【必備】優秀國中作文3篇

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在我們平凡的日常裏,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編收集整理的優秀國中作文3篇,希望能夠幫助到大家。

【必備】優秀國中作文3篇

優秀國中作文 篇1

那一幕,讓我心頭一顫,讓我淚流滿面;那一幕,像刀子似的刻在我的心頭,使我永生難忘……

八月的暑假,媽媽帶我去書店買書。天氣炎熱,車水馬龍,車行進的緩慢,我的心煩躁極了。打開車窗,想透一口氣,剛剛把頭伸出窗外,我便看見在那個人頭攢動的十字路口,有一隻小狗。起初我很好奇,但定睛一看:這隻可憐的小狗後腿沒有了,在人來人往的行人腳下,用僅有的兩條前腿拖着整個身軀艱難的挪移。身上的斑斑血跡,黑色的車輪印,使小狗痛苦不已。看着它的眼神,流露出的恐懼、傷心、無奈……聽着它不停地痛苦呻吟,好像是在向人們求救。我不禁哭了。那隻小狗為什麼會變成這樣?也許,它以前是一條被人寵愛的小狗,但不知怎的被主人拋棄,然後又被汽車無情地軋斷了後腿,受到無數人的漠視。

我的心痛起來了!這小狗是多麼可憐啊!雖然社會在大力提倡保護動物,可是卻沒有一個人去同情它幫助它!我又不由得氣憤起來,氣憤那些沒有愛心的無情冷酷的人們!我想:如果有一天,世界上所有的動物都滅絕了,人類將多麼孤單啊!我不敢想下去。

我默默地對小狗説:“我知道你很痛苦,也知道你很無奈,希望你好運,能被好心人收留。我會在心裏默默地為你祈禱,直到永遠!”我把這一幕深藏在我的心裏,隨車漸漸遠去。

那晚在夢中,我看到它雙腿已經復原,搖着尾巴,步態可掬,正衝着我撒嬌呢!我看到人們成為了動物的朋友,和大自然和諧相處……

那一幕,我永遠也不會忘記……

優秀國中作文 篇2

大千世界,芸芸眾生,聲音可謂是無處不在。有些聲音是實在的,有些聲音卻是虛無的,而某些聲音則需要心靈的休會,帶給你人生的啟迪。

偶然路過一個水潭,是如此的靜謐,靜得讓人震撼,心靈驀然感到一種聲音,清悠而閒逸,那是怎樣博大的靜啊,也就是那一刻,我明白了,靜,是一種聲音的境界。

靜,讓水煥發出了生命原初的博大與深邃,讓我感受到大地那安詳坦蕩的呼吸。

以後,我經常會一個人在水潭旁,感受着靜,那是水的呼吸,發呆似的一直坐着,我的心彷彿與水融化在一起。置身於靜中,你總會感悟些什麼。

一次,在水潭旁,我竟感受到一種痛,一種無奈的痛。這博大的水啊,究竟孕育了一些什麼呢?是一種深奧的人生思想,還是一種美好而偉大的詩的感情?如果把它與地面上的所見、所聞、所有兩相對照,實在不能不使人痛苦!

大地上的人啊,奉行的是怎樣可怕的實際主義,又都在有形無形地市儈化,這實在令人悲哀。而社會中優秀分子的一部分,也都只是掙錢餬口混日子了事,那麼,我們這個民族該怎麼辦?毫無追求的勇氣與希望,寧願在地上爬,並以為是最好的姿勢,那麼他人勸説,當然是不會有結果的。

“熙熙攘攘,皆為利往;擠擠挨挨,皆為利來;利之所在,羣集若蛆。”這便是當今社會的真實寫照!對名利汲汲於心。僅此而已,更不會有一種崇高的理想與希冀。

來看看這水吧,聽聽它的靜吧!它會陶冶你,改造你,告訴你這世界上除名利以外還有些什麼,讓你感受到睜的境界,使你不敢墮落,不甘心墮落。

紙醉金迷,燈紅酒綠,讓多少人為之沉淪。離開這喧囂的世界,迴歸於大自然,用水的靜,使那浮躁的心沉靜下來,混濁的心乾淨起來,墮落的心崇高起來。

我向來不喜歡激昂的狂躁,也只有靜是我的知音。

我參透了靜,把它立在我生命之碑的底座上,它是我的神,我的傑作,我精神的飯依,我靈魂的救主。

一次,朋友見我在水潭邊發呆,便問道:

“幹什麼呢?”

“聽。”

“什麼?”

“靜。”

接着,我便吐出了我的感受,卻換來了朋友刺耳的笑聲。

“靜是什麼?虛無的。一個人活在世上,要的就是功名利祿,一旦得到了,便會意志消沉。憑你一人是改變不了的,這便是社會。哈哈哈

話……

説完,他便揚長而去。

以後,我依然經常去水潭邊,聆聽靜,卻時常困惑,困惑朋友的那句話……

優秀國中作文 篇3

“曾經的我想唱就唱我最閃亮,這一年夏天有最感動的陽光......”。哼起這首《我最閃亮》,使我想起了那些年我和我們班的故事。

05年的秋天,我七年級。初入致遠,告別了我的國小時代,光榮的'成為了一名致遠人。 進入致遠的那一天,我告誡自己,我是來學習的,而不是來混日子的。那時的自己好似初生的牛犢,認為自己什麼都可以,但鮮少的認知使得自己在人與人,人與事之間都處理的手忙腳亂,那時的我和我們班的故事顯得是那麼的不愉悦。 06年的秋天,我八年級。經過一年時間的相處,同學雖然還是當初的同學,老師也還是當初的老師,但一切都變得不同了。同學之間熱情了許多,有愛了許多;尊敬師長也充分的得以貫徹。這一年,我和我們班的故事變得似乎很是微妙。 07年的秋天,我九年級。這一年是影響我這輩子最為深遠的一年,是改變我人生觀,價值觀的一年。

這一年,我進入了一個優秀的班集體,九年級10班。在這個班集體中,我們齊心一致,努力為這個班級體付出。班級榮,我們榮;班級恥,我們恥。 這一年,我遇到了我生命中最為重要的人,我的班主任王甫堅老師。生活上,王老師無微不至的關懷,使得我感受到了家的温暖;學習上,王老師作為一名物理老師,以其獨有的教學方式感染着我,使得我從中學到了很多;工作上,王老師的兢兢業業,不辭辛苦,我們看在眼裏,感恩在心裏。忘不了老師那時的寄語“我相信,他人能做到的,你也一樣能。愛拼搏的人是不會平庸的,美好的未來一定屬於你”。現在每每遇到困難的時候,我總是把這句話默唸。

這一年,我遇到了生命中最為重要的同學。同學一詞也意味着一同學習,一同進步,實現自己的目標。那時的我們目標很簡單,就是進入一個好的高中,接受好的教育,事實也證實了當初我們的付出是值得的。 這一年,我感謝努力的自己,感謝堅持的自己。那時的自己,面臨着會考,壓力很大,因此必須要付出的比別人要多,努力+堅持似乎成為了我唯一信條。 回想起匆匆那年,過往的人和事雖歷歷在目,但卻再也回不到當初那年。我和我們班的故事雖仍在繼續,但那時的我們班的故事已成為了我生命中最為重要的一篇故事。

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