【必備】優秀國中作文彙編9篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的優秀國中作文9篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

不知從什麼時候起，人與人之間的關係漸漸疏遠，漸漸冷漠。一直為世人所追求的理解、寬容，瞬間像一首陳舊的歌曲，慢慢逝去。一時，“朋友如浮雲，金錢名利才是真”成為流行的口頭語，你對我假天真，我跟你玩深沉，似乎這世上根本就沒有不帶包裝的東西，更不用説理解與寬容。於是，生活裏便多了不少爭吵，不少煩惱，難道這就是我們想要的生活嗎？

不，我們的生活需要理解，也需要朋友。

理解是一種愛，它奉獻給人們的是最真摯、最美好的感情。“人們可以築起圍牆，更應該架起橋樑”，這便是理解。理解別人和被人理解都是一種幸福。當你遇到困難，受到挫折時，也許你會傷心難過；當你被人誤解時，也許你會彷徨失落。但如果這時，你忽然發現有人體恤你的苦衷，理解你的心情，你就不會再感到孤獨、寂寞，你就會發現周圍的世界是如此温馨，頭上的天空是如此的遼闊……

理解是一種尊重，我們每一個人都有過不經意的過錯，我們做的每一件事都不可能近於完美。當一件飽含汗水、飽含勞動的成果就放在面前時，或許它不夠精巧，不夠美麗，甚至有些黯淡，但我們不要輕易地評論，我們應當懷着尊重去審視這心、智、力的結合，去體會創作者的心境，領會其中藴含的熱情。這種尊重，此時便是最好的理解。

理解是相互的，要想被人理解首先要理解別人。在我們高呼“理解萬歲”的同時，自己又是否靜下來仔細想過，是否理解過同學，理解過老師，理解過父母？

如果再多一些思考、多一些自責，種種隔閡和不快，不就會被理解所融化了嗎？由此，我不免想到法國著名作家儒勒？凡爾，他成名前生活拮据，因愛好寫作而放棄了原有的工作，使得妻子跟着他過着入不敷出的生活。面對嘲諷，妻子表現出巨大的理解，鼓勵他，支持他，最終使他走上了成功之路。由此可見，理解不僅僅是成功保障，更是人們的精神支柱。

理解和寬容是並生的姐妹，寬容是理解的表現，理解是寬容的內涵。一件針大的小事，或許會因為缺少寬容忍讓而爭吵不休，針鋒相對直至大打出手，十幾年的摯交，或許會因為缺少理解而走上險灘，最終不得不遺憾地分手。當然，理解決不是無原則的退讓或遷就。

其實，理解就是那麼一句普普通通的話，一個淡淡的寬容的微笑，一束支持鼓勵的目光，卻會使你發現周圍世界是如此的温馨，同行的路人是如此善良。

理解，是我們生活的希望。

春天到了，正是萬物復甦的季節。大批的遊人來到公園遊玩。瞧！我們的小記者也不甘示弱。今天，我就和同學們一起來到了龍源湖參觀春天的景色。

一進大門，一陣悦耳的歌聲就傳到了我的耳朵中，哇！這裏簡直成百鳥園了。樹枝上是鳥，天上是鳥。真好玩。

欣賞過小鳥了，往樹林裏，出發。到了那裏以後。我立馬拿出愛心卡。使勁一跳掛了上去，不一會，我的手就被樹掛了好幾下。不過，看着滿樹的愛心卡我笑了。老師連忙照了下來。我笑着説：“照什麼，都快成聖誕樹了。”我同學笑着説：“哈哈，那你就是聖誕老人了。”我笑了笑，假裝摸着想象中的大白鬍。惹得大家哈哈大笑。

哎呀！小樹口渴了，哈哈，這你們就放心吧，看我們的行動吧。我提起一個大水桶，衝到水管前，譁！一股巨大的水流衝了出來。弄濕了大家的衣服。沒關係，大家索性提起褲腿直往泥地裏衝。嘩嘩，一聲聲的水聲響起。我們卻累得不像樣子。老師似乎早就看透了我們的心思，喊起了令我們高興的一句話：“孩子們，放風箏去吧！”

我首先把風箏放在地上然後，放線猛跑，刷的，風箏猶如一隻矯健的燕子，騰空而起。我一直放線，那隻“燕子”也就越飛越高，後來我乾脆拿着先放開了，真是人有調皮的時候，風箏也有亂飛的時候。突然吹來了一陣大風，把風箏吹跑了。害得我連着打了好幾個滾。

春天，是一個人讀不懂的奇蹟。春天，是生命的開始！

人生是一場漫無邊際的旅程，一旦在路上，就難以回頭。

無論如何，踏出去的腳，就收不回來了，所以我們在這路上才走得那麼小心，一步一個腳印，不容疏忽。走過終究是走過了，腳印不會磨滅，不會消失。這世上本無路，走的人多了，自然就成了路。人生走得太漫長，其實什麼小心走、珍重足跡，大可不必。時光很美好，美好到怎麼過都是一種揮霍與浪費。

既然如此，為什麼我們對這大不必的東西如此看重？腳印存在的意義何在？為什麼我們總會在這條路上拾取一個又一個腳印，如同使命般？人人皆有情啊！越失去越珍惜，越珍惜越失去，即使無聊透頂卻也樂此不疲。留不住的美好。斗轉星移，物是人非。環境怎麼變，腳印還在那裏，卻又遙不可及。走過之後，才發現，才去挽留、珍惜，也許走對了，也許走過了，卻又顯得無所謂。畢竟，每個腳印都有它存在的意義，如同人一般。

現在的你，應許歡喜，應許悔恨，應許遺憾，應許欣慰，無論對與錯，你都邁出了你該邁出的那一步，邁得踏實。回首往事，不該悔恨，不該羞愧，你都無怨無悔。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。大多的岔路口使你猶豫，以致徘徊，但該選擇的還是要選擇。長路漫漫，必上下求索，理想必須熱愛，請你走自己的路，讓別人説去吧。

人生如逆旅，我亦是行人。願在那更遠的遠方，留有我的腳印。

現在學生們的課餘生活非常豐富。根據自己的愛好，有的喜歡畫畫，有的喜歡唱歌，還有的喜歡圍棋，可我卻喜歡書法。 在讀一年級的時候，媽媽幫我報了書法班，學習了一段時間。在學習書法的那段時間，爺爺幫買了許多關於書法的書，還有練習本及光盤，我也很有興趣，認真地跟着練了一段時間。可後來沒有堅持下去。我現在書字時，握筆姿勢還經常不對，爺爺老在旁邊説着： ＂拿筆的姿勢不對＂。握筆姿勢不對，眼睛不能把握字的結構，爺爺一説，我馬上就改正過來了，可一會兒又拿不好了。 通過練書法的過程，我明白，學習一是要專心，二是要有恆心，否則很難真真掌握知識。現在我學習進步雖慢，但只要日積月累，持之以恆是會有大進步的。

今天是校運會，我也參加了比賽，我拿了第6名，我覺的已經很好了，因為我本來以為我不可以拿獎的。我現在終於知道了，世上無難事，只怕有心人。 世界上很難辦到的事情，只要人們用心去做，總是有可能成功的，也就是堅持就是勝利。 不論做什麼事，如不堅持到底，半途而廢，那麼再簡單的事也只能功虧一簣；相反，只要抱着鍥而不捨、持之以恆的精神，再難辦的事情也會迎刃而解。當然，並不是所有的堅持都會取得勝利。比如，我們做一件事，雖然你盡了最大努力，沒有一絲鬆懈，但迎接你的卻仍是失敗。這時，請你不要懊悔。因為你儘管是失敗者，只要你努力去做好你應做的事，只要你盡了自己的力量，那麼即使失敗，你也是強者。 記得有一部日本電視劇，其中有一個片段：描寫一位聾啞人在參加傷殘人運動會時，因為攙扶一位摔倒的老者，而落在了最後，但是他依舊頑強地跑完了全程。這時，場上的觀眾響起了熱烈的掌聲，那掌聲是對他頑強精神的鼓勵，更是對勝利者的歡呼！雖然他聽不到，但那臉上卻分明顯示出勝利者的喜悦。因為他畢竟憑着自己不懈的努力取得了成功。一個人盡最大努力。獲得他能力範圍之內的最大限度的成功，他就是成功的人。原蘇聯著名作家奧斯特洛夫斯基在半身癱瘓、雙目失明的情況下，寫出了不朽的著作《鋼鐵是怎樣煉成的》。美國女作家海倫從小雙目失明，耳朵又聾。但是她憑着堅強的意志，成了著名的文學家。萬事貴在堅持。一個人具備了堅強的意志、耐心和恆心，他就取得了成功的一半，那麼另一半成功在頑強努力下也就不難獲得了。 “水滴石穿，繩鋸木斷，”小小的水滴經過常年累月尚可將石頭滴穿，那麼我們還有什麼事情做不到呢？所以我們説，堅持就是勝利，堅持一定能勝利！ 我希望我以後能繼續堅持，再接再厲！加油！

我叫xxx，是xxx中學七年級（1）班的學生。生活中，我懂禮貌，有愛心，講奉獻，努力給他人送去温暖和快樂。 學習上，我有目標，有決心，有收穫，在知識的海洋中採擷無盡的寶藏。班級裏，我是老師的“小助手”，是同學的好朋友，更是一個有着責任感和正義感的少先隊員。我活潑開朗，樂觀自信，有着許多興趣愛好。德智體美全面發展，是我努力的目標。下面，我想從以下幾個方面和大家分享我的成長曆程：

一、用奉獻收穫愛心和感動

媽媽常跟我講：一個人只有知道愛別人、尊重別人，別人也才會尊重你。我是這樣想的，也是這樣做的。在家裏，我是個懂禮貌的乖孩子，尊老愛幼，主動學習並承擔力所能及的家務。在路邊

特別是見到老人向人乞討時，我會把自己身上的零錢，送到他的手裏。

在幫助別人的過程中，我不僅有付出，還不斷收穫着愛心和感動。記得20xx年5月12號是舉國上下難忘的傷痛， 四川汶川發生特大地震，全國上下團結一心抗震救災，學校和社會各團體紛紛伸出援助之手踴躍捐款。看到汶川與我同齡的學生因災難失去了家園，失去了自己熱愛的校園，甚至失去了寶貴的生命。我感到悲痛的同時，更感到作為一名少先隊員，身上應肩負一份責任，應盡我的一份微薄之力。我拿出媽媽平時給我的積攢了好長時間的零花錢，毫不猶豫的捐了出去。當看到他們重建家園校舍，重新回到嶄新的教室學習時，我感到從未有過的快樂，因為這裏包含了我的一份愛心。從那以後我沒隨便亂花過一分錢，我知道應該把它留在更有用的地方。

二、用實踐磨練品格和毅力

我生活在一個和諧、團結、友愛、積極向上的班集體，班主任嚴格、慈祥、認真、富有愛心，同學們聰明、活潑、熱情、開朗，我感到非常幸福，也非常願意為集體貢獻智慧和力量。在班裏，作為一名班長，我就像老師的小助手，同學們的服務員，用自己稚嫩的肩膀承擔起一份責任。對於老師交給的任務，我總是能夠克服困難，努力完成，因此很多事情老師都很放心讓我管理。比如：班裏的板報由我負責完成，還有檢查同學們的考勤。勞動時我會搶着幹最髒最累的活兒，和同學們一起創造一個良好的學習環境。作為一名少先隊員，誠實守信是我做人的準則。在生活中，做錯了事，我會勇敢地承認，即使是被父母指責。在學校值周時，我客觀公正，遇到好朋友求情，要我給她們班打高分時，我會毫不猶豫拒絕。

三、用恆心攀登知識的高峯

作為一名學生，在學習上我勤奮刻苦，一絲不苟，學習成績優異。我平時要求自己要做到課前預習，課後複習；上課專心聽講，積極主動回答老師提問，充分利用課上時間理解掌握知識；課後認真主動完成老師的作業。對於不懂的問題、不會的作業題認真鑽研，積極向老師和同學請教。平時多讀一些課外書，從中吸取知識不斷充實自己，開闊眼界。在以往的學習中，我也曾獲得過不少榮譽。但我從不沉醉其中，而是腳踏實地、奮發向上、勇攀高峯。因為我知道學習的道路是曲折的，只有不畏艱險，一步一個腳印，才能達到光輝的頂點。

四、用興趣豐富心靈和素養

我性格開朗，興趣廣泛。我喜歡彈古箏。它能在我煩惱時排解我的憂愁，給我帶來快樂。在聖誕節、新年聯歡會上，我把自己喜歡曲目彈給大家聽，和同學們一起分享音樂帶給我們的樂趣。在參加北京市藝術節比賽上，我和古箏班的學員合奏的樂曲，獲得了團體二等獎。這更加激勵我學好古箏，我已經學習到七級了，我將努力練好琴拿下七級證書。希望有一天能把美妙動聽音樂再展示給大家聽。

我最大的興趣是畫畫，我的畫曾多次參加各種繪畫比賽。在北京市舉辦的“麥當勞杯”消防繪畫比賽中我還獲得了三等獎。在首屆燕山繪畫比賽中我的兩幅山水畫作品，取得了優秀獎被選登在燕山繪畫書刊上。這些成績的取得使我感受到只有付出努力才會有收穫。

我喜歡學習英語。在博睿智劍橋英語學校學習期間，每學期都被評為“三項全能”學生。我還是每學期班裏彙報演出的小主持人。在學習中不僅學到了知識還鍛鍊了自己。

一位偉人曾經説過“生活中並不缺少美，而是缺少發現美的眼睛”。廣泛的興趣愛好開闊了我的視野和心胸，豐富了我的心靈和素養，給了我一雙能夠辨別、體驗和欣賞美與健康的眼睛。

一分耕耘，一分收穫。在國中一年級第一學期我榮幸的被當選為學校七年級（1）班十佳少年，我十分激動和高興。我一定會繼續努力，將一如既往地嚴格要求自己，克服自己不足，在工作、學習中起到模範作用，帶動身邊的同學們共同進步!

我是一個活潑開朗的女孩，我的名字叫陳碩，看了這個名字，可能有的人會認為我是一個男孩子，其實我是一個性格比較外向的女孩子。因為我爸爸姓陳，又是碩士，所以全家人都希望我能夠像爸爸那樣也是碩士。

我有一頭烏黑髮亮的頭髮，喜歡梳一把馬尾巴。我有一個橢圓形的臉蛋，像一小雞蛋，在那橢圓形的臉上，長着一雙又大又靈的眼睛，眼睛裏的黑眼珠，像一個黑葡萄。我的鼻子高高的，嘴巴紅紅的，一説起話來就沒完沒了，我真喜歡媽媽給我的這張臉。我今年十二歲了，是家裏的獨生子，也是家裏的“掌上明珠”，爸爸、媽媽平時都愛寵着我。

我在班上的學習雖然談不上數一數二，卻是小有名氣，我的人緣也很好，班上有一大半的同學都是我的好朋友，其中還有我的“知心朋友”。我不僅朋友多，而且興趣愛好也多的不得了，有：“畫畫、玩電腦、游泳、彈鋼琴、看書??。我最喜歡看書了。我很小的時候，爸爸就給我買了許多的識字手冊，還經常給我讀一些故事書，可以説，我的童年就是在書海中度過的。隨着我年齡的增長，我家的書也越來越多，現在我家就象一座小圖書館，到處都是書，我自己的書更是多得數不勝數，整整放了兩個櫃子。雖然我平時一向很節約，但是對買書卻毫不吝嗇，只要是我喜歡實用的書，而且不是很貴，我一定會馬上買下來。有時候我遇到一本好書，又因為價格太貴而不能買，我一定會翻來覆去地看好幾遍才甘心，所以每次我一進書店，都要看上大半天。高爾基曾經説過：“書

是人類進步的階梯”。而我也堅信：好書能伴我一生。我常常因為看書而誤了其他的事情，因此爸爸、媽媽經常開導我説：“看書要學會適而可止”。為此有時我也很傷腦筋，想來想去，我下定決心，以後一定要學會剋制、剋制再剋制！

這就是我，一個愛讀書的小女孩。

故鄉的歌是一支清逛的笛，總在有月亮的晚上響起——題記

故鄉，你在我眼裏，就是村口那一棵歷經滄桑的老槐樹，就是那卧在葡萄樹下吐着舌頭的大黃狗，就是那夕陽餘暉之下哞哞歡叫的老牛，就是那坐在石頭上有着講也講不完故事的爺爺……

故鄉，這世界需要你。

童年在温柔廣闊的懷中幸福地度過，還記得那一次次在池塘中嬉戲，還記得那一聲聲母親温馨的呼喚，還記得那蒼茫的月色下，你讓皎潔的月亮高懸夜空，看護着我們追逐打鬧的身影，細語説道“小心，別摔着”，我童年的世界需要你，需要你給我快樂的笑臉，給我無微小至的關懷。

如今，我離開了你的懷抱，泛舟於異地的一片書海之中。青少年是善感的花季，我曾經在書中迷途過。那古希臘神廟旁的蔓草荒煙，曾經在一張郵票上傾情於大漠孤煙直的西域，也曾經幻想着駕一葉扁舟沉醉於卜裏荷花香的江南，然而夜深人靜之際，進入我夢鄉的卻是你，故鄉就像一根無形又無比堅實的絲線，把我緊緊地系在一起，是你給我的心靈世界注入無窮無盡的力量。每當意欲懈怠之時，耳畔總會響起那清遠的笛聲，我立即振奮起來，我代表的是故鄉你啊，我是你的孩子，我一定要學有所成，給你一個滿意的回報。我的青少年世界需要你，需要你不斷地激勵，需要你給我奮發向上的力量，給我春風化雨的滋潤。

而未來，我成為浪跡天涯的遊子之時，我的世界依然會需要你，或許我會豪情萬丈，衣錦還鄉，帶給你無比快樂的笑臉；或許我會眼含酸楚的.淚水，揹着空空的行囊，帶給你淡淡的憂傷，揪心的惆悵。可是，不管如何，我的未來世界還會需要你，需要你分亭我幸福的淚水，分擔我或多或少或濃或淡的憂傷。

故鄉，無論我是依偎在你的懷抱，無論我是否依舊青春年少，這個世界需要你。如果沒有了你，我便沒有了依靠，化為九秋蓬，化為千里雁……

故鄉，我的世界需要你，因為你我之間相愛得如此深沉。

轉眼間，天真幼稚的孩童已經成為翩翩少年。在我走過的漫長而又短暫的十四年間，有太多太多的事情發生。或快樂，或傷心，無論怎樣，每一件事都像是成長路上的一個腳印，或深或淺，都在路上留下了印跡。跨出的每一步都對人生有着很大影響，有的會使你失去，而有的又會使你擁有……

今年秋天，又是我的人生新起點，又是一段嶄新的道路。我將在這條路上與許多新同學，新老師，新朋友同行，而三年之後又會分道揚鑣。前方的路，是未知的。我們或許會被路上的荊棘劃傷，或許會被眼前的高山阻擋，會丟掉那些妨礙前進的東西，會在磨難中磨掉一些鋭氣。但有時，我們又或許會在路上遇到一大片芬芳花田，在雨後晴空驚喜的發現一道彩虹，到那時，便又會收穫一些對人生的感悟，對世界的新識……這些都是無法避免的，是必須面對的。

成長的路，既不會永遠平坦，也不會遍地陷阱。在我走過的十四年中，我丟掉了小時候的幼稚無知，但還擁有了真誠的友誼，頑強的毅力，永不放棄的志氣，獨立自主的勇氣……

如果在看這篇文章的你對我的一番話沒有任何感覺，那就請你閉上眼睛，仔細回想你的舊時光。無論是你，我，還是他，世上的每一個人，難道都不是從只會哭鬧的嬰兒，逐漸拋棄掉自己的幼稚，慢慢學會走路説話，學會思考，學會讀書，學會面對困難的嗎？所以説，只有拋棄舊的，才會擁有新的。俗話説，“舊的不去，新的不來”就是這個道理。成長也就是如此。

因為，人必定會長大，所以必定會受傷，而痊癒的道道傷疤就是證明自己強大的最好勛章。這些傷疤會在你遇到困境時幫你一把。當你害怕退縮時，想到曾經堅強的自己，就一定會鼓起勇氣，勇往直前。當你失敗時，想起曾經永不言敗的自己，就一定會站起身來，奮力拼搏，直到闖出自己的一番天地！

在很多年以後，轉身看看自己的成長路，充滿辛酸與拼搏。再看看很多年後的自己，已經成為了一個掛滿人生勛章的強者。到那時，你就一定會明白：所謂成長，就是不斷的失去，又在失去中不斷擁有。

書是人類進步的階梯。

——題記

書是人類進步的階梯，它可以讓你登上智慧的頂峯；書是一面鏡子，它可以讓你看清自己完美的形象；書是人生道路中的明燈，它可以照亮你前進的方向；書是開啟理想大門的鑰匙，它可以打開前進路上的重重難關------。有了他，你就無時無刻充實着自己的人生，讓你的生活精彩紛程。

讀簡。愛收穫自信

“我負窮，我卑微。你以為我不美就沒有靈魂嗎？不，你我都是一樣的，無論貧窮卑微，富有高貴都會走進墳墓。”看了簡。愛，我為簡愛的自尊，簡愛的勇敢，簡愛頑強而感動。她身上的自信、堅強，彷彿是一棵顆璀璨的明珠，釋放着耀眼的光芒。看到她自信，再想起自己的自卑，我不禁挺起胸膛，心中默唸：“抬頭、挺胸覺得自己也是最棒的！”我拋棄自己臉上掩飾自卑的面具，用陽光般燦爛的微笑證明的自信。

讀書，讓我充實，讓我收穫自信。

讀名人傳磨礪意志

“別以為困難與挫折只與我們邂逅，它們也曾降臨在偉人身邊！”名人傳告訴了我們英雄與常人一樣的痛苦，一樣的內心掙扎與矛盾。惟有經歷過真實的苦難，才能成就輝煌。無論是扼住命運咽喉的貝多芬，還是受盡別人猜忌和承受苦難的米開朗基羅，他們的頑強英勇都讓我感到無比震撼。在逆境中歷經風雨，才能換來雨過天晴後絢麗的彩虹。此刻，我才深刻理解“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”的真正含義。那是對磨礪堅強意志的最好的詮釋。看罷名人傳，我不再害怕困難與挫折，既然選擇遠方，就註定伴隨風雨兼程

讀書使我充實，讓我磨礪意志。

讀宋詞陶冶情感

忘不了李清照的“尋尋覓覓，悲悲悽悽慘慘”的悲涼，忘不了柳永的“楊柳岸，曉風殘月，卻哪堪清秋時節”的惆悵；忘不了蘇軾“大江東去，浪淘盡，千古風流人物。”的豪情。讀宋詞，彷彿泛舟浩瀚的大海中，內心多了一份寧靜和激盪，用心聆聽每一首詞的音韻，都如同一隻蜻蜓在舞動，一片落葉在飄拂，輕撫過心中的那片平靜的湖面，劃出一條細細的長痕，漾起一縷微微的漣漪。用心去聆聽，彷彿脱離了往日的喧囂和俗務的羈絆，享受此刻心靈的寧靜、激盪，多了一份灑脱和超然，多了一份微笑與悵然，才領會到古仁人“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。”的真諦。用我的心去感受，去發現生活中的美。

國慶節，陽光明媚，氣候宜人，我和幾個朋友相約一起去泊於採摘園摘葡萄。 一路秋景迷人。頑皮的秋風吹過，樹葉便像一隻只小蝴蝶，偶爾翻飛飄落，離開大樹媽媽的懷抱；路邊的野花五彩繽紛，像織不完的錦緞那麼綿延……

國慶節，陽光明媚，氣候宜人，我和幾個朋友相約一起去泊於採摘園摘葡萄。

一路秋景迷人。頑皮的秋風吹過，樹葉便像一隻只小蝴蝶，偶爾翻飛飄落，離開大樹媽媽的懷抱；路邊的野花五彩繽紛，像織不完的錦緞那麼綿延；遠處的大海一望無際，一會兒驚天動地的湧上來，一會兒又輕聲細語地退下去；小草們也脱下了綠衣裳，悄悄換上了淡黃色的秋裝。

快樂的心情縮短了漫長的路程，費了很多的周折，我們終於到達葡萄園了。迎接我們的是一位老爺爺，在爺爺的帶領下，我們迫不及待的衝向葡萄園，想嚐嚐提子葡萄的香甜。來到田地頭一看，一大片葡萄園，一眼看不到頭，一串串葡萄垂下來，卻套上了許多白色的袋子，爺爺説怕農藥打在葡萄上，才包的袋。我把袋子小心地撕開，立刻一大串紫葡萄就露了出來，像紫水晶，像瑪瑙，還像亮晶晶的珍珠，看上去是那麼誘人，摘一個放進嘴裏，果肉滑滑的、甜甜的，“太甜了，可真好吃！”我不禁讚歎道。我急忙伸手要把這串葡萄摘下來，爺爺連説不行，必須用剪刀才可以。我按照爺爺的方法去做，一手托住底下，一手拿着剪刀，只聽“咔嚓”一聲，一大串沉甸甸的葡萄就乖乖地落入我手中，我興奮極了，立刻分給大家吃，我們吃的可高興了。有了經驗，我們就先悄悄把紙袋撕個小口瞧瞧，裏面的葡萄又大又紫，我們就解下袋子，一串串剪下來，準備帶回去送給爺爺奶奶吃……不一會兒，我就汗流浹背了。

今天我們滿載而歸，不僅體會到收穫的喜悦和快樂，也體會到農民伯伯們勞動的辛苦。