛祖國、愛人民。看看我們祖國那大好河山，看我們中華民族5000年的風雨歷程，我們身為中國人心中感到無比的自豪，心中不由得説起那句：“祖國，我愛你。”
愛是什麼？愛是分享、愛是力量、愛是承擔、愛是榮耀、愛是一切的一切，讓我們每人都獻出一份愛，整個世界就會變成美好的人間，就會變成愛的海洋。
優秀中學生作文 篇26
教室前一角的桌子上放着一束花，嬌豔的花朵，翠綠的枝葉，散發着迷人的光芒。每當下課了同學們就會駐足欣賞，幽幽的花香鑽入鼻孔，趕走了學習的疲憊，帶來了美的享受。
其實，這束花是那天學校召開百日誓師大會時裝飾主席台的，散會的時候有位同學把它帶回了教室。可是剛進教室大家就你一朵我一朵的把這束花“瓜分”了。不一會兒，這束花就變成了空殼——只剩下了包裝紙放在講桌前。大家拿着自己的“成果”放在眼前細細的把玩着，放在鼻子前陶醉的嗅着。我也有幸得到了一枝，正拿在手裏欣賞，卻看到了同桌羨慕的目光。
這時一陣急促的腳步聲傳向教室，同學們都收起了“戰利品”，直身坐好。語文老師已經站在了門口，我們看到她眼睛一亮，徑直向那束花走去。可是她剛剛上揚的嘴角立刻僵住了，她拿起花束看了看，立刻明白了。這時同學們在下面有的在小聲私語，有的還捂着嘴笑。
老師定了定神，語重心長的説：“同學們，愛美之心人皆有之。可是獨自欣賞不如大家共同欣賞。如果是一束完整的花放在這兒該多好啊，老師來上課的'時候一定會很高興，同學們每天看着花，也會滿眼——，一定比獨自享受一朵花要有趣得多。”此時教室裏安靜極了，大家都低着頭思考着。
這時一位同學站起來，拿着一枝花走向講台，默默地把它插了進去。另一個同學也去了，又一個同學去了，不一會兒，這束花又恢復了原貌。只是多了一份嬌豔多了一份美麗。看着這一切，老師會心的笑了，對我們説：“同學們，這才是最美麗的花。”
那束花就這樣放在教室前的桌子上，細膩的花瓣，淡黃的花蕊，楚楚動人像個害羞的少女，為教室增添了一道亮麗的風景。每當看到它，就讓我們明白：有一種美麗叫分享。
優秀中學生作文 篇27
當暮色開始四合，一燈如豆，一書如帆。將我載入閲讀的世界，遨遊在書的海洋。當皎潔的月光映入窗前，摩挲着一本書，輕釦自己的心絃，一行行小字流入心田。
閲讀能讓人沉浸，一個明媚的`下午，我在做數學題，那道難纏的數學題，如一條猛虎攔住我的前進的道路，我幾乎要舉手投降了，看着它耀武揚威的樣子，我也有些不知所措了。就在這時，我想起了海倫凱勒，她從小就失去了聽力與視力，可她克服了重重困難，創造了傳奇，我從他身上汲取了力量，於是我沉浸思考，凝神靜心，終於把那個猛虎腰斬。這經歷我們銘記於心，閲讀的力量就在於此了，心融於書海中，我們便有了與他人不同的思考方式，這一點讓我與眾不同，獲益匪淺。
讀《鋼鐵是怎樣煉成的》我陶醉在其中，心只想着主人公的遭際，感歎於保爾的堅強，敬佩於他不屈的品質，在他面前，我感到自己是在“為賦新詞強説愁。”不就是考試考砸了嘛，不就適應打題卡打零了嘛，一條條鞭子慘痛的抽了他們身上都沒有將他們擊倒，一個個紅叉叉怎能把我擊垮。有志者事竟成。閲讀讓我明白，不要埋怨自己沒有鞋穿，有的人都沒有腳呢?寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。加油!
在一個月滿西樓的夜晚，在空度光陰的之時，我想到了與李白那首“黃河之水天上來，奔流到海不復回。”當我等待遙不可及的夢想時，我想到岳飛的“莫等閒，白了少年頭，空悲切。”當我為貪小便宜而委屈時，我會想到。“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏。”
天空會不會雨停，會不會放晴。帶着我敬愛的書友，勇敢被雨淋，大踏步向前，勇敢去追夢。閲讀本是快樂地享受，閲讀本就是陶冶情操的真諦。愛上書，讓閲讀點亮人生。
優秀中學生作文 篇28
人人都希望被欣賞，享受欣賞給你帶來的快樂和自豪，被欣賞的理由很多，可是被欣賞往往是來之不易的。而在我眼裏敢於擔當的人最應該被欣賞，他們有着一顆美好的心，也非常勇敢，不喜歡逃避。總兒總而言之在他們心裏只有一句話：一人做事一人當，自己犯下的錯不需要別人來擋!
我記得我也做過一件敢於擔當的事情，自那以後我對自己十分佩服。
那天晚上，寢室的所有人都很乖乖地的睡覺沒有講話，可是我翻來覆去的就是睡不着，最終忍不住在寢室裏喊了一句：“everbody，嗨起來!”大家就一廂情願地開始了熱聊，我們聊得的十分開心，聲音也很響，但是厄運還是來了，我們的聊天被語文老師抓到了，並説要告訴班主任。
當時我就十分慌張，生怕老師問是誰開的頭。果不其然，第二天班主任就把我們整個寢室叫到了辦公室批評，並且追問我們是誰開的頭，大家都沒説話，後來老師説：“如果你們不説的話，那麼你們今天課都別上了，給我操場跑步去!”這下我心裏暗想：“怎麼辦?怎麼辦?要不要站出來還是算了吧!
站出來肯定會受到嚴重的處罰，但我不能因為自己的過錯把別人也拉下水啊!”經過一番激烈的思想鬥爭，我最終決定還是站出來，老師讓其他人回去了，我被狠狠地教育了一番，跑了好幾圈，也認識到了自己的過錯。雖然跑了很累，也被罵得很慘，但最起碼我心中的'坎總算是過去了，也感到很愉快。
我後來又想了想，如果我當初沒有站出來的話，估計心裏會難過上好久，會成為一生的遺憾呢!想到這裏我不禁為自己感到自豪，也對自己的所做所為感到無比的欣賞。
從那以後我就決定要做一個敢於擔當的人，樹立一顆勇敢擔當的心!
優秀中學生作文 篇29
轉眼間，春像一位亭亭玉立的少女輕輕悄悄的來到我們的生活裏。春來了，使我們從寒冷中感到温暖：春來了，它使我們的一切都改變了，我們又有一個新的開始了。
在校園裏，春用它那多姿多彩的景象，誘惑着校園裏的同學們，同時也誘惑着我。當我傷心時，春的氣息讓我感到了像太陽般的温暖和光明。校園裏的春，使那花壇裏時刻盼望着它的花兒含着笑開放了。因為花兒們，等到了春，等到了可以使自己綻放的機會，所以花兒的綻放是含有笑容的，你們看到了嗎？校園裏的春，招來了鳥兒的嬉笑聲，使校園裏增添了一份生機。當我們無聊時，可以看看藍天，看看那在空中高傲的自由飛翔着的鳥兒，聽聽它們那純真而優雅的叫聲；當我們閒着時，可以看土地上正在努力成長的小草，它們是多麼的堅強，它們從不向自己的命運低頭，它們總是那樣的執着。校園裏的春把一切的一切都喚醒，喚來了生機勃勃詩情畫意的校園。
山村中的春，給那樸實的老樹們穿上了綠的新裝。山坡上的春，它使那滿山遍野的梨花，開得那麼美麗。風兒輕輕一吹，那梨花便像寒冬中的雪花在空中飛舞。
讓我們再看看那田野裏的春，油菜花開了，形成了一幅幅畫圖，極其美豔的一幅幅自然畫。走近一聽，春使小青蛙們從冬眠中醒來，讓這田野裏充滿歡樂的蛙鳴聲。
再看看在農人的眼中春是怎樣的'呢！春一到，農人們可有得忙了。耕田、翻地、播種、施肥、插秧、除草……
春的世界給人的第一感受是美妙、神奇。春的世界擁有無窮的力量，使自然界中的一切都改頭換面。相信，這春帶來的新面貌，也能給我帶來一個嶄新的我，充滿追求的我，充滿希望的我。春的世界真奇妙呀！
優秀中學生作文 篇30
種子在悄然萌發前定要積蓄力量，否則無法破土而出;蒼鷹在搏擊長空前定要歷練翅膀，否則不能展翅翱翔。所有的成功都不會不期而至，必須要有一定的積澱，唯有充分的準備，才能一路前行，直達成功的彼岸。
“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還。”荊軻是燕國的勇者，他憑着大智大勇在人們心中塑造了不朽的形象。荊軻刺秦王，卻敗在了準備不充分上。劍術高超的荊軻毅然決定去刺殺秦王，遲遲沒有動身的原因也許是等待幫手或更好的時機，但在太子丹不斷催促下，萬般無奈的荊軻倉促踏上征程，也踏上了一條不歸路，給後人留下了無盡的遺憾與歎息。
倉促的'準備使勇士荊軻血濺秦宮，與成功失之交臂。
“三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心。”諸葛亮是名垂青史的智者，他以超人的智慧在人們心中樹立了高大的形象。公元221年赤壁之戰，孔明深謀遠慮，草船借箭、巧借東風，為吳蜀聯軍做好了充分的準備，在最後決戰時一鼓作氣、火燒赤壁，使這一以少勝多的戰役彪炳史冊。
充足的準備使諸葛亮輔佐玄德開創了一代帝業，走向了成功。
善做準備的人，是距成功最近的人。在現代社會的激烈競爭中，準備的重要性愈加凸顯出來。美國哈佛大學有句名言：“機會來了，你準備好了嗎”唯有準備好的人才有機會登上幸運的舞台，走上通往成功的康莊大道。機會只青睞於有準備的人，倘若沒有準備好，又有什麼資本獲得成功呢作為中學生的我們現階段面臨很大的學習壓力，只有做好充分的準備，全面發展，才能遊刃有餘、一帆風順地抵達成功的彼岸。
種子，不會因為擁有了土壤就會輕易萌芽;蒼鷹，不會因為擁有了翅膀就能輕鬆主宰天空;人生，不會因為擁有了機遇就隨隨便便成功。朋友，你為成功做好積澱了。
優秀中學生作文 篇31
有一種美，要用信念來支撐。有一種美，要用生命去表達。
依米小花，不惜花費5年的時間來積蓄，甘願忍受沙漠炎熱的天氣和貧瘠的土地，只為了，只為了那一朵僅僅綻放兩天的四色小花。
荊棘鳥，不惜耗盡自己一生的精力，甘願忍受荊棘刺穿喉嚨的巨大疼痛，也只為了，只為了那一聲美麗而動聽的歌聲。
是什麼在支撐它們歷經千辛萬苦換來理想的實現那是無法澆滅的新年。是什麼使得它們的一生如此燦爛美麗那是神聖可貴的生命。
雖説依米小花和荊棘鳥的生命和美麗都是極其短暫的，在美麗絢爛的那一刻，也宣告着它們生命即將殆盡，然而它們依然無怨無悔地完成自己的使命，實現自己的理想。
也正因為如此，它們的美麗是撼動我們心靈的`，因為這種美是信念培養起來的，是用生命澆灌出來的。
王昭君，這一曠世美女，她的美也是感天動地，她甘願離開富庶的大漢王朝，選擇貧窮邊緣的沙漠作為自己的歸宿，她肩負着漢朝人民和匈奴人民的和平使命，遠奔大漠，她的美便也得到了昇華，這種美不僅是她驚落大雁的容貌之美，還包含她心靈上的美，凝聚着她對和平的熱切渴望和她對祖國人民的熱愛。因而，她願意把自己的餘生交給呼韓邪大單于，交給茫茫大漠。這種美，遠比楊貴妃使得花朵羞得閉合的美可貴，令人動容!
這世間就是有這樣的一種美，這種美是短暫而絢爛無比，它來之不易，或許要我們跋山涉水，歷經千辛萬苦，因而需要堅定的信念，才能使我們在追求途中忍受痛苦與寂寞。而且它消散得快，我們做不得任何事情能夠使它停留多一刻。
讓我們堅定心中的信念，帶着無畏的勇氣出發，用閃亮發光的生命去描繪這一種美，震撼大地的美。
優秀中學生作文 篇32
今天是七年級，一大早起來，我充滿了力量，我就順便把弟弟叫了起來，我和弟弟一起放炮，我們超喜歡放炮，不知道是為什麼，一個人放炮的時候覺得很沒意思，大概是現在有我的弟弟吧，我們先放了一串鞭炮，就算是開門炮，隨後什麼電光炮了，報喜炮了，麻雷了……!
從9點到9點30分，我們一看自己的手，黑的`要命，弟弟抬起頭來看我，我笑他，他也笑我，我説你為什麼笑我啊?他苦笑不得的説：“你看看你的臉吧!”你也是啊!我説道!我們洗完臉後，就吃餃子!婆婆説“餃子裏面有12個硬幣，看誰吃得多!”
我們小孩聽了立馬就吃，我們都希望當福星，傳説就是這樣的，吃着硬幣就是福星，弟弟説“呀，我吃着了!我吃着了!”我見他們都吃了好幾個了，我着急得要命，就狂吃，但吃了7個一個都沒有!暈!每當他們叫一聲，我都會很失落，我就會問，你們共吃了幾個，還剩幾個?一會過去了!
兩三盤餃子吃的剩下4個了!妹妹吃了7個餃子，找到了1個硬幣，弟弟吃了18個餃子，找到了2個硬幣，母親有1個硬幣，舅舅有2個硬幣，我吃了13個有2個幣，還剩下4個餃子，裏面就有4個，我急忙的吃忘了剩下的!再吃第一個的時候，哎呀，咬着了，咬着了，我將戰利品放在舉了起來，大家都傻傻看着我的戰利品，哎，什麼意思?我一看上面，呀!怎麼回事啊，是糖，我氣極敗壞的説“誰幹的?”原來是妹妹耍了個小聰明，放了一顆糖，讓吃着的那個人空歡喜一場!
哎!悲哀啊!可後面還有跟悲哀的事情呢!我吃了全部的餃子，已經飽的要死了，哎!硬幣呢?還不是有4個的嗎!婆婆説“吃飽沒，還有一盤餃子沒下呢!”
我暈!
優秀中學生作文 篇33
生，生命；活，活着。
生命，每個人只有一次。又是那樣的短暫，就像閃電一樣，只要你一眨眼就會消失。
有了生命，就應該好好的活着。當然，對於活着，每個人都有他自己的活法。
我覺得，人活着就要活出點滋味。不要僅僅為了活着而活着；不要光為了自己活着，也要為別人、為社會盡點義務、責任和愛心；做些對你我他、乃至我們大家都有益的事。待到生命終結時，給後人留下一點點想頭……
我敢説，無論是活着的還是死了的人，沒有一個沒做過夢的。
每個人都有其自己的.夢，而且又都是為了那個夢而活着。如果在你生命的旅程中，能把自己曾經做過的那個健康的夢變成現實的話，那麼你活着才會覺得有滋有味，無愧無悔；也算得上是完整的一生。
有了生命，卻不知道好好活着，那麼生命將會很快消亡；而活着又不知道愛惜生命，那麼活着跟死沒什麼兩樣。不好好活着，就是不愛惜你的生命，不愛惜你自己；就是辜負了你的生命，辜負了你自己；就等於你親手殺了你的生命，殺了你自己。
人的一生只有三天——昨天、今天和明天。昨天已經過去，永不復返。今天已經和你在一起了，抓牢它吧！不然從指縫都會溜走。明天就要到來，但它逗留不會太久，在你眨眼回眸間消失無影……
我有着“味覺池塘春草夢，街前梧葉已秋聲”這樣一種緊張與不安的感覺。
珍惜我們這一生吧！願所有的人們美夢成真。活出滋味，活出色彩，還生命一個純淨快樂的靈魂。
這樣的生，生的豪放；這樣的活，活得灑脱。這便是“生”與“活”的吻合，這就是“生”與“活”甜甜的碩果——你的真正躥火的生活！……
優秀中學生作文 篇34
這個週五我們月考結束了，我終於鬆了一口氣。説實話我在考試的時候心裏十分緊張，生怕自己考不好受家長的批評，受老師的批評。老師攜着一疊試卷進了教室的門。此次考試總體來説可以用三個詞來形容“聞者傷心，見者流淚，慘不忍睹！”試卷發下來的那一剎那間，我屏住了呼吸。拿起試卷一看，觸目驚心！那一個個錯叉好似一把把尖鋭無比的刺刀，扎的我快要窒息了。該對的沒對，該會的不會。面前兩個鮮紅顯眼的數字令我目瞪口呆。上帝啊，我的化學成績有了歷史性的“突破”！離及格只差那短短的一步之遙了。這個成績是空前的，可不知道是不是絕後的。我的雙手緊緊握着試卷，很慚愧。它是我心靈的一個“創傷”。這個“創傷”沾滿了我那稚嫩的心靈。此刻，淚水模糊了我的眼睛，但我止住了，我不能這樣，我不能對自己失去信心。整個下午，我一直沉浸在這沉悶的氣氛中，我多們希望這只是“夢”，讓我在考一次。但這個天真、浪漫的想法是不可能實現的。所謂種瓜得瓜，種豆得豆。我這是自食其。哎，早知今日，何必當初啊？古人云：“風蕭蕭兮，易水寒。”今我歎：“考試結束兮，我玩完！”亡羊補牢，無濟於事啊。想不到自認優秀的我如今也會落到這般田地。説到原因嘛，是多方面的。其一也是首要的`當然是自己不知道努力，沒有持之以恆的刻苦精神。有的只是那三分鐘的熱度。這種種惡習是釀成失敗的主要原料。當然，古往今來，凡成大事，離不開天時、地利、人和三者融匯。幸運女神這次從我身旁俏然而逝，沒有得到她的青睞，又怎能不落到失敗的深淵呢？能爬多高，就能跌多深，我算體會到了。
優秀中學生作文 篇35
我的家鄉湖南有許多美味，如醬板鴨、米糖、臘肉、豬血丸子等等，但是，我最喜歡的還是家鄉的餈粑。
每年春節前夕，我的家鄉家家户户都有打餈粑的習俗，因為餈粑象徵着豐收、團圓和吉祥，也是送給客人的最佳禮品。
別看餈粑小小的一個，做出來可不容易。首先，把米放在水中浸泡一天以上；接着把米放進木桶中蒸熟，然後把蒸熟的米飯放入機器中攪拌成泥；再在乾淨的`容器上灑上幹米粉，把攪拌成的泥放在容器上揉搓，分成一小團一小團的，放在有印花的圓圓的模具裏壓一壓，等壓出形了再把它倒出來，這樣，一個餈粑就做好了，如果覺得不好看，還可以在餈粑中間用可食用的紅色色素點上幾點。這時，你肯定想吃了吧？可是還不能吃，還要放陰涼乾燥處風乾，風乾後放在水中泡起來，就能保存上幾個月。做餈粑也是聚會的好時機，大人們不停地忙碌，小孩子也不閒着，忙來忙去地幫大人拿東西，這個場面可真是熱鬧得無法形容。
餈粑做好了就要吃了，吃餈粑的方法有很多，可以煮着吃、蒸着吃、煎着吃等等，其中最過癮的就是烤着吃了。冬天的湖南很冷，一家人經常在火爐旁坐着烤火，在火爐上搭個鐵架子，把餈粑放在鐵架子上烤，烤餈粑時火不能太大，要不就會只把外皮烤焦，而裏面還是硬的，要慢慢地烤，不停地翻，不能太急，等到餈粑脹得像個包子時就烤熟了，如果你要吃甜的，可以在餈粑里加些糖，這時你也不能急於下口，要不會燙到口舌的。咬一口餈粑，那真是裏軟外香，色香味俱全，讓人百吃不膩。
聽了我的介紹，你一定嘴饞了吧，那就快來我的家鄉品嚐美味的餈粑吧！
優秀中學生作文 篇36
紛紛揚揚的雪覆蓋了整個山莊，山野全是銀白。今年的除夕夜竟是一片嚴冬的肅殺。在北風呼嘯中，村莊是如此的安靜，竟不見一個人，沒有一絲生機。
唯有村西頭的那顆老槐樹下，還坐着一位白髮蒼蒼的老奶奶。她頭裹毛巾，皺紋間夾雜着雪花，卻很整潔。棉衣上已佈滿了一層厚厚的白雪。
她坐在這裏已經很久了。
她把頭伸得長長的，直勾勾地向土路眺望。和老槐樹一樣，她在守望着遠方。
兒子已經有兩年沒有回來了，兒子在遙遠的北京做一名鐵道工人。每逢春節時，為了千萬個盼歸的母親，兒子總是很忙。
兒子告訴老奶奶，北京是一個很美很美的地方，那裏有數不盡的高樓大廈，還有川流不息的車輛。兒子説等他攢夠了錢，他一定會把老奶奶接去享福。
老奶奶哪裏知道什麼高樓大廈啊！她生在大山裏，長在大山裏，最終陪伴她的歸宿也應是大山。她只希望兒子不再生活在如此貧瘠的大山裏，她只希望兒子能走出去。
可兒子這一走到現在就是兩年，其間就沒有回來過。連電話也沒有打，如此貧瘠的小山村怎麼會買得起電話啊！老奶奶就生怕兒子出了什麼事。
老奶奶就這樣坐着，在老槐樹的陪伴下，一起去守望。村裏的`鄉親們來勸她回屋歇着，別凍壞了身子。而老奶奶卻説：“不，我要等我兒子，他説他一定會回來的！”
眼看着大年三十就過去了，七年級清晨，老奶奶又像往常一樣坐着，在村西頭等待。遠方的土路盡頭躍動着一個小黑點，模糊的黑點愈來愈大，愈來愈近。一個雪人到了面前，老奶奶忙迎了上去。
“兒子！”
“娘！”
母子倆緊緊地擁抱在一起，淚流滿面。
兒子今年輪休，批了五天假。
他們母子倆相擁在村西頭的老槐樹下，在北風中，老槐樹幸福地搖下了雪花。
優秀中學生作文 篇37
崀山，在山腳下，沿着山谷往上爬，潺潺流水拂過鞋底，折射着太陽的光輝。
一束束陽光照耀着，環顧空明；一片片樹林，層林盡染，翠綠嬌豔，像一片包容萬物的海洋，但不像那鈷藍的大海那樣魚翔淺底，卻又獨屬於自己的盎然生機。枯黃的樹葉不再留在樹上，他把自己所佔據的好位置留給了那一片片黃綠色的葉子，跟是將自己化作那一層貧瘠的土地，給那黃綠色的葉子最後的愛。人非草木，孰能無情？人非草木，焉知草木之情？
呵，枯葉，它默默的付出，化作泥土，讓幼稚的黃綠色儘快蜕變成成熟的翠綠色，那是年輕的顏色，是青春的顏色；是枯葉夢想中的顏色，希望的顏色。陽光透過那黃綠的樹葉照耀在我的臉上，這讓人無可留戀的風景，成為了我心中最美的盛宴。
低頭，看路，陽光照在我的臉上，我的心上，使我的心飛向那更高的山峯；綠葉襯起我的心，帶我去那我心想的`遠方。
輕柔的雨，漂在臉上，此時霧氣升騰，似幻非幻。
一縷縷雲霧瀰漫着，四顧茫然；蔚藍的天空變的夢幻了，像一直登雲天的階梯，我撫摸上去，撲然一空，那麼虛幻卻又那麼真實。我扶着扶手往上爬，腳下的山巖做的台階，已然千瘡百孔，那是雨滴石穿的力量。我默默地踏在上面，石頭側面的青苔見證者，見證者他的滄桑又光輝的歲月。
呵，山巖，它默默的付出，讓人走向更高的地方，去看去尋覓，他們覺得值得留戀的風景，不知是它成全了他們，還是它是他們錯過了最美的風景呢？
抬頭，遠眺，他們將我送到更高的地方。風，拂過我的臉帶來些許清涼之意，似在安慰；雨，滴在我的心靈，似在勸説。
然而，抬望眼，凌絕頂，仰天長嘯；向前看，志遠方，明朝必奪桂冠！
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
優秀中學生作文 篇38
常言道：“讀書破萬卷，下筆如有神”，“熟讀唐詩三百首，不會做詩也會吟”。其中道出一個深刻道理：文章源於積累。只有語言積累到一定的程度，才可能文思如湧，筆下生花。否則，縱有思緒萬千，筆下也難有隻言片語。
我喜歡讀書。記得很小的時候，媽媽拿着書給我講故事，讓我對書充滿了好奇。漸漸地，隨着年齡的增長，我從連環畫看到《三國演義》、《西遊記》等世界名著，從幼兒園的教科書學到國小四年級的教科書，我愈來愈喜歡讀書了。因為，我深深地感悟到書能使人增長知識、受益終生，能讓人汲取智慧、陶冶性情，還能領你去尋覓古人、廣交良友，更能讓你心曠神怡。讀書是一種享受生活的藝術。當你枯燥煩悶時，讀書能使你心情愉悦；當你心情愉快時，讀書能讓你發現身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。
讀書是一種提升自我的'藝術。“玉不琢不成器，人不學不知道。”讀書是一種學習的過程。讀詩使人高雅，讀史使人明智。讀每一本書都會有不同的收穫。我就是從書中認識了聰明的諸葛亮、頑強的海倫，瞭解了四大發明，八大行星。
書本是人生最大的財富。猶太人讓孩子們親吻塗有蜂蜜的書本，是為了讓他們記住：書本是甜的，要讓甜蜜充滿人生就要讀書。讀書是一本人生最難得的存摺，一點一滴地積累，你會發現自己是世界上最富有的人。
書是燈，讀書照亮了前面的路；書是橋，讀書接通了彼此的岸；書是帆，讀書推動了人生的船。讀書是一門人生的藝術，因為讀書，人生才更精彩！
優秀中學生作文 篇39
在一個美麗的地方，住着一户人家，家裏只有年過六旬的老母親和一個叫格威的青年。格威的父親早逝了，母親又勞累過度，一病不起，只能躺在牀上了。格威靠每天給人放牧、打柴為生，還要承擔母親的醫藥費用，生活很艱苦。但生活的壓迫並沒有使年僅二十一歲的格威對生活失去信心，他總是微笑着迎接每一天。
格威從小喜愛音樂，常常在放牧打柴時，在山野林間傾聽小鳥伴着微風吹過竹林的聲音歌唱，這使他的`心靈受到了極大的鼓舞，看，小鳥沒有財富，沒有固定的家，況且又失去了雙親，它不是照樣快樂地過好每一天嗎？相對來説，我不是更幸福嗎？每次這樣想，他心裏就會好受一些，我也要快樂地生活，像小鳥一樣快樂地歌唱，他產生了與音樂為伴的夢想。
然而，突然有一天，噩運從天而降，格威由於整天勞動，勞累過度，雙耳失聰了！這對一位愛好音樂的人來説是一件多麼可悲的事情啊！可為了攢點錢給母親治病，格威還是要辛苦勞作，音樂對他來説，仍然是很遙遠的東西。他痛苦極了，一次次問自己：放棄音樂還是不放棄？有一天，他又看到小鳥了，不過，小鳥的腿受傷了，無法飛起來了，它一次次試圖重上藍天，一次次跌落下來。格威就把它帶回家，替它治好傷腿，小鳥再一次飛上了藍天。我想，只要不放棄，總會成功的。他自言自語到。
格威做了一把木琴，這樣，他雖然聽不見，可卻能感受到它的旋律。他刻苦練習，有一天，被鎮上一個音樂大師看到了，知道他的情況後，大師決定幫助他。於是，格威開始跟大師學習小提琴，再後來，成了鎮上小有名氣的音樂家。
這鼓舞人心的結果是來自於格威執着於夢想的力量和對生命的期盼，有了夢想，再堅持不懈地為之努力，終將會取得不平凡的成功。
優秀中學生作文 篇40
湖匯在枯草叢裏微微低語，遠處不時傳來一兩隻小鴨的撲翅聲，使月夜的湖面更顯得孤單和冷清。
湖是活的，層層鱗浪隨風而起，伴着跳躍的陽光，伴着我的心，在追逐，在嬉戲。
我從來不曾想到，無聲無息的湖竟是如此美麗。遠遠望去，湖水被天空映得碧藍，襯着幾座遠近不同的青綠色的山，恰如一顆遺落在綠色絲綢之中的藍寶石。湖上，不時飄來幾朵小花……
沒有風的時候，湖面沒有一絲波紋，宛如一面鏡子，裏面映出了遊人的影子，還有藍天、白雲的影子……一片一片楓葉躺在水面上，好像在嗮太陽，又好像在休息、睡覺。微風輕輕一吹，波光粼粼，湖面泛起了無數漣漪。
眼前的湖水呈現出不同的顏色，近處灰中帶綠，再遠處就是純灰色，最終在一片灰黑色後，水天相接的地方卻是一片雪白。一陣風吹來，湖面捲起層層浪花，白得純潔，白得可愛，像一堆堆潔白無瑕的棉花，又像一片片一塵不染的雪花。
碧綠透明的湖水波光粼粼，在陽光下銀光閃閃，就像一隻巨大的銀盤。微風吹來，湖面上激起微微的漣漪，形成一個個小水圈慢慢地盪漾開去。
湖岸上，一排排垂柳彎着腰，把自己柔嫩的“秀髮”垂到湖水邊，好像對着“鏡子”在欣賞自己的美麗。一隻快艇飛馳而過，“鏡子”被打碎了，柳樹姑娘美麗的倒影也找不到了。
這裏的.水真清呀，清得能看到水裏小魚在遊蕩，湖底地水草看得一清二楚，有綠色的，紅色的……好看極了！
陽光照在波光粼粼的湖面上，像給水面鋪上了一層層閃閃發光的碎銀，又好像被揉皺的綠緞。
優秀中學生作文 篇41
我的媽媽今年30多歲了，很大方，從來不和別人計較，處處體諒別人。可她有個最大的“缺點”，那就是愛“撒謊”。
我很小的時候，媽媽常常騙我説什麼吃飯掉飯粒，會變成麻子啦！什麼撒謊的孩子會被大灰狼吃掉啦等等當時我還小，特別相信媽媽的`話，吃飯不敢掉飯粒，就是掉了，也要馬上撿起來，更不敢説慌了，生怕什麼時候説謊話，就會被大灰狼吃掉似的。
媽媽很關心我的學習，生怕我遲到，所以每天都騎車送我上學。記得那年冬天的一個早晨，剛下完一場大雪，路非常滑，凜冽的北風吹得人抬不起頭，媽媽仍然騎車送我上學。媽媽的身體不太好，騎車很費勁，我見媽媽蹬不動了，便説：“剩下的路，我自己走吧！”可媽媽卻説：“不累不累，鍛鍊鍛鍊對身體有好處。”還説不累呢，這麼冷的天，卻滿頭大汗，還不是媽媽又在撒謊了。
媽媽非常疼愛我，凡是我愛吃的東西，她都“不愛吃”。有一次媽媽做了我最愛吃的糖醋魚，我説：”媽媽坐下一塊吃吧！”媽媽卻説：“你快吃吧，我嫌有腥味。”我心想：我怎麼沒吃出腥味呢？這時，一股魚香味饞的我直流口水。管不了這麼多了，我便大口大口的吃了起來，一會兒，盤子裏大塊大塊的魚都進了我的肚子裏，只剩下一些小塊碎魚。我漱口時，看見媽媽正在廚房裏津津有味的啃着我吃剩下的魚。唉，原來媽媽又在“撒謊”。我心裏有種説不出來的滋味。
今天我在回家的路丄買了一串最大的糖葫蘆，一路沒捨得吃。回到家裏，便把那串糖葫蘆遞給媽媽説：“媽媽，吃吧，剛買的。”媽媽還是那句老話：“我不愛吃，你吃吧。”“我剛才吃了一串，這是剩下的。”嘻嘻，我也撒了個謊。
優秀中學生作文 篇42
每當回到家，第一件事便是忙着給貓兒餵食，爸媽每天忙得不可開交，這重擔自然是落在我肩上。
貓糧是不行的，每當將貓糧放到它的飯盆裏時，它便會靜靜地蹲在門前，不吃不喝地守上一夜，我們拿它沒法子，便忍痛將剛買來的貓糧給倒了。
大魚大肉，是貓的最愛。它也很喜愛啃骨頭。每當在它的盆子裏放根骨頭，然後用它的盆子在地上敲一敲，它便爭先恐後地一個勁地衝過來，用它鋭利的牙齒去咬。一咬可要命了，骨頭那堅硬的`殼一下便能被刺穿，幾下便爛不成形。但在啃骨頭時，這骨可不聽使換，會一個勁地往下掉。但這時，這貓可想好了萬全之計，它會用一隻手捂着嘴，讓那骨頭無處可逃。
不必説那硬而“極脆”的骨頭，香甜可口的魚肉：也不必説那肥大肥大的豬肉，甘甜潤喉的香梨，就連那乾巴巴的饅頭，它也愛之無慮啊！
望着那幹而無味的麪包，它竟不思而跑，飛奔向而去。死死地咬住了“獵物”，雖有那鋒利的利爪，鋭利的眼睛，堅硬而鋒利牙齒，但仍費勁了九牛二虎之力也沒法咬碎那口中之物（畢竟是是軟的，不適合咬），它自然是氣得要死。在原地打着滾，徘徊了許久。忽然，它竟放下那口中之食而奔廁所而去。不一會，它一回來並將口中之水灑在了麪包之上，水雖少至微不可見，但這已幫了它一個大忙了。我跟蹤了它去廁所：只見它用那有力的雙腳一蹦，如籃球高手扣籃般一躍而上，用有力的雙手拍了水龍頭的開關，動作靈活自如。嘩嘩大水隨之而出。待裝滿了一口子的水，它便心滿意足地走了，但它卻未關水龍頭了。
如此幾個來回，麪包一無任何防禦力了，此時，它便趁虛而入，朝那麪包撲了過去，毫不費力地撕扯着麪包，一口一口地往嘴裏添上自己的“戰利品”。
優秀中學生作文 篇43
晨曦徐徐拉開了帷幕，又是一個絢麗多彩的早晨，着帶清新降臨人間。 ——題記
走在通往學校的路上，街邊屹立着幾棵高大的柳樹，陽光透過時間的縫隙透射在我的肩上。杜鵑在那半明半暗樹葉中亮出她那婉轉的歌喉，小動物們也從自己的豪宅走了出來，開始新的一天。一陣風吹過，綠葉閃爍，那葉上的露珠透過晨光的照射，折射出七彩的光，好似生命在躍動，輕輕一嗅，泥土的清香撲鼻而來，好香。
體驗生活，體驗“清晨入古寺，初日照高林”的生機勃勃。
伴着下課鈴聲，又到了鍛鍊的時候。紅日西斜，天邊灑滿了落日的餘暉。我走出教學樓，聲音從操場上傳來，一羣正值青春年華的少年們在跑道上狂奔着，你追我趕，就像一匹匹馳騁的駿馬，寬闊筆直的跑道已成為了他們施展才能的平台。他們盡情地，無拘無束地角逐，沐浴着夕陽，享受競技的快樂，一頭烏黑的短髮歡快地跳躍着，炯炯有神的雙眼直視前方，充滿對勝利的渴望，修長的.雙腿交替前進，好似充滿着無盡動力，在夕陽下定格一幅青春畫卷，深深印入我腦海。
體驗生活，體驗“夕陽無限好，只是近黃昏”下的永不放棄。
夕陽西下，夜幕降臨，月慢慢地走了出來，走到屬於她的崗位上，為人們照亮回家的路，她彎彎的，是一隻小船，但不一會兒，她又彎成一把鐮刀，又變成一葉彎眉，皎潔的月光照在我的臉上，我感到十分温馨，也讓我看到了她那身上發出的光帶給那新的希望。月光似水，永遠那麼明亮，讓整個夜晚更美好。
體驗生活，體驗“春江潮水連海平，海上明月共潮生”帶來的靜謐。
體驗生活，體驗每一天清晨時第一縷陽光，體驗夕陽西下時的最後一絲温暖，體驗夜幕下月帶給你的靜謐，細細品嚐，回味無窮。
優秀中學生作文 篇44
我的爺爺六十多歲了，身體硬朗，精神矍鑠，可他的脾氣很倔，有時倔得像個小孩子似的，就連奶奶也稱他為“老頑童”。
我特別愛看神話劇，覺得神話劇撲朔迷離，很吸引我。而爺爺呢，專門愛看京劇。每當到爺爺家去玩時，我只要看見一些咿咿呀呀的節目，就趕緊換頻道。平時爺爺總是對我百依百順，言聽計從，但遇到咿咿呀呀的京劇正在播放時，我們之間必然展開一場“較量”。
那是一個週日上午，我到爺爺家去玩。我一打開電視，就看我喜歡的《哪吒傳奇》。爺爺就説：“不好看，沒意思，不如換個頻道”。隨即拿起遙控器換到戲曲頻道。我也毫不示弱又趕緊搶回遙控器換到我的《哪吒傳奇》，於是我們爺倆就展開了一場“頻道爭奪戰”。掙了幾個回合，平分秋色。
這時，奶奶過來了，對爺爺説：“老頭子，別耍小孩脾氣了，他是你孫女，讓着他吧！”爺爺聽了，氣呼呼的坐到牀沿上，隨身躺下，順手抓過一張報紙，遮在自己臉上。這時我心裏不安起來，爺爺畢竟是長輩，我應該尊重爺爺，不應該惹他生氣。想到這裏，我趕緊把頻道換到爺爺的“京劇”上，那“咿咿呀呀”的.京腔，早已使爺爺“魂不守舍”了，瞧，那報紙縫裏有一雙眼睛正目不轉睛的盯着熒屏呢。還是奶奶眼快，見風向變了，立即説：“老頭子，還裝什麼裝，趕緊的，起來看吧！”爺爺見有了“台階”，趕緊下，掀起遮在臉上的報紙，坐起身，看起了他的至愛——京劇。
望着爺爺盯着電視的神情，我陷入沉思：爺爺為這個家操勞了一輩子了，做兒孫的也應該讓他安享晚年了。
優秀中學生作文 篇45
收穫是喜悦的，是興奮的，是快樂的！農名伯伯的收穫是豐收，老師的收穫是學生的進步，父母的收穫是子女的進步！而對於我這個剛剛步入國中的'人來説，我最大的收穫就是認識了一位好的語文老師！
新語文老師姓唐，名建紅，開學第一課她給我的印象就非常好，我喜歡她説話直爽，有啥説啥，同時她也給我一種國中與國小的不同。她講課很放鬆，每節課前都會給我們讀一篇文章，每天都會給我們講她讀的書以及她本月的目標，極少講課本里的內容，但出奇的是週考時，全班都考得是高分。在她的引導下，我愛上了讀書，僅僅一個月，我竟然讀了三本書，並積累了許多好句子，像高貴的生命不卑微，公正讓我別無選擇，讓花慢慢綻放，生活是一棵接可能的樹等等，這些看似膚淺但含義深刻的句子，使我受益匪淺。
除了讀書，在別的班緊張複習的時候，老師竟然教我們唱歌。我們學的第一首歌就是《我的未來不是夢》，當我們全班聽到歌名時都笑了，可能覺得這歌很過時，但聽了歌詞我感觸很深，這不就唱的是我們自己嗎？我愛上這首歌，甚至可以説着迷。我佩服老師，佩服得五體投地，不僅是生活上，還有精神上。在我聽説老師的故事後，我極為震驚：老師畢業於西北大學，她的老師讓她讀研，要給她安排工作進電視台，老師拒絕了，後來她來我們學校當老師，但老師始終不放棄自己的夢想，憑藉自己的努力，考上了陝師大的研究生。我聽後很是好奇，老師為什麼不答應她的老師呢？但老師只是笑了一下，我想或許是尊嚴吧！
收穫是細微，是渺小的，是不足以來説的，但我深深的覺得，我的收穫是極多的，是説不清的，我深知這是精神上的收穫！
優秀中學生作文 篇46
在自然界中，各種乖巧可愛的小動物多不勝數。而我要介紹的，就是其中，有着柔軟的皮毛，短小的尾巴，還在夏天吐舌頭，又有着勇敢和忠實的動物，你猜出來了嗎？它就是狗。
以前，我們家樓下就有一隻狗，它烏黑的毛十分柔軟，只要一摸就會感到舒服，極小的.耳朵搭在前額上黑黑的眼珠子，還有那一搖一擺的尾巴，看着就可愛。 一天，我正走在小區的路上，正津津有味的吃着一根火腿腸，這時，它過來了，脖子上的鈴鐺叮叮地響，當它走到我眼前時，它伸出舌頭，搖着尾巴， 用它的兩顆“黑寶石”目不轉睛的盯着我，當我看見它那渴望的眼神時，看見那小舌頭和小尾巴，我無法剋制自己手的動作：在火腿腸上，掰下一塊扔給它。它像跳 高運動員一樣跳起，十分準確的叼住了肉，便是一陣狼吞虎嚥。當我還沒回過神的時候，它又來了，還用嘴哈氣，好像説：“太好吃了！再給我一塊吧！”無奈之 下，我只好把火腿扔給它，沒辦法，它太可愛了！
它吃相可愛，睡相更可愛！它睡的時候，先找一個地方，然後卧着，一隻耳朵朝着地面。這時，別以為它睡熟了，只要有一點點風吹草動，它便會迅速爬起來，有十分高的警惕性。
如果説狗的可愛會惹人喜愛，那麼狗的優點則將點綴它，讓它變成人類的好朋友。
狗是一種忠實馴良的動物。它可以看門，還可以保衞主人，這是別的動物不能做到的；它還有堅強的毅力，不被別人的美味所誘惑，對於有些人來説，他們不能控制自己，被賄賂，而狗就可以抵擋，這對狗來説就已經實屬不易。怪不得人和狗有深厚的友誼。
狗真是一種可愛的動物。
優秀中學生作文 篇47
水，乃萬物之神。
當你從世上降臨的那一刻起，你註定要和水結下不解之緣。
水是生命的起點。第一滴水的出現將意味着這個世界從此與眾不同，意味着生生不息。
日本科學家發現，水具有複製，記憶等神奇的功能，在看到某些圖片或聽到某些語言時，會在特定的温度下顯現出不同的結晶。比如，當聽到“愛與感謝”的詞語時，它的結晶完美無比，就像一個可愛的小孩子，讓人覺得愜意；但當它聽到“我討厭你”或“滾開”這類惡語時，它竟然破碎地無法形成結晶。如此強烈的對比讓我們也感覺到，水是一種擁有靈性的.物質，真誠的話語讓它顯露出美麗端莊的一面，而惡意的話語則讓它變得十分猙獰，狼狽！水亦如此，何況是人！
每天早上起牀洗臉時，我們都應該真誠地對誰説上一句“謝謝你！”同時，要從內心去讚美它，熱愛它。水教會我們積極，善良地去生活，生活中如果多了一份感謝，多了一份關愛，那這樣的世界怎不讓人感到可愛，感到甜美呢？
永遠別做懶惰的人：——水的流動詮釋了一切。小溪因為緩緩流動而有了奔騰的江河；血液因為流動而有了強健的體魄。生命在於運動，一個擁有遠大理想的人時時刻刻都在奮鬥，堅持，努力，就像一股激流，飛湧直下，勢極雄豪！讓“動”成為生活的熱情，讓信仰成為生命延續的力量之源！
人類應該用博愛的心態去面對生活，創造奇蹟。水是人類文明的精神圖騰，它將和我們心連心，傳遞着熱情，傳承着希望！
讓世界充滿愛與關懷，去迎接燦爛輝煌的未來！
優秀中學生作文 篇48
如果説生活是一個音樂盒，那麼擁有一顆寬容的心便是其中最動人的一首歌。在空閒時，我常將它拿來欣賞，放鬆心情。
印象中有一次，離上課只剩五分鐘了，我悶着頭匆匆忙忙跑進教室，突然，一股冷水潑到我的腳上，我大叫一聲，非常惱火地抬起頭，看看到底是誰這麼不長眼睛。可我看到的卻是同桌提着一個大水桶，很吃力的樣子。聽到我的吼聲她嚇壞了，連忙道歉：“對不起，我不是故意的。”我瞪着她，忽然想起了上星期發生的一件事：我不小心弄壞了她的鋼筆，但當時她很不在意地説了聲“沒關係”。事後，我才聽説那是她最心愛的一支筆。這次，會不會是她存心報復呢？我一臉懷疑地看着自己的雙腳，又看看她。
腳上的感覺，就如同雙腳踩在潮濕的.海綿上一般難受，顯然鞋子已經濕透了，我真想大罵她一頓。抬頭間，我卻猶豫了，那分明是一雙真誠的眼睛在看着我，一點也沒有幸災樂禍的意思。
我很難受地扭動着雙腳，儘量使自己能舒服一點，心裏卻不知該如何結束這場鬧劇。
全班同學都靜靜地看着我們，又好像是看着我，似乎在等着我嘴裏的那幾個字。我看看她，她顯得一臉的委屈和無助，小臉漲得通紅，眼淚快要流出來了。“沒，沒關係。”我終於吐出了那幾個字，心裏頓覺如釋負重。突然，全班響起了一陣陣掌聲。她非常感激地看着我，我們倆都會心地笑了。
其實，生活中難免會有些磕磕碰碰，擁有一顆寬容心，便可減少人與人之間的紛爭，讓生活變得更美好，讓社會變得更和諧。
寬容是一座橋樑，溝通人們的心靈；寬容是一劑潤滑油，化解人們的矛盾；寬容是一束鮮花，裝點人們的生活……
我們學會寬容吧，擁有一顆寬容的心，它會使你心情舒暢，它會使你心胸開闊，它會使你生活快樂！
